Giao an lop 2 tuan 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU: Theo Truyện cổ Khơ – mú KT : Hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.( trả lời câu hỏi trong 1, 2, 3, 4 SGK ) . KN : Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ , bước đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật . * Tự nhận thức, ra quyết định. T Đ : Có ý thức yêu qúy các dân tộc trên đất nước . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ ở SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. HĐ CỦA GIÁO VIÊN A . KT bài cũ: (4') KT bài Cây và hoa bên lăng Bác Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới: 1 Giới thiệu bài: (1') 2 Luyện đọc : (30') - GV đọc mẫu cả bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đọc câu: Hướng dẫn HS phát âm tiếng khó : con dúi, khoét rỗng, bịt kín, sáp ong, sấm chớp, đùng đùng, ùn ùn, vắng tanh,... Đọc đoạn GV kết hợp giải nghĩa từ ngữ : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên . Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng một số câu: +Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến .// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.//. HĐ CỦA HỌC SINH 2 HS đọc và TLCH. HS lắng nghe HS theo dõi, lắng nghe HS tiếp nối nhau đọc từng câu Luyện phát âm tiếng khó (cá nhân , Đ T ) HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ HS luyện đọc nhóm 3 HS thi đọc giữa các nhóm Lớp nhận xét HS đọc ĐT đoạn 3 .. +HS đọc to , thầm và trả lời - ...van lạy xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật Đọc từng đoạn trong nhóm - Con dúi ...sắp có mưa to gió lớn Thi đọc giữa các nhóm ...khuyên hai vợ chồng ... Nhận xét , bình chọn - ...làm theo lời khuyên của dúi : lấy khúc Đọc đồng thanh gỗ to.... TIẾT 2 - ....sinh ra 1 quả bầu ...bé nhỏ nhảy ra . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15') - Những người con...Khơ-mú, Thái, +GV tổ chức - Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người Mường, Dao, H mông, Ê-đê, Ba- na, Kinh,.... đi rừng bắt ? C1) Con dúi mách hai vợ chồng người đi - HS kể.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> rừng điều gì ? C2) Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn - HS thảo luận nhóm đôi, phát biểu lụt ? C3) Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng - HS thi đọc lại truyện sau nạn lụt ? - Những con người đó là tổ tiên của dân tộc nào ? -HS trả lời C4) Hãy kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta ? C5) Hãy đặt tên khác cho câu chuyện . GV nhận xét 4.Luyện đọc lại: (15') GV tổ chức thi đọc lại bài Nhận xét , ghi điểm 5.Củng cố, dặn dò: (5') Hỏi nội dung bài Dặn đọc lại bài , chuẩn bị cho tiết kể chuyện Nhận xét tiết học ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................... Tuần 32 Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Toán:. Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LUYỆN TẬP ( trang 164 ) I.MỤC TIÊU: KT : Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng . Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng . Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản . KN : Rèn tính đúng, chính xác . T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH A. KT bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng 2 HS lên bảng , cả lớp làm nháp Nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét B. Bài mới: 1.GV giới thiệu bài GV giới thiệu, ghi đề 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền ? -HS đọc yêu cầu BT Cho HS quan sát hình vẽ SGK Hướng dẫn HS làm bài , 2em lên bảng Nhận xét , đánh giá , ghi điểm Nhận xét, chữa bài Bài 2: Tóm tắt - HS đọc đề, phân tích đề Rau : 600 đồng HS làm bài, 1 em lên bảng Hành : 200 đồng Nhận xét, chữa bài Mua tất cả : ..... đồng ? Bài giải : Nhận xét , ghi điểm 600 + 200 = 800 ( đồng ) Bài 3 : Viết số tiền trả lại vào ô trống (theo mẫu ) - HS đọc yêu cầu HS quan sát mẫu An mua Đưa tiền Trả lại HS làm bài , 1 em lên bảng 600 đồng 700 đồng 100 đồng Nhận xét, chữa bài 300 đồng 500 đồng 700 đồng 1000 đồng GV hướng dẫn Nhận xét đánh giá , ghi điểm *Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) * HS K – G làm GV hướng dẫn - HS đọc yêu cầu BT Nhận xét, chốt lời giải đúng HS làm và chữa bài 3. Củng cố, dặn dò Dặn dò về nhà Nhận xét tiết học . HS lắng nghe. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Kể chuyện:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU: KT : Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện . ( BT1, BT2 ) KN : Tập trung theo dõi bạn kể : biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể. * Tự nhận thức, ra quyết định.Lắng nghe tích cực. T Đ : Yêu thích môn học . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa ở SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV A. KT bài cũ: (4') GV gọi 3 HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn . Nhận xét, ghi điểm B. Dạy bài mới: 1. Giơí thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học (1') 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: (28') a) Dựa theo các tranh sau, kể lại các đoạn 1 và 2 của Chuyện quả bầu : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT1 - Treo tranh hướng dẫn HS quan sát. Nhận xét , bình chọn b) Kể lại đoạn 3 : Gợi ý : -Người vợ sinh ra quả bầu -Hai người thấy có tiếng lao xao trong quả bầu -Những người con bé nhỏ sinh ra từ quả bầu Nhận xét, bình chọn *c) Kể toàn bộ câu chuyện . Gọi HS đọc y/c và đoạn mở đầu cho sẵn GV cùng HS nhận xét và bình chọn 3. Củng cố, dặn dò: (3') Dặn dò về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học. Hoạt động của HS -3 HS nối tiếp kể lại từng đoạn HS lắng nghe - Nhận xét HS lắng nghe. - HS mở SGK 1 HS đọc yêu cầu BT1 HS quan sát nói về nội dung tranh Tranh1: Hai vợ chồng đi rừng bắt được một con dúi Tranh2: Hai vợ chồng chui ra mặt đất vắng tanh . Kể chuyện trong nhóm Thi kể chuyện trước lớp Nhận xét, bình chọn. - HS kể theo nhóm 2 nhóm thi kể Nhận xét, bình chọn *HS K – G kể chuyện - 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể HS lắng nghe - Lớp bình chọn HS kể hay nhất HS lắng nghe Thứ ….ngày ….tháng ….năm …. Tuần 32 Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Chính tả: Tập chép: CHUYỆN QUẢ BẦU.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.MỤC TIÊU: KT: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu Làm đúng các bài BT 2 a/b hoặc BT 3 a / b KN: Rèn viết đúng chính tả , làm được bài tập . * Lắng nghe tích cực. T Đ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ, bảng nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của GV A. KT bài cũ: (4') GV gọi 2 HS lên bảng Chói chang, trập trùng, chân thật,.... Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1') 2. Hướng dẫn viết bài : (22') + Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc bài viết GV hỏi nội dung Cho HS tìm tên riêng trong bài ? GV hướng dẫn HS viết các chữ khó : Khơmú, nhanh nhảu, Thái, tày, Nùng, Mường, Dao, H mông, Ê-đê, Ba-na,... GV hướng dẫn cách trình bày + HS viết bài : GV Nêu yêu cầu GV theo dõi, uốn nắn + Chấm, chữa bài GV chấm 6 – 7 vở rồi chữa bài, nhận xét 3. Hướng dẫn HS làm BT: (7') Bài 2 : Điền vào chỗ trống b) v hay d ? GV hướng dẫn Nhận xét, chốt lời giải đúng Vội, vàng, vấp, dây, vấp, dây . Nhận xét – Ghi điểm Bài 3 : Tìm các từ : b) Chứa tiếng bắt đầu v hay d, có nghĩa sau : GV nhận xét chốt lời giải đúng - vui, dai, vai 4. Củng cố, dặn dò: (3') Dặn viết lại lỗi sai Nhận xét tiết học. Hoạt động của HS HS viết bảng con , 2 HS lên bảng Lớp nhận xét HS lắng nghe - HS theo dõi, lắng nghe 2 HS nhìn sgk, đọc lại bài viết HS trả lời câu hỏi HS tìm và nêu HS viết bảng con các chữ khó HS nhìn , viết bài vào vở HS đổi bài chữa bài bằng bút chì. Đọc y/c BT HS làm theo nhóm, 2 HS làm bảng nhóm Lớp nhận xét, chữa bài tập, đọc lại bài . - HS đọc y/c BT HS làm vở, 2 HS lên bảng Nhận xét, chữa bài HS lắng nghe. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG( trang 165 ) I.MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KT : Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số . Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị . Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng . KN: Rèn KN làm tính đúng , chính xác . T Đ: Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH A. KT bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm nháp 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm nháp . 200 đồng + 500 đồng = - Lớp nhận xét 1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng + 500 đồng = 1000 đồng – 400 đồng = Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.GV giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống ( theo HS đọc yêu cầu . mẫu ) HS làm bài, 2em lên bảng Gọi HS đọc y/c, GV hướng dẫn mẫu Nhận xét , đánh giá Nhận xét, ghi điểm HS làm cột 1, 4 *Bài 2: Số ? *HS K – G làm M: - HS đọc yêu cầu BT , nêu cách làm GV hướng dẫn mẫu HS làm bài, 2 HS lên bảng Nhận xét, chữa bài, ghi điểm Nhận xét chữa bài Bài 3: - HS đọc y/c BT > 875 ... 785 321 ... 298 Theo dõi GV hướng dẫn < 697 ... 699 900 + 90 + 8 ... 1000 HS làm bài vào vở , 3HS lên bảng = 599 ... 701 732 ... 700 +30 +2 Nhận xét kết quả, chữa bài Nhận xét , đánh giá kết quả , ghi điểm . *Bài 4 : Hình nào đã khoanh vào 1/5 số ô * HS K – G làm vuông ? HS làm theo nhóm, trình bày Hướng dẫn Nhận xét, chữa bài Nhận xét, đánh giá Bài 5 : Tóm tắt - HS đọc đề, phân tích Bút chì : 700 đồng HS làm bài, 2 em làm bảng nhóm Bút bi nhiều hơn bút chì : 300 đồng Nhận xét chữa bài Bút bi : ..... đồng ? Bài giải: Nhận xét, đánh giá kết quả 700 + 300 = 1000 ( đồng ) 3. Củng cố, dặn dò: Hôm nay học bài gì ? HS trả lời HS lắng nghe . Dặn dò về nhà - Nhận xét tiết học Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KT: Hiểu ND : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp . ( trả lời được câu hỏi trong SGK ) KN : Đọc rành mạch toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng . * Tự nhận thức, ra quyết định. T Đ: Có ý thức giữ sạch đường phố . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa ở SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.KT bài cũ: (4') Gọi 3 HS đọc bài : Chuyện quả bầu 3 HS nối tiếp đọc bài cũ và TLCH Nhận xét, ghi điểm II. Bài mới:1.Giới thiệu bài: (1') 2.Luyện đọc: (12') 2.1) GV đọc mẫu cả bài 2.2) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa HS lắng nghe từ: a). Đọc từng câu HD luyện đọc từ khó : xao xác, quét rác, lặng HS nối tiếp đọc từng câu ngắt, lao công, .... HS đọc từ khó ( cá nhân , ĐT ) b). Đọc từng đoạn trước lớp ( 3 khổ ) H/ dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa : xao xác, lao HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước công . lớp Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ.... HS luyện đọc ngắt nhịp , nhấn giọng . c). Đọc từng đoạn trong nhóm 3 HS luyện đọc nhóm 3 d). Thi đọc giữa các nhóm Các nhóm thi đọc, lớp nhận xét Nhận xét, ghi điểm - HS đọc ĐT e) Đọc ĐT 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: (10') HS đọc và TLCH GV tổ chức cho HS đọc - Nhà thơ....vào những đêm hè . 1) Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào ? - Những câu thơ.....Chị như sắt, như 2) Tìm những câu thơ ca ngựi chị lao công ? đồng . 3) Nhà thơ muốn nói gì với em qua bài thơ ? - .....chị lao công làm việc vất vả ... Giáo dục HS giữ cho đường phố sạch đẹp . Nhớ ơn chị lao công.... 4.Luyện đọc lại : (8') Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài thơ . Nhậnxét, biểudương HS đọc lại bài nhiều lần 5. CC – D D : (3') HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc Yêu cầu HS về nhà tiếp tuch học thuộc lòng bài thơ -HS xung phong đọc lại bài Nhận xét tiết học . HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: ( trang 166 ) KT : Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số . Biết cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số . Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo .Biết xếp hình đơn giản ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác . T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN A. KT bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng 237 ... 273 198 ... 187 200 + 20 .... 220 Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.GV giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: > 937 ... 739 200 + 30 ... 230 < 600 ... 599 500 + 60 ... 597 = 398 ... 405 500 + 50 ... 649 Hướng dẫn Nhận xét, ghi điểm Bài 2: Viết các số 857, 678 , 599 , 1000 , 903 theo thứ tự : a) Từ bé đến lớn b) Từ lớn đến bé Hướng dẫn Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Đặt tính rồi tính : a) 635 + 241 970 + 29 b) 896 – 133 295 – 105 Nhận xét, chữa bài, ghi Bài 4 : Tính nhẩm 600m + 300m = 700cm + 20cm = 20dm + 500dm = 1000km – 200km = Nhận xét, chữa bài Bài 5 : Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to ( xem hình vẽ ) : Hướng dẫn Nhận xét, chốt lời giải đúng 3. Củng cố, dặn dò Dặn dò về nhà -Nhận xét tiết học .. HỌC SINH 3 HS lên bảng, HS làm nháp - Lớp nhận xét HS lắng nghe * HS K – G làm HS đọc y/c HS làm bài, 2HS lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu , nêu cách làm HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu Nêu lại cách đặt tính HS làm bài, 2 HS lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu BT HS làm bài, 2 em lên bảng Nhận xét, chữa bài HS đọc y / c Theo dõi GV hướng dẫn HS làm bài Lớp nhận xét , chữa bài. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA . DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: KT : Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau ( từ trái nghĩa ) theo từng cặp ( BT1 ) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2 ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KN : Tìm thêm từ có nghĩa trái ngược nhau . * Tự nhận thức, ra quyết định. T Đ : Yêu thích môn học , trình bày sạch đẹp . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV A. Bài cũ : HS2 làm miệng BT1, BT3 tuần trước Nhận xét , ghi điểm . B. Bài mới 1. giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1 : ( viết ) Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau ( từ trái nghĩa ) a) đẹp, ngắn, nóng, thấp, lạnh, xấu , cao, dài b) lên, yêu, xuống, chê, ghét, khen c) trời, trên, đất, ngày, dưới, đêm GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Hoạt động của HS 2 HS lên bảng. 1 HS đọc yêu cầu BT1, cả lớp đọc thầm . HS suy nghĩ làm bài vào vở, 3 HS lên bảng Lớp nhận xét. 1 HS đọc yêu cầu BT3 BT2: ( viết ) -HS đọc kĩ đoạn văn Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng vào mỗi ô trống trong đoạn sau: Nhận xét, đọc lại đoạn văn Gọi HS đọc yêu cầu BT Nhắc HS sau khi điền các dấu câu, nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng liền sau dấu chấm . Nhận xét , chốt lời giải đúng . 3. Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe Nhắc HS chú ý dùng dấu phẩy , dấu chấm . Nhận xét tiết học ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Tự nhiên- Xã hội : MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I.MỤC TIÊU: KT : Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KN : Biết cách xác định bằng phương hướng Mặt Trời . * Làm chủ bản thân . Kĩ năng ra quyết định. Quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin. Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc. T Đ : Có ý thức đội mũ nón khi đi dưới nắng . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN H Đ HỌC SINH Hoạt động 1 : Làm việc với SGK (25’) - HS mở sách, đọc và TLCH GV yêu cầu HS mở sách Hỏi : Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào và lặn vào lúc nào ? Trong không gian có mấy phương chính đó là phương nào ? ( GV có thể giải thích thêm ) * Quy ước có 4 phương chính : Đông, Tây, Nam, Bắc . *Mặt Trời mọc ở phương Đông, lặn ở phương Tây . Hoạt động 2 : Trò chơi tìm phương hướng bằng Mặt Trời .(10’) GV yêu cầu HS quan sát H3, SGK trang 67 GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời . - HS hoạt động nhóm GV hướng dẫn : Đưa tay phải chỉ về hướng Các nhóm lên trình bày . Mặt trời mọc ( Đông ) . Tay trái chỉ về phương Cả lớp bổ sung tranh luận . Tây . Trước mặt là phương Bắc. Sau lưng là phương Nam - Cho HS chơi trò chơi : Tìm phương hướng bằng Mặt Trời - HS tham gia chơi Đánh giá trò chơi Nhận xét tiết học.. - HS lắng nghe để thực hiện .. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 167) I.MỤC TIÊU: KT : Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số . Biết tìm số hạng, số bị trừ . Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng . KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác . T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. A. KT bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm nháp 985 – 313 737– 26 - Lớp nhận xét 756 – 354 659– 19 Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.GV giới thiệu bài - Giới thiệu , ghi đề 2.Hướng dẫn HS luyện tập: - HS đọc y / c Bài1: Đặt tính rồi tính HS nêu cách làm a) 456 + 323 879 – 253 3 HS lên bảng, HS làm bài a,b b) 357 + 621 962 – 861 * HS K - G làm cả bài *c) 421 + 375 431 – 411 Lớp nhận xét, chữa bài . Gọi HS đọc yêu cầu Nhận xét, ghi điểm -HS đọc y/c Bài 2: Tìm X HS nêu cách tìm SH, SBT, ST a) 300 + X = 800 b) X – 600 = 100 2 HS lên bảng , HS làm bài a,b dòng1 * X + 700 = 1000 * 700 – X = 400 Gọi HS đọc yêu cầu, gọi nêu cách tìm SH, SBT, * HS K – G làm cả bài Nhận xét, đánh giá ST . Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - HS đọc yêu cầu BT > 60cm + 40cm ... 1m HS làm vào vở , 3 em lên bảng < 300cm + 53cm ... 300cm + 57cm Nhận xét , đánh giá kết quả của bạn = 1km ... 800m Nhận xét, chữa bài - HS đọc yêu cầu *Bài 4 : Vẽ hình theo mẫu *HS K – G làm theo nhóm, trình bày Gọi HS đọc y/c Nhận xét đánh giá bài bạn Cho HS quan sát hình vẽ GV hướng dẫn Nhận xét, đánh giá 3. Củng cố, dặn dò HS lắng nghe Dặn dò về nhà Nhận xét tiết học . Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Chính tả: Nghe – viết: TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU: KT : Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự do . Làm được BT 2 a /b hoặc BT 3 a / b KN : Rèn viết đúng , làm được BT . * Lắng nghe tích cực. T Đ: Có ý thức viết đúng chính tả , trình bày bài sạch đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN A.KT bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết : vội vàng, va vấp, quàng dây, ra vào, dài ngắn ... Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.GV giới thiệu bài: Nêu MT tiết học 2. Hướng dẫn nghe – viết: -Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc 2 khổ thơ cuối Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa HD HS viết những chữ khó: cơn giông, lặng ngắt, quét rác, chổi tre, gió rét, ... -GV đọc cho HS viết vào vở Đọc cho HS dò lại bài -Chấm chữa bài: 6 – 7 em 3. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 2 : Điền vào chỗ trống b) it hay ich ? - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn Lời giải : - mít, mít, chích, nghịch, rích, tíu tít, múi mít, thích . Bài 3 : Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng : b) Chỉ khác nhau ở vần it hoặc vần ich M : thịt gà - thình thịch Nhận xét, bình chọn 4. Củng cố, dặn dò Dặn dò về viết lại lỗi sai Nhận xét tiết học. H Đ HỌC SINH 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Lớp nhận xét. HS lắng nghe 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm HS trả lời HS luyện viết chữ khó trên bảng con HS nghe – viết bài vào vở HS dò lại bài viết Đổi bài chấm - 1 HS đọc y/c BT2 b HS làm nháp , 1 em lên bảng Lớp nhận xét, chữa bài .. - HS đọc yêu cầu BT HS thi theo nhóm Nhận xét, đánh giá bình chọn. HS lắng nghe. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.MỤC TIÊU: ( phòng bệnh mùa hè ) KT : Phòng các bệnh mùa hè ( bệnh tả, bệnh sốt xuất huyết ) KN : Biết cách phòng bệnh . T Đ : Có ý thức ăn chín uống sôi, bỏ màng trước khi đi ngủ . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN H Đ HỌC SINH Hoạt động 1 : Xử lí tình huống.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV nêu tình huống * Em sẽ làm gì ? - Trong cốc nước mía có ruồi . - Thức ăn đã bị ôi thiu . * KL : Các thức ăn đã bị ôi thiu ... chúng ta nên đổ đi, không nên ăn dễ bị ngộ độc,... GV giảng thêm cách phòng bệnh Hoạt động 2 : Đóng vai GV nêu tình huống : Nếu em Nụ của em đi ngủ chưa treo màng, em sẽ làm gì ? Nếu trong nhà em có người sốt nặng, em sẽ làm gì ? *Kết luận : - Móc màng giúp em . - Đưa đến trạm y tế gần nhất để khám . GV giảng thêm cách phòng bệnh Hoạt động 3 : Liên hệ GV cho HS tự liên hệ về việc đè phòng bệnh tả, bệnh sốt xuất huyết . *Kết luận : Khen những HS biết chăm sóc và bảo cho bản thân, người thân trong gia đình và mọi người xung quanh . *Kết luận chung : Hầu hết bệnh dịch tả, bệnh sốt xuất huyết,...đều ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng con người chúng ta . Vì vậy chúng cần phòng bệnh bằng những hiểu biết, việc làm ... Nhận xét tiết học.. - HS lắng nghe, thảo luận theo nhóm 2 Đại diện các nhóm trình bày , bổ sung ý kiến .. - HS thảo luận nhóm tìm cách ứng xử phù hợp Các nhóm lên đóng vai trước lớp . Cả lớp bổ sung tranh luận .. - HS phát biểu , giải thích. - HS lắng nghe để thực hiện .. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Tập viết : CHỮ HOA : Q ( kiểu 2 ) I.Mục tiêu KT : Viết đúng chữ hoa Q – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ; Quân dân một lòng . ( 3 lần ) KN : Rèn viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. * Tự nhận thức, ra quyết định. T Đ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mẫu chữ Q hoa – kiểu 2 đặt trong khung chữ (như SGK), bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ trên dòng kẻ ô li, vở Tập viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Toán: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: KT : Thứ tự các số trong phạm vi 1000 . So sánh các số có ba chữ số . Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị . Cộng, trừ các số các số có ba chữ số ( không nhớ ) Chu vi các hình đã học . KN: - Rèn KN làm tính đúng , chính xác . T Đ: - Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài sạch đẹp . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. GIÁO VIÊN. HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.GV giới thiệu bài: HS lắng nghe 2. Ra đề : Bài1: Số ? 225; ... ; 227; 228; .....; 230; ... ; ... . HS làm bài GV hướng dẫn Bài 2: > 357 ... 400 301 ... 297 < 601 ... 563 999 ... 1000 = 238 ... 259 -GV hướng dẫn Bài 3: Đặt tính rồi tính a) 432 + 325 251 + 346 b) 872 – 320 786 – 135 Bài 4 : Tính 25m + 17m = 900km – 200km = 63mm – 8mm = 700 đồng – 300 đồng = 200 đồng + 500 đồng = Bài 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC AB = 24 cm BC = 40cm CA = 32 cm GV vẽ hình lên bảng 3. Thu bài chấm 4. Củng cố, dặn dò Dặn dò về nhà Nhận xét tiết học . ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .................................................................................................. Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………….. Ngày soạn:………………………… Tập làm văn : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI . ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I.MỤC TIÊU: KT : Biết đáp lại lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn ( BT1, BT2 ); biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc ( BT3 ) KN : Biết đáp lại lời từ chối . Biết đọc sổ liên lạc . * Ứng xử văn hóa. Lắng nghe tích cực . T Đ : Tỏ T Đ lịch sự , có ý thức trình bày sạch đẹp . II. Đ D D H: Tranh minh họa ở SGK, bút dạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H Đ GIÁO VIÊN A.Bài cũ : Gọi 2 HS đọc đoạn văn ngắn đã làm về ảnh Bác Hồ . Gọi 2 HS nói lời khen ngợi, HS tự nghĩ ra Nhận xét , ghi điểm . B.Bài mới: 1.GV giới thiệu: Nêu MT tiết học 2.Hướng dẫn HS làm BT: BT1: (miệng) Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây: GV treo tranh Gọi HS trình bày Nhận xét , ghi điểm BT2: (miệng ) Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau : a) Em muốn mượn bạn quyển truyện . Bạn bảo : “ Truyện này tớ cũng đi mượn .” b) Em nhờ bố làm giúp em bài tập vẽ . Bố bảo : “ Con cần tự làm bài chứ !” c) Em xin đi chợ cùng mẹ . Mẹ bảo : “ Con ở nhà học bài đi !” Nhận xét , bình chọn, chốt . Bài 3 : ( miệng ) Đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc của mình .. GV nhận xét, cho điểm . 3. Củng cố, dặn dò : Dặn về nhà làm BT 2 , chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học .. H Đ HỌC SINH - 2 HS đọc - 2 HS nói trước lớp. - 1 HS nêu y/c, cả lớp đọc thầm HS quan sát tranh, đọc thầm lời đối thoại . 2,3 cặp HS thực hành đối đáp theo 2 lời nhân vật . Nhận xét , đánh giá - 1HS đọc yêu cầu và các tình huống BT HS thực hành đối đáp theo từng tình huống a, b, c . Cả lớp nhận xét , bình chọn .. - HS đọc yêu cầu BT HS mở sổ lên lạc, HS chọn 1 trang mà em thích . HS làm việc theo nhóm HS thi nói về nội dung 1 trang sổ liên lạc Nhận xét -HS lắng nghe. SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.MỤC TIÊU: -Giúp HS biết tự đánh giá lại về các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua. - Nhận ra được những ưu điểm, khuyết điểm để tiến bộ hơn. -Có ý thức sinh hoạt lớp tốt , mạnh dạn phê bình và tự phê bình . II. NỘI DUNG SINH HOẠT: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Nhận xét đánh giá tuần qua HS lắng nghe GV nêu MT của tiết SH Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: GV yêu cầu lớp trưởng lên bảng điều khiển lớp -Tự đánh giá lại các hoạt động của sinh hoạt: lớp: học tập, nề nếp xếp hàng ra vào.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lớp, nề nếp hát đầu giờ, giữa giờ, việc trực nhật hàng ngày, ý thức giữ gìn vệ GV theo dõi, uốn nắn thêm để giúp lớp trưởng sinh chung, học bài, làm bài tập,… điều khiển lớp sinh hoạt. - HS phát biểu ý kiến: Nêu những bạn có nhiều tiến bộ, những bạn tham gia GV yêu cầu HS sinh hoạt văn nghệ thực hiện tốt nề nếp lớp,… và những bạn chưa tham gia tốt các hoạt động GV nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp của lớp. trong tuần qua........................................................ ............................................................................... .............................................................................. Khen những HS thực hiện tốt nề nếp lớp Nhắc nhỡ những HS chưa thực hiện tốt 2.Kế hoạch tuần tới : GV phổ biến kế hoạch tuần tới -Đi học chuyên cần -Vệ sinh trường lớp -Tiếp tục Rèn chữ -giữ vở HS sinh hoạt văn nghệ: HS hát đơn ca, -Tiếp tục giúp đỡ các ban còn yếu : đồng ca,… ……………………….... HS lắng nghe 3. Múa hát HS vỗ tay biểu dương bạn Lớp phó điều khiển HS lắng nghe 4.Tổng kết : Dặn HS thực hiện tốt kế hoạch Nhận xét tiết học ................................................................................................................................................ ........ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span>