t65s9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 7/4/2014</i>
<i>Ngày dạy: /4/2014</i>

<b>Tiết 65, Bài: Khôi phục môi trờng và giữ gìn thiên nhiên</b>
<b>hoang dÃ</b>

<b>i. Mục tiêu.</b>
<b> 1. KiÕn thøc: </b>

- Nêu đợc ý nghĩa của việc cần thiết phải khơi phục mơi trờng và gìn giữ
thiên nhiên hoang dó.

<b> 2. Kỹ năng: </b>

- K nng thu thập và xử lý thơng tin để tìm hiểu ý nghĩa của việc khôi phục
môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.

- Kĩ năng hợp tác nhóm

- Kĩ năng xác định giá trị bản thân với trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên hoang
dã.

- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực

-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ, lớp.
<b> 3. Thỏi : </b>

- Nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng.
<b>ii. Chuẩn bị.</b>

- Tranh phóng to hình 59 SGK.

- Tranh ảnh và các hình vẽ về các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
<b>iii. hoạt động dạy - học.</b>

<b> 1. ổn định tổ chức</b>
- Kiểm tra sĩ số.
<b> 2. Kiểm tra bi c</b>

? HÃy phân biệt các dạng tài nguyên thiên nhiên? Cho VD ?
<b> 3. Bài mới</b>

<b>Hot động của GV & HS</b> <b>Nội dung</b>

<i><b>Hoạt động 1: ý nghĩa của việc khơi phục MT và giữ gìn thiên nhiên hoang dã. 15p</b></i>
<i>? Vì sao cần phải khôi phục và giữ gìn thiên</i>

<i>nhiªn hoang d·?</i>

- HS nghiªncøu SGK, kết hợp với kiến thức bài
trớc và trả lời câu hái.

- GV giới thiệu thêm về nạn phá rừng: Đầu thế kỉ
XX, S rừng thế giới là 6 tỉ ha, năm 1958 là 4,4 tỉ
ha, năm 1973 là 3,8 tỉ ha, năm 1995 là 2,3 tỉ ha.
Việt Nam tốc độ mất rừng 200.000 ha/năm.
<i>? Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp</i>
<i>phần giữ cân bằng sinh thái?</i>

<i><b>I. ý nghÜa cđa viƯc kh«i phơc m«i</b></i>
<i><b>trêng và giữ gìn thiên nhiªn</b></i>

<i><b>hoang d·</b></i>

- Mơi trờng đạng bị suy thối.

- Gìn giữ thiên nhiên hoang dà là
bảo vệ các loài sinh vật và môi
tr-ờng sống của chúng tránh ô nhiễm
môi trờng, luc lụt, hạn hán, ... góp
phần giữ cân bằng sinh th¸i.

<i><b>Hoạt động 2: Các biệnpháp bảo vệ thiên nhiên.13p</b></i>
- GV treo các tranh ảnh H 59 khơng có chú thớch

vào khổ giấy to. yêu cầu HS chọn những mảnh
hìa in sẵn chữ gắn vào tranh sao cho phù hợp.
- Các nhóm quan sát tranh tìm hiểu ý nghĩa, gắn
các mảnh bìa thể hiện nội dung

<i>? Nêu các biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên nhiên</i>
<i>hoang dÃ?</i>

- HS khái quát kiến thức trong H 59, trả lời câu
hỏi và rút ra kết luận.

- GV phân biệt cho SH khu bảo tồn thiên nhiên

<i><b>II: Các biệnpháp bảo vệ thiên</b></i>
<i><b>nhiên </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

và vờn quốc gia.

<i>? Kể tên các vờn quốc gia ë ViƯt Nam?</i>

<i>? Kể tên những sinh vật có tên trong sách đỏ cần</i>
<i>đợc bảo vệ?</i>

+ Vên quèc gia Ba Bể, Ba Vì, Cát Bà, Bến én,
Côn Đảo, Cúc Ph¬ng...

+ Sao la, sếu đầu đỏ....

- GV yêu cầu HS hoàn thành cột 2, bảng 59 SGK.
- HS nghiên cứu nội dung các biện pháp, trao đổi
nhóm điền các biện vào bảng ,kẻ vào vở bài tập:

- GV nhận xét và đa ra đáp án đúng. 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thốihố
Bảng 59 đã hồn thành.

<i><b>Hoạt động 3: Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã. 12p</b></i>
- Cho HS thảo luận bài tập:

+ Tr¸ch nhiƯm cđa HS trng viÖc bảo vệ thiên
nhiên.

+ Tuyờn truyền nh thế nào cho mọi ngời cùng
hành động để bảo vệ thiên nhiên.

- HS thảo luận và nờu c:

+ Không vứt rác bừa bÃi, tích cực tham gia vệ

sinh công cộng, vệ sinh công viên, trờng học,
đ-ờng phố...

+ Không chặt phá cây cối bừa bÃi, tích cực trồng
cây, chăm sóc và bảo vệ cây.

+ Tuyờn truyn về giá trị của thiên nhiên và mục
đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng.

<i><b>III. Vai trò của học sinh trong</b></i>
<i><b>việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã</b></i>
+ Khơng vứt rác bừa bãi, tích cực
tham gia vệ sinh công cộng, vệ sinh
công viên, trờng học, đờng phố...
+ Khơng chặt phá cây cối bừa bãi,
tích cực trồng cây, chăm sóc và bảo
vệ cây.

+ Tuyên truyền về giá trị của thiên
nhiên và mục đích bảo vệ thiên
nhiên cho bạn bè và cộng đồng.
<b>4. Củng cố</b>

- Yªu cầu HS trả lời câu 1, 2 SGK trang 179.
<b>5. Híng dÉn häc bµi ë nhµ</b>

</div>

<!--links-->