GA t3135 moi Lop 3Phung Thu Huong Hoa Xa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (643.91 KB, 91 trang )

(1)TuÇn 31. Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc- Kể chuyện. B¸c sÜ Y-Ðc -xanh. I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : Y-éc-xanh, nghiên cứu, bác sĩ, giúp đỡ lẫn nhau, vỡ vụn,… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng ®o¹n truyÖn 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : Y-Ðc- xanh, ngìng mé, dÞch h¹ch, n¬i gãc biÓn chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân,… Hiểu ND : Qua việc kể về sự gắn bó của bác sĩ Y-éc- xanh với đất Nha Trang, truyện đã đề cao lẽ sống của ông: sống để yêu thơng, giúp đỡ đồng loại. 3.KÓ chuyÖn -Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ trong SGK kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách. Kể tự nhiên, đúng nọi đúng truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. III. C¸c H§ d¹y- häc. H§-TG 1.KTBC ( 4’) 2. d¹yhäc bµi míi ( 55’) a/Giíi thiÖu bµi míi: ( 2’). Hoạt động dạy -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về nội dung bµi Mét m¸i nhµ chung. -GV treo ¶nh b¸c sÜ Y-Ðc-xanh vµ giíi thiÖu: §©y lµ ¶nh b¸c sÜ Y-Ðc-xanh, mét ngời đã từng gắn bó và có nhiều đóng góp đối với nớc VN ta. Bài học hôm nay sÏ gióp c¸c em hiÓu thªm vÒ con ngêi cã tÊm lßng réng më nµy. * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt với giäng kÓ chËm r·i. Chó ý lêi c¸c nh©n vËt * HD luyện đọc câu. -GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c tõ khã, b) Luyện dễ lẫn & yêu cầu HS đọc. - Y/c HS đọc từng câu trong bài . GV đọc theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS ( 20’) *HD luyện đọc đoạn - HD HS chia §3 lµm 2 phÇn + Y/c 5 HS đọc bài tiếp nối nhau theo ®o¹n -Yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t giäng 1 sè câu khó, sau đó HD lại & cho cả lớp cïng luyÖn ng¾t giäng n -Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK - Y/c 5 HS khác tiếp nối nhau đọc lại 5 ®o¹n trong bµi lÇn 2. * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm. - GVtheo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm * §äc tríc líp: - Gäi 5 HS bÊt k× Y/c HS tiÕp nèi nhau đọc bài theo đoạn. * Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3.4 - Y/c 1 HS đọc lại cả bài. c) HD -Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp Y-éctìm xanh? hiÓu - Y-Ðc-xanh cã g× kh¸c so víi trÝ tëng t-. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. -Nghe GV giíi thiÖu.. -Theo dõi GV đọc bài mẫu & đọc thÇm theo. -LuyÖn ph¸t ©m tõ khã. - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. - 5 HS, mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau, c¶ líp theo dâi bµi trong SGK. -HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u khã theo Y/c của GV. 5 đến 7 HS luyện ngắt giọng cá nhân, sau đó nhóm đồng thanh luyện ngắt giọng. -1 HS đọc từ, 1 HS đọc nghĩa. -5 HS lần lợt đọc bài, HS cả lớp đọc thÇm theo. - Mỗi nhóm 5 HS lần lợt đọc một ®o¹n trong nhãm, c¸c b¹n trong nhãm theo dâi & chØnh söa lçi cho nhau. - 5 HS đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS cả lớp đọc đồng thanh -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - §o¹n 1 cña bµi. - §o¹n 2 cña bµi. - Vì bà khách thấy bác sĩ có ý định ở VN suốt đời mà không có ý định.

(2) bµi ( 15’). îng cña bµ? - V× sao bµ kh¸ch nghÜ lµ Y-Ðc-xanh quªn níc Ph¸p? - Nh÷ng c©u nµo nãi lªn lßng yªu níc cña b¸c sÜ Y-Ðc-xanh? - Theo em, v× sao Y-Ðc-xanh ë l¹i Nha Trang?. quay vÒ Ph¸p. - T«i lµ ngêi Ph¸p … kh«ng cã Tæ quèc. - V× «ng nghÜ con ngêi ë Ph¸p hay ë Nha Trang hay ë bÊt cø ®©u th× còng chung trong ng«i nhµ Tr¸i §Êt. ¤ng chän VN v× nh÷ng con ngêi ë ®©y hä đang cần đợc giúp đỡ để chiến thắng bÖnh tËt. ChØ ë ®©y, «ng míi thÊy t©m hån m×nh réng më, b×nh yªn. - H·y t×m trong bµi c©u v¨n nãi râ nhÊt d) - Câu: “ Trái đất đích thực …giúp đỡ Luyện về lẽ sống cao đẹp của bác sĩ …? lÉn nhau”. đọc lại - GV đọc mẫu đoạn 3,4 - HS theo dõi bài đọc mẫu. bài(10’) -GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi - Mỗi HS đọc một lần đoạn 3,4 trong nhóm 3-5 HS thi đọc đoạn 3,4 nhãm, c¸c b¹n trong nhãm theo dâi vµ chØnh söa lçi cho nhau. - NhËn xÐt & cho ®iÓm HS - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chọn nhóm đọc hay. H§-TG 1. X¸c định yªu cÇu ( 2’) 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn ( 5’). Hoạt động dạy - Y/c HS đọc Y/c của phần kể chuyện trang 107 -Hái: -Chóng ta ph¶i kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña ai? - Bµ kh¸ch lµ mét nh©n vËt tham gia vµo truyÖn, vËy khi kÓ l¹i truþªn b»ng lêi cña bµ kh¸ch cÇn xng h« NTN? - GV Y/c HS QS để nêu ND các bức tranh, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại ®o¹n truyÖn nµy.. KÓ chuyÖn. Hoạt động học - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. -B»ng lêi cña bµ kh¸ch.. - Xng lµ : “t«i”. - 4 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn: + Tranh 1: Bµ kh¸ch t×m th¨m b¸c sÜ Y-Ðc-xanh. + Tranh 2: Sù gi¶n dÞ cña b¸c sÜ. + Tranh 3: Cuéc trß truyÖn cña b¸c sÜ vµ bµ kh¸ch. + Tranh 4: sự đồng cảm giữa 2 con ngêi. VD Đ1: Đã từ lâu tôi ao ớc đợc gặp b¸c sÜ Y-Ðc-xanh. T«i rÊt ngìng mé 3. Kể - GV gọi 4 HS khá, y/c nối tiếp nhau kể ông vì ông đã tìm ra vi trùng gây theo l¹i 4 ®o¹n truyÖn theo tranh. bÖnh dÞch h¹ch vµ còng muèn t×m nhãm - NhËn xÐt hiÓu xem t¹i sao «ng l¹i chän n¬i gãc ( 5’) bể chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. 4. KÓ -GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm 4 - TËp kÓ theo nhãm, c¸c HS kh¸c chuþªn em, Y/c c¸c nhãm tiÕp nèi nhau kÎ theo dâi vµ söa lçi cho nhau. chuyÖn trong nhãm. ( 8’) - GV gäi 4 HS kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn tr- - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ng 5.Cñng íc líp. GV nhËn xÐt. êi th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau. cè -DÆn Gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn , dß ( 4’) -Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi. To¸n. TiÕt 151 : Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè A /Môc tiªu:Gióp HS -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè . -áp dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG. Hoạt động của GV. Ho¹t động cña HS.

(3) Hoạt động 1 Giíi thiÖu ( 3’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n ( 12’) Hoạt động 3 : LuyÖn tËp thùc hµnh : ( 20’). Hoạt động 3 Cñng cè ( 3’). 1 ) Híng dÉn HS c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n 14273x3 GV viÕt phÐp nh©n 14273x3 H : Hãy nêu cách đặt tính . -Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ,ta ph¶i thùc hiÖn tÝnh b¾t ®Çu tõ ®©u ? GV Y/C HS tù suy nghÜ lµm bµi. GV nhËn xÐt Bµi tËp 1 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - C¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ nh÷ng sè nh thÕ nµo? - Muèn t×m tÝch cña hai sè ta lµm nh thÐ nµo? - HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 - GV gọi 1 HS đọc đề bài . - HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1,3 ( trang 161). HS theo dâi HS theo dâi. . - §Æt tÝnh cét däc - B¾t ®Çu céng tõ ph¶i sang tr¸i.tõ hàng đơn vị ,đến hàng trăm , đến hµng ngh×n ,chôc ngh×n - HS nªu qui t¾c . - HS tr¶ lêi . - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi . - HS tr¶ lêi . - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.c¶ líp theo dâi . HS nhËn xÐt - 1 HS đọc đề bài. - HS tr¶ lêi . - 1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i Số kg thóc lần sau chuyển đợc là 27150x2=54300(kg) Sè kg thãc c¶ hai lÇn chuyÓn lµ 27150+54300=81450 (kg) §¸p sè : 81450 kg 2-3 HS nªu. Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n TiÕt 152 : LuyÖn tËp A /Môc tiªu:Gióp HS -Cñng cè vÌ phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè . -Cñng cè vÒ bµi to¸n coa lêi v¨n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh . TÝnh nhÈm sè trßn ngh×n nh©n v¬i sè cã mét ch÷ sè . Củng cố tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu phép tính. B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§-TG Ho¹t động 1 (3’) Ho¹t động2 LuyÖn tËp thùc hµnh : (30’). Hoạt động của GV Giíi thiÖu Bµi tËp 1 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? -HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2 - Gọi HS đọc đề toán - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Để tính đợc số lít dầu còn lại trong kho,chóng ta ph¶i lµm g× ? - HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi tËp 3 - GV gọi 1 HS đọc đề bài .. Ho¹t cña HS HS theo dâi - HS tr¶ lêi - §Æt tÝnh cét däc råi tÝnh - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë - 1 HS đọc đề bài - HS tr¶ lêi . - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi . Gi¶i Số lít dâu đã lấy ra 10715 x3 =32145 (l) Sè lÝt dÇu cßn l¹ilµ 63150-32145 =31005 (l ) §¸p sè : 31005 lÝt - 1 HS đọc đề bài..

(4) Hoạtđộn g 3 Cñng cè ( 4’). - Bµi to¸n Y/C chóng ta lµm g× ? - Mét biÓu thøc cã c¶ dÊu nh©n chia céng, trõ chóng ta sÏ thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo ? - HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS Bµi 4 - GV gäi HS nªu Y/C cña bµi . - GV viÕt 11000 x3 Y/C HS nh©n nhÈm - Em đã thực hiện nhân nhẩm nh táê nào? - HS tù nh©n nhÈm nh SKH híng dÉn . - HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 162). - HS tr¶ lêi . - 4HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë. - 1 HS đọc đề bài. - HS tr¶ lêi . - HS nối tiếp nhau đọc bài của m×nh. Tập đọc Bµi h¸t trång c©y I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : trồng cây, mê say,… - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết đọc bài với nhịp ngắn, giọng vui vẻ, hồn nhiên. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : - Hiểu ND bài thơ: Cây xanh mang lại cho ngời cái đẹp, lợi ích, niềm hạnh phúc, . Bài thơ kêu gọi mäi ngêi h·y h¨ng h¸i trång c©y. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. III. C¸c H§ d¹y- häc. H§-TG 1.Ki£m tra bµi cò ( 5’) 2. d¹yhäc bµi míi ( 32’) a) Giíi thiÖu bµi ( 2’) b) LuyÖn đọc (15’). Hoạt động dạy -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về nội dung bµi B¸c sÜ Y-Ðc-xanh. - GV Y/c HS QS tranh minh ho¹ bµi T§ vµ hái; Tranh vÏ c¶nh g×? - Bµi häc h«m nay sÏ cho em biÕt c©y xanh mang l¹i nh÷ng g× cho con ngêi. - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt với giäng vui vÎ, hån nhiªn * HD đọc từng dòng thơ - Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em đọc 2 dòng. Y/c HS đọc 2 vòng . GV theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS * HD luyện đọc từng khổ thơ kết hợp gi¶i nghÜa tõ + Y/c 5 HS đọc bài , mỗi em đọc 1 khổ thơ. Nhắc HS ngắt hơi đúng ở các dấu c©u, cuèi c¸c dßng th¬, nghØ h¬i l©u ë cuèi mçi khæ th¬. + Y/c HS nªu c¸ch ng¾t giäng mét sè c©u dµi, khã + Gọi HS đọc mẫu các câu cần ngắt giọng, sau đó cho từ 5-7 HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng thanh các câu này. + Hái HS nghÜa cña tõ : mª say, h¹nh phóc. + Y/c 5 Hs đọc bài lần 2 * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm - Gv theo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - Tranh vÏ c¶nh c¸c b¹n nhá ®ang cầm cuốc, thùng tới nớc để chăm sóc c©y. Nh÷ng c©y cao ®ang to¶ bãng m¸t, trªn vßm c©y nh÷ng chó chim ®ang hãt lÝu lo. - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc 2 dòng nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. - §äc tõ ph¸t ©m sai theo Y/c cña GV -5 Hs , mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau. - T×m c¸ch ng¾t giäng vµ luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u: - HS đặt câu với từ ; hạnh phúc - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau - Lần lợt từng Hs đọc bài trớc nhóm , c¸c em kh¸c nghe vµ chØnh söa lçi cho nhau. - 3-4 nhóm đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dâi vµ NX.

(5) * §äc tríc líp: - Gọi 3-4 nhóm bất kì đọc bài trớc lớp. * Y/c HS đọc đồng thanh bài thơ. c) HD - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - C©y xanh mang l¹i nh÷ng g× cho con t×m ngêi? hiÓu bµi - H¹nh phóc cña ngêi trång c©y lµ g×? ( 10’). - HS cả lớp đọc đồng thanh -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - C©y xanh mang l¹i cho con ngêi: tiÕng hãt say mª cña c¸c loµi chim trªn vßm c©y; ngän giã lµm rung cµnh c©y, hoa l¸: bãng m¸t che n¾ng cho con ngêi. - … là đợc mong chờ cây lớn lên từng - Những từ ngữ nào đợc lặp đi lặp lại ngày. d) Häc trong bµi th¬? - GV Y/c HS cả lớp đọc đồng thanh bài - … là Ai trồng cây, ngời đó có, em thuéc trång c©y. th¬. lßng - Đọc đồng thanh theo Y/c bµi th¬ - GV HD HS häc thuéc lßng bµi th¬ nh cách đã HD ở các tiết trớc. ( 5’) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài th¬. - GV hái: Bµi th¬ cã ý nghÜa NTN? ( Bµi th¬ nh bµi h¸t kªu gäi mäi ngêi h·y h¨ng h¸i trång c©y) Cñng - Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng - DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i cho thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau. cè HS ch¨m chó tham gia XD bµi, häc DÆn dß thuéc bµi nhanh, nh¾c nhë HS cßn cha ( 4’) chó ý ChÝnh t¶ B¸c sÜ Y - Ðc - xanh. I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp từ Tuy nhiên, tôi với bà...... đợc rộng mở bình yên trong bài Bác sÜ Y -Ðc - xanh - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc dấu hỏi/dấu ngã & viếtđúng, đẹp lời giải các câu đố. II. §å dïng d¹y häc: -Bµi tËp 2 viÕt trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: trong trÎo, che chë, tr¾ng trÎo, chong chãng. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi: ( 32’) H§-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n -HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại . thiÖu - GV đọc đoạn văn một lợt. -Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà bµi - Hỏi : Vì sao bác sĩ Y -éc -xanh là ngời chung. Những đứa con trong nhà phải 2. HPh¸p nhng l¹i ë Nha Trang? biết thơng yêu giúp đỡ lẫn nhau. Ông íng quyết dịng ở lại Nha Trang để nghiên dÉn viÕt b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy cứu những bệnh nhiệt đới. chÝnh -§o¹n v¨n cã mÊy c©u? -§o¹n v¨n cã 5 c©u. t¶ -§o¹n v¨n lµ lêi nãi cña ai? Ph¶i viÕt -§o¹n v¨n lµ lêi nãi cña b¸c sÜ Y- Ðcntn? xanh. Ph¶i viÕt sau dÊu g¹ch ®Çu ( 25’) dßng. -Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i -Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng Nha viÕt hoa?V× sao? Trang ph¶i viÕt hoa. -Tên riêng của ngời nớc ngoài đợc viết -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn & gi÷a c¸c ntn? ch÷ cã dÊu g¹ch nèi. c/Híng dÉn viÕt tõ khã -sống chung trong, giúp đỡ, rộng mở, -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi Y- Ðc- xanh. viÕt chÝnh t¶. -3 HS nªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đ- vào bảng con. îc. -ChØnh söa lçi cho HS. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. d/ViÕt chÝnh t¶ -HS nghe GV đọc & viết lại đoạn -Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn v¨n..

(6) 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 7’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 3’). -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. e/So¸t lçi -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tích tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viết bµi vµo vë. b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) Bµi 3 Gọi HS đọc yêu cầu. -Yªu cÇu HS tù lµm. -KiÓm tra ch÷ viÕt cña HS. -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS.. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soat lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS díi líp lµm vµo vë b»ng bót ch×. -2 HS ch÷a bµi. -Lµm bµi vµo vë. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -4 HS len b¶ng viÐt. HS díi líp viÕt vµo vë. §¸p ¸n: a/ giã ; b/ giät níc ma. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ trong bµi 2, 3, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lçi trë lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. Thuû coâng LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN. I.MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn -Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. -HS thích làm được đồ chơi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Maãu quaït giaáy troøn. -Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quaït, caùn quaït vaø chæ buoäc. -Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán. -Tranh quy trình gaáp quaït troøn. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP . 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï phuïc vuï moân hoïc cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn(tiết 1) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Giaùo vieân HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt.. 2. -Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận -Học sinh quan sát quạt mẫu và làm quạt tròn, để học sinh quan sát và nhận nhận xét: xeùt. +Neáp gaáp, caùch gaáp vaø buoäc chæ giống cách làm quạt đã học ở Giáo viên hướng dẫn mẫu lớp một. +Bước 1:Cắt giấy. +Ñieåm khaùc laø quaït giaáy hình -Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều tròn và có cán để cầm. dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt. +Để gấp được quạt giấy hình -Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ.

(7) dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt. +Bước 2:Gấp, dán quạt -Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa. -Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất. -Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau. Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cuøng, eùp chaët. +Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. -Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được caùn quaït. -Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt. +Chú ý: Dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. -Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy hình troøn. -Tổ chức cho học sinh tập gấp quạt giấy trònGiáoviên theo dõi và giúp đỡ.. coâng theo chieàu roäng.. -Hoïc sinh quan saùt, theo doõi giaùo viên hướng dẫn mẫu để nắm được cách gấp quạt giấy hình troøn.. -Hoïc sinh taäp gaáp quaït hình troøn theo sự hướng dẫn của giáo vieân.. CỦNG CỐ : -Nêu các bước làm quạt giấy tròn. DAËN DOØ: -Chuaån bò giaáy thuû coâng, keùo, hoà daùn để tiết học sau thực hành làm quạt giấy tròn. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thø t ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n. TiÕt 153: Chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè A /Môc tiªu: Gióp HS -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè .( trêng hîp cã mét lÇn chia cã d cuèi cïng lµ O -áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ để giải các bài toán có liên quan B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 C/ Các hoạt động dạy học.

(8) 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§-TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu(2’) Ho¹t động2 Híng dÉn HS c¸chthù c hiÖn phÐp chia (10’) Ho¹t động 3 : LuyÖn tËp thùc hµnh : ( 25’). Ho¹t động 3 Cñng cè( 3’). Hoạt động của GV Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè . a) PhÐp Chia 37648 :4 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 37648 :4 =? Y/C HS đặt . - HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trªn. - Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè bÞ chia ?V× Sao ? - GV võa dÆt c©u hái võa híng dÉn HS lµm bµi nh SGK - Y/C HS thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn . - GV chèt l¹i c¸ch chia nh SGK Bµi tËp 1 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - Bµi to¸n hái g× ? - Để tính đợc số kg xi măng còn lại chóng ta ph¶i biÕt g× ? - HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 - GV gọi 1 HS đọc đề bài . - Y/C HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc cã dÊu nh©n,chia ,céng ,trõ vµ biÓu thøc cã chøa dÊu ngoÆc. - HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi cho diÓm HS Bµi 4 - Y/C HS quan s¸t mÉu vµ tù xÕp h×nh - GV ch÷a bµi vµ tuyªn d¬ng nh÷ng HS xÕp h×nh nhanh -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2-3 ( trang 163). Ho¹t cña HS HS theo dâi - HS theo dâi. - 1HS lên bảng đặt tính cả lớp làm vào giÊy nh¸p - Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng ngh×n cña sè bÞ chia .HS Thùc hiÖn phÐp chia. - HS nh¾c l¹i. - HS tr¶ lêi . -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi . - 1 HS đọc đề bài. - HS tr¶ lêi . - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - c¶ líp theo dâi . HS nhËn xÐt Gi¶i Số ki -lô -gam xi mămg đã bán là; 36550 :5 =7310(kg) Sè ki -l« -gam xi m¨mg cßn l¹i lµ 36550-7310=29240(kg ) §¸p sè : 290240 kg - 1 HS đọc đề bài. - HS tr¶ lêi . - 4HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë. - HS xÕp h×nh .. Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 61:Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh trong hÖ MÆt Trêi I.Môc tiªu :Gióp HS : -Cã nh÷ng hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ hÖ MÆt Trêi -Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất & các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời -BiÕt & cã ý thøc gi÷ g×n,b¶o vÖ sù sèng trªn Tr¸i §Êt II. §å dïng d¹y häc : -GV : C¸c h×nh SGK trang 116, 117 -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : ( 1’) 2.Kiểm tra bài cũ : ( 4’) Trái Đất tham gia vào mấy chuyên động? Đó là những chuyển động nµo? 3. D¹y bµi míi ( 28’) H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học -GV gi¶ng kh¸i niÖm hµnh tinh -3 em nh¾c l¹i 1/H§1: -YC HS QS H1 SGK tr116 & th¶o luËn -HS th¶o luËn nhãm C¸c nhãm theo c¸c c©u hái: -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, c¸c hµnh +Trong hÖ MÆt Trêi cã mÊy hµnh tinh? nhãm kh¸c NX, bæ sung tinh.

(9) trong hÖ +Tõ MÆt Trêi ra xa dÇn, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø mÊy? MÆt Trời ( 7’) +Tại sao Trái Đất đợc gọi là một hành tinh cña hÖ MÆt Trêi? -KL:TĐ chuyển động quanh Mặt Trời nên đợc gọi là hành tinh của hệ Mặt Trời. Có 9 hµnh tinh kh«ng ngõng C§ quanh MT 2/H§2: Tr¸i §Êt .Chóng cïng víi MT t¹o thµnh hÖ MÆt lµ hµnh Trêi. tinh cã -YC HS QS H2 tr117 SGK th¶o luËn cÆp sự sống ( đôi theo 2câu hỏi sau: +Trong hÖ MÆt Trêi , hµnh tinh nµo cã sù 7’) sèng? 3/H§3: +Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất Thi kể luôn xanh, sạch & đẹp? vÒ c¸c -KL: SGV trang 137 hµnh tinh trong hÖ *YC HS lµm bµi trong VBT ( 7’) Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại lời MÆt Trời ( 7’) giải đúng -GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu XD bµi 4.Cñng cè - DÆn -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, t×m &«n l¹i dò: ( 3’) các kiến thức đã đợc học về Mặt Trăng. -2 em nh¾c l¹i. -HS th¶o luËn cÆp -§¹i diÖn 3 cÆp tr×nh bµy -HS c¶ líp NX, bæ sung -HS l¾ng nghe, ghi nhí HS c¶ líp lµm bµi 1,2 trong VBT 2em ch÷a bµi , c¸c em kh¸c NX, bæ sung. TËp viÕt Bµi 31: ¤n ch÷ hoa V. I.Môc tiªu -Viết đúng,đẹp chữ viết hoa : V, L, B. -Viết đúng,đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng: Vç tay cÇn nhiÒu ngêi Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi -Yêu cầu viết đều nét,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II.§å dïng d¹y häc -MÉu ch÷ hoa V -Tªn riªng & c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. -Vë tËp viÕt 3,tËp 2 III.Các hoạt động dạy học. H§- TG 1.KTBC( 5’) 2.D¹y häc bµi míi: (32’) 1/Giíi thiÖu bµi: ¤n ch÷ hoa V (2’). 2/Híng dÉn viÕt ch÷ hoa ( 7’) 3/HD viÕt tõ øng dông. Hoạt động dạy -Thu 1 số vở đế chấm bài -Gọi 1 HS đọc thuộc từ & câu ứng dôngcña tiÕt tríc. -Gäi HS lªn b¶ng viÕt :U«ng BÝ, Uèn c©y, D¹y con -NhËn xÐt,cho ®iÓm HS.. Hoạt động học -1HS đọc: Uông Bí Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con.. -Trong tªn riªng & c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -Y/c HS viÕt ch÷ viÕt hoa V vµo b¶ng . -GV hỏi:Em đã viết chữ viết hoa V nh thế nµo? -GV nhận xét về qui trình HS đã nêu, sau đó y/c HS cả lớp gơ bảng con. GV quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS, läc riªng những HS viết cha đúng, cha đẹp, y/c các hs viết đúng,viết đẹp kèm những em viết cha đẹp. -Y/ cHS viÕt c¸c ch÷ hoa V, L, B.GV chØnh söa lçi cho tõng HS a/Giíi thiÖu tõ øng dông -Gọi HS đọc từ ứng dụng. -Giíi thiÖu: V¨n Lang lµ tªn cña níc ta. -Cã c¸c ch÷ hoa :V, L, B. -3HS lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -1hs nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa V HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt. -1HS viết đung, viết đẹp HD viết l¹i ch÷ Vcho nh÷ng HS viÕt cha đúng, cha đẹp -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -1 HS đọc :Văn Lang..

(10) thời các vua Hung, đây là thời kì đàu tiên cña níc ViÖt Nam. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Trong tõ øng dông,c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao ntn? -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ øng dông V¨n Lang. GV theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. 4/HD viÕt a/Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi HS đọc câu ứng dụng. c©u øng -Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ nµy khuyªn ta dông muèn bµn kÜ ®iÒu g× cÇn cã nhiÒu ngêi ( 7’) tham gia. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? 5/HD viÕt -C©u c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ :Uèn c©y, D¹y vµo vë tËp con vµo b¶ng con.GV söa lçi cho tõng HS viÕt -GV cho HS qs bµi viÕt mÉu trong vë tËp ( 9’) viết ,sau đó Y/c HS viết bài -Theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. -Thu vë & chÊm bµi. -NhËn xÐt tiÕt häc,ch÷ viÕt cña HS. 3.Cñng cè -DÆn HS vÕ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong dÆn dß vë tËp viÕt& HTL tõ & c©u øng dông.ChuÈn bÞ bµi sau. (2’) ( 7’). -Ch÷ V, L, g cao 2 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -B»ng 1 con ch÷ o. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -3 HS đọc: Vç tay cÇn hiÒu ngêi Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi -Ch÷ V, B, y, g, k cao 2 li rìi, ch÷ t cao 1 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -HS viÕt: +1 dßng ch÷ V, cì nhá +1 dßng ch÷ L, B, cì nhá. +2 dßng V¨n Lang, cì nhá. +4 dßng c©u øng dông, cì nhá.. Đạo đức Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi . (TiÕt2). I / Muïc ñích yeâu caàu : -Nhö tieát 1 II /Chuaån bò :  Tranh aûnh moät soá caây troàng vaät nuoâi III/ Lên lớp : HD- TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ - Nêu một số việc cần làm để chăm sóc c©y trång, vËt nu«i? - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi. ( 4’) - Hãy kể một số việc em đã làm để chăm sãc c©y trång, vËt nu«i? 2.Baøi - Yêu cầu các đại diện lên trình bày mới: kết quả điều tra theo các vấn đề sau : -Lần lượt các nhóm cử các đại (28’) - Haõy keå teân moät soá vaät nuoâi vaø moät dieän cuûa mình leân baùo caùo keát quaû  Hoạt số loại cây trông mà em biết ? trước lớp . động 1 -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó Báo cáo được chăm sóc như thế nào ? keát quaû -Em đã tham gia vào các hoạt động -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän ñieàu chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi nhö theá xeùt vaø boå sung . tra . naøo ? ( 7’ ) - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå - Bình choïn nhoùm laøm vieäc toát . sung neáu coù . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai -Lớp chia ra từng nhóm và thảo theo moät tình huoáng do giaùo vieân ñöa luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân .  Hoạt ra . -Lần lượt các nhóm cử đại diện động 2 : -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như lên đóng vai giải quyết tình huống Đóng vai trong sách giáo viên . của nhóm mình cho cả lớp cùng ( 7’).

(11)  Hoạt động 3 ( 7’).  Hoạt động 4 ( 6’). Cuûng coá daën doø ( 3’). -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công vieäc cuûa caùc nhoùm . * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân . -Yeâu caàu caùc nhoùm thi veõ tranh , haùt , đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vaät nuoâi .. nghe . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề noùi veà vieäc chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi . - Chia thaønh caùc nhoùm , thaûo luaän ghi vaøo giaáy caùc vieäc laøm nhaèm baûo veä chaêm soùc caây troàng vaät Trò chơi : Ai nhanh ai đúng nuoâi . - Phân lớp thành các nhóm . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . điền dúng trên bảng . - nhận xét đánh giá , tuyên dương -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng nhoùm thaéng cuoäc baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n Chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( tiÕp theo) A /Môc tiªu:Gióp HS -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè .( trêng hîp chi cã d B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu ( 1’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. Hoạt động của GV Ho¹t cña HS a) PhÐp Chia 12485 :3 HS theo dâi -GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 12485 :3 =? -HS theo dâi. Y/C HS đặt tớnh -1HS lên bảng đặt tính cả lớp làm -HS suy nghĩ để thực hiện phép tính vµo giÊy nh¸p trªn. -Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng ngh×n cña -Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè bÞ sè bÞ chia .HS Thùc hiÖn phÐp chia chia ?V× Sao ? -HS nh¾c l¹i. -GV võa dÆt c©u hái võa híng dÉn HS lµm bµi nh SGK -Y/C HS thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn . -GV chèt l¹i c¸ch chia nh SGK -TÝnh Bµi tËp 1 -3 HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu lÇn l-Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? ît c¸c phÐp chia cña m×nh, c¶ líp Ho¹t -HS tù lµm bµi lµm vµo vë tËp., C¶ líp theo dâi .Vµ động 3 : -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS nhËn xÐt LuyÖn tËp thùc Bµi 2.

(12) hµnh :. Ho¹t động 3 Cñng cè. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài . -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Muốn biết may đợc nhiều nhất bao nhiªu bé quÇn ¸o nh vËy vµ cßn thõa mÊy mÐt v¶i chóng ta lµm nh thÕ nµo ? -HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Y/C HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n. -HS tù lµm bµi -GV ch÷a bµi cho diÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1-3 ( trang 164). -1 HS đọc đề bài. -HS tr¶ lêi . -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.c¶ líp theo dâi . vµ nhËn xÐt Gi¶i Ta cã 10250 :3 =3416( d 2 ) Vậy may đợc nhiều nhất 3416 bộ quÇn ¸o vµ cßn thõa 2m v¶i. -1 HS đọc đề bài. -HS tr¶ lêi . -1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë. LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 31: Më réng vèn tõ vÒ c¸c níc- DÊu phÈy I.Môc tiªu -Më réng vèn tõ vÒ chñ ®iÓm M¸i nhµ chung -¤n luyÖn vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy II.§å dïng d¹y häc : -Bản đồ hành chính thế giới, hoặc quả địa cầu -4 tê giÊy khæ to & bót d¹ -ViÕt s½n c¸c BT 3 vµo b¶ng phô III.Các hoạt động dạy. H§-TG 1.KTBC( 5’) 2/ D¹y bµi míi ( 32’) a/ Giíi thiÖu bµi ( 2’) b/ HD lµm bµi tËp ( 30’) Bµi 1 (8’) Bµi2(12’ ). Bµi3(10’ ). Hoạt động dạy -Gäi 2 hs lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm miÖng BT 2,4 cña tuÇn 30 -Trong giê LuyÖn tõ vµ c©u nµy c¸c em sÏ lµm c¸c bµi tËp MRVT theo chñ điểm Mái nhà chung, sau đó luyện tập vÒ c¸ch sö dông dÊu phÈy. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -GV treo bản đồ hành chính thế giới gọi HS lên bảng đọc tên & chỉ vị trí nớc mà mình tìm đợc. -GV động viên các em kể & chỉ đợc cµng nhiÒu níc cµng tèt. -GV gọi HS đọc yc của bài tập. -Chia HS thµnh 4 nhãm, ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm, Y/c HS lµm viÖc theo nhãm. - Y/c c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, GV chØnh söa nh÷ng tªn níc viÕt sai quy t¾c viÕt tªn níc. - Y/c HS cả lớp đồng thanh đọc tên nớc các nhóm vừa tìm đợc. - Y/c HS viÕt tªn mét sè níc vµo VBT. GV giúp đỡ HS viết không đúng quy t¾c viÕt hoa. - Gäi HS nªu Y/c cña bµi. - GV Y/c HS đọc 3 câu văn trớc lớp, Y/c HS cả lớp theo dõi & để ý chỗ ng¾t giäng tù nhiªn cña b¹n. - Y/c HS tù lµm bµi. Gîi ý: nh÷ng chç ng¾t giäng trong c©u thêng lµ vÞ trÝ cña c¸c dÊu c©u. - Chữa bài & Y/c HS đổi vở để KT lẫn nhau. Hoạt động học -2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu, HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt -Nghe GV giíi thiÖu bµi -1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng thùc hiÖn Y/c của GV:Ví dụ: Nga, Lào, Cam- puchia, Trung Quốc, Bru- nây, Phi- líppin, Ma- lai- xi- a, In- đô- nê- xi- a, Xin- ga- po, Anh, Ph¸p, MÜ, NhËt B¶n, Hµn Quèc, Hµ Lan, §øc, BØ, Hi L¹p, .. -1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. -HS trong cïng nhãm tiÕp nèi nhau viÕt tên nớc mình tìm đợc vào giấy . -C¸c nhãm d¸n phiÕu cña m×nh len bảng, gọi 1 nhóm đọc cho HS các nhóm cßn l¹i bæ sung thªm c¸c níc kh«ng trùng với các nớc nhóm bạn đã nêu.. -HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. -§iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u råi chÐp l¹i c¸c c©u v¨n. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.§¸p ¸n: a/ Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b/ Víi vÎ mÆt lo l¾ng, c¸c b¹n trong líp.

(13) - NX tiÕt häc. hßi hép theo dâi Nen- li. -Dặn dò HS về nhà đặt và trả lời 3 câu hỏi c/ B»ng cã côm mét tõ sù cè g¾ng phi thêng, Nen“b»ng g×?” li đã hoàn thành bài thể dục. 3/Cñng cè dÆn dß ( 3’. ChÝnh t¶ Bµi h¸t trång c©y. I. Môc tiªu: - Nhớ- viết chính xác, đẹp đoạn từ Ai trồng cây..... Mau lớn lên từng ngày trong bài Bài hát trång c©y. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc dấu hỏi/ dấu ngã đặt câu với 2 từ đã hoµn thµnh. II. §å dïng d¹y häc: -Bµi tËp 2 viÕt s½n trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức: ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: d¸ng h×nh, rõng xanh, rung mµnh, giao viÖc. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1. Giíi thiÖu bµi: Bµi h¸t trång c©y(3’) 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ ( 25’). Hoạt động dạy a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n( 2’) - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 4 khổ th¬ ®Çu bµi Bµi h¸t trång c©y. - Hái : H¹nh phóc cña ngêi trång c©y lµ g×? b/Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy( 2’) -§o¹n th¬ cã mÊy khæ? Tr×nh bµy nh thế nào cho đẹp? -Các dòng thơ đợc trình bày ntn? c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 2’) -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ViÕt chÝnh t¶ ( 15’) -Gọi 3 HS đọc lại đoạn thơ -GV yªu cÇu HS tù viÕt bµi. e/So¸t lçi (1’) -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi(3’) -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. 3.HD Bµi 2 lµm bµi a/ -Gọi HS đọc yêu cầu tËp chÝnh -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. t¶(8’) -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng .HD HS phân biÖt nghÜa c¸c tõ rong vµ dong. b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) HD HS ph©n biÖt nghÜa c¸c tõ rò vµ rñ. Bµi 3 a/ Gọi HS đọc yêu cầu. -Chữa bài & gọi HS đọc câu của mình.. Hoạt động học -2 HS lần lợt đọc. -Hạnh phúc là đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. -§o¹n th¬ cã 4 khæ, gi÷a c¸c khæ th¬ ta để cách 1 dòng. -C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa & viÕt lïi vµo 2« . -trång c©y, mª say, quªn. -3 HS lªn b¶ng viÕt, HS díi líp viÕt vµo b¶ng con.. -3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS tù viÕt bµi vµo vë. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soat lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -3 HS lµm trªn b¶ng líp, HS díi líp lµm vµo vë b»ng bót ch×. -2 HS ch÷a bµi. -ViÕt bµi vµo vë.. 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -3 HS viÕt b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë b»ng bót ch×. a/ Chó ngùa suèt ngµy rong ruæi trªn đờng. -Bím lµ con vËt thÝch rong ch¬i. -S¸ng sím, ®oµn thuyÒn thong dong.

(14) 3.Cñng cè, dÆn dß( 2’). b/ Yêu cầu HS viết câu đặt đợc vào vở -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ph©n biÖt trong bµi, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. ra kh¬i. b/ Nghe c©u chuyÖn, bän em cêi rò rîi.. Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n TiÕt 155: LuyÖn tËp A /Môc tiªu:Gióp HS -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè .(trêng hîp cã sè O ë th¬ng -BiÕt thùc hiÖn chia nhÈm sè trßn ngh×n cã mét ch÷ sè ..Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét sè . Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§ - TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu ( 3’) Ho¹t động2 LuyÖn tËp thùc hµnh ( 30’). Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -GV viết 28921 : 4 Y/C HS đọc phép tÝnh -GV Y/C HS suy nghĩ để thực hiện phép tÝnh trªn . -Y/C 1-2 HS nªu l¹i c¸ch chia . -HS thùc hiÖn phÐp chia cßn l¹i trong bµi -HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Y/C HS tự đặt tính rồi tính . -GV chÊm vë mét sè HS . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Ho¹t cña HS HS theo dâi. Bµi tËp 3 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Em sÏ tÝnh sè thãc nµo tríc vµ tÝnh nh thÕ nµo ? -Sau đó làm thế nào để tìm đớc số thóc tẻ ? -HS tù lµm bµi -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS Bµi 4 -GV viÕt 12000:6 Y/C HS chia nhÈm víi phÐp tÝnh trªn . -GV hỏi: Em đã thực hiện chia nhẩm nh thÕ nµo? -HS tù nh©n nhÈm nh SKH híng dÉn . -HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi cña m×nh -GV nhËn xÐt vµ cho HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 165). -1 HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi . -1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i Sè ki l« gam thãc nÕp cã lµ ; 27280 :4 =6820 (kg) Sè ki -l« -gam thãc tÎ cã lµ : 27280-6820=20460 (kg) §¸p sè : 20460kg. -HS theo dâi vµ thực hiện phÐp tÝnh ra giÊy nh¸p. -HS tr¶ lêi -3 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë -1 HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi . -3 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. -HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi .. -1 HS đọc đề bài. -HS tr¶ lêi . -1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë. TËp lµm v¨n Bµi 31:Th¶o luËn vÒ b¶o vÖ m«i trêng.

(15) I.Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói: HS biết phối hợp với nhau để tổ chức cuộc họp nhóm trao đổi về chủ đề Em cần làmgỡ để bảo vệ môi trờng; Bày tỏ đợc ý kiến riêng của mình về những việc cần lµm & nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm. -Rèn kĩ năng viết: Viết đợc một đợc văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng. II.§å dïng d¹y häc : -Bảng phụ ghi sẵn trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp đã học ở học kì 1. III.Các hoạt động dạy H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/KTBC -Gọi 3 HS lên bảng, y/c đọc bài viết th cho bạn nớc ngoài để làm quen & bày tỏ -3 HS lên bảng thực hiện y/c của GV. ( 5’) t×nh th©n ¸i. 2/D¹y häc bµi -NhËn xÐt & cho ®iÓm HS. Trong giê tËp lµm v¨n nµy , c¸c em sÏ míi cïng c¸c b¹n trong nhãm tæ chøc 1 cuéc -Nghe GV giíi thiÖu bµi. ( 32’) họp nhóm bàn bạc về chủ đề Em cần a/Giíi làm gì để bảo vệ môi trờng thiÖu Bµi 1 bài ( 2’) -Gọi HS đọc y/c của bài. -1 HS đọc trớc lớp. -Chia nhãm, mçi nhãm 6 HS ;y/c c¸c -TiÕn hµnh chia nhãm & chuÈn bÞ b/Híng nhãm cö nhãm trëng. TÊt c¶ c¸c thµnh cho cuéc häp. dẫn làm viên trong nhóm đều chuẩn bị giấy bút -Nội dung cuộc họp là bàn về vấn đề bài( 30’) để ghi chép. làm gì để bảo vệ môi trờng. -Hỏi: Nội dung cuộc họp của chúng ta là -HS cả lớp nghe GV định hớng nội g×? dung cuéc häp & ghi l¹i nh÷ng c©u hái nµy. -GV :Bảo vệ môi trờng là 1 vấn đề lớn, cần có sự tham gia của toàn nhân loại. +Nêu các địa điểm có môi trờng sạch Tuy nhiên, trong phạm vi tiết học này, đẹp, các địa điểm có môi trờng cha các em có thể dựa vào các câu hỏi dới sạch đẹp. đây để bàn bạc về vấn đề này. Cã thÓ giíi thiÖu víi c¸c b¹n trong +Môi trờng xung quanh các em nh trờng nhóm về các tranh ảnh su tầm đợc . häc, líp, phè x¸, lµng xãm, ao hå, ..cã +Do r¸c th¶i bÞ vøt bõa b·i; do cã g× tèt, cã g× cha tèt? quá nhiều xe, bụi; do nớc thải bị th+Theo em, nguyên nhân nào làm cho ờng xuyên đổ ra đờng, ao hồ,... m«i trêng bÞ « nhiÔm? +Kh«ng vøt r¸c th¶i bõa b·i; kh«ng đổ nớc thải ra đờng, ao hồ; thờng +Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo xuyên dọn vệ sinh nhà cửa, ngõ xóm, m«i trêng lµ g×? trêng líp; kh«ng bÎ cµnh, ng¾t l¸ c©y & hoa n¬i c«ng céng;... -Mét sè HS nªu tríc líp. -GV:H·y nªu tr×nh tù tiÕn hµnh cña 1 cuéc häp nhãm, häp tæ. -Trình tự cuộc họp: Nêu mục đích -GV më b¶ng phô cã ghi s½n tr×nh tù cuéc häp- Th¶o luËn t×nh h×nh- Nªu cuộc họp, sau đó yêu cầu HS đọc. nguyên nhân dẫn đến tình hình đó-Yêu cầu các nhóm tiến hành họp, sau Nêu cách giải quyết- Giao việc cho đó cho 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp trớc mọi ngời. líp. -NhËn xÐt & tuyªn d¬ng nhãm tæ chøc cuéc häp tèt. Bµi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -2 HS lần lợt đọc trớc lớp. -Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc HS ghi ý -HS làm bài, sau đó 1 số Hs đọc bài kiến các bạn 1 cách ngắn gọn, đầy đủ, trớc lớp, cả lớp cùng theo dõi & nhận cÇn lîc bá nh÷ng ý rêm rµ trïng lÆp. xÐt. -Nhận xét & cho đểm HS. 3/Cñng Nh¾c nhë nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi cè dÆn tËp 2 vÒ nhµ viÕt tiÕp. xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng dß ( 3’) -NhËn HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi, phª b×nh nh¾c nhë nh÷ng HS cha chó ý häc bµi -DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau..

(16) Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 62: MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt. I.Môc tiªu :Gióp HS : -Tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a Tr¸i §Êt, MÆt Trêi &MÆt Tr¨ng. -BiÕt MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt. -Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. II. §å dïng d¹y häc : -GV : Các hình trong SGK & quả địa cầu -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.On định tổ chức : ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò : ( 4’) -H·y kÓ tªn c¸c hµnh tinh cã trong hÖ MÆt Trêi? -Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? Em cần làm gì để bảo vệ &giữ gìn sự sống đó? 3. D¹y bµi míi ( 28’) H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/H§1:MÆt +YC HS QS H1 tr118 SGK & th¶o luËn -HS th¶o luËn nhãm. Tr¨ng lµ vÖ theo c©u hái : -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. tinhcña . H·y chØ trªn H1: MÆt Trêi, Tr¸i §Êt , MÆt Tr¸i §Êt Trăng & trình bày hớng chuyển động của MÆt Tr¨ng quanh Tr¸i §Êt. ( 9’) . H·y so s¸nh kÝch thíc gi÷a MÆt Trêi, tr¸i §Êt &MÆt Tr¨ng? +NX ,tæng hîp c¸c ý kiÕn cña HS. -C¸c nhãm kh¸c NX, bæ sung +KL: MÆt Tr¨ng C§ quanh Tr¸i §Êt nªn ®- -L¾ng nghe, ghi nhí îc gäi lµ vÖ tinh cña T§. T§ lín h¬n MÆt 2/H§2: H- Tr¨ng , cßn MÆt Trêi lín h¬n T§ nhiÒu íng C§ cña lÇn. MÆt Tr¨ng +Hái: Em biÕt g× vÒ MÆt Tr¨ng? quanh Tr¸i +KL: MÆt Tr¨ng còng cã d¹ng h×nh cÇu. Các nhà khoa học đã nghiên cứu & KL §Êt ( 9’ r»ng: trªn MÆt Tr¨ng kh«ng cã kh«ng khÝ, & sù sèng -HS thảo luận cặp đôi 3/H§3:Ch¬ níc +YC c¸c cÆp HS cïng th¶o luËn, vÏ s¬ đồ -Đại diện 2 cặp đôi lên vẽ & i trß ch¬i MÆt Tr¨ng & Tr¸i §Êt nh H2 tr119 SGK. tr×nh bµy ë b¶ng trªn MÆt Tr¨ng +YC HS vÏ mòi tªn chØ híng C§ cña MÆt -HS díi líp theo dâi NX, bæ C§ quanh Tr¨ng quanh T§ & thuyÕt tr×nh vÒ híng sung Tr¸i §Êt C§ cña MÆt Tr¨ng quanh T§. ( 9’) +KL: MÆt Tr¨ng C§ quanh Tr¸i §Êt theo híng tõ T©y sang §«ng HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 trong (Theo SGV tr139 ) VBT 3 em ch÷a bµi , c¸c em kh¸c  YC HS lµm bµi trong VBT NX, bæ sung  Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại lời giải đúng - GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em 3.Cñng cè - tÝch cùc ph¸t biÓu XD bµi dÆn dß: -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, chuÈn bÞ bµi ( 2’) 63.

(17) ThÓ dôc Tiết 61 : Ôn động tác tung bóng và bắt bóng cá nhântrò chơi : ai kéo khoẻ. I/ Môc tiªu : -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . _Chơi trò chơi “ Ai kéo khoẻ” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Ph¬ng tiÖn : chuÈn bÞ 6 qu¶ bãng vµ s©n ch¬i cho tro ch¬i “ ai kÕo khoÎ “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Môc tiªu : Gií thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động *-Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Ch¹y chËm1 vßng xung quanh s©n tËp kho¶ng 100-200m * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra c¶ líp t©p TDPTC 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . -Ch¬i trß ch¬i” Ai koÐ khoÎ”.HS biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i *Ôn động tác tung bóng và bắt bóng cá nhân . - «n cachs cÇm bãng . -T thÕ chuÈn bÞ b¾t bãng Cho HS đứng tại chỗ tập tung và bát bóng một số lần,sâu đó cho HS tập đi. GV theo vµ söa sai ch HS. * Trß ch¬i :” Ai koÐ khoÎ” GV híng dÉn c¸ch ch¬i.sau HS tiÕn hµnh ch¬i .C¸c tæ cö 3 HS thi víi các tổ khác .tìm ngời vô địch. . 3 PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm th¶ láng xung quanh s©n : GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc Theå duïc. định lợng 1-2phót 2 phót 1 lÇn liªn hoµn 2lÇn 8 nhÞp. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 12-14phót đội hình vòng tròn 6-8 phót 1-2phót 1-2phót. S©n vÏ s½n Nh Trong SGK * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(18) Ôn động tác tung và bắt bóng – Trò chơi : “ Ai kéo khỏe “. A/ Muïc tieâu : - Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng . - Chôi troø chôi : “Ai keùo khoûe “ Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … C/ Lên lớp : Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng taäp 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 1phuùt -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 2phuùt -Đi thường theo hai hàng dọc sau đó chuyển thành 2phuùt đội hình vòng tròn . -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn 2 x 8 nhòp. - Trò chơi : “ Di – chạy ngược chiều theo đèn tín hieäu “ 14 phuùt -Đội hình hàng b/ Phaàn cô baûn : ngang * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai người . -Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện . Một em tung bóng , em kia bắt bóng .Cả hai em đều tung và baét boùng baèng caû hai tay .Tung boùng sao cho boùng §§§§§§§§ bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như §§§§§§§§ vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất §§§§§§§§ caøng nhieàu laàn caøng toát . §§§§§§§§ 6phuùt -Yeâu caàu oân laïi caùch caàm boùng , tung boùng vaø baét bóng . Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng - Đội hình vòng một số lần sau đó mới tập di chuyển để bắt bóng . troøn *Chôi troø chôi : “ Ai keùo khoûe “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau GV -Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . -Sau đó chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai laàn laø thaéng . 2phuùt -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui . 2phuùt *Chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200 – 300 m c/Phaàn keát thuùc: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ..

(19) -Daën veà nhaø oân tung vaø baét boùng caù nhaân . Thuû coâng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN. I.MUÏC TIEÂU -HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. -Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. -HS yeâu thích saûn phaåm mình laøm ra. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công. -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. -Giấy thủ công, giấy trắng, hồ dán, bút màu, thước kẻ, kéo. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. 2.GIỚI THIỆU BAØI: Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 -1 đến 2 học sinh nhắc lại: Học sinh thực hành làm đồng hồ để +Bước 1:Cắt giấy baøn -Cắt 2 tờ giấy thủ công có chiều dài 24 -Gọi học sinh nhắc lại các bước làm ô, rộng 16 ô để làm đế và khung dán đồng hồ để bàn. mặt đồng hồ. -Giáo viên nhận xét và sử dụng tranh -Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại để làm chân đỡ đồng hồ. Nếu dùng bìa các bước làm đồng hồ: hoặc giấy thủ công dày thì chỉ cần cắt +Bước 1: Cắt giấy; tờ giấy hình chữ nhật dài 10 ô, rộng 5 ô. +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng -Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ. +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng chænh. hoà. -Làm khung đồng hồ -Làm mặt đồng hồ -Giáo viên nhắc học sinh khi gấp và -Làm đế đồng hồ dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân -Làm chân đỡ đồng hồ đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn bôi hồ cho đều. chænh. -Tổ chức cho học sinh thực hành làm -Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. đồng hồ để bàn. -Dán khung đồng hồ vào phần đế -Trong khi học sinh thực hành, giáo -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ hồ. những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu -Học sinh láng nghe và ghi nhớ. rõ cách làm để các em hoàn thành sản phaåm. -Học sinh thực hành làm đồng hồ để baøn..

(20) IV. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. -Yêu cầu học sinh giữ lại các bộ phận của đồng hồ để tiết học sau trang trí và tröng baøy saûn phaåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc..

(21) TuÇn 32. Thø hai ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc- Kể chuyện Ngêi ®i s¨n vµ con vîn. I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : mũi tên, vắt sữa, bẻ gãy nỏ,.. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của truyện 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : tËn sè, ná, bïi nhïi… - HiÓu ND : tõ c©u chuyÖn cña ngêi ®i s¨n vµ con vîn, t¸c gi¶ muèn khuyªn con ngêi kh«ng nªn giÕt h¹i thó rõng mµ h·y b¶o vÖ chóng. 3.KÓ chuyÖn -Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ trong SGK kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của bác thợ săn. Kể tự nhiên, đúng nội đúng truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kÓ. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. - H×nh vÏ chiÕc ná, mét n¾m bïi nhïi. III. C¸c H§ d¹y- häc H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC( -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về nội -3 HS lên bảng thực hiện. 5’) dung bµi Bµi h¸t trång c©y 2.d¹y-häc bµi míi -Yªu cÇu HS më SGK trang 113 qs tranh - Tranh vÏ c¶nh hai mÑ con nhµ v( 55’) & hái: Tranh vÏ c¶nh g×? în ®ang «m nhau. Xa xa, mét b¸c a) Giíi - GV chØ vµo tranh phãng to: Råi mòi tªn thî s¨n ®ang gi¬ng ná nh¾m b¾n thiÖu chñ cña ngêi thî s¨n sÏ phãng ra. ChuyÖn ®au vîn mÑ. ®iÓm vµ lßng g× sÏ x¶y ra. C¸c em h·y theo dâi bµi bài mới: đọc hôm nay. * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt , chú ý -Theo dõi GV đọc bài mẫu & đọc ( 3’) thay đổi giọng cho phù hợp với ND của thầm theo. tõng ®o¹n b) Luyện * HD luyện đọc câu. -GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c tõ khã, dÔ -LuyÖn ph¸t ©m tõ khã. đọc ( 15’) lẫn & yêu cầu HS đọc. - Y/c HS đọc từng câu trong bài . GV theo - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS từ đầu đến hết bài. - 4 HS, mỗi em đọc 1 đoạn nối *HD luyện đọc đoạn.

(22) + Y/c 4 HS đọc bài tiếp nối nhau theo ®o¹n -Yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t giäng 1 sè c©u khó, sau đó HD lại & cho cả lớp cùng luyÖn ng¾t giäng. c) HD t×m hiÓu bµi ( 10’). d) LuyÖn đọc lại bµi ( 8’). tiÕp nhau, c¶ líp theo dâi bµi trong SGK. -HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u khã theo Hd của GV. 5 đến 7 HS luyện ngắt giọng cá nhân, sau đó nhóm đồng thanh luyện ngắt -Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK giäng. - Y/c 4 HS khác tiếp nối nhau đọc lại 4 -1 HS đọc từ, 1 HS đọc nghĩa. ®o¹n trong bµi lÇn 2. -4 HS lần lợt đọc bài, HS cả lớp đọc thầm theo. * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn - Mỗi nhóm 4 HS lần lợt đọc một trong nhãm. - GVtheo dõi HS đọc bài theo nhóm để sửa đoạn trong nhóm, các bạn trong nhãm theo dâi & chØnh söa lçi riªng cho tõng nhãm cho nhau. * §äc tríc líp: - Gọi 4 HS bất kì Y/c HS tiếp nối nhau đọc - 4 HS đọc bài trớc lớp , cả lớp bµi theo ®o¹n. theo dâi vµ nhËn xÐt. - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. thî s¨n? - NÕu con thó nµo…tËn sè. - Cái nhìn căm giận của vợn mẹ nói lên - HS thảo luận cặp đôi và trả lời: ®iÒu g×? Vợn mẹ căm giận ngời đi săn./ Vợn mẹ thấy ngời đi săn thật độc ác, đã giết hại nó khi nó đang cần - Những chi tiết nào cho thấy cái chết của sống để chăm sóc con. vîn mÑ rÊt th¬ng t©m? - Tríc khi chÕt , vîn mÑ vÉn cè g¾ng ch¨m sãc con lÇn cuèi. Nã - Chøng kiÕn c¸i chÕt cña vîn mÑ, b¸c ®i nhẹ nhàng đặt con… ngã xuống. s¨n lµm g×? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta làm - Bác đứng lặng, chảy nớc mắt, c¾n m«i … ®i s¨n n÷a. g×? - Không nên giết hại động vật./ Cần bảo vệ động vật hoang dã và - GV đọc mẫu đoạn 2,3 (hoặc gọi 1 HS môi trờng./ Giết hại động vật là khá đọc) độc ác… -GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm - HS theo dõi bài đọc mẫu. 3 HS yªu cÇu luþªn däc theo nhãm - Mỗi HS đọc một lần đoạn 2, 3 -Tổ chức cho 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2,3. trong nhóm, các bạn trong nhóm - NhËn xÐt & cho ®iÓm HS theo dâi vµ chØnh söa lçi cho nhau. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ bình chọn bạn đọc hay nhất. KÓ chuyÖn. H§- TG 1. X¸c định yêu cÇu ( 1’) 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn ( 6’). 3.. Hoạt động dạy - Y/c HS đọc Y/c của phần kể chuyện trang 114. -Hái: Chóng ta ph¶i kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña ai? -B¸c thî s¨n lµ mét nh©n vËt tham gia vµo truyÖn, vËy khi kÓ l¹i c©u truyÖn b»ng lêi cña b¸c thî s¨n chóng ta cÇn xng h« ntn? -GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung c¸c bøc tranh. -GV gäi 4 HS kh¸, yªu cÇu tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 4 ®o¹n truyÖn theo tranh. -NhËn xÐt.. Hoạt động học - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. -B»ng lêi cña b¸c thî s¨n. -Xng h« lµ “t«i”. -4 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. + Tranh 1: B¸c thî s¨n tµi giái vµo rõng. + Tranh 2: B¸c thî s¨n thÊy hai mÑ con nhà vợn ôm nhau trên tảng đá. + Tranh 3: C¸i chÕt th¶m th¬ng cña vîn mÑ. + Tranh 4: Nçi ©n hËn cña b¸c thî s¨n. - VD tranh 2: Từ xa, tôi đã thấy 2 mẹ con nhµ vîn ®ang ngåi «m nhau trªn tảng đá. Tôi nấp vào cạnh một cây to gần đấy và chuẩn bị bắn vợn mẹ. Một mũi tên đợc rút ra và bắn đi một cách chính xác. Vợn mẹ đã bị trúng tªn. Nã giËt m×nh, ngho¶nh ®Çu l¹i.

(23) KÓ theo nhãm ( 5’) 4. KÓ chuþªn ( 8’) Cñng cè - DÆn dß ( 2’). -GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm 4 em, Y/c c¸c nhãm tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn trong nhãm. - GV gäi 4 HS kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn tríc líp. -GV nhËn xÐt. -Gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.. nhìn tôi rồi lại nhìn mũi tên bằng đôi m¾t c¨m giËn, tay nã vÉn kh«ng rêi con. M¸u ë vÕt th¬ng rØ ra loang kh¾p ngùc vîn mÑ. - TËp kÓ theo nhãm, c¸c HS kh¸c theo dâi vµ söa lçi cho nhau. - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©nnghe, chuÈn bÞ bµi sau. -Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi To¸n TiÕt 156: LuyÖn tËp chung. A /Môc tiªu:Gióp HS -cñng cèkÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n chia ,chia sè n¨m ch÷ sè víi sè víi sè cã mét ch÷ sè . -Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3 C/ Các hoạt động dạy học 1/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS ( 5’) Bµi míi:. H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu ( 3’) Ho¹t động2 LuyÖn tËp thùc hµnh : ( 27’). Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Ba× tãan cho biÕt g× ?. Ho¹t cña HS HS theo dâi - §Æt tÝnh rèi tÝnh - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë vµ nªu c¸ch thùc hiÖn. - 1 HS đọc đề bài - Cã 105 hép b¸nh, mçi hép cã 4 c¸i bánh. Số bánh này đợc chia hết cho các bạn, mỗi bạn đợc 2 cái. - Hỏi số bạn đợc chia bánh. -Bµi to¸n hái g× ? - Ta ph¸I lÊy tæng sè b¸nh chia cho sè bánh mỗi bạn nhận đợc. -Muốn tính số bạn chia đợc bánh ta - Có thể tính xem mỗi hộp chia đợc lµm thÕ nµo ? -Có cách nào giải khác không ? HS nêu cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết quả nh©n víi sè hép b¸nh miÖng –c¸ch gi¶i ? - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi. vµo vë tËp. G¶i Tæng sè chiÕc b¸nh nhµ trêng cã lµ : 4 x105 =420 ( chiÕc ) Số bạn đợc nhận bánh là: 420:2 =210 (b¹n) §¸p sè 201 b¹n -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 - 1 HS đọc đề bài -GV gọi 1 HS đọc đề bài . - TÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt -Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? - 1 Hs nªu tríc líp. -H·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh - Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ ch÷ nhËt ? -Vậy để tính đợc diện tích của hình chữ nhật - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm nhËt -chóng ta ph¶i ®i t×m g× tríc ? vµo vë -HS tù lµm bµi Gi¶i ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS 12 :3 =4 ( cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ Bµi 4 12 x 4 =48 ( cm2) -GVgọi 1 HS đọc bài . nhẩm với phép §¸p sè : 48 ( cm2) tÝnh trªn . -GV hái: Mçi tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? -1 HS đọc đề bài. -VËy nÕu chñ nhËt tuÇn nµy lµ ngµy - HS tr¶ lêi . mïng 8 th× chñ nhËt tuÇn sau lµ ngµy - HS lµm vµo vë nh¸p mïng mÊy? -Cßn chñ nhËt tuÇn tríc lµ ngµy nµo ? -GV Y/C HS tiÕp tôc lµm bµi ..

(24) Ho¹t động 3 Cñng cè ( 4’). -GV nhËn xÐt vµ cho HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 165). Thø ba ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n Tiết 157: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị A /Môc tiªu:Gióp HS -Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát ( 1’) 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS ( 3’) 3/Bµi míi: H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu (2’) Ho¹t động2 Hớng dẫn gi¶i bµi to¸n cã liªn quan đến rút vè đơn vị. ( 12’). Hoạt động của GV -Gọi HS đọc Y/C của bài -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Theo em để tinh đợc 10 lít đổ dợc đây mÊy can tríc hÕt chóngta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu HS t×m sè mËt ong trong 1 can. -Giáo viên nêu biét đợc 5 lít mật ong th× ®ng trong mét can, vay 10 lÝt mËt ong ®ng trong mÊy can - GV yªu cÇu hs tr×nh bµy bµi gi¶i - Trong bài toán trên bớc nào đợc gọi là bớc rút về đơn vị ? -C¸ch gi¶i bµi to¸n nµy cã ®iÓm g× kh¸c víi c¸c bµi to¸n cã liªn quan rót về đơn vị đã học ? - GV nªu c¸c bíc gi¶i . + T×m gi¸ trÞ cña 1 phÇn trong c¸c phÇn b»ng nhau + T×m sè phÇn b»ng nhau cña mét gi¸ trÞ. - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸c bíc gi¶i. Ho¹t Bµi 1 động 3 luyện tập -Gọi HS đọc đề toán -Bµi to¸n cho biÕt g× ? thùc -Bµi to¸n hái g× ? hµnh -Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? ( 20’) -VËy tríc hÕt chóng ta ph¶i lµm g× ? -Biết 5kg đờng đựng trong 1 túi vậy 15 kg -đơngf đựng trong mấy túi ? -Y/C HS tr×nh bµy bµi gi¶i . Bµi 2. Ho¹t cña HS HS theo dâi -1 HS đọc đề bài -Có 35lít mật ong đựng trong 7 can -10 lit mật ong đựng trong mấy can? -tính 1 can đựng đợc mấy lít mật ong.. -10 lit mật ong đựng trong 2 can.. -T×m sè mËt ong trong 1 can lµ bíc rút về đơn vị -Bíc tÝnh thø hai , chóng ta kh«ng thùc hiÖn phÐp nh©n mµ thùc hiÖn phÐp chia.. -1 HS đọc đề bài -Có 40 kg đờng đựng trong 8 túi -15 kg đờng thì đựng trong bao nhiªutói? - Thuộc dạng toán liên quan đến rút về đơn vị - Tìm số kh đờng trong 1 túi. -HS tù suy nghÜ & lµm bµi. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp..

(25) -Gọi HS đọc đề toán -Ba× tãan cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? -GVY/C HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). Bµi tËp 3 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? -Phần a đúng hay sai ? vì sao ? -GV hái t¬ng tù víi c¸c bµi cßn l¹i -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167). -1 HS đọc đề bài -Cã 4 c¸i ¸o 24 cóc ¸o -42 cóc ¸o th× dïng mÊy c¸I ¸o? -Bài toán liên quan đén rút về đơn vị -1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i Sè cóc ¸o cÇn cho mét chiÕc ¸o lµ : 24 :4 =6 ( cóc ¸o ) số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là : 42 : 6 = 7 ( Cóc ¸o ) §¸p sè : 7 cóc ¸o -1 HS đọc đề bài. -HS tr¶ lêi . -HS lµm vµo vë nh¸p. Tập đọc Cuèn sæ tay I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : Mô-na-cô, Va-ti-căng, quyển sổ, giải thích,… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết đọc bài với giọng vui tơi, hồn nhiên, biết phân biệt lời các nhân vật khi đọc bài. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : träng tµi, M«-na-c«, diÖn tÝch, Va-ti-c¨ng, quèc gia,.. - Nắm đợc những điều bài giới thiệu về các nớc Mô-na- cô, Va-ti-căng, Trung Quốc: hiểu đợc công dụng của sổ tay: có ý thức tập ghi sổ tay và không tự tiện xem sổ tay của ngời khác. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ bµi T§. - Mét cuèn sæ tay cã ghi chÐp. - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. - Bản đồ hành chính các nớc trên thế giới. III. C¸c H§ d¹y- häc H§-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về -3 HS lên bảng thực hiện. ( 4’) néi dung bµi Ngêi ®i s¨n vµ con vîn -Tranh vÏ c¶nh c¸c b¹n HS ®ang trß 2. d¹y- - GV Y/c HS quan s¸t tranh vµ hái: chuyÖn trªn s©n trêng. TÊt c¶ ®ang häc bµi Tranh vÏ c¶nh g×? chăm chú theo dõi 1 bạn đọc điều gì đó míi - Các bạn đang tranh luận về điều gì? đợc ghi từ cuốn sổ tay nhỏ. a) Giíi Cuèn sæ tay cã t¸c dông NTN? Chóng - HS nghe GV giíi thiÖu bµi. ta cùng học bài hôm nay để biết đợc thiÖu bài( 2’) điều đó. - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt với - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm b) theo LuyÖn giäng vui vÎ, hån nhiªn * HD đọc từng câu và phát âm từ khó đọc - Y/c HS tiếp nối nhau đọc từng câu ( 15’) trong bài. Y/c HS đọc 2 vòng . GV theo -Một số HS đọc cá nhân các từ khó, lớp dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS đọc đồng thanh. * HD luyện đọc từng đoạn kết hợp - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau từ gi¶i nghÜa tõ đầu đến hết bài. - GV HD HS chia bµi thµnh 4 ®o¹n - §äc tõ ph¸t ©m sai theo Y/c cña GV + Y/c 4 HS đọc bài , mỗi em đọc 1 -4 Hs , mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp đoạn. Nhắc HS ngắt giọng đúng ở các nhau..

(26) dÊu c©u, nghØ h¬i l©u cuèi mçi ®o¹n. + GV treo bản đồ thế giới, chỉ và gọi tên các nớc đợc nói đến trong bài. + Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK + Y/c 4 Hs đọc bài lần 2 * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm - Gv theo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm * §äc tríc líp: - Gọi 4 HS bất kì đọc nối tiếp bài trớc líp. c) HD - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - Thanh dùng sổ tay để làm gì? t×m hiÓu bµi(10’) - H·y nãi mét vµi ®iÒu lÝ thó ghi trong sæ tay cña Thanh?. 1 HS đọc từ, 1 Hs đọc nghĩa - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau - Lần lợt từng Hs đọc bài trớc nhóm , c¸c em kh¸c nghe vµ chØnh söa lçi cho nhau. - 4 đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dõi và NX. -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - Bạn Thanh dùng sổ tay để ghi ND các cuéc häp, c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng chuyÖn lÝ thó. - 4 HS nối tiếp nêu đặc điểm 4 nớc đợc - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên nhắc đến trong bài. - HS thảo luận cặp đôi và trả lời: Vì sổ tù ý xem sæ tay cña b¹n? tay là của riêng mỗi ngời, trong đó có thÓ ghi nh÷ng ®iÒu bÝ mËt mµ kh«ng muèn cho ngêi kh¸c biÕt. Xem trém sæ - Em có dùng sổ tay không? Sổ tay đã tay của ngời khác là mất lịch sự, thiếu t«n träng ngêi kh¸c vµ chÝnh b¶n th©n gióp g× cho em? - GV đọc bài lần 2, HD HS thể hiện mình. - 3-5 em tr¶ lêi giọng đọc khi đọc lời các nhân vật d) Gäi 4 em đọc l¹i bµi theo vai. LuyÖn đọc lại - Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm - Theo dõi bài đọc mẫu và HD đọc của 4 em Y/c c¸c em trong nhãm L§ l¹i GV. bµi ( 6’) bµi theo vai. - 4 em đọc bài trớc lớp, cả lớp cùng - Gọi 3 nhóm thi đọc bài theo vai trớc theo dõi. - C¸c nhãm HS tù L§. líp. - 3 nhóm HS đọc bài, các HS khác theo - NX, tuyên dơng HS đọc hay. Cñng dõi và bình chọn nhóm đọc hay. Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng cè HS ch¨m chó tham gia XD bµi, häc Dặn dò thuộc bài nhanh, nhắc nhở HS còn cha Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị ( 3’) bµisau chó ý. ChÝnh t¶ Ng«i nhµ chung I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn văn Ngôi nhà chung. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d. II. §å dïng d¹y häc: -Bµi tËp 2 viÕt 2 lÇn tttrªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: rong ruæi, thong rong, trèng dong cê më, g¸nh hµng rong. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi: H§-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n -HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại . thiÖu - GV đọc đoạn văn một lợt. -Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ trái đất. bµi: (2’) - Hái : Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g×? -Lµ b¶o vÑ hoµ b×nh, b¶o vÖ m«i trêng, -Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ mäi d©n đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật. téc ph¶i lµm lµ g×? b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy -§o¹n v¨n cã 4 c©u. 2. H-§o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u: Trªn,Mçi,Nhng, íng -Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i §ã . dÉn viÕt viÕt hoa?V× sao? chÝnh.

(27) t¶ ( 25’). 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 10’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 3’). c/Híng dÉn viÕt tõ khã -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ViÕt chÝnh t¶ -Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. e/So¸t lçi -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu -Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm, Yªu cÇu HS tù lµm bµi trong nhãm. -Gäi c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng & 1 HS đọc lại đoạn văn. -Nhận xét & chốt lại lời giải đúng. b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) Bµi 3 a/ Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi 10 HS đọc -Yªu cµu HS viÕt, -NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. b/ TiÕn hµnh t¬ng tù phÇn a. -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ trong bµi 2, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lçi trë lªn phải viết lại cho đúng, đẹp.Chuẩn bị bµi sau. trăm nớc, tập quán riêng, đấu tranh, ngh×n. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS nghe GV đọc & viết lại đoạn văn. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soat lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -HS tù lµm bµi trong nhãm. -Dán bài & đọc. -Lµm bµi vµo vë. Nơng đỗ- nơng ngô- lng đeo gùi- tấp nËp ®i lµm n¬ng- vót lªn. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -§äc: C¸i lä lôc b×nh lãng l¸nh níc men l©u. -HS viÕt bµi vµo vë. -§äc & viÕt: Vinh vµ V©n v« vên nhµ dõa nhµ D¬ng.. Thuû coâng LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN I.MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn. -Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. -HS thích làm được đồ chơi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Mẫu quạt giấy tròn có khích thước đủ lớn để HS quan sát. -Tranh quy trình gaáp quaït giaáy troøn. -Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP . 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. 2.Bài mới Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn (tiết 2 ) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Thực hành làm quạt giấy tròn. -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh nhaéc laïi caùc -Học sinh nhắc lại các bước làm bước làm quạt giấy tròn. quaït giaáy troøn. -Giáo viên nhận xét và hệ thống các bước +Bước 1:Cắt giấy. laøm quaït giaáy troøn. -Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ.

(28) 2/ 3/. -Giáo viên nhắc học sinh: Để làm được chiếc quạt tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp phaûi mieát thaúng vaø kó. Gaáp xong caàn buoäc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán, cần bôi hồ mỏng và đều. -Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm CUÛNG COÁ : -Nêu các bước làm quạt giấy tròn. DAËN DOØ: -Nhắc HS giữ lại sản phẩm để tiết học sau thực hành trang trí quạt giấy tròn. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để laøm quaït. -Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cuøng maøu, chieàu daøi 16 oâ, roäng 12 ô để làm cán quạt. +Bước 2:Gấp, dán quạt. Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chænh quaït. -Học sinh thực hành làm quạt giấy troøn .. -Học sinh hoàn thành sản phẩm trao đổi với bạn để kiểm tra lại caùc neáp gaáp, caùch buoäc chæ vaøo đúng nếp gấp giữa chưa.. Thø t ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n TiÕt 158: LuyÖn tËp A /Môc tiªu:Gióp HS Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị -Kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức số có đến 2 đấu tính . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 3/Bµi míi: H§-TG Hoạt động của GV Bµi tËp 1 HĐ1 -Gọi HS đọc Y/C của bài Giíi -Bµi to¸n cho biÕt g× ? thiÖu -Bµi to¸n hái g× ? (1’) - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? Ho¹t động2 - Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i . Híng dÉn HS luyÖn tËp ( 25’). Ho¹t động cña HS - HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - Có 48 cáI đĩa xếp vào 8hộp - 30 cáI đĩa thì xếp vào mấy hộp . - Bài toán có dạng toán liên quan đến rút về đơn vị Gi¶i Số đĩa có trong mỗi hộp 48 : 8 = ( đĩa ) số hộp cần để đựng hết 30 cací đĩa là 30 :6 = 5 (hép ) §¸p sè :5 hép.

(29) Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS tù lµm bµi. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -GV ttæ chøc cho HS nèi nhanh biÓu thøc víi kÕt qu¶ ? -GV tæng kÕt tuyªn d¬ng nhãm nèi Ho¹t động 3 nhanh . Cñng cè -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính ( 3’) -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167). - 1 HS đọc đề bài -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. G¶i Sè häc sinh trong mçi hµng lµ ; 45 : 9 =5 ( HS) Số hàng 60 học sinh xếp đợc là 60 :5 =12 (hµng ) §¸p sè 12 hµng -1 HS đọc đề bài -Líp chia lµm 2 nhãm, mçi nhãm cö 5 b¹n lªn b¶ng thùc hiÖn nèi biÓu thøc víi kÕt qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc. -C¶ líp theo dâi vµ cæ vò cho b¹n vµ nhËn xÐt .. Tù nhiªn vµ x· héi Bài 63: Ngày và đêm trên Trái Đất. I.Môc tiªu :Gióp HS : -Giải thích đợc hiện tợng ngày & đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản. -Biết thời gian để Trái Đất quay đợc một vòng quanh mình nó là một ngày. -BiÕt mét ngµy cã 24 giê. -Thực hành biểu diễn ngày & đêm. II. §å dïng d¹y häc : -GV : Đèn điện để bàn (hoặc đèn pin, nến ) – Quả địa cầu -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò : ( 4’) -Mặt trăng đợc gọi là gì của Trái Đất & tại sao lại đợc gọi nh vậy? -Hãy vẽ sơ đồ & đánh mũi tên chỉ hớng CĐ của Mặt Trăng quanh Trái Đất 3. D¹y bµi míi. H§- TG 1/H§1: HiÖn tîng ngµy & đêm trªn Tr¸i §Êt( 8’). Hoạt động dạy Hoạt động học -H§ c¶ líp +GV tiến hành làm thí nghiệm : đặt 1 bên là quả địa cầu, 1 bên là bóng đèn trong -HS quan sát. phßng tèi . §¸nh dÊu bÊt k× 1 níc trªn qu¶ địa cầu. GV đứng trớc quả địa cầu, quay từ từ cho nó CĐ ngợc chiều kim đồng hồ +YC HS quan sát điểm A khi quả địa cầu đợc quay & trả lời 3 câu hỏi: 1) Cùng 1 lúc bóng đèn có chiéu sáng đợc khắp bề mặt quả địa cầu không? Vì sao? 2) Có phải lúc nào điểm A cũng đợc chiếu s¸ng kh«ng? 3) Khi quả địa cầu ở vị trí NTN với bóng đèn thì điểm A mới đợc chiếu sáng ( hoặc không đợc chiếu sáng) 4) Trên quả địa cầu, cùng một lúc đợc chia lµm mÊy phÇn? +NX, tæng hîp ý kiÕn cña HS -HS tr¶ lêi c©u hái +KL: ý1 Bµi häc SGK tr 121 -HS díi líp NX, bæ sung.

(30) 2/H§2: Gi¶i thÝch hiÖn tîng ngµy & đêm trên Tr¸i §Êt ( 8’). 4.Cñng cè-DÆn dß( 2’). -Th¶o luËn nhãm +YC th¶o luËn theo 2 c©u hái sau: 1) Hãy lấy VD 2 quốc gia trên quả địa cÇu:1 quèc gia ë phÇn thêi gian ban ngµy, 1 quốc gia ở phần thời gian ban đêm. 2) theo em, thời gian ngày đêm đợc phân chia NTN trªn Tr¸i §Êt? +KL: Trong 1 ngày có 24 giờ, đợc chia thành ban ngày & ban đêm. Ngày và đêm lu©n phiªn, kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng +YC c¸c nhãm HS th¶o luËn theo 2 c©u hái sau: 1) Tại sao bóng đèn không cùng một lúc chiếu sáng đợc toàn bộ bề mặt quả địa cÇu? 2) trong 1 ngày, mọi nơi trên Trái Đất đều có lần lợt ngày & đêm không? Tại sao? +NX, tæng hîp ý kiÕn +KL: ý2 Bµi häc SGK tr 121 YC HS lµm bµi trong VBT ( 8’) Gọi HS chữa bài , sau đó GV chốt lại lời giải đúng GV NX giê häc , tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu XD bµi. -2 em nh¾c l¹i -HS th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy +VD: ViÖt Nam & La-ha-ba-na +Thời gian ngày đêm đợc luân phiªn, kÕ tiÕp nhau trong1 ngµy. Cïng trong 1 ngµy, nöa nµy lµ ban ngày, nửa còn lại là ban đêm. -HS th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c NX, bæ sung -2 em nªu l¹i KL HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 trong VBT 3 em ch÷a bµi, c¸c em kh¸c NX, bæ sung. DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, chuÈn bÞ bµi 64. TËp viÕt Bµi 32: ¤n ch÷ hoa X I.Môc tiªu -Viết đúng,đẹp chữ viết hoa : X, Đ, T. -Viết đúng,đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng: Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời. -Yêu cầu viết đều nét,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II.§å dïng d¹y häc -MÉu ch÷ hoa X -Tªn riªng & c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. -Vë tËp viÕt 3,tËp 2 III.Các hoạt động dạy học. HD - TG Hoạt động dạy -Thu 1 số vở đế chấm bài 1.KiÓm -Gọi 1 HS đọc thuộc từ & câu ứng tra bµi dôngcña tiÕt tríc. cò ( 3’) -Gäi HS lªn b¶ng viÕt :V¨n Lang, Vç tay, Bµn kÜ. 2.D¹y -NhËn xÐt,cho ®iÓm HS. häc bµi míi: -Trong tªn riªng & c©u øng dông cã 1/Giíi thiÖu bµi nh÷ng ch÷ hoa nµo? -Y/c HS viÕt ch÷ viÕt hoa X vµo b¶ng . ( 2’) -GV hỏi 1 em viết chữ đẹp:Em đã viết 2/Híng ch÷ viÕt hoa Tr nh thÕ nµo? dÉn viÕt nhận xét về qui trìng HS đã học, sau ch÷ hoa -GV đó y/c hs cả lớp giơ bảng con. GV quan ( 6’) s¸t, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña hs, läc riªng những HS viết cha đung, cha đẹp , y/c các hs viết đúng, viết đẹp kèm những em viết cha đẹp. -Y/c HS viÕt c¸c ch÷ hoa §, X, T. GV chØnh söa lçi cho tõng HS 3/HD a/Giíi thiÖu tõ øng dông viÕt tõ -Gọi HS đọc từ ứng dụng.. Hoạt động học -1HS đọc:Văn Lang Vç tay cÇn nhiÒu ngêi Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -Cã c¸c ch÷ hoa :§, X, T. -3HS lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -1hs nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa X HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt. -1HS viết đẹp kèm 1 HS viết cha đẹp viết lại chữ hoa X. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -1 HS đọc :Đồng Xuân..

(31) øng dông ( 6’). 4/HD viÕt c©u øng dông( 6’). 5/HD viÕt vµo vë tËp viÕt (12’). 3.Cñng cè dÆn dß ( 3’). -Giíi thiÖu: §ång Xu©n lµ tªn 1 chî lín, có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi buôn b¸n sÇm uÊt næi tiÕng ë níc ta. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Trong tõ øng dông,c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao ntn? -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ øng dông §ång Xu©n . GV theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. a/Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi HS đọc câu ứng dụng. -Giải thích: Câu tục ngữ dề cao vẻ đẹp của tính nết con ngời so với vẻ đẹp hình thøc. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -C©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ :Tèt gç, XÊu vµo b¶ng con.GV söa lçi cho tõng HS -GV cho HS qs bµi viÕt mÉu trong vë tËp viết ,sau đó Y/c HS viết bài -Theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. -Thu vë & chÊm bµi.. -Ch÷ §, X, g cao 2 li rìi, ch÷ ®, p cao 2 li, ch÷ s cao 1 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -B»ng 1 con ch÷ o. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -3 HS đọc: Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời -Ch÷ T, g, h cao 2 li rìi, ch÷ p, ® cao 2 li, ch÷ s, t cao 1 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -HS viÕt: +1 dßng ch÷ X, cì nhá +1 dßng ch÷ §, T, cì nhá. +2 dßng §ång Xu©n, cì nhá. +4 dßng c©u øng dông, cì nhá.. -NhËn xÐt tiÕt häc,ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÕ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong vë tËp viÕt& HTL tõ & c©u øng dông.ChuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức Dành cho dịa phương (Vấn đề bảo vệ môi trường) I / Mục tiêu : -Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm . Có thái độ phán đối những hành vi phá hoại môi trường sống II /Chuẩn bị :  Tranh ảnh về môi trường III/ Lên lớp : HD- TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi - Lớp làm việc cá nhân .  Hoạt trường nơi em đang sống ? - Nhớ hình dung lại môi trường nơi động 1 mình đang ở để vẽ tranh . Báo cáo -Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh môi trường em vẽ . -Lần lượt từng em lên giới thiệu keát quaû bức tranh của mình trước lớp . ñieàu tra . - Theo em nôi mình ñang soáng coù - Tự nêu lên nhận xét về môi ( 12’) phải là môi trường trong sạch trường nơi đang ở khoâng ? - Giữ vệ sinh chung , không xả rác -Em đã tham gia vào các hoạt động bừa bãi … bảo vệ môi trường sạch đẹp như thế -Các em khác lắng nghe nhận xét naøo ? vaø vaø boå sung . - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ - Bình chọn em vẽ và có những việc  Hoạt sung neáu coù . laøm toát.

(32) động 2 : Thaûo luaän theo nhoùm . ( 15’). Cñng cè dÆn dß ( 3’). -Yeâu caàu caùc nhoùm moãi nhoùm trao đổi bày tỏ thái độ đối với các ý kiến do giaùo vieân ñöa ra vaø giaûi thích . -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phieáu nhö trong saùch giaùo vieân . -Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công vieäc cuûa caùc nhoùm . * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc. -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết và nêu thái độcủa nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n TiÕt 159: LuyÖn tËp A /Môc tiªu:Gióp HS Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị -TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè. Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 4 C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 3/Bµi míi: H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu.(2’). Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? -Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶I .. Ho¹t động2 Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán ( 25’) -GV Y/C HS tù bµi tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - §©y lµ d¹ng to¸n liªn quan ®Ðn rót vÒ đơn vị. Gi¶i Số phút để đi 1 km là: 12 : 3 = 4( phót ) số ki -lô- mét đi đổc trong 28 phút là: 28 :4 = 7 (km ) §¸p sè :7 km -1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. G¶i Sè ki-l«-gam g¹o trong mçi tói lµ 21 : 7 =3 ( kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là.

(33) Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). Bµi tËp 3 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? - GV viÕt lªn b¶ng 32…4…2 =16 -Y/C HS suy nghÜ ®iÒn dÊu -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS Bµi 4 -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -GV Y/C HS đọc hàng thứ nhất và cột thø nhÊt cña b¶ng . -Cét thø hai cña b¶ng thèng kª vÒ ®iÒu g× ? -Làm thế nào để tìm đợc tổng số HS cña líp 3A -GV Y/C HS ®iÒn sè vµo c¸c cét cña c¸c líp 3B ,3D ,3C -Y/C HS ®iÒn vµo cét cuèi cïng Sau đó chữa bài -Tæng ë cét cuèi cïng kh¸c g× víi tæng ë hµng cuèi cïng .? -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167). 15 :3 =5 (tói) §¸p sè 5 tói - 1 HS đọc đề bài -§iÒn dÊu nh©n, chia thÝch hîp vµo c¸c ô trống để biểu thức đúng. - HS lµm vµo vë nh¸p - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - §iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng - 1 HS đọc trớc lớp - Thèng kª vÒ sè HS giái, kh¸, trung b×nh & tæng sè HS cña líp 3A - tÝnh tæng cña HSG, HSK & HSTB; 10 + 15 + 5 = 30 ( häc sinh) - 1HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë.. LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 32: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm. I.Môc tiªu -TiÐp tôc häc c¸ch sö dông dÊu hai chÊm. -LuyÖn tËp vÒ c¸ch dïng dÊu chÊm. -§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ B»ng g×? II.§å dïng d¹y häc : -§o¹n v¨n trong BT 2 vµ c©u v¨n trong BT 3 viÕt s½n trªn b¶ng phô III.Các hoạt động dạy. H§-TG 1.KTB C(3’) 2/D¹y -häc bµi míi. Hoạt động dạy -Gäi 2 hs lªn b¶ng , yªu cÇu HS lµm BT trªn b¶ng, 2 HS lµm miÖng BT 3 tuÇn 31. -GV nhËn xÐt & cho ®iÓm hs. -Trong giê LuyÖn tõ vµ c©u nµy chóng ta sÏ tiÕp tôc häc vÒ c¸ch sö dông dÊu 2 chÊm, «n luyÖn vÒ c¸ch sö dông dÈu 2 chấm, cách đặt & trả lời cau hỏi có cụm từ a/Giíi b»ng g×? thiÖu Bµi 1 bµi: -Gäi 1 HS đọc đề bài. ( 2’) -GV gọi 1 HS đọc lại đoạn văn trong bài. -Hái:Trong bµi cã mÊy dÊu 2 chÊm? -Dấu 2 chấm thứ nhất đợc đặt trớc gì? theo em dấu 2 chấm này dùng để làm b/ HD -VËy g×? làm bài -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm tác tËp( 28’ dông cña c¸c dÊu 2 chÊm cßn l¹i. -Dấu 2 chấm thứ hai dùng để làm gì? ). Hoạt động học -2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu, HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt. -Nghe GV giíi thiÖu bµi. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.. -Trong bµi cã 3 dÊu hai chÊm. -Đợc đặt trớc câu nói của Bồ Chao. -Dấu 2 chấm thứ nhất dùng để báo hiÖu lêi nãi cña mét nh©n vËt. -HS lµm viÖc theo cÆp. -Dùng để bào hiệu tiếp sau là lời gi¶i thÝch cho sù viÖc.(TiÕp sau lµ l¬× gi¶i thÝch cho ý §Çu ®u«i lµ thÕ nµy? ) -Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì? -Dấu hai chấm thứ ba dùng để báo -GV kết luận: Dấu 2 chấm dùng để báo hiệu tiếp theo là lời nói của Tu Hú. hiệu cho ngời đọc biết tiếp sau đó là lời.

(34) của nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng tríc Bµi 2 -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV gọi 2 HS đọc đoạn văn trong bài. -GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn & ®iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu 2 chÊm vµo mçi « trèng trong ®o¹n v¨n. -Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn bảng, sau đó đa ra đáp án đúng. -Hái: T¹i sao ë « trèng thø nhÊt ta l¹i ®iÒn dÊu chÊm?. -HS nghe gi¶ng. -1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -2 HS lần lợt đọc trớc lớp. -HS dïng bót ch× lµm bµi vµo vë bµi tËp. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. -HS nh×n b¶ng nhËn xÐt. -Vì câu tiếp sau đó không phải là lêi nãi, lêi kÓ cña 1 nh©n vËt hay lêi gi¶i thÝch cho sù vËt. -V× tiÕp sau « trèng thø 2 lµ lêi nãi -T¹i sao ë « trèng thø 2 vµ thø 3 l¹i ®iÒn cña con §¸c- uyn & tiÕp sau « dÊu hai chÊm? trèng thø ba lµ lêi nãi cña §¸cuyn. -Yêu cầu HS nhắc lại cách dùng dấu hai -Dấu 2 chấm dùng để báo hiệu cho chÊm. ngời đọc biết tiếp sau đó là lời của mét nh©n vËt hoÆc lêi gi¶i thÝch cho Bµi 3 ý đứng trớc. -Gäi HS nªu Y/c cña bµi. -Gọi 1 HS đọc lại các câu văn trong bài. - T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái -Gäi1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm B»ng g×? bµi vµo vë. - 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi -GV ch÷a bµi. bµi trong SGK. * Mở rộng; GV Y/c HS đặt các câu hỏi có - HS gạch chân dới bộ phận trả lời côm tõ B»ng g× mµ c©u TL lµ c¸c c©u v¨n cho c©u hái B»ng g×?trong c¸c c©u trong BT3 cña BT3 - NX tiÕt häc. * HS đặt câu hỏi -DÆn dß HS vÒ nhµ «n luyÖn thªm c¸ch dïng dÊu 2 3/Củng cốchấm, dấu chấm, cách đặt & trả lờicâu hỏi có cụm từ dÆn dß ( 3B»ng g×?, chuÈn bÞ bµi sau.. ChÝnh t¶ H¹t ma I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp bài thơ Hạt ma. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d theo nghĩa cho trớc. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: Vinh vµ V©n v« vên dõa nhµ D¬ng. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1.Giíi thiÖu ( 2’) a/T×m hiÓu néi dung bµi v¨n ( 2’) b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy ( 2’) c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 3’). Hoạt động dạy - GV đọc bài thơ một lợt. - Hái : Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn t¸c dông cña h¹t ma?. Hoạt động học -HS theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . -H¹t ma ñ trong vên Thành mỡ màu của đất H¹t ma trang mÆt níc -Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn tÝnh c¸ch Lµm g¬ng cho tr¨ng soi -Hạt ma đên là nghịch tinh nghÞch cña h¹t ma? Cã h«m ch¼ng cÇn m©y -Bµi th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy -Bµi th¬ cã 3 khæ. Gi÷a 2 khæ th¬ ta để cách 1 dòng. nh thế nào cho đẹp? -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ -Các dòng thơ đợc trình bày ntn? viÕt lïi vµo 2 «. -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm -gió, sông, trang, nghịch, gơng. -3 HS nªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt đợc. vµo b¶ng con. -ChØnh söa lçi cho HS. -Gọi 1 HS đọc lại bài thơ..

(35) d/ViÕtchÝnh tả(14’) e/So¸tlçi(1’) ) g/ChÊm bµi ( 2’) 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 7’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 2’). -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viÕt bµi vµo vë b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ph©n biÖt trong bµi, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS nghe GV đọc & viết lại đoạn v¨n. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để so¸t lçi ch÷a bµi. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë b»ng bót ch×. -1 HS ch÷a bµi. -ViÕt bµi vµo vë. Lµo, Nam Cùc, Th¸i Lan. -Lêi gi¶i: Mµu vµng, c©y dõa, con voi.. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n TiÕt 160 LuyÖn tËp chung A /Môc tiªu:Gióp HS Cñng cè vÒ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè . -Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3,4 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS ( 5’) Bµi míi:. HD- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu (2’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS luyÖn tËp ( 27’). Hoạt động của GV Ho¹t cña HS - Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em cñng HS theo dâi cè vÒ kó n¨ng thùc hiÖn t×nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè & gi¶i to¸n cã liªn quan đến rút về đơn vị Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS nh¾c l¹i qui t¾c thùc hiÖn c¸c phép tính trong một biểu thức, sau đó Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -HS tù lµm bµi -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. -1 HS đọc đề bài -2 HS len b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë tËp. -1 HS đọc đề bài -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. -1 HS đọc đề bài -1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo b¶ng con Gi¶i Số tiền mỗi ngời nhận đợc là 75000 :3 =25000( đồng ) Số tiền hai ngời đợc nhận là 25000 x2=50000 (đồng ) Đáp số :50000 đồng.

(36) Ho¹t động 3 Cñng cè ( 4’). Bµi tËp 4 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -H·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng. -Ta đã biết số đo cạnh hình vuông cha ? -TÝnh b»ng c¸ch nµo ? -Tríc khi thùc hiÖn phÐp chia t×m sè ®o c¹nh cña h×nh vu«ng cÇn chó ý ®iÒu g× ? -HS lµm bµi -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167). -1 HS đọc đề bài -TÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng - .. . Ta lÊy sè ®o cña 1 c¹nh nh©n víi chÝnh nã. -Cha biÕt & ph¶I tÝnh. - lÊy chu vi cña h×nh vu«ng chia cho 4. -Cần chú ý đổi số đo của chu vi Gi¶i §æi 2 dm 4cm =24cm c¹nh cña h×nh vu«ng dµi lµ: 24 ;4 =6 (cm ) DiÖn tÝch cña h×nh vu«ng lµ: 6x6 =36 (cm2) §¸p sè : 36 cm2. TËp lµm v¨n Bµi 32: Nãi- viÕt vÒ b¶o vÖ m«i trêng I.Môc tiªu -Rèn kĩ năng nói:Dựa vào gợi ýcủa SGK, kể lại đợc 1 cách ngắn gọn, rõ ràng về 1 việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng. -Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài nói trên viết đợc 1 đoạn văn ngắn khoảng 7 đến 10 câu kể lại 1 việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng. II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô ghi c¸c néi dung gîi ý nh SGK III.Các hoạt động dạy. H§- TG Hoạt động dạy 1/KTBC( -Gọi 3 HS lên bảng, y/c HS đọc đoạn v¨n thuËt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c b¹n 5’) trong nhãm em khi bµn b¹c vÒ viÖc: Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng? -NhËn xÐt & cho ®iÓm HS. Trong giê tËp lµm v¨n nµy , c¸c em 2/D¹y sẽ dựa vào các gợi ý trong SGK để kể bµi míi về 1 vệc tốt đã làm để góp phần bảo a/Giíi thiệu bài vệ môi trờng, sau đó viết những điều em võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n tõ ( 3’) 7 đến 10 câu. Bµi 1 -GV gọi HS đọc y/c của bài b/Híng dẫn làm -GV y/c HS đọc gợi ý trong SGK. bµi ( 25’) -GV giúp HS xác định thế nào là việc tèt gãp phÇn b¶o vÖ m«i trêng: Em h·y kÓ tªn nh÷ng viÖc tèt gãp phÇn b¶o vÖ m«i trêng mµ HS chóng ta cã thÓ tham gia.. -GV giúp HS định hớng cho bài kể b»ng c¸ch lÇn lît nªu c¸c c©u hái, sau mỗi câu hỏi GV cho 3 đến 4 HS tr¶ lêi: +Em đã làm việc tốt gì để góp phần b¶o vÖ m«i trêng?. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn y/c cña GV.. -Nghe GV giíi thiÖu bµi. -Kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vÖ m«i trêng. -2 HS lần lợt đọc trớc lớp, cả lớp cùng theo dâi. -HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi: +Dän vÒ sinh s©n trêng. +NhÆt cá, b¾t s©u, ch¨m sãc vên hoa, c©y c¶nh trong s©n trêng. +Nhặt rác trên đờng phố, đờng làng bỏ vào nơi qui định. +Tham gia quét dọn, vệ sinh đờng lµng, ngâ xãm. +Nh¾c nhë c¸c hµnh vi ph¸ ho¹i c©y & hoa n¬i c«ng céng. +Gi÷ s¹ch nhµ, líp häc, .... -Nghe GV định hớng & trả lời từng câu hỏi định hớng: +Em đã tham gia vệ sinh đờng phố cùng các bác trong tổ dân phố./Em đã ch¨m sãc bån hoa tríc líp cïng c¸c bạn trong tổ./ Em đã nhắc nhở, ngăn chặn các bạn không đợc bẻ cành , hái hoa./... -Em làm việc tốt đó ở tổ dân phố nơi.

(37) +Em đã làm việc tốt đó ở đâu? Vào gia đình em ở vào chiều thứ bẩy tuần khi nµo? trớc./ Em đã làm việc tốt đó ngay tại trờng vào ngày chủ nhật vừa qua./.... -Khi vừa đến giờ dọn vệ sinh của khu +Em đã tiến hành công việc đó ra phố em đã có mặt ngay. Em cùng mấy sao? bạn nhỏ đợc phân công quét sạch đờng phè. Tríc khi quÐt chóng em vÈy níc cho đõ bụi. Chúng em đã quét rất cẩn thËn, võa lµm viÖc chóng em va cã thÓ trß chuyÖn nªn c«ng viÖc vÉn hoµn +Em cã c¶m tëng thÕ nµo khi lµm thµnh nhanh... việc tốt đó? -Em c¶m thÊy rÊt vui... -GV y/c 2 HS ngåi c¹nh kÓ cho nhau -HS lµm viÖc theo cÆp. nghe về việc tốt em đã làm đợc góp phÇn b¶o vÖ m«i trêng. -Gọi 1 số HS kể trớc lớp, sau đó nhận xÐt & cho ®iÓm HS. Bµi2 -GV gọi HS đọc y/c của bài. -2 HS lần lợt đọc trớc lớp. -GV y/c HS tự làm bài. Nhắc HS viết -HS làm bài, sau đó 1 số HS đọc bài bài 1 cách ngắn gọn, đầy đủ, rõ ràng. viết trớc lớp, cả lớp cùng theo dõi & -GV nhËn xÐt & cho ®iÓm HS. nhËn xÐt. -Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi tËp 2 vÒ nhµ viÕt tiÕp. -NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng 3/Cñngcè HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi, dÆn phª b×nh nh¾c nhë nh÷ng HS cha chó dß( 4’) ý häc bµi -DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 64: N¨m, th¸ng vµ mïa I.Môc tiªu :Gióp HS : -Biết thời gian để Trái Đất CĐ đợc 1 vòng quanh Mặt Trời là 1 năm. Biết 1 năm có 365 ngày &đợc chia thành 12 tháng. -BiÕt 1 n¨m thêng cã 4 mïa. -Thực hành vẽ, chỉ & trình bày đợc sơ đồ thể hiện các mùa trong năm trên Trái Đất. II. §å dïng d¹y häc : -GV : Mô hình quả địa cầu, một số quyển lịch -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò : ( 4’) -Khi nào thì trên Trái Đất là ban ngày, khi nào là ban đêm? -Tại sao ngày & đêm lại luân phiên kế tiếp nhau không ngừng ? Tr ái Đất quay đợc 1vòng quanh m×nh nã mÊt bao l©u? 3. D¹y bµi míi. H§-TG 1/H§1: N¨m, th¸ng & mïa ( 12’). 2/H§2:. Hoạt động dạy +YC c¸c nhãm th¶o luËn theo 2 c©u hái : 1) QS lÞch & cho biÕt mçi n¨m gåm bao nhiªu th¸ng? Mçi th¸ng gåm bao nhiªu ngµy? 2) Trªn Tr¸i §Êt thêng cã mÊy mïa?§ã lµ nh÷ng mïa nµo? DiÔn ra vµo nh÷ng th¸ng nµo trong n¨m? +NX, tæng hîp c¸c ý kiÕn +KL: Thời gian để TĐ CĐ 1 vòng quanh MÆt Trêi gäi lµ 1 n¨m. Khi C§ , trôc T§ bao giê còng nghiªng vÒ 1 phÝa. Trong1 n¨m, cã 1 thêi gian B¾c b¸n cÇu nghiªng vÒ phía Mặt Trời- thời gian đó ở Bắc bán cầu là mïa H¹, Nam b¸n cÇu lµ mïa §«ng & ngîc l¹i khi ë Nam b¸n cÇu lµ mïa H¹ th× B¾c b¸n cÇu lµ mïa §ong. Kho¶ng thêi gian chuyển từ mùa hạ sang mùa đông gọi là. Hoạt động học -HS thảo luận nhóm, sau đó đại diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn. -HS c¸c nhãm NX, bæ sung -L¾ng nghe, ghi nhí. -HS thảo luận cặp đôi.

(38) Ch¬i trß ch¬i Xu©n, H¹,Thu, §«ng (theo SGV tr 144)(10’. 4.Cñng cè DÆn dß ( 2’). mùa thu & từ mùa đông sang mùa hạ gọi là mïa xu©n. -Thảo luận cặp đôi +YC HS nhí l¹i vÞ trÝ c¸c ph¬ng híng & vÏ T§ quay quanh MÆt Trêi ë 4 vÞ trÝ: B¾c, Nam , §«ng , T©y +NhËn xÐt. +YC: H·y chØ trªn h×nh vÏ vÞ trÝ B¾c b¸n cÇu khi lµ mïa xu©n, mïa h¹, mïa thu & mùa đông. +GV NX, ®iÒn tªn mïa t¬ng øng cña B¾c b¸n cÇu vµo h×nh vÏ. +YC: Lªn ®iÒn c¸c th¸ng thÝch hîp t¬ng øng víi vÞ trÝ c¸c mïa +GV NX , chØnh söa vµo h×nh vÏ YC HS lµm bµi trong VBT Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại lời giải đúng -GV NX giê häc , tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu. -2 HS đại diện cho 2 cặp đôi lên b¶ng tr×nh bµy ( vÏ & minh ho¹ nh H2 SGK) - HS c¶ líp NX, bæ sung -3 em lªn chØ trªn h×nh vÏ -HS c¶ líp QS, NX, bæ sung -3 em lên điền vào hình vẽ ( để đợc nh H2 SGK) -HS QS, NX, bæ sung HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 trong VBT 3 em ch÷a bµi, c¸c em kh¸c NX, bæ sung -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, t×m hiểu khí hậu đặc trng của các nớc Nga, Uc, Bra-xin, ViÖt Nam. ThÓ dôc TiÕt 64 tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi Trò chơi :chuyển đồ vật I/ Môc tiªu : Tung và bắt bóng theo nhóm Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng Và nâng cao thành tích ( số lần không để bóng rơi”. _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng và sân chơi cho tro chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung định lợng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1 /PhÇn më ®Çu: * * * * * * * * * Môc tiªu : Gií thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi * * * * * * * * * động để chuẩn bị cho bài học * * * * * * * * * -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc 1-2phót * * * * * * * * * * Khởi động 1 lÇn liªn -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . hoµn 2lÇn 8 Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” nhÞp * * * * * * * * * -Ch¹y chËm1 vßng xung quanh s©n tËp kho¶ng 2 phót * * * * * * * * * 150-200m * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách 12-14phót ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i Tung bãng vµ b¾t bãngtheo nhãm 3 ngêi - Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một sè lÇn. đứng theo hình tam giác - Chia sè HS trong líp thµnh tõng nhãm mçi 6-8 phót nhãm 3 ngêi S©n vÏ s½n Nh Trong SGK -T thÕ chuÈn bÞ b¾t bãng 1-2phót * * * * * * * * * * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 1-2phót * * * * * * * * * 3 PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm th¶ láng xung quanh s©n : GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc ThÓ dôc tiết 63 ôn động tác tung và bắt bóng trò chơi :chuyển đồ vật I/ Môc tiªu : -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng ..

(39) _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”.Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Ph¬ng tiÖn : chuÈn bÞ 6 qu¶ bãng vµ s©n ch¬i cho tro ch¬i “ ai kÕo khoÎ “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Môc tiªu : Giíi thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động *-TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trò chơi “ Tìm con vật bay đợc “ Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n. 150- 200m * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra c¶ líp t©p TDPTC 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật “ biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động ch¬i *Ôn động tác tung bóng và bắt bóng theo nhóm 2 ngêi - GV cho tõng HS tËp tung vµ b¾t bãng mét sè lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một. * biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động Làm quen với trò chơi “ Chuyển đồ vật +GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i. §Õm sè 1,2 nh÷ng em sè 1 cña mçi hµnh ch¹y nhanh lªn chuyÓn qu¶ bãng ë vßng vßng trßn lªn ô vuông và nhặt mẩu gỗ ở ô vuông để vòng tròn ,sau đó chạy về vỗ vào tay bạn số 2 và về đứng ở cuối hàng. và ngời số 2 lại chạy nh làm nh ngêi sè 1.vµ t¬ng tù 3 PhÇn kÕt thóc-Ch¹y chËm th¶ láng xung quanh s©n GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc. định lợng. Phng ph¸p tæchøc. 1-2phót 1 lÇn liªn hoµn 2 lÇn 8 nhÞp. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. 2phót. ®i thêng råi chuyÓn sang đội hình vòng trßn. * * * *. 10-12phót tập theo từng đôi . 8-10phót. S©n vÏ s½n nh Trong SGK * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 1-2phót 1-2phót. TuÇn 33 Thø. ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc- Kể chuyện Cãc kiÖn trêi. I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : Lơĩ tầm sét, nổi giận, nghiến răng,... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng ®o¹n truyÖn 2. §äc hiÓu - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : thiên đình,náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - HiÓu ND c©u chuyÖn: Nhê sù dòng c¶m, lßng quyÕt t©m vµ biÕt phèi hîp víi nhau nªn Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu nhà Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới. 3.KÓ chuyÖn -Dựa vào gợi ý về nội dung truyện và tranh minh hoạ trong SGK kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chØ, nÐt mÆt khi kÓ. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. III. C¸c H§ d¹y- häc H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học.

(40) 1.KTBC( 4’) 2.d¹y-häc bµi míi a) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi: ( 5’). -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về néi dung bµi Cuèn sæ tay -Yªu cÇu HS më SGK trang 121, qs tranh & đọc tên chủ điểm. - GV: Qua c¸c bµi häc cña chñ ®iÓm này các em sẽ đợc tìm hiểu về các hiện tîng thiªn nhiªn , vò trô vµ quan hÖ gi÷a con ngêi víi thÕ giíi tù nhiªn xung quanh. - GV Y/c HS QS tranh minh ho¹ bµi tập đọc và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? ở ®©u? - Đó là cảnh trong cuộc náo động thiên đình của Cóc và các con vật cùng đi. Chúng ta cùng học bài hôm nay để biết chú Cóc nhỏ bé, xấu xí làm đợc nững b) LuyÖn g× nhÐ. * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt , đọc chú ý giọng đọc từng đoạn. ( 15’) * HD luyện đọc câu. -GV treo b¶ng phô viÐt s½n c¸c tõ khã, dễ lẫn & yêu cầu HS đọc. - Y/c HS đọc từng câu trong bài . GV theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS *HD luyện đọc đoạn + Y/c 3HS đọc bài tiếp nối nhau theo ®o¹n. c)HD t×m hiÓu bµi ( 13’). d) LuyÖn đọc lại bµi ( 10’). -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - Bầu trời và mặt đất - Nghe GV giíi thiÖu chñ ®iÓm.. - HS QS tranh vµ tr¶ lêi: Bøc tranh vÏ nhiÒu m©y, ®©y lµ c¶nh ë trªn trêi,. Cóc đang đánh trống, xung quanh có Cäp, GÊu C¸o, Ong… hç trî. PhÝa sau bøc tranh lµ thÇn sÐt vµ trêi ®ang rÊt ho¶ng hèt. -Theo dõi GV đọc bài mẫu & đọc thÇm theo. -LuyÖn ph¸t ©m tõ khã. - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài.. - 3 HS, mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau, c¶ líp theo dâi bµi trong SGK. -HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u khã theo HS của GV. 5 đến 7 HS luyện -Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 1 số ngắt giọng cá nhân, sau đó nhóm câu khó, sau đó HD lại & cho cả lớp đống thanh luyện ngắt giọng. cïng luyÖn ng¾t giäng -1 HS đọc từ, 1 HS đọc nghĩa. -3 HS lần lợt đọc bài, HS cả lớp đọc -Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK thÇm theo. - Y/c 3 HS khác tiếp nối nhau đọc lại 3 ®o¹n trong bµi lÇn 2. - Mỗi nhóm 3HS lần lợt đọc một * Luyện đọc trong nhóm ®o¹n trong nhãm, c¸c b¹n trong - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn nhóm theo dõi & chỉnh sửa lỗi cho trong nhãm. nhau. - GVtheo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm - 3 HS đọc bài trớc lớp , cả lớp theo * §äc tríc líp: dâi vµ nhËn xÐt. - Gọi 3 HS bất kì Y/c HS tiếp nối nhau - HS cả lớp đọc đồng thanh đọc bài theo đoạn. -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. * Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 2. - Vì đã lâu ngày trời không làm ma, - Y/c 1 HS đọc lại cả bài hạ giới bị hạn hán, muôn loài đều khổ - V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn trêi? së. - 1 Hs đọc Đ2, cả lớp theo dõi bài - Gọi 1 em đọc Đ2 trong SGK - Trớc khi đánh trống, Cóc bảo Cua bò vào chum nớc, Ong đợi sau cánh - Cóc sắp xếp đội ngũ TN trớc khi đánh cửa, Cáo, Gấu, Cọp thì nấp ở hai bên. trèng? - Sắp đặt xong, Cóc …bị Cọp vồ. - Lóc ®Çu, Trêi tøc giËn, sau cuéc chiến thấy mình núng thế Trời đành - Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? mêi Cãc vµo nãi chuyÖn. - Sau cuộc chiến , thái độ của Trời thay - HS nối tiếp nhau phát biểu: cóc thật đổi NTN? dòng c¶m, d¸m lªn kiÖn Trêi; Cãc - Theo em, Cóc có những điểm gì đáng biết sắp xếp, phân công các bạn một khen? cách hợp lí nên đã thắng đợc đội quân hïng hËu cña Trêi: Cãc th¬ng mu«n loµi díi h¹ giíi… -HS theo dõi bài đọc mẫu. -HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK - GV đọc mẫu toàn bài. - GV gọi 3 HS Y/c đọc bài trớc lớp -HS trong nhóm phân vai để đọc lại bµi, c¸c b¹n trong nhãm theo dâi vµ theo 3 vai..

(41) chØnh söa lçi cho nhau. -GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi -Các nhóm đọc bài trớc lớp, cả lớp nhóm 3 HS yêu cầu luỵên đọc theo theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm nhãm. đọc hay. -Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài theo vai tríc líp. - NhËn xÐt& cho ®iÓm HS KÓ chuyÖn H§- TG 1. X¸c định yêu cÇu ( 2’) 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn ( 5’). Hoạt động dạy - Y/c HS đọc Y/c của phần kể chuyện trang 123. -Hái: -Chóng ta ph¶i kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña ai? GV: KÓ l¹i b»ng lêi cña Cãc, c¸c b¹n cña Cóc, Trời nhng lu ý không đợc kể lại bằng lời của các nhân vật đã chết. -Yêu cầu HS suy nghĩ để chọn 1 nhân vËt mµ m×nh sÏ kÓ theo lêi cña nh©n vËt đó. - Chóng ta ph¶i xng h« NTN khi kÓ? - GV Y/c HS QS để nêu ND các bức tranh.. Hoạt động học - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. -B»ng lêi cña mét nh©n vËt trong truyÖn. -HS nghe GV HD. -HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi.. - Xng lµ “t«i”. - 4 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu: + tranh 1: Cóc và các bạn trên đờng ®i kiÖn Trêi. + tranh 2: Cuéc chiÕn gi÷a Cãc vµ các bạ với đội quân nhà Trời. + tranh 3 : Trêi th¬ng lîng víi Cãc. + tranh 4 : Trêi lµm ma. - GV gäi 1 HS kh¸, Y/c kÓ l¹i ®o¹n ®Çu -1 em kÓ. 3. KÓ cña c©u chuyÖn. theo -NhËn xÐt. -TËp kÓ theo nhãm, c¸c HS trong nhãm(5’) -GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm 3 nhãm theo dâi vµ chØnh söa lçi cho em, Y/c c¸c HS trong nhãm tiÕp nèi nhau. 4. KÓ nhau kÓ chuyÖn trong nhãm. -C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. chuþªn - GV gäi 3 HS kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn tríc líp. ( 8’) -GV nhËn xÐt. -Gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn , Cñng cè - DÆn dß ( 3’) -Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 161: KiÓm tra cuèi Häc k× II Thø. ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n Tiết 162 : Ôn tập các số đến 100000 A /Môc tiªu:Gióp HS §äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000 -Viết số thành tổng các nghìn ,trăm,chục, đơn vị và ngợc lại. Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100000. T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tríc . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1,4 PhÊn mÇu C/ Các hoạt động dạy học :2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS.

(42) H§- TG 1/KTBC 2/ Bµi míi: Ho¹t động 1 ( 2’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS ¤n tËp ( 30’). Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). Hoạt động của GV - ở lớp 3 các em đã học đến số nào? - Trong giờ học hôm nay các em sẽ đợc ôn luyện về các số trong phạm vi 100 000 Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -Y/C HS t×m c¸c sè cã n¨m ch÷ sè trong phÇn a ? -Ai nhËn xÐt g× vÒ tia sè a? -Gọi HS đọc các số trên tia số . -Y/C HS t×m qui luËt cña tia sè b Bµi 2 -Bµi tËp yªu cµu chóng ta lµm g×? -GV Y/C HS tù lµm bµi -Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng . -C¸c sè cã tËn cïng bªn ph¶i lµ c¸c chữ số 1,4,5 phải đọc nh thế nào ? -Gọi HS đọc và làm bài -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -H·y nªu Y/C cña bµi tËp -HD HS lµm bµi theo mÉu -Y/C HS ph©n tÝch thµnh tæng sè 9725 -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS Bµi tËp 4 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -¤ trèng thø nhÊt em ®iÒn sè nµo ? V× Sao ? -HS tù lµm bµi c¸c phÇn cßn l¹i -Tæng kÕt giê häc -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 169). Ho¹t cña HS - Sè 100 000.. -2 HS đọc đề bài -2 HS lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë tËp. - §ã lµ: 10 000; 20 000 ; 30 000 ; 40 000 ; 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ; 80 000 ; 90 000. - §ã lµ: 100 000 - Trong tia sè a hai sè liÒn nhau h¬n kém nhau 10 000 đơn vị - 1 HS đọc lại tia số - Trong tia sè b , hai sè liÒn nhau h¬n kém nhau 5000 đơn vị - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số. - HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm bài , mỗi HS đọc & viết 2 số. - C¸c sè cã t¹n cïng ben ph¶I lµ ch÷ sè 1 dợc đọc là mốt, là chữ số 4 đợc đọc là t, là chữ số 5 đợc đọc là lăm hoặc năm. - ViÕt sè thµnh tæng - Sè 9725 gåm 9 ngh×n, 7 tr¨m, 2 chục , 5 đơn vị & đợc viết thành 9725 = 9000+ 700 + 20 + 5 - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. -ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - §iÌn sè 2020 v× trong d¸y sè 2 sè liÒn nhau hơn kém nhau 5 đơn vị nên 2015 rồi đến 2020. Tập đọc MÆt trêi xanh cña t«i I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : mặt trời,lên rừng, - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết đọc bài với giọng thể hiện tình cảm tha thiết, trìu mến. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : - Hiểu ND bài thơ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cä quª h¬ng. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. - Tranh minh hoạ bài tập đọc..

(43) III. C¸c H§ d¹y- häc H§- TG Hoạt động dạy 1.KiÊm tra -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về bµi cò ( 4’) néi dung bµi Cãc kiÖn Trêi. 2. D¹y- häc bµi míi - GV Y/c HS QS tranh minh ho¹ bµi vµ hái: tranh vÏ c¶nh g×? a)Giíi - GV: ë c¸c vïng trung du níc ta nh thiÖu bµi Phó Thä, cä mäc rÊt nhiÒu, t¹o thµnh ( 3’) rõng lín. C©y cä cã nhiªu lîi Ých nh l¸ cä cã thÓ dïng lµm nãn, lîp nhµ, th©n cä dïng lµm m¸ng níc, qu¶ cä cã thÓ lµm thøc ¨n,…Bµi häc h«m nay sÏ cho em biÕt thªm nhiÒu ®iÒu vÒ rõng cä. - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. b) Luyện * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt víi giäng tha thiÕt , tr×u mÕn. đọc * HD đọc từng dòng thơ ( 14’) - Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em đọc 2 dòng. Y/c HS đọc 2 vòng . GV theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS * HD luyện đọc từng khổ thơ kết hợp gi¶i nghÜa tõ + Y/c 4 HS đọc bài , mỗi em đọc 1 khổ thơ. Nhắc HS ngắt hơi đúng ở c¸c dÊu c©u, cuèi c¸c dßng th¬, nghØ h¬i l©u ë cuèi mçi khæ th¬. + Y/c HS nªu c¸ch ng¾t giäng mét sè c©u dµi, khã. + Gọi HS đọc mẫu các câu cần ngắt giọng, sau đó cho từ 5-7 HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng thanh các c©u nµy. + Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK + Y/c 4 Hs đọc bài lần 2 * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm - Gv theo dõi HS đọc bài theo nhóm để sửa riêng cho từng nhóm * §äc tríc líp: - Gọi 3-4 nhóm bất kì đọc bài trớc líp. * Y/c HS đọc đồng thanh bài thơ. - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh c) HD t×m víi nh÷ng ©m thanh nµo? hiÓu bµi - VÒ mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ? ( 12’) -V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh mÆt trêi? - Em cã thÝch gäi l¸ cä lµ “mÆt trêi xanh” kh«ng? V× sao?. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - HS: tranh vÏ c¶nh rõng cä, mét ngêi ®ang say sa ng¾m c¶nh rõng cä. -HS nghe GV giíi thiÖu bµi.. - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 2 dòng nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. - §äc tõ ph¸t ©m sai theo Y/c cña GV. -4 Hs , mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau. - T×m c¸ch ng¾t giäng vµ luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u:. - 1 HS đọc từ, 1 Hs đọc nghĩa - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau - Lần lợt từng Hs đọc bài trớc nhóm , c¸c em kh¸c nghe vµ chØnh söa lçi cho nhau.. - 3-4 nhóm đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dâi vµ NX - HS cả lớp đọc đồng thanh -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - …nh tiếng thác đổ về, nh ào ào trận giã. - Vµo tra hÌ, n»m trong rõng cä sÏ thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸. - V× l¸ cä trßn, cã g©n l¸ xoÌ ra nh c¸c tia n¾ng nªn tr«ng gièng nh mÆt trêi. - C¸ch gäi cña t¸c gi¶ thËt hay vµ - GV Y/c HS cả lớp đọc đồng thanh cách gọi ấy cũng thể hiện tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả đối với d) Häc bµi th¬. thuéc lßng - GV HD HS häc thuéc lßng bµi th¬ rõng cä quª h¬ng. - Đọc đồng thanh theo Y/c bµi thơ nh cách đã HD ở các tiết trớc. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng ( 5’) bµi th¬.. Cñng cè - DÆn dß ( 2’).

(44) - Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS ch¨m chó tham gia XD bµi, häc thuéc bµi nhanh, nh¾c nhë HS cßn cha chó ý. - DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i cho thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Cãc kiÖn trêi I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn văn Cóc kiện trời. -Viết đúng, đẹp tên riêng 5 nớc Đông Nam á - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô . II. §å dïng d¹y häc: -Bµi tËp 3 viÕt 3 lÇn trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức: ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: võa vÆn, dïi trèng, vÒ, dÞu giäng. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1. Giíi thiÖu bµi: ( 2’) a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n ( 2’ ) c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 3’) d/ViÕt chÝnh t¶ ( 15’) e/So¸t lçi ( 1’) g/ChÊm bµi(2’) 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 7’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 3’). Hoạt động dạy - GV đọc bài thơ một lợt. - Hỏi : Cóc lên thiên đình kiện Trời víi nh÷ng ai? -§o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n dîc viÕt hoa?V× sao?. Hoạt động học -HS theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . -Víi Cua, C¸o, GÊu, Cäp & Ong.. -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. -Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn. -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu.. -ruộng đồng, chim muông, khôn khÐo, quyÕt. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con.. -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS đọc tên các nớc -GV giíi thiÖu: §©y lµ 5 níc l¸ng giÒng cña níc ta. -Tên riêng nớc ngoài đợc viết ntn? -GV lần lợt đọc tên các nớc & yêu cÇu HS viÕt theo. -NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. Bµi 3 a/ -Gọi Hs đọc yêu cầu của bài. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viÕt bµi vµo vë b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ trong bµi 2, 3, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lçi trë lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. -§o¹n v¨n cã 3 c©u. -Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u & tªn riªng: Cãc, trêi, Cua, GÊu, C¸o, Cäp, Ong.. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS nghe GV đọc & viết lại đoạn v¨n. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để so¸t lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -10 HS đọc: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đông- ti- mo, In- đô- nê- xi- a, Lào. -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn & gi÷a c¸c ch÷ cã dÊu g¹ch nèi. -3 HS viÕt trªn b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -3 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë b»ng bót ch×. -2 HS ch÷a bµi. -Lµm bµi vµo vë Cây sào- xào nấu; lịch sử- đối sử..

(45) Thuû coâng LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN. I.MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn -Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. -Bieát trang trí chieác quaït theo yù thích . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu quạt giấy tròn đã trang trí. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP . 1.Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra sản phẩm của tiết học trước. 2.Bài mới Giới thiệu bài : Làm quạt giấy tròn (tiết 3) HÑ 1. Giaùo vieân Trang trí quaït giaáy troøn. Hoïc sinh -Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn. -Tổ chức cho học sinh thực hành trang trí quaït giaáy troøn. vaø trang trí. -Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí bằng cách vẽ các hình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt.. -Làm hoàn thành sản phẩm, học sinh trưng bày sản phẩm và tự đánh giá sản phaåm.. -Giáo viên theo dõi, đánh giá và nhận xeùt saûn phaåm cuûa hoïc sinh. -Khen ngơi và tuyên dương những học sinh trang trí chiếc quạt đẹp, có nhiều saùng taïo. -Đánh giá kết quả học tập của học sinh. IV. V. CUÛNG COÁ : -Muốn làm chiếc quạt giấy tròn em cần thực hiện theo những bước nào? -Quạt giấy dùng để làm gì? DAËN DOØ: -Oân lại các bài đã học và chuẩn bị giấy thủ công, kéo, thước kẻ, bút chì, sợi chỉ, hồ dán để làm bài kiểm tra cuối năm. -Nhaän xeùt tieát hoïc..

(46) Thø. ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n. Tiết 163 :ễn tập các số đến 100000 (tt) A /Môc tiªu:Gióp HS So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000 -Sáp xếp dãy số theo thứ tự xác định . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1,2,5 PhÊn mÇu C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu.(2’) Ho¹t động 2 Híng dÉn HS ¤n tËp ( 35’). Hoạt động của GV -¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 ( tiÒp theo ) Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Tríc khi ®iÒn dÊu ta ph¶i lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc yêu càu của bài tập -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng . -V× sao l¹i t×m sè 42360 lµ sè lín nhÊt trong c¸c sè 41590;41800;42360;41785 -Gọi HS đọc và làm bài -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -H·y nªu Y/C cña bµi tËp -HS tù lµm bµi -Tríc khi s¾p xÕp c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn ta phải làm gì ? -Gäi HS ch÷a bµi -Dựa vào đâu mà em sắp xết đợc nh vËy -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - §iÒn dÊu > ; < ; = vµo chç ch¸m. - Tríc khi ®iÒn dÊu ta ph¶I thùc hiÖn phép tính để tìm kết quả rồi mới so sánh kết quả tìm đợc với số cần so s¸nh. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè sau. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - Vì 4 số này đèu só 5 chữ số, chữ số hàng chục nghìn đều là 4, so sánh đến hàng nghìn thì số 42 360 có hàng nghìn lớn nhất ( các số còn lại đều có hµng ngh×n lµ 1 ) nªn sè 42 360 lµ sè lớn nhất trong các số đã cho. - Viết các số đã cho theo thứ tự từ béđến lớn. -2 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo b¶ng con - Ta ph¶I thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè víi nhau. - Vì bốn số này đều có 5 chữ số, so s¸nh ch÷ sè hµng chôc ngh×n ta cã 5<6 < 7 ; Cã hai sè cã hµng chôc ngh×n lµ 6, khi so s¸nh hai sè nµy víi nhau ta thÊy 67925 < 69725 v× ch÷ sè hµng ngh×n 7< 9 vËy ta cã kÕt qu¶:.

(47) Bµi tËp 4 -HS lµm t¬ng tù nh bµi 3. Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). Bµi tËp 5 -GV gọi 1 HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi . - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. -Vì sao dòng C đúng còn dòng khác thì sai ? Tæng kÕt giê häc -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 170). 59825 < 67925 < 69725 < 70 100 - KÕt qu¶: 96 400 < 94 600 < 64 900 < 46 900. -1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë. - ë dßng A s¾p xÕp 2935 < 3914 < 2945 lµ sai v× hµng ngh×n 3 kh«ng thÓ nhỏ hơn 2 đợc. Tù nhiªn vµ x· héi Bài 65: Các đới khí hậu I.Môc tiªu :Gióp HS : - Kể tên & chỉ đợc vị trí các đới khí hậu trên quả địa cầu. - Biết đợc đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Biết Việt Nam nằm trong đới khí hậu Nhiệt đới II. §å dïng d¹y häc : -GV : Quả địa cầu & tranh vẽ quả địa cầu- chia sẵn với các đới khí hậu Tranh ảnh do GV & HS su tầm về thiên nhiên &con ngờiở các đới khí hậu khác nhau -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò : ( 4’) -Khoảng thời gian nào đợc coi là 1 năm? Một năm có bao nhiêu ngày, đợc chia thành mấy th¸ng? -Vì sao trên TĐ có 4 mùa xuân, hạ, thu, đông? Mùa ở Bắc bán cầu &Nam bán cầu khác nhau NTN? 3. D¹y bµi míi. H§- TG 1/H§1: T×m hiểu các đới khÝ hËu ë B¾c vµ Nam b¸n cÇu ( 8’). Hoạt động dạy -HS thảo luận cặp đôi: Hãy nêu những nét khí hậu đặc trng của các nớc sau đây: Nga, Uc, Bra-xin, Việt Nam. +Theo em v× sao khÝ hËu c¸c níc nµy kh¸c nhau? +NX, tæng hîp c¸c ý kiÕn -YC HS QS H1 tr124 & giíi thiÖu : T§ chia lµm 2 nöa b»ng nhau, ranh giới là đờng xích đạo. Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: nhiệt đới, ôn 2/HĐ2: Đặc đới & hàn đới điểm chính -GV đa ra quả địa cầu & YC HS chỉ của các đới trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu khÝ hËu ( 7’) -Theo dâi & söa cho HS +YC c¸c nhãm th¶o luËn, ghi c¸c ý kiến về đặc điểm chính của 3 đới KH +GV NX, bæ sung +KL: Nhiệt đới: nóng quanh năm . Ôn đới: ấm áp có đủ 4 mùa. Hàn đới: rất lạnh. ở 2 cực của TĐ quanh năm nớc đóng 3/H§3: Ch¬i trß b¨ng chơi tìm vị +YC : Hãy tìm trên quả địa cầu 3 nớc trí các đới nằm ở mỗi đới KH nói trên khÝ hËu + NX ý kiÕn HS. Hoạt động học -HS th¶o luËn -Đại diện cặp đôi trình bày +V× chóng n»m ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau trªn T§. -HS kh¸c NX,bæ sung -3HS chỉ, trình bày lại các đới KH trên hình vẽ &trên quả địa cầu -2 HS nh¾c l¹i ghi nhí -HS thùc hµnh. +HS th¶o luËn +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy +HS c¶ líp NX, bæ sung +L¾ng nghe, ghi nhí. +3 em lªn t×m & tr¶ lêi +HS c¶ líp NX, bæ sung -HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 trong VBT -3 em ch÷a bµi, c¸c em kh¸c NX,.

(48) ( theo SGV tr147 ( 7’) 4. Cñng cèDÆn dß ( 2’). bæ sung *YC HS lµm bµi trong VBT( 7’) Gọi HS chữa bài , sau đó GV chốt lại lời giải đúng -GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, chuÈn bÞ bµi 66. TËp viÕt Bµi 33: ¤n ch÷ hoa Y. I.Môc tiªu -Viết đúng,đẹp chữ viết hoa : P, Y, K. -Viết đúng,đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho -Yêu cầu viết đều nét,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II.§å dïng d¹y häc -Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để HS viết chữ. -Tªn riªng & c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. -Vë tËp viÕt 3,tËp 2 III.Các hoạt động dạy học. H§- TG 1.KiÓm tra bµi cò ( 5’) 2.D¹y häc bµi míi: 1/Giíi thiÖu (1’). 3/HD viÕt tõ øng dông( 6’). 4/HD viÕt c©u øng dông(6’). Hoạt động dạy -Thu 1 số vở đế chấm bài -Gọi 1 HS đọc thuộc từ & câu ứng dôngcña tiÕt tríc. -Gäi HS lªn b¶ng viÕt :V¨n Lang, Vç tay, Bµn kÜ. -NhËn xÐt,cho ®iÓm HS. -Trong tªn riªng & c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -Y/c HS viÕt ch÷ viÕt hoa Y vµo b¶ng . -GV hỏi 1 em viết chữ đẹp:Em đã viết chữ viÕt hoa Y nh thÕ nµo? -GV nhận xét về qui trìng hs đã nêu, sau đó y/c hs cả lớp giơ bảng con. GV quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña hs, läc riªng những HS viết cha đúng, cha đẹp, y/c các em viết đúng, viết đẹp kèm những em viết cha đẹp. -Y/c HS viÕt c¸c ch÷ hoa P, Y, K.GV chØnh söa lçi cho tõng HS a/Giíi thiÖu tõ øng dông -Gọi HS đọc từ ứng dụng. -Giíi thiÖu: Phó Yªn lµ tªn 1 tØnh ë ven biÓn miÒn Trung. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Trong tõ øng dông,c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao ntn? -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ øng dông Phó Yªn. GV theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. a/Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi HS đọc câu ứng dụng. -Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ khuyªn ngêi ta yêu trẻ em, kính ngời già. Yêu trẻ thì sẽ đợc trẻ yêu. Trọng ngời già thì sẽ đợc sống l©u nh ngêi giµ. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -C©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn?. Hoạt động học -1HS đọc:Văn Lang& câu ứng dông Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi. -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -Cã c¸c ch÷ hoa :P, Y, K. -3HS lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -1hs nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa Y HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt. -1HS viết đẹp kèm 1 HS viết cha đẹp viết lại chữ hoa Y.. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -1 HS đọc :Phú Yên.. -Ch÷ P, Y, h cao 2 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -B»ng 1 con ch÷ o. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -3 HS đọc: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kinh già, già để tuổi cho. -Ch÷ Y, K, H, y, g cao 2 li rìi, ch÷ ® cao 2 li, ch÷ r, t cao 1 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con..

(49) 5/HD viÕt vµo vë tËp viÕt ( 12’) 3.Cñng cè dÆn dß (2’). c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ :Yªu trÎ,KÝnh giµ vµo b¶ng con.GV söa lçi cho tõng HS -GV cho HS q/s bµi viÕt mÉu trong vë tËp viết ,sau đó Y/c HS viết bài -Theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. -Thu vë & chÊm bµi. -NhËn xÐt tiÕt häc,ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÕ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong vë tËp viÕt& HTL tõ & c©u øng dông.ChuÈn bÞ bµi sau. Thø. -HS viÕt: +1 dßng ch÷ Y, cì nhá +1 dßng ch÷ P. K, cì nhá. +2 dßng Phó Yªn, cì nhá. +4 dßng c©u øng dông, cì nhá.. ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 164: Ôn tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000 A /Môc tiªu:Gióp HS ¤n luyÖn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 100000 B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, PhÊn mÇu C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. HD - TG 1 Giíi. Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài thiÖu (2’) Hoạtđộng2 -Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? Híng dÉn -Y/C HS tù lµm bµi HS ¤n tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 ( 33’) -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Y/C HS nêu cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 - Gọi HS đọc đề toán - Có bao nhiêu bóng đèn ? - ChuyÓn ®i mÊy lÇn ? - Làm thế nào để biết đợc số bóng đèn còn lại trong kho ?. - HS tù lµm bµi. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - TÝnh nhÈm - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - 1 HS đọc đề bài - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.. - 1 HS đọc đề bài - Có 80 000 bóng đèn - ChuyÓn ®i 2 lÇn - C1: Ta tìm số bóng đèn đã chuyển đi sau 2 lần bằng phép cộng sau đó thực hiện phép trừ tổng số bóng đèn cho sè bãng chuyÕn ®i. - C2 : Ta thực hiện 2 phép trừ để tìm số bóng đèn còn lại sau mỗi lần chuyÓn. - 1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo.

(50) - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. - NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS Hoạt động -HS nêu lại cách đặt tính và tính 3 Cñng cè -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 170). b¶ng con Gi¶i Số bóng đèn đã chuyển đi tất cảlà: 38000 + 26000 = 64000(bóng đèn Số bóng đèn còn lại trong kho là : 80000 – 64000 = 16000(bóngđèn) Đáp số : 16000 bóng đèn. ( 3’) LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 33: Nh©n ho¸. I.Môc tiªu - Nhận biết về cách nhân hoá. Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của các hình ảnh nhân hóa. - Viết đợc một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá. II.§å dïng d¹y häc : KÎ s½n khung trªn b¶ng phô nh BT1 trong SGK III.Các hoạt động dạy. H§-TG Hoạt động dạy 1.KiÓm -Gäi 2 hs lªn b¶ng Y/c lµm BT sau: tra bµi + HS 1: §iÒn Êu c©u thÝch hîp vµo c¸c « cò ( 5’) trèng trong ®o¹n v¨n sau: Bå Chao kÓ tiÕp…hai c¸i trô chèng trêi + HS 2: G¹ch ch©n díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “ B»ng g×?” trong c¸c c©u sau: a) Cốm làng Vòng đợc làm ra bằng một bí quyết riêng đợc giữ gìn từ đời này sang đời 2/ D¹y kh¸c. b) Tâm đã đạt đợc thành tích cao bằng sự -häc bµi míi nç lùc phi thêng cña b¶n th©n. a/ Giíi -Trong giê LuyÖn tõ vµ c©u nµy c¸c em sÏ thiÖu tiếp tục học về biện pháp nhân hoá, sau đó bµi: c¸c em sÏ thùc hµnh viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( 2’) cã h×nh ¶nh nh©n ho¸ . Bµi 1 b/HD -Gäi HS đọc đề bài. lµm bµi -Yªu 1cÇu HS suy nghÜ & tù lµm phÇn a). tËp - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời, đồng thời (30’) viÕt c©u tr¶ lêi cña HS vµo b¶ng tæng kÕt BT đã chuẩn bị. + Trong ®o¹n th¬ ë phÇn a) cã nh÷ng sù vËt nào đợc nhân hoá? + Tác giả làm TN để nhân hoá các sự vật đó/ + Các từ ngữ dùng để tả các sự vật là những tõ ng÷ thêng dïng lµm g×? + Nh vậy, để nhân hoá các sự vật trong khổ thơ, tác giả đã dùng những cách nào? - GV Y/c HS thảo luận cặp đôi để tiếp tục tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn víi ®o¹n v¨n b). - Gọi HS trả lời, sau đó nghe và ghi câu trả lời đúng vào bảng.. Sù C¸ch nh©n ho¸ vật đ- Bằng từ chỉ Bằng từ tả đặc îc ngời, chỉ bộ điểm, hoạt động. Hoạt động học -2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu, HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt. -Nghe GV giíi thiÖu bµi. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái ra giÊy nh¸p. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. + Có 3 sự vật đợc nhân hoá. Đó là mầm cây, hạt ma, cây đào. + Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mÇm c©y: dïng c¸c tõ m¶i miÕt , trốn tìm để tả hạt ma: dùng các từ lim dim, mắt, cời để tả cây đào + Tõ m¾t lµ tõ chØ mét bé phËn cña ngêi: C¸c tõ tØnh giÊc, trèn t×m, cêi lµ tõ chØ H§ cña con ngêi: Tõ lim dim là từ chỉ đặc điểm của con ngời. + Tác giả dùng 2 cách đó là nhân ho¸ b»ng tõ chØ bé phËn cña ngêi & dïng tõ nh©n ho¸ b»ng c¸c tõ chØ HĐ, đặc điểm của ngời. - 2 HS ngåi c¹nh nhau th¶o luËn cïng nhau. - Mçi c©u hái 1 HS tr¶ lêi. C¸c HS kh¸c theo dâi & NX..

(51) NH. phËn ngêi. MÇm c©y H¹t ma C©y M¾t đào C¬n d«ng L¸( c© Anh em y) g¹o C©y g¹o. cña cña ngêi tØnh giÊc m¶i miÕt, trèn t×m Lim dim, cêi kéo đến Móa, reo, chµo Thảo,hiền, đứng h¸t. - GV hái: Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo trong bµi? V× sao? - GV Y/c HS ghi bảng đáp án trên vào vở. Bµi 2 -GV gọi HS đọc Y/c của BT. - Bài Y/c chúng ta viết đoạn văn để làm g×?. - 5-7 HS TL theo suy nghÜ cña tõng em. - H·y viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 4-5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả 1 vên c©y. - Trong ®o¹n v¨n , ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? - §Ó t¶ bÇu trêi buæi sím, hoÆc t¶ -GV Yªu cÇu HS suy nghÜ & tù lµm bµi. -Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình trớc một vờn cây. líp, chØnh söa lçi cho HS vµ chÊm ®iÓm - Ph¶i sö dông phÐp nh©n ho¸. - HS tù lµm bµi. nh÷ng bµi tèt. - 1 số HS đọc bài làm, cả lớp theo 3/Cñng cè- NX tiÕt häc. dâi vµ nhËn xÐt. -DÆn dß nh÷ng HS cha hoµn thµnh ®o¹n v¨n dÆn dß ( 3 vÒ nhµ viÕt tiÕp.ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ Quà của đồng nội. I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn từ Khi đi qua những cành đồng... chất quý trong sạch của trời trong bài Quà của đồng nội. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức: -B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2. -Bµi tËp 3 viÕt ra giÊy khæ to+ Bót d¹ 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: Bru- nây- Cam- pu- chia- Đông- ti- mo. In- đô- nê- xi- a, Lào. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1. Giíi thiÖu bµi: ( 3’) 2/ HD viÕtchÝnh t¶ ( 25’). Hoạt động dạy a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n ( 1’) - GV đọc bài thơ một lợt. - Hái : H¹t lóa non tinh khiÕt & quý gi¸ ntn?. Hoạt động học -HS theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . -H¹t lóa non mang trong nã giät s÷ath¬m ph¶ng ph¸t h¬ng vÞ ngµn hoa cá, kÕt tinh c¸c chÊt quý trong s¹ch cña trêi.. b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy( 2’) -§o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? V× sao? c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 3’) -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ViÕt chÝnh t¶( 15’). -§o¹n v¨n cã c©u. -C¸c ch÷ ®Çu c©u Khi, Trong, Díi. -ngöi, ph¶ng phÊt, giät s÷a, h¬ng vÞ. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi..

(52) -Gọi 1 HS đọc đoạn văn -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. e/So¸t lçi ( 2’) -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tích tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi ( 2’) -Thu chÊm 10 bµi. 3.HD -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. lµm bµi tËp chÝnh Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. t¶ -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. ( 10’) -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viết bµi vµo vë b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a). 3.Cñng cè, dÆn dß( 2’). Bµi 3 -Gọi HS đọc yêu cầu. -Chia nhãm, ph¸t phiÕu & bót d¹ cho HS, yªu cÇu HS tù lµm. -Gọi các nhóm đọc bài của mình. -Kết luận về lời giải đúng. b/ TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÇn a. -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ph©n biÖt trong bµi, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lçi trë lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bÞ bµi sau. -HS nghe GV đọc & viết lại đúng ®o¹n v¨n. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để so¸t lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë b»ng bót ch× vµo VBT. -2 HS ch÷a bµi. -Lµm bµi vµo vë. Nhà xanh- đỗ xanh; Là cái bánh trng -Lêi gi¶i: Trong- rộng- mông- đồng; Là thung lòng -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -HS tù lµm bµi trong nhãm. -§äc bµi lµm tríc líp. -Lµm bµi vµo vë: sao- x«i- sen. -Lêi gi¶i: céng- häp- hép.. Thø. ngµy th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 165 : Ôn tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt) A /Môc tiªu:Gióp HS ¤n luyÖn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) T×m sè h¹ng cha biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè cha biÕt trong phÐp nh©n. -Giải toán có lời văn về: rút về đơn vị LuyÖn xÕt h×nh theo mÉu cho tríc . B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, Phấn mầu , 16 tam giác vuông bằng giấy màu đỏ và xanh . C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Hoạt động 1 GiíithiÖu Hoạđộng2 Híng dÉn HS ¤n tËp. Hoạt động của GV .Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi. Ho¹t cña HS HS theo dâi -1 HS đọc đề bài - TÝnh nhÈm - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.. ( 35’). -Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc nh thÕ nµo ?. - Neáu biÓu thøc nµo cã dÊu ngoÆc lµm trong ngoÆc tríc, ngoµi ngoÆc.

(53) -HS 6 HS đọc nối tiếp bài của mình . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -HS tù lµm bµi -Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 4 - Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS. Hoạt động 3 Cñng cè. -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 171). ( 2’). sau. Neáu biÓu thøc chØ cã céng, trõ, hoÆc nh©n , chia ta lµm tõ trµi sang ph¶i. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS làm bài vào vở, sau đó 2 HS ngåi c¹nh nhau kiÓm tra bµi cña nhau. - T×m thµnh phµn cha biÕt cña phÐp tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp lµm vµo vë. Tãm t¾t: 5 quyển : 28 500 đồng 8 quyển : ………đồng? Gi¶i Gi¸ tiÒn mét quyÓn s¸ch lµ : 28500:5 =5700 (đồng ) Sè tiÒn mua 8 quyÓn s¸ch lµ 5700x8 =45600(đồng ) Đáp số: 45600 đồng. TËp lµm v¨n Bµi 33: Ghi chÐp sæ tay I.Môc tiªu -Rèn kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!, hiểu nội dung, nắm đợc ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon. -Rèn kĩ năng viết: Ghi đợc những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon vào sổ tay. II.§å dïng d¹y häc : -Mỗi HS chuẩn bị 1 quyển sổ tay nhỏ(có thể tự đóng) III.Các hoạt động dạy. H§- TG Hoạt động dạy -Gọi 3 HS lên bảng, y/c đọc bài kể lại 1 1/KiÓm tra bài việc tốtem đã làm để góp phần bảo vệ môi trêng. cò ( 3’) -NhËn xÐt & cho ®iÓm HS. -GV cho HS q/s quyÓn truyÖn tranh §«2/D¹y học bài rê- mon, sau đó giở báo nhi đồng đến mục A l«, §«- rª- mon ThÇn th«ng ®©y! & giíi míi thiÖu: Trong giê häc nµy c¸c em sÏ cïng a/Giíi thiệu bài đọc 1 bài báo trong mục A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây! của báo nhi đồng & ghi ( 2’) l¹i nh÷ng ý chÝnh vµo sæ tay. Bµi 1 -GV gọi HS đọc y/c của bài. -GV gọi 2 HS đọc bài trớc lớp, 1 HS đóng. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn y/c cña GV.. -Nghe GV giíi thiÖu bµi.. -1 HS đọc bài trớc lớp. -2 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi.

(54) vai ngời hỏi, 1 HS đóng vai Đô- rê- mon. -Y/c 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đọc bài. b/Híng dẫn làm Mỗi cặp đọc 2 lần, sau lần thứ nhất thì đổi bài( 33’) vai để đọc lần thứ 2. -Cho HS c¶ líp giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ c¸c loài thú quí hiếm đợc nhắc đến trong bài đã su tầm đợc Bµi 2 -GV gọi HS đọc y/c của bài. -GV gọi HS đọc lại phần a) của bài báo. -Hái: B¹n nhá hái §«- rª- mon ®iÒu g×? -H·y ghi l¹i ý chÝnh trong c©u tr¶ lêi cña §«- rª- mon. -GV y/c HS tù lµm tiÕp phÇn b). -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi & cho ®iÓn HS.. -Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi tËp 2 về nhà viết tiếp, thờng xuyên đọc báo & ghi l¹i nh÷ng th«ng tin hay vµo sæ tay. -NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS 3/Cñng cè dÆn tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi, phª b×nh nh¾c nhë nh÷ng HS cha chó ý häc bµi dß ( 3’) -DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. bµi trong SGK. -§äc bµi.. -2 HS lần lợt đọc trớc lớp. -1 HS đọc trớc lớp. -B¹n nhá hái §«- rª- mon: “S¸ch đỏ là gì?” -HS tù ghi & ph¸t biÓu ý kiÕn: Sách đỏ là loại sách nêu têncác động vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng, cần đợc bảo vệ. -HS cả lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc bài làm trớc lớp, cả lớp cïng nhËn xÐt. b)C¸c loµi vËt cã nguy c¬ tuyÖt chñng: -ViÖt Nam: +Động vật: sói đỏ, cáo, gấu chó, gÊu ngùa, hæ, b¸o hoa mai, tª gi¸c, ... +Thùc vËt: trÇm h¬ng, tr¾c, k¬nia, s©m ngäc linh, tam thÊt, ... -Trªn thÕ giíi:§éng vËt: chim kÒn kÒn MÜ, c¸ heo Nam Cùc, gÊu tróc Trung Quèc, .... Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 66 : BÒ mÆt Tr¸i §Êt I.Môc tiªu :Gióp HS : -Phân biệt đợc lục địa & đại dơng. -Biết bề mặt Trái Đất chia thành 6 lục địa & 4 đại dơng. -Nói tên & chỉ đợc vị trí các lục địa & đại dơng trên lợc đồ các châu lục &đại dơng II. §å dïng d¹y häc : -GV : Quả địa cầu – Lợc đồ các châu lục & các đại dơng – Hai bộ thẻ chữ ghi tên 4 châu lục, 6 đại dơng &tên một số nớc -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò ( 3’) -Có mấy đới KH, nêu đặc diểm chính của từng đới KH đó? -Hãy cho biết các nớc sau đây thuộc đới KH nào: ấn Độ, Phần Lan, Nga, Achentina? 3. D¹y bµi míi H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học +YC c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c -HS th¶o luËn 1/H§1: c©u hái: -§¹i diÖn c¸c nhãm th¶o luËn T×m hiÓu bề mặt của 1) QS em thấy, quả địa cầu có những +Quả địa cầu có các màu: xanh nớc mµu g×? biÓn, xanh ®Ëm, vµng, hång nh¹t, Trái đất 2)Mµu nµo chiÕm diÖn tÝch nhiÒu mµu ghi… ( 8’) nhất trên quả địa cầu? +Mµu chiÕm diÖn tÝch nhiÒu nhÊt trªn 3) Theo em các màu đó mang những quả địa cầu là màu xanh nớc biển ý nghÜa g×? +Màu xanh nớc biển để chỉ nớc biển +KL: (SGV tr 149) hoặc đại dơng, các màu còn lại để chỉ đất liền hoặc các quốc gia 2/H§2: L-HS c¶ líp NX, bæ sung ợc đồ các ch©u lôc & -GV treo lợc đồ các châu lục & các -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng chØ & giíi các đại dđại dơng, YC HS lên bảng chỉ & gọi thiệu ¬ng (8’) tên các châu lục & các đại dơng của Tr¸i §Êt. -3 HS nh¾c l¹i 3/H§3: -GV YC HS nh¾c l¹i tªn 6 ch©u lôc -Tìm & chỉ vị trí VN trên lợc đồ, sau Ch¬i trß &4 đại dơng đó nêu VN nằm ở châu á.

(55) -YC c¸c HS t×m vÞ trÝ cña ViÖt Nam trên lợc đồ & cho biết nớc ta nằm ở ch©u lôc nµo? +KL: 6 châu lục 74 đại dơng trên Tr¸i §Êt kh«ng n»m rêi r¹c mµ xen kÏ g¾n liÒn víi nhau trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt *YC HS lµm bµi trong VBT ( 5’) 4.Củng cố - Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại DÆn dß: lời giải đúng (2’) -GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, chuÈn bÞ bµi 67 ch¬i t×m vÞ trÝ c¸c ch©u lôc & các đại dơng (theo SGV tr149 ( 8’). HS lµm bµi 1,2,3 trong VBT tr 91 2 em ch÷a bµi 1,3, c¸c em kh¸c NX, bæ sung. ThÓ dôc Tiết 66 ôn động tác tung bóng và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2-3 ngờitrò chơi :chuyển đồ vật. I/ Môc tiªu : Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Mục tiêu : Giới thiệu nội dung bài học và khởi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” -Ch¹y chËm1 vßng xung quanh s©n tËp kho¶ng 200 -300m * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi vµ biÕt tham gia ch¬i *Ôn các động tác tung bóng và bắt bóngtheo nhóm 2- 3 ngêi - Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lÇn. - Thùc hiÖn tung bãng qua l¹i víi nhau trong nhãm 2-3 ngêi . *Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng theo nhãm hai ngêi . HS từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4 mvµ tung bãng qua l¹i víi nhau *Nh¶y d©y chôm hai ch©n. HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 . 3 PhÇn kÕt thóc -§øng thµnh vßng trßn, cói ngõ¬i th¶ láng GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc. định lợng 1-2phót 1 lÇn liªn hoµn 2lÇn 8 nhÞp 2 phót. * * * *. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 4-5 phót. 5-7 phót 4-5 phót 1-2phót 1-2phót. đứng theo hình tam gi¸c. S©n vÏ s½n Nh Trong SGK * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(56) ThÓ dôc Tiết 65 ôn động tác tung bóng và bắt bóng theo nhóm 3 ngời Trò chơi :chuyển đồ vật I/ Môc tiªu : Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng và sân chơi cho tro chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Môc tiªu : Giíi thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung .. định lợng. 1-2phót 1 lÇn liªn hoµn 2lÇn 8 nhÞp 2 phót. * * * *. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * * * * * * Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” * * * * * * * * * -Ch¹y chËm1 vßng xung quanh s©n tËp kho¶ng 200 -300m * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng . -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i 10-12phót *¤n tung bãng vµ b¾t bãngtheo nhãm 3 ngêi - Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một sè lÇn. đứng theo hình tam giác - Chia sè HS trong líp thµnh tõng nhãm mçi 7-9 phót nhãm 3 ngêi 1-2phót S©n vÏ s½n Nh Trong 1-2phót SGK * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 * * * * * * * * * 3 PhÇn kÕt thóc * * * * * * * * * -§øng thµnh vßng trßn, cói ngõ¬i th¶ láng GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc Đạo đức Dành cho địa phương vấn đề luật lệ ATGT I / Mục tiêu : -Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT . Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . II /Chuaån bò :  Tranh aûnh veà ATGT III/ Lên lớp : HD- TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ  Hoạt ñöa ra yù kieán . “ động 1 -Khi tham gia giao thoâng treân - Moät soá em neâu yù kieán . chôi : “ Đèn xanh , đường gặp đèn báo hiệu màu xanh - Khi đèn màu xanh ta tiếp tuïc ñi đèn đỏ “ . em đi như thế nào ? -Đèn vàng đi như thế nào ? - Maøu vaøng ñi chaäm laïi . -Đèn đỏ đi ra sao ? -Màu đỏ đứng lại nhường - Giáo viên lắng nghe nhận xét và đường ..

(57) boå sung neáu coù.  Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huoáng ( 10’).  Hoạt động 3 ( 9’). * Cuûng coá daën doø (2’). TuÇn 34. -Yeâu caàu caùc nhoùm moãi nhoùm đóng vai theo một tình huống do giaùo vieân ñöa ra . -Lần lượt nêu lên tình huống như -Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ giaø laøm cuï bò ngaõ . - Khi tan hoïc moät soá baïn caép vai nhau ñi daøn haøng 3 haøng tö treân đường em sẽ nói với bạn như thế nào ? – Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì với baïn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra caùch giaûi quyeát -Mời từng nhóm len trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp . -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhoùm . * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân . -Yeâu caàu caùc nhoùm thi veõ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT . - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhoùm thaéng cuoäc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc. Thø hai ngµy. -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp . -Caùc em khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung . - Bình choïn nhoùm laøm vieäc toát. -Lớp chia ra từng nhóm và thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Lần lượt các nhóm cử đại dieän leân giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình cho cả lớp cùng nghe . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhaát .. - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói về chaáp haønh luaät leä ATGT . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. th¸ng 5 n¨m 2013.

(58) Tập đọc- Kể chuyện Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : Quăng rìu, khoảng giập bã trầu,cựa quậy, vẫy đuôi,.. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của tõng ®o¹n truyÖn 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : TiÒu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phó «ng, rÞt, chøng, .. - HiÓu ND c©u chuyÖn Bµi cho thÊy tÊm lßng nh©n nghÜa, thuû chung cña chó Cuéi: gi¶i thÝch v× sao mçi khi nh×n lªn mÆt tr¨ng chóng ta l¹i thÊy h×nh ngêi ngåi díi gèc c©y: ThÓ hiÖn íc m¬ muèn bay lªn mÆt tr¨ng cña loµi ngêi. 3.KÓ chuyÖn -Dựa vào gợi ý và nội dung truyện trong SGK kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. Kể tự nhiên, đúng nôi dung đúng truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. III. C¸c H§ d¹y- häc HD- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC( -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về -3 HS lên bảng thực hiện. néi dung bµi MÆt trêi xanh cña t«i 3’) 2. dạy- -GV: Mỗi khi nhìn lên măt trăng, đặc häc bµi biÖt lµ nh÷ng ngµy tr¨ng trßn, c¸c em -ThÊy 1 vÖt ®en nh¹t. thÊy g×? míi a) Giíi - GV giíi thiÖu: VÖt ®en nh¹t n»m ë 1 -Nghe GV giíi thiÖu. thiệu chủ góc mặt trăng đó đợc ngời xa tởng tợng ®iÓm vµ lµ h×nh c©y ®a vµ chó Cuéi. §ã lµ c©u chuyện đọc hôm nay. bµi míi * Đọc mẫu : GV đọc toàn bài 1 lợt với -Theo dõi GV đọc bài mẫu & đọc thầm ( 2’) theo. giọng đọc từng đoạn. * HD luyÖn đọc c©u. b) LuyÖn -GV treo b¶ng phô viÐt s½n c¸c tõ khã, -LuyÖn ph¸t ©m tõ khã. đọc dễ lẫn & yêu cầu HS đọc. ( 17’) - Y/c HS đọc từng câu trong bài . GV - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS *HD luyện đọc đoạn + Y/c 3 HS đọc bài tiếp nối nhau theo - 3 HS, mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp ®o¹n nhau, c¶ líp theo dâi bµi trong SGK. -HS luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u khã theo -Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 1 số Y/c của GV. 5 đến 7 HS luyện ngắt câu khó, sau đó HD lại & cho cả lớp giọng cá nhân, sau đó nhóm đống cïng luyÖn ng¾t giäng thanh luyÖn ng¾t giäng. -Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK - Y/c 3 HS khác tiếp nối nhau đọc lại 3 ®o¹n trong bµi lÇn 2. * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm. - GVtheo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm * §äc tríc líp: - Gäi 3 HS bÊt k× Y/c HS tiÕp nèi nhau đọc bài theo đoạn. * Y/c 3 tổ tiếp nối nhau đọc đồng thanh theo ®o¹n - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - Nhê ®©u chó Cuéi ph¸t hiÖn ra c©y thuèc quý? c). HD - Cuéi dïng c©y thuèc vµo viÖc g×?. -1 HS đọc từ, 1 HS đọc nghĩa. -3 HS lần lợt đọc bài, HS cả lớp đọc thÇm theo. - Mỗi nhóm 3 HS lần lợt đọc một đoạn trong nhãm, c¸c b¹n trong nhãm theo dâi & chØnh söa lçi cho nhau. - 3 HS đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS cả lớp đọc đồng thanh theo tổ. -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - V× Cuéi thÊy hæ mÑ cøu sèng hæ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra c©y thuèc quý vµ mang vÒ trång. -… để cứu sống nhiều ngời..

(59) t×m hiÓu - ThuËt l¹i nh÷ng chuyÖn x¶y ra víi vî - Mét lÇn, vî Cuéi trît ch©n …chøng hay quªn. bµi ( 12’) chó Cuéi? - V× sao chó Cuéi bay lªn cung tr¨ng? - V× mét lÇn vî Cuéi quªn lêi chång dÆn …bay lªn trêi. -Y/c HS đọc câu hỏi 5 trong SGK suy - HS nêu ý kiến nghÜ vµ nªu ý m×nh chän. - Chó Cuéi lµ ngêi cã tÊm lßng nh©n - Chó Cuéi trong truyÖn lµ ngêi NTN? hËu, ph¸t hiÖn ra c©y thuèc quý chó liền mang về trồng và dùng nó để cứu sèng ngêi bÞ n¹n.Chó còng rÊt chung thuû, nghÜa t×nh, khi vî trît ch©n ng· chú tìm mọi cách để cứu vợ, khi đợc ở trªn cung tr¨ng chó lu«n híng vÒ tr¸i đất, nhớ thơng Trái Đất. - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, sau đó - HS theo dõi bài đọc mẫu. HD lại về giọng đọc. -GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi - HS trong nhóm tiếp nối nhau đọc bài. nhóm 3HS yêu cầu luỵên đọc theo - Cả lớp theo dõi, NX và bình chọn nhóm đọc hay nhất. d) LuyÖn nhãm -Tæ chøc cho 3 đến 4 HS thi đọc bµi. đọc lại - NhËn xÐt& cho ®iÓm HS bµi ( 8’) KÓ chuyÖn. Hoạt động dạy - Y/c HS đọc Y/c của phần kể chuyện trang 132. - Y/c HS đọc phần gợi ý nội dung truyÖn trong SGK - §1 gåm nh÷ng ND g×?. Hoạt động học HĐ- TG 1. Xác định - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. yªu cÇu - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong ( 2’) SGK. 2. Híng - §1 gåm 3 ND: giíi thiÖu vÒ chµng dÉn kÓ tiÒu phu tªn Cuéi, chµng tiÒu phu chuyÖn - Gäi 1 HS kh¸ kÓ l¹i ND §1. gÆp hæ, chµng tiÒu phu ph¸t hiÖn ra ( 4’) -NhËn xÐt. c©y thuèc quý. -GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm 3 - HS kÓ 3. KÓ theo em, Y/c c¸c nhãm tiÕp nèi nhau kÎ -TËp kÓ theo nhãm, c¸c HS kh¸c nhãm ( 5’) chuyÖn trong nhãm. theo dâi vµ söa lçi cho nhau. - GV gäi 2 nhãm HS thi kÓ c©u 4.KÓchuþªn chuyÖn tríc líp. - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt. ( 8’) -Gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn , -Tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc Cñng cè DÆn dß ( 3’) tham gia x©y dùng bµi. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ng êi th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau. To¸n TiÕt 166 : ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt) A /Môc tiªu:Gióp HS ¤n luyÖn 4 phÐp tÝnh céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) -Giải toán có lời văn Về rút về đơn vị Suy luËn t×m c¸c sè cßn thiÕu 1,4 B/ §å dïng d¹y häc . b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, Phấn mầu , 16 tam giác vuông bằng giấy màu đỏ và xanh . C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:.

(60) H§- TG Hoạt động 1 Giíi thiệu đề bµi vµ môc tiªu bµi häc ( 2’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS ¤n tËp ( 33’). Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề bài -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Cñ¨ hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? -Bán đợc bao nhiêu lít ? -Bán đợc 1/3 lít dầu nghĩa là thế nµo ? -Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh thÕ nµo ?. -Ai cßn cach gi¶i nµo kh¸c kh«ng ? -HS tù lµm bµi -Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm. - GV nhËn xÐt & cho ®iÎm HS. Hoạt động 3 Cñng cè. Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính. Hoạt động của HS HS theo dâi -1 HS đọc đề bài - TÝnh nhÈm - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - 1 HS đọc đề bài - §Æt tÝnh råi tÝnh - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. - 1 HS đọc đề bài - Cã 6450 lÝt dÇu - Bán đợc một phần ba số lít dầu. - NghÜa lµ tæng sè lÝt dÇu dîc chia làm ba phần bằng nhau thì bán đợc mét phÇn. - Ta thực hiện phép chia 6450 : 3 để tìm ra số dàu đã bán sau đó thực hiện phép trừ 6450 trừ số lít dầu đã bán để t×m ra sè dÇu cßn l¹i. - Sau khi tòm đợc số dầu đã bán ta chỉ việc nhân 2 là tìm đợc số lít dầu cßn l¹i - 2HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. C¸ch 1 Gi¶i Số lít dầu đã bán 6450 ;3 =2150 (lit ) Sè lÝt dÇu cßn l¹i 6450-2150=4300 (lit ) §¸p sè: 4300 (lit ) C¸ch 2 Số lít dầu đã bán là: 6450 : 3= 2150( l) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 2150 x ( 3 – 1) = 4300 (l) §¸p sè: 4300 l dÇu - ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS làm bài vào vở , sau đó 4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trớc.

(61) ( 3’). -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 172). líp. Thø ba ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n Tiết 167 : On tập về đại lợng A /Môc tiªu:Gióp HS Củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài ,khối lợng,thời gian,tiền Việt Nam. -làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lợng đã học . B/ §å dïng d¹y häc . Chiếc động hồ , PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG HĐ1 Giíi thiệu đề bµi vµ môc tiªu bµi. Hoạt động của GV .Bµi tËp 1 -Yêu cầu HS đọc đọc đề bài & tự làm bµi . -Câu trả lời nào đúng ? - Em làm nh thé nào đẻ biết B là câu häc ( 3’) trả lời đúng. HĐ2 Hớng -Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn dÉn HS kÐm nh©u bao nhiªu lÇn ? ¤n tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS ( 33’) Bµi 2 -Gọi HS đọc đề bài & tự làm bài -HS đọc bài của mình trớc lớp . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Gọi 2 HS lên bảng quay kim đồng hồ theo đề bài . -NX bµi lµm cña HS -Muốn biết lan đi từ nhà đến trờng hÕt bao nhiªu phót ta lµm nh thÕ nµo ?. Hoạt động của HS HS theo dâi - Lµm bµi vµo vë - B là câu trả lời đúng. - §æi 7m3dm = 703cm, nªn khoanh vµo ch÷ B. - Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kÐm nhau 10 lÇn.. - HS lµm bµi vµo vë. - 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc bài làm cña m×nh tríc líp, mçi HS lµm 1 phÇn. + Qu¶ cam nÆng b»ng 2 qu¶ c©n & nÆng 300 gam v× 200g+ 100g= 300g + Quả đu đủ nặng bằng 2 quả cân & nÆng 700gam v× 500g + 200g = 700g - §äc yªu cÇu trong SGK. - 2 HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp vÏ thêm kim phút vào đồng hồ. - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n 5 x 3 = 15 phót v× lóc Lan ë nhµ ®I kim phót ë v¹ch ghi sè 11 & lóc Lan §Õn trêng kim phót ë v¹ch ghi sè 10, cã 3 kho¶ng lµ 5 phót nªn ta thùc hiÖn.

(62) Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS. HĐ3 Cñng. -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 173). cè( 3’). Tập đọc Ma. phÐp nh©n 5 x 3. Vëy thêi gian Lan đI từ nhà đến trờng hết 15 phút. -1HS đọc. -1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë . gi¶i Sè tiÒn b×nh cã lµ 2000x2 =4000 (đồng ) Sè tiÒn b×nh cßn l¹i: 4000-2700=1300(đồng ) Đáp số 1300 đồng. I. Môc tiªu A-Tập đọc 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng : lũ lợt, lửa reo, - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với ND từng đoạn thơ. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : lò lît, lËt ®Ët - HiÓu ND bµi th¬: Bµi th¬ cho ta thÊy c¶nh trêi ma vµ c¶nh sinh ho¹t ®Çm Êm cña G§ khi trời ma. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống GĐ, yêu ngời lao động cña t¸c gi¶. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô cã viÕt s½n ND cÇn HD L§. - Tranh minh ho¹ bµi T§ III. C¸c H§ d¹y- häc H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC(3’ -Gọi 3 HS lên bảng đọc & TLCH về néi dung bµi Sù tÝch chó Cuéi cung -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. ) 2. d¹y- häc tr¨ng - GV Y/c HS QS tranh vµ hái: Tranh vÏ - HS: tranh vÏ c¶nh ngoµi trêi ®ang bµi míi ma, trong nhµ mäi ngêi ®ang qu©y a)GiíithiÖu c¶nh g×? Bµi häc h«m nay sÏ cho c¸c em thÊy quÇn bªn bÕp löa. bµi ( 2’) vẻ đẹp của trời ma và cảnh sinh hoạt -HS nghe GV giới thiệu bài. gia đình khi có ma. - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. -Theo dõi GV đọc mẫu và đọc * §äc mÉu : GV đọc toµn bµi 1 lît thÇm theo b) Luyện thay đổi giọng cho phù hợp với ND đọc cña tõng ®o¹n. ( 14’) - Mỗi HS đọc 2 dòng nối tiếp nhau * HD đọc từng dòng thơ - Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em từ đầu đến hết bài. đọc 2 dòng. Y/c HS đọc 2 vòng . GV - Đọc từ phát âm sai theo Y/c của theo dâi vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS GV * HD luyện đọc từng khổ thơ kết hợp gi¶i nghÜa tõ + Y/c 5 HS đọc bài , mỗi em đọc 1 khổ -5 Hs , mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp thơ. Nhắc HS ngắt hơi đúng ở các dấu nhau. c©u, cuèi c¸c dßng th¬, nghØ h¬i l©u ë -T×m c¸ch ng¾t giäng vµ luyÖn ng¾t cuèi mçi khæ th¬. giäng c¸c c©u: + Y/c HS nªu c¸ch ng¾t giäng mét sè c©u dµi, khã + Gọi HS đọc mẫu các câu cần ngắt giọng, sau đó cho từ 5-7 HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng thanh các câu -1 HS đọc từ, 1 Hs đọc nghĩa nµy. + Y/c 2 HS đọc các từ mới trong SGK - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau.

(63) + Y/c 5 Hs đọc bài lần 2 * Luyện đọc trong nhóm - Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhãm - Gv theo dõi HS đọc bài theo nhóm để söa riªng cho tõng nhãm * §äc tríc líp: - Gọi 3-4 nhóm bất kì đọc bài trớc lớp. * Y/c HS đọc đồng thanh bài thơ. c) HD tìm - Y/c 1 HS đọc lại cả bài - T×m nh÷ng h×nh ¶nh gîi t¶ c¬n ma hiÓu bµi trong bµi th¬? ( 12’). - Lần lợt từng Hs đọc bài trớc nhóm , c¸c em kh¸c nghe vµ chØnh söa lçi cho nhau.. - 3-4 nhóm đọc bài trớc lớp , cả lớp theo dâi vµ NX - HS cả lớp đọc đồng thanh -1 em đọc, cả lớp đọc thầm theo. - Khæ th¬ 1 : T¶ c¶nh bÇu trêi tríc c¬n ma, m©y ®en lò lît kÐo vÒ, mÆt trêi lËt ®Ët chui vµo trong m©y. - Khæ th¬ 2: t¶ c¶nh trong c¬n ma: cã chíp giËt, ma nÆng h¹t, c©y l¸ xoÌ tµu høng lµn, giã h¸t giäng trÇm, giäng cao, sÊm rÒn, chíp ch¹y - C¶nh sinh ho¹t G§ ngµy ma Êm cóng trong ma rµo. - Trong c¬n ma , c¶ nhµ ngåi bªn NTN? bếp lửa, bà xâu kim, chị ngồi đọc s¸ch, mÑ lµm b¸nh khoai. - V× trêi ma to nhng b¸c Õch vÉn lÆn - V× sao mäi ngêi th¬ng b¸c Õch? lội trong ma để xem từng cụm lúa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đã phất cờ lên cha. - H×nh ¶nh b¸c Õch gîi cho ta nghÜ đến ai? đến những bác nông dân, trời ma vẫn lặn lội làm việc ngoài đồng. GV Y/c HS c¶ líp đọc đồng thanh bµi d) Häc th¬. thuéc lßng - GV HD HS học thuộc lòng bài thơ - Đọc đồng thanh theo Y/c bµi th¬ nh cách đã HD ở các tiết trớc. ( 6’) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bµi th¬.. Cñng cè DÆn dß ( 3’). - GV hái: Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m cña tác giả NTN đối với thiên nhiên, GĐ vµ ngêi L§? - GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc trong giê, häc thuéc bµi nhanh, nh¾c nhë nh÷ng em cha chó ý trong g×¬ häc.. - DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i cho thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ChÝnh t¶ Th× thÇm I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp bài thơ Thì thầm. -Viết đúng, đẹp tên một số nớc Đông Nam á - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr /ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải câu đố. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: ng«i sao, lao xao, xen kÏ, hoa sen. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1/ Giíi thiÖu bµi: Th× thÇm ( 2’) 2/ HD viÕt. Hoạt động dạy a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n ( 3’) - GV đọc bài thơ một lợt. - Hỏi : Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vËt nµo? -C¸c con vËt, sù vËt trß chuyÖn ra sao?. Hoạt động học -HS theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . -Bài thơ nhắc đến gió, lá, cây, hoa, ong. Bím, trêi, sao. -Giã th× thÇm víi l¸, l¸ th× thÇm víi c©y; hoa th× thÇm víi ong bím, trêi th× thÇm víi sao, sao th× thÇm víi.

(64) chÝnh t¶ ( 25’). 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 10’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 3’). nhau. b/ híng dÉn c¸ch tr×nh bµy( 2’) -Bµi th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy nh thế nào cho đẹp? -Các dòng thơ đợc trình bày ntn? c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 2’) -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ViÕt chÝnh t¶ ( 15’) -Gọi 1 HS đọc lại bài thơ. -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. e/So¸t lçi ( 1’) -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi ( 2’) -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS đọc tên các nớc. -Tên riêng nớc ngoài đợc viết ntn? -GV: Th¸i Lan lµ tªn phiªn ©m H¸n ViÖt nªn viÕt gièng tªn riªng ViÖy Nam. -GV lần lợt đọc tên các nớc( không theo thø tù SGK )vµ yªu cÇu HS viÕt theo. -NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. Bµi 3 a/ Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viÕt bµi vµo vë b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ trong bµi tËp 2, 3, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lçi trở lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. -Bµi th¬ cã 2 khæ. Gi÷a 2 khæ th¬ ta để cách 1 dòng. -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt lïi vµo 2 «. -mªnh m«ng, sao, tëng, .. -3 HS nªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS nghe GV đọc & viết lại đoạn v¨n. -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để so¸t lçi ch÷a bµi. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -10 HS đọc: Ma- lai- xi- a, Phi- líppin, Thái Lan, Xin- ga- po. -Viét hoa chữ đàu tiên & giữa các ch÷ cã dÊug¹ch nèi. -3 HS viÕt b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK -2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS díi líp viÕt vµo vë b»ng bót ch× vµo VBT. -2 HS ch÷a bµi. -ViÕt bµi vµo vë.. Thủ công Kiểm tra cuối năm. Thø t ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 168: ¤n tËp vÒ h×nh häc A /Môc tiªu:Gióp HS Cñng cè vÒ c¸ch nhËn biÕt gãc vu«ng, trung ®iÓm ®o¹n th¼ng Xác định đợc góc vuông và trung điểm đoạn thẳng . Cñng cè cachs tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ,h×nh tø gi¸c , h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng . B/ §å dïng d¹y häc . vÏ bµi 1 trªn b¶ng phô.

(65) PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG HĐ 1 Giíi thiệu đề bµi vµ môc tiªu bµi häc. ( 2’) HĐ2 Híng dÉn HS ¤n tËp ( 35’). Hoạt động của GV Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi -V× sao M l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB ? -V× sao N l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n ED ? - Xác định trung điểm của đoạn AE b»ng c¸ch nµo? -Xác định trung điểm của đoạn MN b»ng c¸ch nµo? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi .. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? -HS tù lµm bµi. -NX bµi lµm cña HS. Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi. - T¹i sao tÝnh c¹nh h×nh vu«ng ta l¹i lÊy chu vi h×nh ch÷ nhËt chi cho 4 -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS. Hoạt động của HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài của mình tríc líp . - V× M n»m ë gi÷a A vµB vµ ®o¹n th¼ng AM= MB - V× N n»m gi÷a E vµ D vµ ®o¹n th¼ng EN = ND - Ta lÊy ®iÓm H n»m gi÷a A vµ E vµ sao cho AH = HE. - LÊy ®iÓm I n»m gi÷a M vµ N sao cho IM= IN. - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp . Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : 35+26+40=101 (cm ) §¸p sè :101 cm - 1 HS đọc đề bài - Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lÊy sè ®o chiÒu dµi céng víi sè ®o chiều rộng cùng một đơn vị đo rồi nh©n vêi 2. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm vµo vë. Gi¶i Chu vi mảnh đất là (125+68) x2 =386 (m) §¸p sè : 386 m - 1HS đọc. - 1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë . gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ : (60+40)x2=200 (m ) C¹nh h×nh vu«ng lµ 200 :4 =50( m) §¸p sè 50 m - v× chu vi h×nh vu«ng b»ng chu vi.

(66) HĐ3 Cñng cè ( 3’). -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 174). h×nh ch÷ nhËt mµ chu vi h×nh vu«ng b»ng sè ®o mét c¹nh nh©n víi 4.. Tù nhiªn vµ x· héi Bài 67: Bề mặt lục địa I.Môc tiªu :Gióp HS : -Mô tả bề mặt lục địa -Nhận biết &phân biệt đợc sông, suối, hồ. II. §å dïng d¹y häc : -GV : C¸c h×nh trong SGK tr 128, 129 – Tranh ¶nh suèi, s«ng, hå do GV 7HS su tÇm -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò : -Về cơ bản bề mặt Trái Đất đợc chia làm mấy phần? -Hãy kể tên 6 châu lục & 4 đại dơng? 3. D¹y bµi míi H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học -H§ c¶ líp 1/H§1: Bề mặt +Hỏi: Theo em, bề mặt lục địa có bằng -3 HS trả lời phẳng không? Vì sao em lại nó đợc nh -HS cả lớp lắng nghe lục địa vËy? ( 10’) +KL: SGV tr151 -Th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm +YC c¸c nhãm th¶o luËn theo 2 c©u hái -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy sau: 2/ H§ 2 : 1) S«ng, suèi, hå gièng & kh¸c nhau ë -HS c¶ líp NX, bæ sung T×m hiÓu ®iÓm nµo? 2) Níc s«ng, suèi thêng ch¶y ®i ®©u? -L¾ng nghe, ghi nhí. suèi, +NX, tæng hîp ý kiÕn s«ng, hå +Gi¶ng : (kÕt hîp chØ H1) tõ trªn nói ( 10’) cao, níc theo c¸c khe ch¶y thµnh suèi. C¸c khe suèi ch¶y xuèng s«ng, níc tõ - 3,4 hs tr¶ lêi. s«ng l¹i ch¶y ra biÓn c¶. + H×nh 2 lµ thÓ hiÖn s«ng, v× quan - H® c¶ líp. sát thấy nhiều thuyền đi lại trên đó. + Yc : Quan s¸t h×nh 2, 3, 4,trang 129, + H×nh 3 lµ thÓ hiÖn hå, v× em QS SGK, nx xem h×nh nµo thÓ hiÖn s«ng, thÊy cã th¸p rïa, ®©y lµ hå G¬m ë suèi, hå vµ t¹i sao l¹i nx dîc nh thÕ? thủ đô Hà Nội & không nhìn thấy + NhËn xÐt. thuyền nào đi lại trên đó cả. + KL : Bề mặt lục địa có những dòng n- +Hình 4 là thể hiện suối, vì có thấynớc chảy (nh sông, suối) và cả những nơi ớc chảy từ trên khe xuống, tạo thành chøa níc( nh ao, hå). dßng. - Hoạt động cả lớp. - HS c¶ líp NX, bæ sung + Yc: Hs tr×nh bµy tríc líp nh÷ng th«ng -HS tr×nh bµy tin hoÆc c©u chuyÖn cã ND nãi vÒ c¸c s«ng ngßi, ao hå næi tiÕng trªn thÕ giíi -HS c¶ líp l¾ng nghe, bæ sung vµ ViÖt Nam. + NX. + KÓ hoÆc ®a ra thªm th«ng tin vÒ c¸c -HS c¶ líp lµm bµi 1,2,3 trong VBT con s«ng, ao hå -3 em ch÷a bµi , c¸c em kh¸c NX, bæ * YC HS lµm bµi trong VBT ( 8’) sung Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại lời 4.Cñng giải đúng DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc, su tÇm cè - DÆn - GV tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng -c¸c tranh ảnh về núi non để chuẩn dß( 3’) em tÝch cùc ph¸t biÓu. bÞ cho néi dung giê sau. TËp viÕt Bµi 34: ¤n ch÷ hoa A, M, N, V (kiÓu 2) I.Môc tiªu.

(67) -Viết đúng,đẹp chữ viết hoa : A, M, N, V. -Viết đúng,đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng An Dơng Vơng và câu ứng dụng: Tháp Mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ -Yêu cầu viết đều nét,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II.§å dïng d¹y häc -Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để HS viết chữ. -MÉu ch÷ hoa A, M, N, V. -Tªn riªng & c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. -Vë tËp viÕt 3,tËp 2 III.Các hoạt động dạy học. H§- TG 1.KiÓm tra bµi cò ( 4’) 2.D¹y häc bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi: ( 1’) 2/Híng dÉn viÕt ch÷ hoa ( 8’). 3/HD viÕt tõ øng dông ( 7’). 4/HD viÕt c©u øng dông ( 7’). 5/HD viÕt vµo vë tËp viÕt ( 10’) 3.Cñng cè. Hoạt động dạy -Thu 1 số vở đế chấm bài -Gọi 1 HS đọc thuộc từ & câu ứng dôngcña tiÕt tríc. -Gäi HS lªn b¶ng viÕt :Phó Yªn, Yªu trÎ, KÝnh giµ. -NhËn xÐt,cho ®iÓm HS. - ¤n ch÷ hoa A, M, N, V kiÓu 2. -Trong tªn riªng & c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -Y/c HS viÕt ch÷ viÕt hoa A, M, N, V, kiÓu 2 vµo b¶ng con. -GV hỏi 4 em viết chữ đẹp:Em đã viết ch÷ viÕt hoa A, M, N, V,( kiÓu 2)nh thÕ nµo? -GV nhận xét về qui trình HS đã nêu, sau đó yc hs cả lớp giơ bảng con. GV quan s¸t, nhËn xÐtch÷ viÕt cña hs, läc riªng những HS viết cha đúng, cha đẹp, y/c các hs viết đúng, viết đẹp kèm những em viết cha đẹp. -Y/c HS viÕt c¸c ch÷ hoa A, M, N, V, T, D vµo b¶ng con lÇn 2.GV chönh söa lçi cho tõng HS. a/Giíi thiÖu tõ øng dông -Gọi HS đọc từ ứng dụng. -Giíi thiÖu: An D¬ng V¬nglµ tªn gäi cña Thôc Ph¸n, vua níc ¢u L¹c, sèng c¸ch dây trên 2000 năm.Ông là ngơi đã cho x©y thµnh Cæ Loa. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Trong tõ øng dông,c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao ntn? -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ øng dông An D¬ng V¬ng . GV theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. a/Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi HS đọc câu ứng dụng. -Gi¶i thÝch: C©u th¬ ca ngîi B¸c Hå lµ ngời Việt Nam đẹp nhất. b/Quan s¸t vµ nhËn xÐt -C©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? c/ViÕt b¶ng:Y/c HS viÕt tõ :Th¸p Mêi, ViÖt Nam. vµo b¶ng con.GV söa lçi cho tõng HS -GV cho HS qs bµi viÕt mÉu trong vë tËp viết ,sau đó Y/c HS viết bài -Theo dâi & chØnh söa lçi cho HS. -Thu vë & chÊm bµi. -NhËn xÐt tiÕt häc,ch÷ viÕt cña HS.. Hoạt động học -1HS đọc: Phú Yên & câu ứng dông: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -Cã c¸c ch÷ hoa :A, M, N, V, T, D. -3HS lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -4hs nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa A, M, N, V.HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt -1HS viết đẹp kèm 1 HS viết cha đúng, cha đẹp.. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con.. -1 HS đọc :An Dơng Vơng.. -Ch÷ A, D, V, g cao 2 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -B»ng 1 con ch÷ o. -3 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -3 HS đọc: Tháp Mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ -Ch÷ T, M, V, N, H, h, b, g cao 2 li rìi, ch÷ p,®, cao 2 li, ch÷ s, t cao 1 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -2 HS lªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt b¶ng con. -HS viÕt: +1 dßng ch÷ A, M, cì nhá +1 dßng ch÷ V, N, cì nhá. +2 dßng An D¬ng V¬ng, cì nhá. +4 dßng c©u øng dông, cì nhá..

(68) dÆn dß (2’). -DÆn HS vÕ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong vë tËp viÕt& HTL tõ & c©u øng dông.ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 169 : Ôn tËp vÒ h×nh häc (tt) A /Môc tiªu:Gióp HS ¤n luyÖn vÒ c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ chu vi h×nh vu«ng . ¤n luyÖn vÒ biÓu tîng vÒ diÖn tÝch vµ biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng Ph¸t triÓn t duy h×nh häc trong cach xÕp h×nh . B/ §å dïng d¹y häc . 8 Miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG HĐ 1 Giíi thiệu đề bµi vµ môc tiªu bµi häc. ( 2’) Ho¹t động2 Híng dÉn HS ¤n tËp ( 33’). Hoạt động của GV - ¤n tËp h×nh häc ( tiÕp theo) .Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi -Em tÝnh diÖn tÝch næi h×nh b»ng c¸ch nµo ? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh Avµ D -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài của mình tríc líp . - Tính bằng cách đếm số ô vuông. - H×nh A vµ h×nh D cã d¹ng kh¸c nhau nhng có diện tích bằng nhau vì đều do 8 h×nh vu«ng cã diÖn tÝch 1cm 2 ghÐp l¹i. - 1 HS đọc đề bài - 2 HS lªn b¶ng , mçi HS lµm 1 phÇn c¶ líp lµm vµo vë tËp . Gi¶i a)Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 12+ 6 ) x 2 = 36 ( cm ) Chu vi h×nh vu«ng lµ: 9 x 4 = 36 ( cm ) Chu vi hai h×nh b»ng nhau. §¸p sè: 36 cm ; 36 cm. b) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ : 12 x 6 = 72 (Cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 9 x9 =81 (Cm2) §¸p sè :72 cm 2, 81 cm2 - T×m c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh H cã kÝch thíc nh sau:.

(69) -DiÖn tÝch h×nh H b»ng tæng diÖn tÝch c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ?. Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). - B»ng tæng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABEG + CKHE hoÆc b»ng tæng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD + DKHG. -HS tù lµm bµi - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm -NX bµi lµm cña HS vµo vë. Gi¶i C¸ch 1: §é dµi ®o¹n HG lµ: 6 +3 = 9 ( cm ) DiÖn tÝch h×nh ABCD lµ: 6 x 3 = 18 ((cm2) DiÖn tÝch h×nh GDKH lµ: 3 x 9 = 27 (cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 27 + 18 = 45 (cm2) §¸p sè : 45 cm2 C¸ch 2: DiÖn tÝch h×nh CKHE lµ : 3 x3 =9 (cm2) DiÖn tÝch h×nh ABEG 6 x6= 36 (cm2) Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . DiÖn tÝch h×nh H -HS tù Quan s¸t h×nh trong SGK , Sau 9 +36 = 45 (cm2) đó tự xếp hình .THI xép trong 3 phút §¸p sè : 45 cm2 lµm theo 4 nhãm .Nhãm nµo xong tríc nhãm Êy th¾ng . -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 175). LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 34: Tõ vÒ thiªn nhiªn - DÊu chÊm , dÊu phÈy I.Môc tiªu -Më réng vèn tõ vÒ thiªn nhiªn; thiªn nhiªn mang l¹i nh÷ng lîi Ých g× cho con ngêi; con ngời làm gì để bảo vệ thiên nhiên, giúp thiên nhiên thêm tơi đẹp. -¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy . II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n ND BT 3. III.Các hoạt động dạy. H§- TG 1.KTBC ( 5’) 2/ D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi: ( 2’). Hoạt động dạy -Gọi 2 hs lên bảng , y/c đọc đoạn văn trong BT2 tuÇn 33 -GV nhËn xÐt & cho ®iÓm hs. -Trong giê LuyÖn tõ vµ c©u nµy c¸c em sÏ t×m c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm vÒ thiªn nhiªn vµ «n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy. Bµi 1 -Gọi 1 HS đọc đề bài. GV kẻ bảng lớp thành 4 phần, sau đó b/ HD -chia thµnh 4 nhãm, tæ chøc cho c¸c lµm bµi nhãmHs thi t×m tõ theo h×nh thøc tiÕp søc. tËp Nhãm 1&2 t×m c¸c tõ nh÷ng thø cã trªn ( 30’) mặt đất mà thiên nhiên mang lại. Nhóm 2,3 t×m c¸c tõ chØ nh÷ng thø cã trong lòng đất mà thiên nhiên mang lại - GV & HS đếm số từ tìm đợc của các. Hoạt động học -2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu, HS c¶ líp theo dâi & nhËn xÐt -Nghe GV giíi thiÖu bµi -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. - HS trong cïng nhãm tiÕp nèi nhau lên bảng viết từ mình tìm đợc . Mỗi HS lên bảng chỉ viết 1 từ sau đó chuyÓn phÊn cho b¹n kh¸c trong nhóm .VD về đáp án: a) Trên mặt đất: cây cối, hoa quả, rừng, núi, đồng ruộng, đất đai, biển c¶, s«ng ngßi, suèi, th¸c ghÒnh, ao.

(70) nhóm (từ đúng) sau đó tuyên dơng hồ, rau, củ, sắn ,ngô, khoai, lạc,… nhóm tìm đợc nhiều từ nhất. b) Trong lòng đất: than đá, dầu mỏ, khoáng sản, khí đốt, kim cơng, vàng, -GV Y/c HS đọc các từ vừa tìm đợc. quặng sắt , quặng thiếc, mỏ đồng, mỏ -GV Y/c HS ghi đáp án trên vào vở. kẽm, đá quý, .. Bµi 2 - GV gọi HS đọc Y/c của BT. - GV Y/c HS đọc mẫu, sau đó thảo luËn víi b¹n bªn c¹nh 7 ghi tÊt c¶ ý kiến tìm đợc vào giấy nháp.. -1 HS lªn b¶ng chØ cho c¸c b¹n kh¸c đọc bài. - Con ngời đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu , thêm đẹp? - HS đọc mẫu và làm bài theo cặp. -Gọi đại diện 1 số cặp HS đọc bài làm - Một số HS đọc, các HS khác theo cña m×nh. dâi , NX & bæ sung. VD về đáp án: Con ngời XD nhà cửa, -GV nhËn xÐt & Y/c HS ghi mét sè nhµ m¸y , xÝ nghiÖp, trêng häc, l©u viÖc vµo VBT đài ,công viên, khu vui chơi, giải trí, bÖnh viÖn,..: con ngêi trång c©y, trång rõng, trång lóa, ng«, khoai, s¾n, hoa, c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶… Bµi 3 - Gọi 1 HS đọc Y/c của bài. - Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để - GV gọi 1 HS đọc đoạn văn, sau đó điền vào mỗi ô trống? Y/c HS tù lµm bµi, nh¾c HS nhí viÕt - HS lµm bµi hoa ch÷ ®Çu c©u. - 1 HS đọc bài trớc lớp. Các HS khác - Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả các dấu theo dõi để NX, sửa chữa nếu bạn câu trong ô trống đã điền, Y/c 2 HS làm sai, kiểm tra bài bạn bên cạnh ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để KT bµi lÉn nhau. - NX vµ cho ®iÓm HS. - NX tiÕt häc. 3/Cñng cè -DÆn dß HS cha hoµn thµnh ®o¹n v¨n vÒ nhµ lµm dÆn dß ( 3’ tiÕp. C¶ líp chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Dßng suèi thøc I. Môc tiªu: - Nghe - Viết chính xác, đẹp bài thơ Dòng suối thức. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã II. §å dïng d¹y häc: -Bµi tËp 3 viÕt vµo giÊy to & bót d¹. III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò ( 3’) - Gọi 1 hs lên yêu bảng đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào bảng con các từ sau: Ma- lai- xi- a, Mi- an- ma, Phi- lÝp- pin, Th¸i Lan, Xin- ga- po. - NX vµ cho ®iÓm hs. 3.D¹y bµi míi:. H§- TG 1. Giíi thiÖu bµi: Dßng suèi thøc ( 1’) 2. HD viÕt chÝnh t¶ ( 24’). Hoạt động dạy a/ T×m hiÓu néi dung bµi v¨n ( 2’) - GV đọc bài thơ một lợt. - Hái : T¸c gi¶ t¶ giÊc ngñ cña mu«n vật trong đêm ntn? Trong đêm chỉ có dòng suối thức để lµm g×? -KÕt luËn: Dßng suèi rÊt ch¨m chØ, không những để nâng nhịp chày mà cßn nang giÊc ngñ cho mu«n vËt. b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy (2’) -Bµi th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy nh thế nào cho đẹp? -Gi÷a 2 khæ th¬ tr×nh bµy ntn?. Hoạt động học -HS theo dõi GV đọc, 3HS đọc lại . -Mäi vËt dÒu ngñ: ng«i sao ngñ víi bÇu trêi, em bÐ ngñ víi bµ trong tiÕng ru µ ¬i, giã ngñ tËn thung xa, con chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngñ gi÷a ch¨n m©y, ....TÊt c¶ thÓ hiÖn cuéc sèng b×nh yªn. -Suối thức để nhịp cối giã gạo. -Bài thơ có 2 khổ, đợc trình bày theo thÓ th¬ lôc b¸t -C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa. Dßng 6 ch÷ viÕt lïi vµo 2 «, dßng 8 ch÷ viÐt lïi vµo 1 «..

(71) 3.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( 8’). 3.Cñng cè, dÆn dß( 2’). c/Híng dÉn viÕt tõ khã ( 3’) -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c HS đọc & viết lại các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ViÕt chÝnh t¶ ( 14’) -Gọi 1 HS đọc lại bài thơ. -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. e/So¸t lçi ( 1’) -GV đọc lại đoạn văn dừng lại phân tÝch tiÒng khã cho HS so¸t lçi. g/ChÊm bµi( 2’) -Thu chÊm 10 bµi. -NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. Bµi 2 a/ -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gọi HS đọc bài của mình. b/- C¸ch lµm t¬ng tù phÇn a) Bµi 3 -Gọi HS đọc yêu cầu -Ph¸t giÊy & bót d¹, yªu cÇu HS tù lµm bµi trong nhãm. -Gọi HS lên bảng dán bài & đọc bài . -Gäi HS ch÷a bµi. -Chốt lai lời giải đúng. b/ TiÕn hµnh t¬ng tù phÇn a. -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. -DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ph©n biÖt trong bµi, HS nµo viÕt xÊu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại cho đúng, & đẹp.Chuẩn bị bài sau. -ng«i sao,trªn n¬ng, tróc xanh, lîn quanh. -3 HS nªn b¶ng viÕt,HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. -1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. -HS nghe GV đọc & viết lại bài thơ -Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để so¸t lçi ch÷a bµi.. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -HS tù lµm bµi. -2 HS đọc: vũ trụ, chân trời. -Lêi gi¶i: vò trô, tªn löa. -1 Hs đọc yêu cầu trong SGK. -HS t lµm bµi trong nhãm. -4 HS dán bài & đọc bài. -1 Hs ch÷a bµi. -Lµm bµi vµo vë: trêi- trong-trongchí- ch©n- tr¨ng- tr¨ng.. Thø s¸u ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 170: Ôn tËp vÒ gi¶i to¸n. A /Môc tiªu:Gióp HS RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh .RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh biÓu thøc . B/ §å dïng d¹y häc . PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG HĐ 1 Giíi thiÖu bµi ( 2’) HĐ2 Híng dÉn HS ¤n tËp. Hoạt động của GV - ¤n tËp vÒ gi¶I to¸n. Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -§Ó tÝnh sè d©n cña x· n¨m nay ta lµm nh thÕ nµo ? cã mÊy c¸ch tÝnh ? Cã mÊy c¸ch tÝnh ?. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - C1: Ta tÝnh sè d©n n¨m ngo¸I b»ng phÐp céng 5236 + 87 råi tÝnh sè d©n n¨m nay b»ng phÐp céng: sè d©n n¨m ngo¸I thªm 75. C2: Ta tÝnh sè d©n t¨ng thªm sau 2 n¨m b»ng phÐp céng : 87 + 75 råi tÝnh sè d©n n¨m nay b»ng c¸ch céng sè d©n.

(72) n¨m kia víi sè d©n t¨ng thªm.. ( 34’) -Y/C HS lµm bµi. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nµo ? -VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi .. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS. Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Tríc khi ®iÒn vµo chç trèng ta ph¶I lµm g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi.. -1 hs lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë tËp . Gi¶I C¸ch 1: Sè d©n n¨m ngo¸I lµ 5236+87 =5323 (ngêi ) Sè d©n n¨m nay lµ. 5323 +75 =5398 (ngêi ) §¸p sè 5398 ngêi C¸ch 2: Sè d©n t¨ng sau 2 n¨m lµ: 87 + 75 = 162 ( ngêi ) Sè d©n n¨m nay lµ: 5236 + 162 = 5398 ( ngêi ) §¸p sè : 5398 ngêi - 1 HS đọc đề bài - Cöa hµng cã 1245 c¸I ¸o chia lµm 3 phần thì đã bán đợc 1 phần. - lµ 2 phÇn - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp . Gi¶i C¸ch 1: Số cái áo cửa hàng đã bán là 1245:3 = 415 ( c¸i) Sè c¸i ¸Èic hµng cßn l¹i lµ. 1245 -415 =830 (c¸i ) §¸p sè :830 c¸i C¸ch 2: Số cáI áo cửa hàng đã bán là: 1245 : 3 = 415 ( c¸i) Sè c¸I ¸o cöa hµng cßn l¹i lµ: 415 x ( 3 – 1 ) = 830 ( c¸I ) §¸p sè: 830 cµi ¸o. - 1 HS đọc đề bài - HS tr¶ lêi Gi¶i Số cây đã tròng là : 20500 :5 =4100 ( c©y ) Sè c©y cßn ph¶i trång theo kÕ ho¹ch lµ 4100 x(5-1) =16400 (c©y ) §¸p sè : 16400 c©y - 1 HS đọc đè bài - Bµi t¹p YC chóng ta ®iÒn §óng hoÆc sai vµo « trèng. - Ta ph¶I tÝnh vµ kiÓm tra kÕt qu¶ tÝnh. - Lµm bµi vµo vë. - 3 HS nèi tiÕp ch÷a bµi. Gi¶I thÝch râ.

(73) Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). - Gäi HS ch÷a bµi. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS --HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 176). v× sao §óng hoÆc v× sao Sai.. TËp lµm v¨n Bµi 34: Nghe kÓ : V¬n tíi c¸c v× sao- ghi chÐp sæ tay I.Môc tiªu - Rèn kĩ năng đọc – kể: Nghe GV đọc, nói lại đợc ND chính từng mục trong bài Vơn tới c¸c v× sao. - Rèn kĩ năng viết: Ghi đợc những ý chính trong bài Vơn tới các vì sao vào sổ tay. II.§å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh minh ho¹ bµi V¬n tíi c¸c v× sao - Mçi HS chuÈn bÞ 1 quyÓn sæ tay nhá III.Các hoạt động dạy. H§- TG Hoạt động dạy -Gọi 3 HS lên bảng, y/c đọc phần ghi các ý 1/KiÓm tra bµi chÝnh trong bµi b¸o A l«, §«-rª-mon ThÇn th«ng ®©y! cña tiÕt TLV tuÇn 33 cò ( 3’) - NX vµ cho ®iÓm HS 2/D¹y häc bµi Trong giê tËp lµm v¨n nµy , c¸c em sÏ nghe cô đọc & kể lại bài Vơn tới các vì míi sao. Bµi sÏ cho c¸c em nh÷ng th«ng tin thó a/Giíi thiÖu bµi vÞ vÒ nh÷ng nhµ du hµnh vò trô, vÒ hµnh tr×nh chinh phôc vò trô cña loµi ngêi. ( 2’) Bµi 1 - GV gọi HS đọc Y/c của bài. b/Híng HS đọc SGK và hỏi: Bài Vơn tới các dÉn lµm -v×Y/c sao gåm mÊy ND? bµi ( 30’) - GV Y/c HS l¾ng nghe bµi, ghi ra nh¸p những ND chính, sau đó đọc ND bài Vơn tới các vì sao (đọc 2 lần), chú ý đọc với giäng chËm r·i, thÓ hiÖn lßng ngìng mé, tù hµo víi c¸c thµnh tÝch cña loµi ngêi trong hµnh tr×nh chinh phôc vò trô. - GV đặt câu hỏi để tái hiện từng ND của bµi. + Con tàu đầu tiên đợc phóng vào vũ trụ thành công có tên là gì? Quốc gia nào đã phóng thành công con tàu này? Họ đã phãng nã vµo ngµy th¸ng n¨m nµo?. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn y/c cña GV.. -Nghe GV giíi thiÖu bµi.. - Nghe & nãi l¹i tõng môc trong bµi V¬n tíi c¸c v× sao. -Bµi gåm 3 ND: a) ChuyÕn bay ®Çu tiªn cña con ngêi vµo vò trô. b) Ngời đầu tiên đặt chân lên Mặt Tr¨ng. c) Ngêi VN ®Çu tiªn bay vµo vò trô. - Nghe GV đọc bài & ghi lại các ý chÝnh cña tõng môc. - Nghe & tr¶ lêi c©u hái cña GV: + Con tµu phãng thµnh c«ng vµo vò trô ®Çu tiªn lµ tµu Ph¬ng §«ng 1 của Liên Xô. Liên Xô đã phóng thµnh c«ng con tµu nµy vµo ngµy 12-4-1961. + Ai là ngời đã bay trên con tàu đó? + Nhµ du hµnh vò trô Ga-ga-rin. + Con tàu đã bay mấy vòng quanh Trái + Con tàu đã bay 1 vòng quanh §Êt? Tr¸i §Êt + Ngời đầu tiên đặt chân lên Mặt Trăng là + Nhà du hành vũ trụ ngời Mĩ, ai? ¤ng lµ ngêi níc nµo? Am-xtơ-rông là ngời đầu tiên đặt ch©n lªn MÆt Tr¨ng. + Am-xtơ-rông đặt chân lên Mặt Trăng vào + Ngày 21-7-1969. ngµy nµo ? + Con tàu nào đã đa Am-xtơ-rông lên Mặt + Tàu A-pô-lô. Tr¨ng? + Ai lµ ngêi ViÖt Nam ®Çu tiªn bay vµo vò + §ã lµ anh hïng Ph¹m Tu©n. trô? + Chuyến bay nào đã đa anh hùng Phạm + Đó là chuyến bay trên tàu Liên Tu©n bay vµo vò trô? hîp cña Liªn X« vµo n¨m 1980. - GV đọc lại bài viết lần thứ 3, nhắc HS - Theo dõi bài đọc của GV để bổ theo dâi &bæ sung c¸c th«ng tin cha ghi ®- sung th«ng tin cßn thiÕu. îc ra nh¸p. - Y/c 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ cho nhau - HS lµm viÖc theo cÆp. nghe vÒ ND bµi..

(74) - Gäi 1 sè HS nãi l¹i tõng môc tríc líp. - Mét sè HS nãi tríc líp, mçi HS - GV NX, bæ sung & cho ®iÓm c¸c HS kÓ chØ nãi vÒ mét môc, c¶ líp theo dâi tèt. để NX, bổ sung Bµi 2 - Gv gọi Hs đọc Y/c của bài - GV nh¾c HS chØ ghi th«ng tin chÝnh, dÔ nhí, Ên tîng nh tªn nhµ du hµnh vò trô, n¨m bay vµo vò trô... - Gọi 1 số HS đọc bài trớc lớp. NX & cho điểm những HS có bài ngắn gọn, đủ ý. 3/Cñng -NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cè dÆn tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi, phª b×nh nh¾c nhë nh÷ng HS cha chó ý häc bµi dß ( 3’) - Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh BT2 vÒ nhà viết tiếp, thờng xuyên đọc báo & ghi l¹i nh÷ng th«ng tin hay vµo sæ tay. -DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Ghi vµo sæ tay nh÷ng ý chÝnh trong bµi trªn - HS thùc hµnh ghi sæ tay - Theo dâi bµi lµm cña b¹n, nghe GV chữa bài để rút kinh nghiệm.. Tù nhiªn vµ x· héi Bài 68: Bề mặt lục địa I.Môc tiªu :Gióp HS : -Nhận biết đợc những đặc điểm của dồi, núi, cao nguyên và đồng bằng -Phân biệt đợc sự khác nhau giữa đồ, núi, cao nguyên và đồng bằng. -Thực hành kĩ năng vẽ mô hình thể hiện đồi, núi, cao nguyên và đồng bằng II. §å dïng d¹y häc : -GV : Các hình minh hoạ trong SGK- Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS su tÇm -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : ( 1’) 2.KiÓm tra bµi cò: ( 2’) Em h·y ph©n biÖt s«ng, suèi, hå? 3. D¹y bµi míi. H§- TG 1/H§1: T×m hiÓu về đồi và nói ( 8’). 2/H§2: T×m hiÓu vÒ cao nguyªn vµ đồng bằng ( 8’) 3/H§3: VÏ h×nh m« t¶ đồi, nói, đồng bằng, cao nguyªn(8’). 4.Cñng cè -DÆn dß: ( 2’). Hoạt động dạy +YC c¸c nhãm QS H1&2 tr 130, sau đó thảo luận, ghi KQ vào phiếu + NX , tæng hîp ý kiÕn +KL: §åi & nói hoµn toµn kh¸c nhau. Núi thờng cao, có đỉnh nhọn và sờn dốc . Còn đồi thì thấp hơn, đỉnh thờng trßn vµ 2 bªn sên thoai tho¶i. Hoạt động học +Hs th¶o luËn nhãm +§¹i diÖn c¸c nhãm th¶o luËn nhanh nhÊt tr×nh bµy +HS díi líp NX, bæ sung +2 em nh¾c l¹i. - YC c¸c nhãm QS tranh &¶nh 3,4,5, th¶o luËn nhãm -NX -KL: Đồng bằng & cao nguyên đều tơng đối bằng phẳng nhng khác nhau về nhiều điểm nh : độ cao, màu đất…. -TiÕn hµnh th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm th¶o luËn nhanh nhÊt tr×nh bµy Sù gièng nhau &kh¸c nhau gi÷a cao nguyªn vµ đồng bằng -HS c¶ líp NX, bæ sung. -Hs l¾ng nghe, ghi nhí. -YC HS QS H4 SGK vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên -YC đại diện mỗi nhóm lên thuyết tr×nh vÒ h×nh vÏ cña nhãm m×nh -GV Nx phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm *YC HS lµm bµi trong VBT ( 6’) Gọi HS chữa bài, sau đó GV chốt lại lời giải đúng -GV NX giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em tÝch cùc ph¸t biÓu -DÆn HS vÒ xem l¹i bµi häc –Cñng cố, ôn tập lại các kiến thức đã học về Tự nhiên để chuÈn bÞ cho tiÕt sau. -HS vÏ h×nh theo nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Hs c¶ líp l¾ng nghe, NX, bæ sung HS c¶ líp lµm bµi 1,2 trong VBT 2em ch÷a bµi , c¸c em kh¸c Nx, bæ sung.

(75) ThÓ dôc TiÕt 68: KiÓm tra tung vµ b¾t bãng, trò chơi -chuyển đồ vật. I/ Môc tiªu : Kiểm tra động tác tung và bắt bóng.Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Môc tiªu : Giíi thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động -Ch¹y chËm xung quanh s©n 200-300m -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . Trß ch¬i “ KÕt b¹n” * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - Kiểm tra động tác tung và bắt bóng.HS biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i *-KiÓm tra tung vµ b¾t bãng theo nhãm 23em Mỗi lần kiểm tra 2-3 lên thực hiện động tác tung vµ b¾t bãng, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 HS lµ 24m. c¸c em tung bãng cho nhau. - Cách đánh giá theo 2 mức Hoàn thành và cha hoµn thµnh. +Hoàn thành : HS thực các động phối hợp mét c¸ch nhÞp nhµng,khÐo lÐo.bãng kh«ng bay lÖch. + Cha hoàn thành: Bắt đợc bóng dới 2 lần,và tung bóng có nhiều sai sót.động tác phối hợp. định lợng 1-2phót 1 lÇn liªn hoµn 2lÇn 8 nhÞp 1-2phót 2 phót. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 18-20 phót. 4-6 phót 6-8 phót 1-2phót 1-2phót. đứng theo hình tam gi¸c. S©n vÏ s½n Nh Trong SGK * * * * * * * * * * * * * * * * * *. kh«ng nhÞp nhµng .ThiÕu cè g¾ng trong tËp luyÖn. * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 . 3 PhÇn kÕt thóc -§øng thµnh vßng trßn, cói ngõ¬i th¶ láng GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc ThÓ dôc Tiết 67 ôn động tác tung và bắt bóng, theo nhóm 2-3 ngờitrò chơi :chuyển đồ vật I/ Môc tiªu : Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối.

(76) chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung định lợng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1 /PhÇn më ®Çu: * * * * * * * * * Môc tiªu : Giíi thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi 1-2phót * * * * * * * * * động để chuẩn bị cho bài học 1 lÇn liªn * * * * * * * * * -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc hoµn 2lÇn 8 * * * * * * * * * * Khởi động nhÞp -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . 1-2phót -Ch¹y chËm xung quanh s©n * * * * * * * * * Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” 2 phót * * * * * * * * * * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - -Ôn động tác tung , bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 .HS biết thch đúng động tác. -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách 8-10 phót ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i *Ôn các động tác tung ,bắt bóng tại chỗ và di chuyÓn theo nhãm 2- 3 ngêi - Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng mét sè lÇn. đứng theo hình tam giác - Thùc hiÖn tung bãng qua l¹i víi nhau trong 4-6 phót nhãm 2-3 ngêi . HS từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 6-8 phút 2-4 mvµ tung bãng qua l¹i víi nhau 1-2phót S©n vÏ s½n Nh Trong SGK *Nh¶y d©y chôm hai ch©n. 1-2phót * * * * * * * * * HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai * * * * * * * * * ch©n. * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 . 3 PhÇn kÕt thóc -§øng thµnh vßng trßn, cói ngõ¬i th¶ láng GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc Đạo đức Daønh cho ñòa phöông : Phoøng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi I / Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát caùc teä naïn xaõ hoäi seõ laøm cho cuoäc soáng keùm vaên minh vaø lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè traùnh xa caùc teä naïn xaõ hoäi II /Chuẩn bị :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III/ Lên lớp : HD- TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới a/ Giới thiệu - Giới thiệu giải thích cho học sinh - Lắng nghe để hiểu về các tệ baøi ( 4’) hieåu theá naøo laø caùc teä naïn xaõ hoäi . naïn xaõ hoäi . b/ Noäi dung - Neâu taùc haïi cuûa moät soá teä naïn xaõ - Hút ma túy gây cho người Hoạt động 1 hội mà em biết ? ngiện mất tính người , kinh tế Xử lí tình caïn kieät huoáng . - Mại dâm là con đường gây ra ( 15’) - Neâu caùc tình huoáng : caùc beänh si ña … - Trên đường đi học về em gặp một - Lớp chia ra các nhóm thảo đám thanh niên tụ tập uống rượu say luận đưa ra cách xử lí đối với xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử từng tình huống do giáo viên đưa lí nhö theá naøo ? ra ..

(77)  Hoạt động 2 ( 14’ ). * Cuûng coá daën doø : ( 2’). - Coù moät anh thanh nieân huùt thuoác đến này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ? - Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như theá naøo ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung . * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân . -Yeâu caàu caùc nhoùm thi veõ tranh coå động về phòng chống các tệ nạn xã hoäi . - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhoùm thaéng cuoäc. -Lần lượt các nhóm cử các đại dieän cuûa mình leân trình baøy caùch giải quyết tình huống trước lớp .. -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm coù caùch xử lí tốt nhất .. - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói về phòng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi -Cử đại diện lêảtưng bày sản phaåm vaø thuyeát trình tranh veõ trước lớp. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học hàng ngày . -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc. TuÇn 35 Thø hai ngµy th¸ng 5 n¨m 2013 Tập đọc - Kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra (tiÕt 1). I. Môc tiªu + Kiểm tra đọc - ND: Các bài đã học từ tuần 19-34. - Kĩ năng đọc thành tiếng; phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ - Kĩ năng đọc hiểu: trả lời đợc 1,2 câu hỏi về Nd bài học. + ¤n luyÖn vÒ c¸ch viÕt b¶n th«ng b¸o gåm: - Y/c: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. - ND: Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. II. §å dïng d¹y häc:.

(78) -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ T19-34 -MÆt tr¾ng cña tê lÞch cò, bót mµu -B¶ng líp viÕt s½n mÉu sau: Ch¬ng tr×nh liªn hoan v¨n nghÖ Liên đội: …………………………………………………. Chµo mõng:………………………………………………. Các tiết mục đặc sắc: …………………………………….. §Þa ®iÓm: ………………………………………………… Thêi gian: ………………………………………………….. Lêi mêi: ………………………………………………...... III. Các hoạt động dạy - học H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giíi thiÖu - Nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi b¶ng bµi -LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi , Cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi T§ vÒ chç chuÈn bÞ kho¶ng 2 phót. ( 2’) - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. 2. KiÓm tra Gäi HS đọc vµ tr¶ lêi 1,2 c©u hái vÒ ND tập đọc bài đọc. - Theo dâi vµ nhËn xÐt. ( 15’) - Gọi HS NX bạn vừa đọc và trả lời câu hái. - Cho ®iÓm HS. 2 3. ¤n luyÖn Bµi Gäi HS đọc Y/c. - 3 HS đọc Y/c trong SGK. vÒ viÕt th«ng Y/c HS më SGK tr 46 vµ đọc l¹i bµi - 2 HS đọc to, cả lớp theo dõi. b¸o quảng cáo Chơng trình xiếc đặc sắc. (17’) - Khi viÕt th«ng b¸o ta cÇn chó ý nh÷ng - CÇn chó ý viÕt lêi v¨n gän, ®iÓm g×? trang trí đẹp. - Ph¸t giÊy vµ Y/c HS lµm viÖc theo nhãm 4 HS. - HS H§ nhãm. - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn vµ nh¾c l¹i c¸c Y/c vÒ ND vµ h×nh thøc. - Gọi các nhóm lên dán thôngbáo và đọc - Tuyên dơng nhóm có bài đẹp nhất - Dán và đọc thông báo. HS các nhãm theo dâi, NX, b×nh chän - NX tiÕt häc. nhãm cã b¶n th«ng b¸o viÕt 4. Cñng cè, - DÆn HS vÒ nhµ viÕt vµ tr×nh bµy th«ng đúng và trình bày hấp dẫn nhất. dÆn dß ( 5’) b¸o riªng cña m×nh vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc - Kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra (tiÕt 2) I. Môc tiªu + Kiểm tra đọc - ND: Các bài đã học từ tuần 19-34. - Kĩ năng đọc thành tiếng; phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Kĩ năng đọc hiểu: trả lời đợc 1,2 câu hỏi về Nd bài học. + Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo chñ ®iÓm: B¶o vÖ Tæ quèc, s¸ng t¹o, nghÖ thuËt. II. §å dïng d¹y häc: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ T19-34 -8 tê phiÕu khæ to kÎ s½n theo mÉu cña BT2 (VBT) III. Các hoạt động dạy - học H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu - Nªu môc tiªu tiÕt hoc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng bµi ( 2’) 2.KiÓm tra đọc ( 15’) 3.Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo chñ. - Cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi T§ - Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về ND bài đọc. - Gọi HS NX bạn vừa đọc và trả lời c©u hái. - Cho ®iÓm HS.. -LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi , vÒ chç chuÈn bÞ kho¶ng 2 phót. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - Theo dâi vµ nhËn xÐt.. Bµi 2 - Gọi HS đọc Y/c. - 2 HS đọc bài trong SGK. - Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ Y/c HS lµm bµi.

(79) ®iÓm ( 15’). 4.Cñng cè , dÆn dß ( 3’). trong nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n phiÕu vµ đọc bài. - Chốt lại các từ ngữ đúng. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm đợc vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Lµm bµi tËp theo nhãm. - 4 HS đại diện. - Lµm bµi vµo vë. To¸n TiÕt 171 : Ôn tËp vÒ gi¶i to¸n (tt) A /Môc tiªu:Gióp HS RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan rút về đơn vị . Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . B/ §å dïng d¹y häc . PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Ho¹t động 1 Giíi thiÖu bµi ( 3’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS ¤n tËp ( 34’). Hoạt động của GV - ¤n tËp vÒ gi¶I to¸n Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi HS tãm t¾t b»ng s¬ đồ và giải - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g×? - Yêu cầu HS tự tóm tắt bằng sơ đồ vµ gi¶i to¸n. - Gäi HS ch÷a bµi . - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù tãm t¨t bµi råi gi¶i -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài .. Ho¹t cña HS HS theo dâi - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp . Gi¶i §é dµi ®o¹n d©y thø nhÊt lµ : 9135 :7= 1305(cm) §é dµi ®o¹n d©y thø hai lµ> 9135 -1305 =7830 cm §¸p sè : §o¹n 1 :1305 cm §o¹n 2 : 7830 cm - 1 HS đọc đề bài - Thuộc dạng toán liên quan đến rút về đơn vị. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp Gi¶i Sè ki l« gam muèi 1 xe chë lµ ; 15700 :5 =3140 ( kg) Đợt đầu đã chuyển đợc số Kg muốlà 3140 x2 =6280 (kg) §¸p sè : 6280 kg - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp - 1 HS đọc đề bài.

(80) Ho¹t động 3 Cñng cè ( 3’). -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Tríc khi khoanh vµo ch÷ ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? -HS tù lµm bµi . -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 170). - Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - Ta ph¶I tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp. Thø ba ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 172 : LuyÖn tËp chung. A /Môc tiªu:Gióp HS Đọc viết các số có đến 5 chữ số . Thùc hiÖn c¸c phÐp céng ,trõ, nh©n, chia,tÝnh gi¸ trÞ cñabiÓu. Giải bài toán bằng liên quan đến rút về đơn vị . Xem đồng hồ ,chính xác đến từng phút . B/ §å dïng d¹y häc . PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động: HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Hoạt động 1 Giíi thiÖu Ho¹t động 2 Hớng dẫn HS ¤n tËp ( 32’). Hoạt động của GV - LuyÖn tËp chung .Bµi tËp 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài - GV cho HS xem đồng hồ, sau đó yêu cÇu HS nªu giê. NX bµi lµm cña HS. Ho¹t cña HS HS theo dâi -1 HS đọc đề bài - 5 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp - §Æt tÝnh råi tÝnh. -4 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp .. - HS lÇn lît nªu: a) §ång hå A chØ 10 giê 18 phót. b) §ång hå B chØ 2 giê kem 10 phót hoÆc 1 giê 50 phót. c) §ång hå C chØ 6 gi¬g 34 phót hoÆc 7 giê kÐm 34 phót hoÆc 7 giê kÐm 26 phót.. Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . - GV cho Hs tự làm bài, sau đó so sánh kết quả của từng cặp phép tính để rút ra - Tính kÕt luËn: thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - HS lµm bµi: a) ( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4 kh¸c nhau trong biÓu thøc kh¸c nhau = 60 sÏ cho ta nh÷ng gi¸ trÞ kh¸c nhau. 9 + 6 x 4 = 9 + 24 -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS.

(81) Bµi 5 -GV Y/c HS đọc đề bài . -GV Y/C HS nêu dạng toán ,sau đó tự lµm bµi . -GV NX vµ söa bµi . Hoạt động 3 Cñng cè ( 3’). -DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ đọc, viết số có 5 chữ số, thực hiện 4 phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000, gi¶I toán có liên quan đến rút về đơn vị.Về nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 176). = 33 - 1 HS đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n cã liªn quan đến rút về đơn vị. - 1 Hs lªn b¶ng lµm bµi, Hs c¶ líp lµm vµo vë. Gi¶i Số tiền phải trả cho mỗi đôi dép là : 92000 :5 =180500 (đồng) Số tiền phải trả cho 3 đôi dép là : 18500 x3 =55500 (đồng ) Đáp số : 55500 đồng. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra (tiÕt 3). I. Môc tiªu + Kiểm tra đọc - ND: Các bài đã học từ tuần 19-34. - Kĩ năng đọc thành tiếng; phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ - Kĩ năng đọc hiểu: trả lời đợc 1,2 câu hỏi về Nd bài học. + Rèn kĩ năng chính tả: nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng II. §å dïng d¹y häc: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ T19-34 III. Các hoạt động dạy - học H§-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi bµi lªn thiÖu b¶ng -LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi , vÒ bµi( 2’) - Cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi T§ Gäi HS đọc vµ tr¶ lêi 1,2 c©u hái vÒ ND chç chuÈn bÞ kho¶ng 2 phót. 2.KiÓm bµi đọc. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. tra đọc Gäi HS NX b¹n võa đọc vµ tr¶ lêi c©u ( 15’) hái. - Theo dâi vµ nhËn xÐt. - Cho ®iÓm HS. 3.RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ ( 2’). 4.Cñng cè, dÆn dß ( 3’). a) T×m hiÓu ND bµi th¬ - §äc bµi th¬ 1 lÇn. - Gọi HS đọc phần chú giải. - Hái: Díi ngßi bót cña nghÖ nh©n B¸t Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? b) HD tr×nh bµy - Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? - C¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ nµy NTN?. - Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc l¹i. - 1 HS đọc to , cả lớp theo dõi. - Những cảnh đẹp đã hiện ra: sắc hoa, c¸nh cß bay dËp dên, luü tre, c©y ®a, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma r¬i, hå T©y. - Bài thơ đợc viết theo thể thơ lục bát. - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa, dßng 6 ch÷ viÕt lïi vµo 2 «, dßng 8 - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? ch÷ viÕt lïi vµo 1 «. c) HD viÕt tõ khã - Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn - Y/c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt riªng: T©y Hå, B¸t Trµng. chÝnh t¶. - Luü tre, trßn trÜnh, nghiªng, nghÖ - Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc. nhân. - ChØnh söa lçi cho HS. - HS đọc và viết các từ trên vào bảng con hoÆc vë nh¸p. - NX tiÕt häc. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để - DÆn HS vÒ nhµ HTL bµi th¬ vµ chuÈn bÞ so¸t lçi, ch÷a bµi. bµi sau..

(82) ChÝnh t¶ ¤n tËp kiÓm tra (tiÕt 4) I.Môc tiªu -Kiểm tra đọc (lấy điểm) +Nội dung: các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. +Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tói thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau c¸cc dÊu c©u & gi÷a c¸c côm tõ. +Kĩ năng đọc hiểu: trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. -¤n luyÖn vÒ c¸ch viÕt v¨n b¶n th«ng bµo gåm: +Yêu cầu: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. +Nội dung: Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. II.§å dïng d¹y häc -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34. -Tranh minh ho¹ bµi th¬ Cua cµng thæi x«i trong SGK. -VBT tiÕng viÖt tËp 2 trang III. Các hoạt động dạy học. 4. Cñng cè dÆn dß ( 3’). *Em thÝch h×nh ¶nh con cua cµng thæi xôi, cõng nồi trên lng vi hình ảnh đó rất ngé nghÜnh -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ HTL c¸c bµi cã yªu cÇu HTL từ tuần 19 đến tuần 34.. Thø t ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 173: LuyÖn tËp chung.

(83) A /Môc tiªu:Gióp HS Cñng cè vÒ sè liÒn tríc ,sè liÒn sau cña mét s«a cã n¨m ch÷ sè . So sánh các số có đến năm chữ số Thực hiện bốn phép tính đã học trong phạm vi các số có năm chữ số cñng cè c¸c bµi to¸n vÒ thèng kª sè liÖu . B/ §å dïng d¹y häc . PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§- TG Hoạt động 1 Giíi thiÖu ( 2’) Ho¹t động2 Hớng dẫn HS ¤n tËp ( 34’). Hoạt động 3 Cñng cè ( 3’). Hoạt động của GV - LuyÖn tËp chung Bµi tËp 1 -GV Y/C HS nªu c¸c sè liÒn tríc ,liÒn sau của một số ,sau đó Y/C HS làm bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi toµn hái g×? -HS tù lµm bµi. Ho¹t cña HS HS theo dâi -Hs tr¶ lêi: + Sè liÒn tríc cña 8270 lµ 8269 + Sè liÒn tríc cña 35461 lµ 35460. + Sè liÒn tríc cña 10 000 lµ 9999. b) Sè lín nhÊt lµ sè 44 200. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë tËp. - 1 HS đọc đề bài - Có 840 cáI bút, đã bán 1/8 số bút đó. - Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu bót ch×? - 1 Hs lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán số bút chì là: 840 : 8 = 105 ( bót ch×) -NX bµi lµm cña HS Cöa hµng cßn l¹i sè bót ch× lµ: 840 – 105 = 735 ( bót ch× ) §¸p sè : 735 bót ch×. Bµi 4 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta xem - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yêu cầu HS cả lớp đọc SGK & lần bảng & trả lời câu hỏi. - HS quan s¸t b¶ng & tr¶ lêi. lît hái tõng c©u hái: + KÓ tõ tr¸I sang ph¶I, mçi cét trong b¶ng trªn cho biÕt nh÷ng g×? - KÓ tõ tr¸I sang ph¶I mçi coät cho biÕt: + Cét 1: Tªn cña ngêi mua hµng. + Mçi b¹n Nga, Mü, §øc mua nh÷ng + Cét 2: Gi¸ tiÒn cña 1 con bóp be loại đồ chơI nào & số lợng của mỗi & sè lîng bóp bª tõng ngêi mua. lo¹i lµ bao nhiªu? - B¹n Nga mua 1 bóp bª & 4 « t«. + Mçi b¹n ph¶I tr¶ bao nhiªu tiÒn? - B¹n Mü mua 1 bóp bª & 1 « t«, 1 m¸y bay. - Em có thể mua những laọi đồ chơI - B¹n §øc mua 1 « t« & 4 m¸y bay. nµo, víi sè lîng mçi laäi lµ bao nhiªu - Bạn Nga phảI trả 20 000 đồng để phảI trả 20 00 đồng? - Bạn Mỹ phảI trả 20 000 đồng -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS - Bạn Đức phảI trả 20 000 đồng -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 3,4 ( trang 177). Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 69-70: ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× 2:Tù nhiªn I.Môc tiªu :Gióp HS : -Hệ thống và củng cố các loại kiến thức có liên quan đến chủ đề Tự nhiên..

(84) -Cã t×nh yªu vµ ý thøc b¶o vÖ, gi÷ g×n thiªn nhiªn vµ quª h¬ng m×nh. II. §å dïng d¹y häc : -GV : Tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn, c©y cèi, con vËt cña quª h¬ng – PhiÕu bµi tËp -HS : SGK &VBT III.Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò : -Nêu đặc điểm của đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên? 3. D¹y bµi míi H§- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/H§1: ¤n -GV chuÈn bÞ giÊy khæ to, kÎ s½n nh h×nh tËp vÒ vÏ tr133 SGK vµ ph¸t cho c¸c nhãm -C¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng thèng kª phần động -GV NX, KL -YC 1 sè em nh¾c l¹i c¸c đặc ®iÓm chÝnh -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, HS vËt ( 8’) của các nhóm động vật nhãm kh¸c NX, bæ sung -GV tæ chøc cuéc thi kÓ gi÷a c¸c nhãm 2/H§2: ¤n tËp vÒ -GV phæ biÕn h×nh thøc vµ néi dung thi: phÇn thùc +Mçi nhãm kÓ tªn 1 c©y cã mét trong c¸c đặc điểm: thân đứng, thân leo, thân bò, rễ -Các nhóm thi kể tên các cây vËt ( 8’) cäc, rÔ chïm, rÔ phô, rÔ cñ… gi÷a c¸c nhãm +Nhóm 1 kể xong, các nhóm khác lần lợt -Mỗi nhóm cử 1 đại diện cùng kÓ. víi GV lµm Ban gi¸m kh¶o +nhóm sau không đợc kể trùng tên với cây cña nhãm tríc +Trong một thời gian nhất định, nhóm nào kể và nói đợc đặc điểm của các loại cây đó nhiÒu h¬n sÏ trë thµnh nhãm th¾ng cuéc -GV ghi b¶ng tªn c¸c c©y cña c¸c nhãm -GV NX, KL 3/HĐ4:Vẽ -GV YC HS vẽ tranh theo đề tài : Thành -HS dới lớp NX, bổ sung tranh ( 8’) phè, lµng quª, vïng nói – tuú thuéc vµo n¬i em sinh sèng -GV NX , khen những tác phẩm đẹp, vẽ 5/H§5: đúng chủ đề Hoạt động -GV YC HS làm phiếu bài tập -HS tiÕn hµnh vÏ nèi tiÕp -GV NX, KL -HS NX -HS ch÷a phiÕu, NX, bæ sung ( 8’) PhiÕu Bµi TËp 1. Khoanh tròn các ô trả lời đúng: a. Mçi c©y thêng cã rÔ, th©n, hoa vµ qu¶. b. hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y. c. Cây đợc phân chia thành các loại: cây có thân mọc đứng, cây thân gỗ d.C¸ heo thuéc loµi c¸. e. MÆt Tr¨ng lµ mét hµnh tinh cña Tr¸i §Êt. g. Mét trong nh÷ng chøc n¨ng cña th©n c©y lµ vËn chuyÓn nhùa tõ rÔ lªn l¸. h. Tr¸i §Êt tham gia vµo 2 C§. 2. §iÒn thªm th«ng tin vµo nh÷ng chç chÊm díi ®©y: a) C¸c c©y thêng cã………..vµ……kh¸c nhau. Mçi c©y thêng cã l¸, ……….,…….,……..vµ qu¶. b)Xoµi lµ lo¹i c©y……..cßn rau c¶i lµ lo¹i c©y……… c) Vận chuyển……..từ rễ lên……..và từ……..đi khắp các bộ phận của cây để ……… d) c©y dõa thuéc lo¹i rÔ………..cßn c©y ®Ëu thuéc lo¹i……… e) Mçi b«ng hoa thêng cã cuèng,……,……..vµ nhÞ. g) C¬ thÓ…….gåm 3 phÇn:……..,………..vµ c¬ quan di chuyÓn. h) Mét ngµy, Tr¸i §Êt cã…........giê. Tr¸i §Êt võa……..quanh m×nh nã, võa ……..quanh MÆt Trêi. i) ChØ cã Tr¸i §Êt míi tån t¹i…….. k) Có…….đới KH chính trên Trái Đất. 3. H·y viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ sù yªu thÝch còng nh mét vµi th«ng tin vÒ c¸c kiÕn thøc trong phần tự nhiên mà em thu lợm đợc 4/Cñng cè dÆn dß ( 2’) GV tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em «n tËp tèt , tÝch cùc ph¸t biÓu. DÆn Hs vÒ xem l¹i bµi häc- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp.

(85) Thø n¨m ngµy. th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n TiÕt 174 : LuyÖn tËp chung (TT). A /Môc tiªu:Gióp HS T×m sè liÒn tríc ,liÒn cña mét sè : Thø tù c¸c sè cã n¨m ch÷ sè . TÝnh diÖn tÝnh h×nh vu«ng ,h×nh ch÷ nhËt . Sè ngµy cña c¸c th¸ng trong n¨m. B/ §å dïng d¹y häc . PhÊn mÇu , C/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động; HS hát 2/KiÓm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 3,4 GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi:. H§ - TG Hoạt động 1 Giíi thiÖu bµi Ho¹t động2 Hớng dẫn HS ¤n tËp. Hoạt động của GV -LuyÖn tËp chung Bµi tËp 1 - GV yªu cÇu Hs tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Bµi 2 - GV Y/C HS tự đặt tính và tính. - Yªu cµu HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n. GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 - Gọi HS đọc đề bài , sau đó trả lời c©u hái. Bµi 4 - Gọi HS đọc đề bài . - Nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt trong phÐp nh©n ,t×m sè bÞ chia cha biÕt trong phép chia ,sau đó làm bài . - NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS Bµi 5 -GV gọi 1 HS đọc đè bài . -Cã mÊy c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . §ã lµ nh÷ng c¸ch nµo ?. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. - GV nhËn xÐt & cho ®iÓm HS. Hoạt động 3 Cñng cè - GV tæng kÕt giê häc, DÆn HS vÒ nhà ôn lại các nội dung đợc ôn tập để ( 3’) kiÓm tra cuèi n¨m.. Ho¹t cña HS HS theo dâi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë. a) Sè liÒn tríc cña 92 458 lµ 92 457; Sè liÒn sau cña 69 509 lµ sè 69 510. b) viết các số theo thứ tự từ bé đến lín: 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507. -4 HS lªn b¶ng lµm bµi , mçi HS lµm 1 phÐp tÝnh, c¶ líp lµm vµo vë tËp - HS nhận xét cả cách đặt tính và thực hiÖn - C¸c th¸ng cã 31 ngµy trong 1 n¨m lµ : th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. - 1 HS đọc đề bài - 2HS tr¶ lêi tríc líp - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë. X x 2 = 9328 x : 2 = 436 X = 9328 : 2 x = 436 x 2 X = 4664 x = 872 - 1 HS đọc đề bài - Cã hai c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: C¸ch1: TÝnh DT h×nh ch÷ nhËt b»ng c¸ch tÝnh tæng DT hai h×nh vu«ng. C¸ch 2: TÝnh CD h×nh ch÷ nhËt , sau đó áp dụng công thức tính DT để tÝnh. Bµi gi¶i C¸ch 1: DT cña 1 h×nh vu«ng lµ: 9 x 9 = 81 (cm2) DT cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 81 + 81 = 162 (cm2) §¸p sè: 162 (cm2) C¸ch 2: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 9 + 9 = 18 ( cm ) DT cña h×nh ch÷ nhËt lµ”.

(86) 18 x 9 = 162 (cm2) §¸p sè: 162 (cm2 ) ChÝnh t¶ ¤n tËp kiÓm tra (tiÕt 6) I.Môc tiªu -Kiểm tra đọc (lấy điểm) +Nội dung: các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. +Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tói thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu c©u & gi÷a c¸c côm tõ. +Kĩ năng đọc hiểu: trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. -Rèn kĩ năng viết chính tả: viét chính xác, đẹp bài thơ Sao Mai. II.§å dïng d¹y häc -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 34. III. Các hoạt động dạy học. H§- TG 1.Giíi thiÖu bµi ( 2’) 2. KiÓm tra tËp đọc ( 13’). 3. ViÕt chÝnh t¶ ( 23’). 4. Cñng cè dÆn dß ( 2’). Hoạt động dạy -Nªu môc tiªutiÕt häc & ghi tªn bµi lªn b¶ng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc & trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc& trả lời câu hái. -Cho ®iÓm trùc tiÕp HS. a/ T×m hiÓu vÒ néi dung bµi viÕt -GV đọc bài thơ 1 lần. -Gi¶i thÝch; Sao Mai tøc lµ Sao Kim, cã mµu s¸ng xanh, thêng th¸y vµp lóc s¸ng sím nªn cã tªn lµ sao Mai. Ng«i sao nµy mäc vµo buæi tèi lµ sao H«m. -Hái; Ng«i sao Mai trong bµi th¬ ch¨m chØ ntn/ b/ HD tr×nh bµy. -Bµi th¬ cã mÊy khæ? Ta nªn tr×nh bµy ntn cho đẹp. -Nh÷mg ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? c/ HD viÕt tõ khã. -Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÇn khi viÕt chÝnh t¶. -Yêu cầu HS đọc & viết các từ vừa tìm đợc. -ChØnh söa lçi cho HS. d/ ViÕt chÝnh t¶. e/ So¸t lçi. g/ChÊm bµi. -Thu hÕt chÊm bµi. -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ HTL bµi th¬ Sao Mai vµ chuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 35: ¤n tËp tiÕt 7. Hoạt động học. -LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi (kho¶ng 7 -8HS), vÒ chç chuÈn bÞ kho¶ng 2 phót. -§äc & tr¶ lêi c©u hái. -Theo dâi & nhËn xÐt.. I.Môc tiªu -KiÓm tra HTL ( Y/c nh tiÕt 5) -Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo chñ ®iÓm: LÔ héi, thÓ thao, Ng«i nhµ chung, BÇu trêi & mặt đất. II. §å dïng - Phiếu ghi tên các bài tập đọc có Y/c HTL từ T19-34..

(87) - 8 tê phiÕu khæ to nh ë tiÕt 2 III. C¸c H§ d¹y- häc. H§ - TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ viÕt tªn bµi. - Nghe GV giíi thiÖu bµi - TiÕn hµnh t¬ng tù nh ë tiÕt 5. ( 2’) 2. KiÓm tra häc thuéc lßng ( 12’ 3.Cñng cè vµ TiÕn hµnh t¬ng tù nh ë tiÕt 2 hÖ thèng vèn tõ -Cñng cè – dÆn dß: - NX tiÕt häc. - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm đợc và chuẩn bị tiÕt 8, 9.. TiÕt 175 KiÓm tra cuèi n¨m. TËp lµm v¨n Bài 35: Kiểm tra định kì lần IV. Tù nhiªn x· héi Kiểm tra định kỳ. ThÓ dôc TiÕt 70: Tæng kÕt n¨m häc I/ Môc tiªu : Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn học Thể dục. Y/C biết đợc khái quát những kiến thøc ,kÜ n¨ng ®É häc vµ kÕt qu¶ häc tËp cña HS trong líp. _Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc trò chơi dân gian ở địa phơng(do GV chọn).Y/C chơi chủ động. I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Ph¬ng tiÖn : chuÈn bÞ s©n ch¬i cho trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc “ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Mục tiêu : Giới thiệu nội dung bài học và khởi động để chuẩn bị cho bài học. định lợng 1-2phót. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(88) -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc 2-3phót * * * * * * * * * * Khởi động 1 lÇn liªn * * * * * * * * * -§øng t¹i chç ,vç tay ,h¸t: hoµn 2lÇn 8 -Ch¹y chËm xung quanh s©n nhÞp -TËp bµi TDPTC 2 phót * * * * * * * * * Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” * * * * * * * * * * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn học Thể dục. Y/C biết đợc khái quát những kiến thức ,kÜ n¨ng ®É häc vµ kÕt qu¶ tËp cña HS trong líp. _Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” hoÆc trß ch¬i d©n gian ở địa phơng( do GV chọn ).Y/C Y/C chơi chủ 12-15 phót động. *Tổng kết đánh giá kết quả học tập mon Thể dục - *Kiểm tra các HS cha hoàn thành các động tác đã häc trong n¨m GV cung HS hÖ thèng tãm t¾t c¸c kiÕn thøc ,kÜ n¨ng đã học trong các phần đội hình đội ngũ, TDRLTTCBvà kĩ năng vạn động cơ bản,Bài TDPTC 7-9 phút đội hình hàng ngang và trò chơi vận động. mồi phần cho một tổ trình diễn 1-2 phút GV N/X đánh giá. Công bố kết quả HT của HS. BiÓu d¬ng c¸c HS häc tËp tÝch cùc 1-2 phót *Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc 3 PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u Nh¾c HS vÒ luyÖn tËp trong hÌ ThÓ dôc TiÕt 69 «n nh¶y d©y tung vµ b¾t bãng, trò chơi :chuyển đồ vật I/ Môc tiªu : Ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân .Y/C thực hiện động tác tơng đối chính xác. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động I/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: _Địa điểm : Sân trờng ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phơng tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “Chuyển đồ vật“ III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi Dung 1 /PhÇn më ®Çu: Môc tiªu : Giíi thiÖu néi dung bµi häc vµ khëi động để chuẩn bị cho bài học -GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung ,Y/C giê häc * Khởi động -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” -Ch¹y chËm xung quanh s©n * KiÓm tra bµi cò ; KiÓm tra 1tæ t©p TVBB 2/ PhÇn c¬ b¶n Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân .Y/C thực hiện động tác tơng đối chính x¸c. -Ôn động tác tung , bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 .HS biết thch đúng động t¸c. -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i *Kiểm tra các HS cha hoàn thành các động tác đã học trong năm Những HS đạt mức cha hoàn thành các nội dung trong năm học . Kiểm tra đánh giá nh tiết trớc. *Ôn động tác tung , bắt bóng tại chỗ và di. định lợng * 1-2phót * 1 lÇn liªn hoµn * 2lÇn 8 nhÞp * 1-2phót 2 phót. Ph¬ng ph¸p tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 10-12 phót. 6-8 phót. 1 lÇn 5-6 phót 1-2phót 1-2phót. đứng theo hình tam giác. nh¶y theo nhãm s©n vÏ s½n Nh Trong SGK.

(89) chuyển theo nhóm 2-3 .HS biết thch đúng động t¸c. Nh÷ng HS kh«ng kiÓm tra l¹i sÏ «n luyÖn tung bµ b¾t bãng theo nhãm vµ nh¶y d©y c¸c nh©n. *Cac tæ thi nh¶y d©yc¸c nh©n kiÓu chôm hai ch©n. HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai ch©n. * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi nh tiết 63 . 3 PhÇn kÕt thóc -§øng thµnh vßng trßn, cói ngõ¬i th¶ láng GV hÖ thèng bµi häc :HS vÒ «n tËp bµi d· häc. * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(90)

(91)

(92)

GA t3135 moi Lop 3Phung Thu Huong Hoa Xa

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về