Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
HOẶC THAM GIA
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS kể lại được rõ ràng, tự nhiện một câu chuyện có ý nghĩa nói về một
việc làm tốt của một người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất
nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh gợi ý những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê
hương, đất nước.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt kể lại 1 câu
chuyện đã được nghe hoặc được
đọc về anh hùng, danh nhân nước
ta.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể
chuyện.

Mục tiêu: Kể việc làm tốt góp phần
xây dựng quê hương, đất nước.

Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu
đề.(8’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề. - 1 HS
- GV ghi đề lên bảng.

Đề: Kể việc làm tốt góp phần xây
dựng quê hương, đất nước của một người
em biết.

- GV nhắc lại yêu cầu.
Ngoài những việc làm thể hiện ý
thức xây dựng quê hương, đất nước đã nêu
trong gợi ý còn có những việc làm nào
khác?

- Cho HS đọc lại gợi ý.
- Cho HS nói về đề tài mình kể. - HS trao đổi và phát biểu ý
kiến về đề tài mình đã chứng kiến.
b) Hướng dẫn HS kể chuyện trong
nhóm.

- Cho HS đọc gợi ý 3.
- Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Làm việc dưới sự hướng
dẫn của GV
c) Hướng dẫn HS kể chuyện trước
lớp.

- Cho HS kể mẫu. - 1 HS
- Bình chọn HS kể chuyện hay. - Đại diện các nhóm thi.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể câu chuyện cho
người thân nghe.

- Chuẩn bị tiết sau.

Rút kinh nghiệm :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................