CHIEU TUAN 32 LOP 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 32 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012. Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Bài : Trò chơi “chạy tiếp sức vì hòa bình” I. Mục tiêu: - Thông qua trò chơi giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết hợp tác vì hòa bình II. Đồ dùng: - Mỗi tổ có 1 chiếc cờ hòa bình nhỏ (màu xanh da trời ở giữa có hình chim bồ câu trắng), một khoảng sân rộng để tổ chức trò chơi III. Các hoạt động dạy học:. 1. Kiểm tra bài cũ - HS hát 2. Bài mới * GIỚI THIỆU BÀI * Hướng dẫn cách chơi Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - GV phổ biến tên trò chơi, ý nghĩa cách chơi và luật chơi + Tên trò chơi: Chạy tiếp sức vì hòa bình - Chiều dài sân trường được chia thành nhiều chặng, ở đích của chặng cuối cùng có bố trí lỗ để cắm cở. Mỗi tổ cử 1 đội khoảng 4-5 em, - Mỗi đội cử 5 bạn tham gia chơi những thành viên của đội sẽ đứng ở vị trí xuất - Nghe phổ biến cách chơi và phát của từng chặng khác nhau. Bắt đầu chơi luật chơi theo hiệu lệnh của trọng tài, ngời số 1 của mỗi đội sẽ cầm cờ chạy hết chặng thứ nhất và giao cờ cho người thứ hai của đội mình, người thứ hai nhận cờ chạy tiếp hết chặng đường thứ hai để giao cờ cho người thứ ba của đội mình cứ như vậy cho đến khi người cuối cùng của đội nào mang được cờ về cắm ở đích trước thì đội đó thắng cuộc. + Luật chơi: Đội nào để rơi cờ trong khi chạy hoặc khi trao cờ cho nhau đội đó sẽ thua cuộc - Các đội tham gia chơi thử - HS chơi thật - GV công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho đội thắng 3, Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2: HƯỚNG DẪN ĐỌC VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L/N Bài: Tiếng chổi tre I, Mục tiêu - HS biết đọc và viết đúng 2 phụ âm đầu l/n - Rèn HS có kỹ năng nghe- đọc - viết đúng hai phụ âm đầu l/n - Giáo dục HS có ý thức hoạt động trong nhóm II, Đồ dùng - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III, Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới Giới thiệu bài a, Luyện đọc * Tìm trong bài những tiếng bắt đầu bằng l. Hoạt động của học sinh - HS hát. - HS nối tiếp nhau tìm Lắng, lao, lề, lối. - GV phát âm mẫu - GV quan sát chỉnh sửa - HS nối tiếp nhau đọc * Tìm trong bài những tiếng bắt đầu bằng n - HS nối tiếp nhau tìm Nặng nề, nắng, nặn, nón, nín - GV phát âm mẫu - GV chỉnh sửa - HS nối tiếp nhau đọc * Luyện đọc từ chứa phụ âm đầu l - HS nối tiếp nhau đọc - GV quan sát chỉnh sửa Lao công, giữ sạch lề, đẹp lối, lắng nghe * 1 HS đọc lại bài - 1 HS đọc bài Nội dung bài nói lên điều gì? - Nói lên sự vất vả của chị lao công phải làm viêc rất khuya b, Luyện viết - GV treo bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu gì? - Điền vào chỗ trống l hay n - Chia lớp làm 2 nhóm - Hoạt động nhóm, - Đại diện 2 nhóm lên làm bài Nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa, lặng lẽ, nặng nề, dói no - Nhận xét, tuyên dương c, Luyện nói - Hoạt động nhóm. Mỗi nhóm cử 1 bạn đại - Chia lớp thành 2 nhóm diện lên đọc một bài thơ - Nhóm khác nhận xét - GV Nhận xét, tuyên dương 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Tuyên dương bạn học tốt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 3 : HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN I. Mục tiêu - Hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày - Củng cố về trừ không nhớ trong phạm vi 1000 - Giáo dục HS yêu thích môn học II. Đồ dùng: -Bảng phụ ghi nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ Nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới Giới thiệu bài a, Hoàn thiện bài còn lại trong ngày Bài 2 (T165) - Bài yêu cầu gì? Chia lớp làm 3 nhóm. Bài 4 (T165) * Cho HS quan sát hình vẽ - Cho HS quan sát hình a + Hình a có tổng số bao nhiêu ô vuông? + Đã khoanh vào mấy ô vuông? + Đã khoanh vào 1/5 số ô vuông chưa? - Tương tự cho HS quan sát hình b - Nhận xét, tuyên dương b, Củng cố về trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 - GV treo bảng phụ ghi nội dung. Hoạt động của học sinh - 2 HS lên bảng làm 75 63 - 9 - 17 66 46. - HS đọc yêu cầu bài - Điền số - Hoạt động nhóm, Đại diện 3 nhóm lên bảng làm. - HS quan sát hình - Có tổng số 10 ô vuông - Khoanh vào 2 ô vuông - Đã khoanh vào 1/5 số ô vuông - HS quan sát trả lời hình b chưa khoanh vào 1/5 số ô vuông.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bài yêu cầu gì? - Cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp. - Nhận xét, tuyên dương C, Trò chơi Thi tìm hình Chia lớp làm 2 nhóm. - Tính - 4 HS nối tiếp nhau lên làm bài 484 586 497 - 241 - 253 - 125 243 336 372. 925 - 420 505. - Hoạt động nhóm, mỗi nhóm cử đại diện 1 bạn lên thi tìm hình Số hình tứ giác có trong hình vẽ là A. 1 B. 2 C. 3 D4. - Nhận xét, tuyên dương 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Tuyên dương nhóm học tốt. Tiết 2: HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài: Chữ 2 (Kiểu 2) I, Mục tiêu - HS viết được chữ 2 kiểu 2 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Viết được đúng chữ và câu ứng dụng: 2uê (2uê cha đất tổ) - Giáo dục HS viết bài đúng, đẹp, sạch sẽ. II, Đồ dùng - Mẫu chữ hoa 2 III, Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1, Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, tuyên dương 2, Bài mới Giới thiệu bài a, Hướng dẫn viết chữ hoa - GV treo chữ mẫu hoa 2 - Chữ 2 có độ cao mấy li? - Chữ 2 được viết bởi mấy nét: - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết - GV nhận xét, sửa chữa b, Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giải nghĩa các từ trên * Hướng dẫn HS nhận xét - Các chữ nào có độ cao 2,5 li? - Chữ nào có độ cao 1,5 li? - Chữ nào có độ cao 1 li? * Hướng dẫn HS viết chữ 2uê - GV viết mẫu - GV quan sát sửa chữa * Hướng dẫn viết vở tập viết - Yêu cầu HS đọc lại quy chế ngồi viết - Cho HS viết từng dòng một - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi - GV thu một số bài chấm nhận xét 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học, Tuyên dương những HS viết bài tốt. Hoạt động của học sinh - 2HS lên bảng viết N, Nước. - HS quan sát - Chữ 2 có độ cào 5 li - Chữ 2 được viết bởi 1 nét - HS quan sát - HS viết bẳng Chữ 2 2 lần - HS đọc từ ứng dụng 2uê cha đất tổ - Chữ 2, h - Chữ t - Chữ u, ê, a, â, ô - HS viết bảng con chữ 2uê - HS đọc lại quy chế ngồi viết - HS viết bài. Tiết 3 : HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN I. Mục tiêu - Hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Củng cố về phép trừ không nhớ trongphamj vi 1000 - Trò chơi: Thông qua trò chơi giúp HS có hứng thú học tập II. Đồ dùng: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ GV Nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới Giới thiệu bài a, Hoàn thiện bài trong ngày Bài 4 (T164) - Bài yêu cầu gì? Nhận xét, tuyên dương. Bài 3 (T134) - GV treo bảng phụ - Bài yêu cầu gì?. - Cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp - Nhận xét tuyên dương b, Củng cố về trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Bài tập: GV treo bảng phụ ghi rõ nội dung bài tập - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho HS lên bảng làm. - Nhận xét, tuyên dương c, Trò chơi: Thi tìm số lớn nhất trong dãy số Chia lớp làm 2 nhóm. Hoạt động của học sinh - 2 HS lên bảng làm 75 – 9 = 63 – 7 =. - HS đọc yêu cầu bài - Viết số thích hợp vào o trống (theo mẫu) Số tiền Gồm các tờ giấy bạc 100 200 500 đồng đồng đồng 800 1 1 1 đồng 900 2 1 1 đồng 1000 3 1 1 đồng 700 1 1 đồng - 3 HS lên bảng làm. - HS đọc yêu cầu bài - Đàn vịt có 183 con, đàn gà có ít hơn 121 con - Đàn gà có bao nhiêu con? - 1 HS lên bảng làm Bài giải Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con - Hoạt động nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn lên làm nhanh a, 395, 695, 375.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét tuyên dương nhóm làm nhanh và b, 873, 973, 979 đúng c, 751, 341, 741 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Tuyên dương các bạn học tốt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>