giao an tuan 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 28 Tiết 53. Ngày soạn 28/02/2014 Ngày dạy BÀI 51 + 52: THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI. I. MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn. 2, Kỹ năng: - Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình. 3, Thái độ: - Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ.: 1. GV: -Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk. Băng hình hệ sinh thái ( không có ) 2: HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Chúng ta đã nghiên cứu về hệ sinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệ sinh thái. Hoạt động 1: Hệ sinh thái Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV cho HS xác định mục tiêu của bài thực hành: - Toàn lớp trật tự lắng + Điều tra các thành phần của hệ nghe. sinh thái. - Sau khi nghe rõ mục + Xác định thành phần các sinh vật tiêu của bài các em tiến trong khu vực quan sát. hành thực hành. - GV cho HS thực hành tại đồi + Xác định được hệ sinh thái cây: + yêu cầu HS quan sát để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3. - GV quan sát các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu. - GV tiếp tục hướng dẫn để HS có thể quan sát - GVcó thể kiểm tra sự quan sát của - HS lưu ý: có những HS bằng cách kiểm tra vài nhóm. - Lưu ý: hoạt động 1 này có thể tiến thực vật, động vật hành trong 1 tiết đầu của bài thực không biết tên có thể hỏi hành để HS có thể quan sát và tìm GV. hiểu kĩ về hệ sinh thái. 3. Củng cố:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhận xét ý thức của từng nhóm trong tiết thực hành. 4. Dặn dò: - Giờ sau chuẩn bị dụng cụ tiếp tục thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM.. Tuần 28 Tiết 54. Ngày soạn 28/02/2014 Ngày dạy BÀI 51 + 52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI (tt). I,MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: +Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn. 2, Kỹ năng: - Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình. 3, Thái độ: - Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ.: 1. GV: -Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk. Băng hình hệ sinh thái ( không có ) 2. HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 2: Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 - Xây dựng chuỗi thức ăn SGK. - Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình đã xem hoặc dựa vào bảng 51.1 - Gọi đại diện lên viết bảng để điền tên sinh vật vào - GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, bảng 51.4. yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn. - Đại diện nhóm viết kết - GV giao bài tập nhỏ: quả lên bảng, các nhóm Trong 1 hệ sinh thái gồm các sinh vật: khác nhận xét, bổ sung. thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ. Hãy thành lập lưới thức ăn. - HS hoạt động nhóm và - GV chữa và hướng dẫn thành lập lưới viết lưới thức ăn, lớp bổ * Biện pháp bảo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> thức ăn.. sung.. Châu chấu  ếch  rắn Thực vật Sâu gà Dê hổ Đại bàng Thỏ cáo VSV - GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới: * Thảo luận: đề xuất biện + Cho HS thảo luận toàn lớp. + GV đánh giá kết quả của các nhóm. pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được: - Số lượng sinh vật trong hệ sinh thái. - Các loài sinh vật có bị tiêu diệt không? - Hệ sinh thái này có được bảo vệ không? Hoạt động 3: Thu hoạch - GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK.. vệ: + Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi. + Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy cơ tiệt chủng + Bảo vệ những loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý. + Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dân.. 3. Củng cố: - GV nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành. 4. Dặn dò: - Hoàn thành báo cáo thu hoạch. - Sưu tầm các nội sung: + Tác động của con người với môi trường trong xã hội chủ nghĩI. + Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên. + Hoạt động của con người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên IV. RÚT KINH NGHIỆM.. Duyệt của tổ chuyên môn. Đoàn Thanh Thúy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>