Tuan 33 34 Hinh hoc 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tên bài soạn : Ngày soạn : 04/04/2014 Tiết theo PPCT : 28 Tuần dạy : 33. KIEÅM TRA CHÖÔNG II. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng nắm kiến thức của HS về nội dung cơ bản của chương II như các loại góc: bù nhau, phụ nhau, tia phân giác của góc; kỷ năng vẽ tam giác, vẽ hình tròn. 2. Kỹ năng: Kiểm tra khả năng suy luận để tính số đo góc. 3. Thái độ: HS có ý thức vẽ hình đúng, suy luận chặt chẻ để tính gĩc. Giáo dục cho HS tính cẩn thaän, chính xaùc, nghieâm tuùc trong kieåm tra. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1. GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra (hoặc photocopy đề cho từng HS) 2. HS : Ôn tập kiến thức và bài tập trong chương. Giấy làm bài kiểm tra. * MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:. Caáp. độ Chủ đề 1. Goùc Soá ño goùc. 3 tieát. - Soá caâu: 4 - Soá ñieåm: 2.0 20% 2. Veõ goùc cho bieát soá ño. Khi naøo thì. Nhaän bieát. Thoâng hieåu. Nhaän bieát được thế nào laø goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït. 4 (baøi 1a,b,c,d) 2.0.   xOy  yOz xOz. -Tia phaân giaùc cuûa 1 goùc (5 tieát) - Soá caâu: 5 - Soá ñieåm: 6 60 % 3. Đường tròn, tam giác ( 2 tiết) - Số câu : 1 - Soá ñieåm: 2.0 20% Toång soá caâu: Toång soá ñieåm:. Vaän duïng Cấp độ thấp Cấp độ cao. 4 caâu 2 ñieåm 20% Giải thích được khi nào tia nằm giữa 2 tia còn lại. Vận dụng được cách vẽ góc khi biết được số đo, vẽ được tia phân giác của 1 góc. Hiểu được thế nào là tia phân giác của một góc.Tính được số đo của 1 góc.. 1 (baøi 3a) 1.0. 2 (baøi 2a,b) 2.0. 2 (Bài 3b,c) 3.0. Vẽ được tam giác biết độ dài 3 cạnh của nó. 1 (Bài 4) 2.0 4 2.0. Coäng. 1 1.0. 3 4.0 Trang 1. 2 3.0. 5 caâu 6 ñieåm 60 %. 1 câu 2 điểm 20% Soá caâu: 10 Soá ñieåm:10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tæ leä: 20 % 10 % 40 % 30% III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. OÅn ñònh: ( 1 phuùt) 2. Tieán haønh kieåm tra: (43 phuùt) GV tiến hành phát đề kiểm tra cho HS (hoặc treo bảng phụ đề bài) * NỘI DUNG ĐỀ:. TL: 100%. Baøi 1 (2 ñieåm): a) Thế nào là góc vuông? b) Thế nào là góc nhọn? c) Thế nào là góc tù? d) Thế nào là góc bẹt? Baøi 2: (2 ñieåm) a) Veõ goùc xOy coù soá ño baèng 600. b) Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy đó. . Bài 3: (4 điểm) Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy sao cho xOt  =400, xOy = 800. a) Tia nào nằm giữa giữa hai tia còn lại? Vì sao?  b) Tính tOy ? . c) Tia Ot coù laø tia phaân giaùc cuûa xOy khoâng? Vì sao? Baøi 4: ( 2 ñiểm ) Vẽ tam giác MNP biết NP = 4 cm ; MN = 3 cm ; MP = 2 cm. 3. Thu bài và hướng dẫn về nhà: (1 phút) - GV thu baøi kieåm tra cuûa HS. - Tập vẽ hình: Số đo của một góc cho trước, vẽ tam giác biết độ dài ba cạnh. - Xem lại các bài tập đã giải. ------------------------------------------------------------IV. PHAÀN CHAÁM-TRAÛ BAØI KIEÅM TRA: GV chấm bài kiểm tra ở nhà và trả lại cho HS trong vòng 1 tuần theo đáp án sau: 1. NỘI DUNG ĐÁP ÁN: Baøi Baøi 1. Noäi dung Moãi phaùt bieåu: 0.25 ;Moãi hình veõ: 0.25. a) Góc vuông là góc có số đo bằng 900 b) Góc nhọn là góc nhỏ hơn góc vuông c) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc bẹt. d) Góc bẹt là góc có hai cạnh là 2 tia đối nhau . số đo của góc bẹt bằng 1800. Trang 2. Ñieåm 0,25+0,25 0,25+0,25 0,25+0,25 0,25+0,25.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 2. 1 0,5. 0  - Vẽ được xOy 60. 0  - Vẽ tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho xOt 30 .. 0,5. - Coù kí hieäu hai goùc baèng nhau. Baøi 3. Veõ hình đúng 0,5 a) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy. . Vì xOt < xOy (400 < 800) b) Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và tia Oy nên: . 0,5 0,5.    xOt + tOy = xOy  0 tOy 0. 40 +. 0,5. 0,5. = 80.  tOy = 800 - 400. 0,5.  tOy = 400. c) Tia Ot laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy.  xOy   Vì xOt = yOt = 2. Baøi 4. 0,5 0,5. Nêu cách vẽ - Vẽ đoạn thẳng NP = 4 cm - Vẽ cung tròn tâm N bán kính 3 cm. - Vẽ cung tròn tâm P bán kính 2 cm - Hai cung tròn cắt nhau tại điểm M. Vẽ đoạn thẳng MP ; MN ta có MNB. 0,25 0,25 0,25 0,25. Veõ hình đúng 1đ * Lưu ý: Nếu HS có cách làm khác nhưng đúng kết quả vẫn đạt điểm tối đa. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Thống kê chất lượng bài kiểm tra: Lớp. Toång soá HS. Gioûi SL %. Khaù SL %. T.bình SL %. Yeáu SL %. Keùm SL %. 6/1 6/2 Toång 3. Nhận xét đánh giá: a. Öu ñieåm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Khuyeát ñieåm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Phương hướng khắc phục: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tên bài soạn :. TRAÛ VAØ RUÙT KINH NGHIEÄM BAØI KIEÅM TRA CHÖÔNG II. Ngày soạn : 04/04/2014 Tiết theo PPCT : 29 Tuần dạy : 34 I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả cuối Chương II. Hệ thống hóa các kiến thức trong chương II. 2. Kỹ năng: Hướng dẫn HS giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót thường gặp, những lỗi điển hình. 3. Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho HS. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1. GV: Đề, đáp án, biểu điểm, thước thẳng có chia khoảng. 2. HS: Ôn lại các kiến thức chương II. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. OÅn ñònh : (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Traû baøi: (42’) a) Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề, Đàm thoại-gợi mở, vấn đáp, thực hành-ôn luyện. b) Các bước của hoạt động:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV phaùt baøi kieåm tra cho - Nhaän baøi kieåm tra HS. - GV treo bảng phụ gọi HS - HS quan sát và đọc. đọc đề bài 2. - Goïi HS leân baûng veõ hình. - 01HS leân baûng veõ hình.. - GV sửa bài cho HS. - GV phaùt baøi kieåm tra cho HS. - GV treo baûng phuï goïi HS đọc đề bài 2.. Noäi dung Baøi 2: (2 ñieåm) a) Veõ goùc xOy coù soá ño baèng 0 60 . b) Veõ tia phaân giaùc Ot cuûa goùc xOy đó.. - HS quan saùt baøi laøm cuûa mình rồi so sánh với đáp án để nhận ra sai sót của mình. - Nhaän baøi kieåm tra Bài 3: (4 điểm) Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai   - HS quan sát và đọc. tia Ot, Oy sao cho xOt =400, xOy = 800. a) Tia nào nằm giữa giữa hai tia còn laïi? Vì sao?  b) Tính tOy ?  c) Tia Ot coù laø tia phaân giaùc cuûa xOy khoâng? Vì sao?. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Goïi HS leân baûng veõ hình. - 01HS leân baûng veõ hình.. - Goïi 3 HS leân baûng trình bày lời giải.. - 03HS lần lượt lên bảng thực hiện. a) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy. . Vì xOt < xOy (400 < 800) b) Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và tia Oy neân: . - GV sửa bài cho HS. - HS quan saùt baøi laøm cuûa mình rồi so sánh với đáp án để nhận ra sai sót của mình..    xOt + tOy = xOy  0 0 tOy. 40 +. = 80.  tOy = 800 - 400  tOy = 400. c)Tia Ot laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy.  xOy   Vì xOt = yOt = 2. - GV phaùt baøi kieåm tra cho HS. - GV treo baûng phuï goïi HS đọc đề bài 2. - Goïi HS leân baûng neâu caùch veõ.. - Nhaän baøi kieåm tra - HS quan sát và đọc.. Baøi 4: ( 2 ñiểm ) Vẽ tam giác MNP biết NP = 4 cm ; MN = 3 cm ; MP = 2 cm.. Nêu cách vẽ - 01HS leân baûng neâu caùch - Vẽ đoạn thẳng NP = 4 cm veõ. - Vẽ cung tròn tâm N bán kính 3 cm. - Vẽ cung tròn tâm P bán kính 2 cm - Hai cung tròn cắt nhau tại điểm M. Vẽ đoạn thẳng MP ; MN ta có MNB - Goïi 1 HS leân veõ hình - HS leân veõ hình. - GV sửa bài cho HS - HS quan saùt baøi laøm cuûa mình rồi so sánh với đáp án để nhận ra sai sót của mình. IV. TỔNG KẾT VAØ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1. Cuûng coáá : 2. Daën doø: (2’) - Về ôn thật kỹ những kiến thức đã học trong chương II. - Xem lại các dạng toán đã sửa và trình bay lại để tự rút kinh nghiệm, đối với HS khá giỏi nên làm thêm các bài khác để rèn luyện thêm kỹ năng làm bài tập.. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>