Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) docx

TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
( TIÉT 12 )
I-Mục tiêu:
-Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt
truyện Ba lưỡi rìu.
-Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân
vật , đặc điểm của nhân vật..
-Hiếu được nội dung , ý nghĩa của truyện , biết kể một cách tự
nhiên sinh động sáng tạo trong miêu tả , Nhận xét đánh giá được lời kể
theo các tiêu chí đã nêu.
II-Đồ dùng dạy học :
-tranh minh học cho truyện .
-Bảng lớp kẻ sẵn các cột.


Đoạn

Hành động
của
Lời
nói của
Ngoại
hình nhân vật
Lưỡi
rìu vàng ,bạc
nhân vật nhân vật ,sắt


……..

……….


………..


……….


……….

.
III- Hoạt động dạy và học :

Tg Giáo viên Học sinh

1-Bài cũ:
-Gọi 1 hs đọc phần
ghi nhớ bài Đoạn văn trong
bài văn kể chuyện.
-Gọi 2 hs kể lại phân
thân đoạn
-Gọi 1 hs kể lại toàn
truyện Hai mẹ con và bà

-4 hs lên thực hiện
yêu cầu.

tiên.
-Nhận xét và cho
điểm hs.
2-1.Bài mới:
Muốn kể câu chuyện
hay, hấp dẫn phải có từng
giai đoạn truyện hay gộp
thành. Bài học hôm nay giúp
các em xây dựng đọan văn
kể chuyện hay ,hấp dẫn.
2.2-Hướng dẫn làm
bài tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu hs đọc đề
bài.
-Dán 6 tranh minh hoạ
theo đúng thứ tự như sgk
lên bảng. Yêu cầu hs quan
sát , đọc thầm phần lời dưới
mỗi bức tranh và lời câu hỏi
.
+Truyện có những
-Hs lắng nghe.


- 1 hs đọc thành
tiếng .
+Quan sát tranh
minh hoạ , đọc thầm phán

lời .Tiếp nối nhau trả lời
câu hỏi.

+Truyện có 2 nhân
vật : Chàng tiều phu và cụ
già .
+Truyện khuyên
chúng ta hãy trung thực,
thật thà trong cuộc sống
sẽ được hưởng hạnh phúc.
-Lắng nghe.

- 6 hs nối tiếp nhau
nhân vật nào?
+Câu chuyện kể lại
những chuyện gì?
+Truyện có ý nghĩa
gì?

-Câu chuyện kể lại
việc chàng trai được tiên
ông thử thách tính thật thà ,
trung thực qua những lưỡi
rìu.
-Y/c hs đọc lời gợi ý
dưới mỗi bức tranh.

-Yêu cầu hs dựa vào
tranh minh hoạ , kể lại cốt
truyện Ba lưỡi rìu.

Gv sữa chữa cho từng
hs .
-Nhận xét , tuyên
đọc , mỗi hs đọc một bức
tranh.

-3 – 5 hs kể lại cốt
truyện .
Ví dụ về lời kể :
Ngày xưa có
một chàng tiêu phu sống
bằng nghề chặt củi. cả
gia tài của anh chỉ là
một chiếc rìu sắt . một
hôm chàng đang đốn cỉu
thì lưỡi rìu bị văng
xuống sông . Chàng
không biết làm cách nào
vớt lên thì một cụ già
hiện lên hứa giúp chàng .
Lần thứ nhất cụ vớt lên
là một lưỡi rìu vàng
nhưng chàng bảo không
phải của mình . Lần thứ
hai , cụ vớt lên một lưỡi
rìu bằng bạc ,nhưng
chàng không nhận là của
dương những hs nhứ cốt
truyện và lời kể có
sáng tạo .

Bài 2 :
-Gọi hs đọc y/c .
Y/c hs quan sát tranh ,
đọc thầm ý dưới bức tranh
và trả lời câu hỏi . Gv ghi
nhanh câu trả lời lên bảng.
+Anh chàng tiều phu
làm gì?
+Khi đó chàng trai nói
gì ?

mình . Lần thứ ba , cụ vớt
lên một lưỡi rìu bằng sắt ,
anh sung sướng nhận ra
lưỡi rìu của mình và cảm
ơn cụ . Cụ già khen
chàng trai thật thà và
tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
- 2 hs đọc nối tiếp
nhau y /c thành tiếng.
-Hs quan sát , đọc
thầm.

+ Chàng tiều phu
đang đốn củi thì chẳng

may lưỡi rìu bị văng
xuống sông.
+ Chàng nói: “ Cả
gia tài nhà ta chỉ có lưỡi
rìu này .Nay mất rìu không
biết làm gì để sống đây “.
+ Chàng trai nghèo
ở trần , đóng khố, người
nhễ nhại mồ hôi , đầu