BAO CAO TONG KET NAM HOC 20132014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT TP BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC Số:. /BC-THCS. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Kinh Bắc, ngày 26 tháng 5 năm 2014. BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013-2014. I) ĐÁNH GIÁ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013-2014. 1) Những nhiệm vụ chung của năm học . Năm học 2013 –2014 có chủ đề là “Xây dựng kỷ cương và nâng cao chất lượng” trường đã tập trung làm tốt những nhiệm vụ đề ra là: 1.1) Nâng cao vai trò, trách nhiệm, năng lực và uy tín của đội ngũ quản lý trong nhà trường. Phát huy tính sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm của BGH trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục. Nâng cao chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi, giáo viên giỏi cũng như chất lượng đại. 1.2) Thực hiện tốt kỉ cương, nền nếp trong mọi hoạt động của các nhà trường. Chú trọng giáo dục đạo đức, rèn kĩ năng sống cho học sinh, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục trong việc giáo dục học sinh toàn diện. Cương quyết ngăn chặn mọi hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học. 1.3) Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo về phẩm chất đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững phương pháp đổi mới trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá. Xây dựng đội ngũ nhà giáo có tính tự học cao, tâm huyết với nghề, nhân hậu, hết lòng vì học sinh thân yêu. Phát huy năng lực đội ngũ giáo viên nòng cốt ở tất cả các bộ môn trong nhà trường. 1.4) Tăng cường thiết bị dạy học, CSVC trong nhà trường, đặc biệt chú ý đến phòng vi tính, phòng học đa năng để đảm bảo cho việc thực hiện chương trình môn tin học, các môn học trong nhà trường. Xây dựng cảnh quan, môi trường sư phạm khang trang, sạch đẹp, an toàn. Khuyến khích giáo viên sử dụng công nghệ thông tin thành thạo có tác dụng hữu hiệu trong Dạy và Học. Áp dụng tích cực có hiệu quả phương pháp “ Bàn tay nặn bột” trong dạy học. 1.5) Tổ chức tốt các cuộc thi định kì, học sinh giỏi, thi khoa học kĩ thuật, hùng biện Tiếng Anh, thi giáo viên giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi các cấp. Thi TDTT an toàn chất lượng cao. 1.6) Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra. Tăng cường công tác kiểm tra với nhiều hình thức: Kiểm tra đột xuất, kiểm tra theo định kì, kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chuyên đề, kiểm tra toàn diện... Đánh giá chính xác, công bằng, khách quan, đảm bảo tốt công tác thi đua khen thưởng, có sơ kết động viên nhắc nhở kịp thời. 1.7) Duy trì tốt công tác phổ cập giáo dục THCS. Nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, chú trọng phân luồng cho học sinh trước và sau khi tốt nghiệp THCS. 1.8) Tập chung làm tốt công tác kiểm định chất lượng và được sở GD kiểm tra công nhận đạt ở cấp độ 3 tháng 3/2014. 2) Việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: - Làm tốt công tác nâng cao chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi: Xếp thứ tăng 03 bậc so với năm học trước. Đã đang và tiếp tục làm tốt công tác phân luồng và duy trì chất lượng thi vào lớp 10 THPT. - Công tác xây dựng dội ngũ được được thực hiện nghiêm túc có chất lượng cao: trong năm học có 02 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (xuất sắc 01), 03 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp thành phố (xuất sắc 02), kết nạp 01 đảng viên mới. 3) Việc thực hiện các nhiệm vụ cụ thể: 3.1) Quy mô phát triển: Khối Số lớp Số học sinh Đầu năm học Cuối năm học Đầu năm học Cuối năm học 6 2 2 78 78 7 2 2 69 69 8 3 3 75 75 9 3 3 72 72 Cả trường 10 10 294 294 - Đảm bảo kế hoạch phát triển được giao, duy trì sỹ số đạt 100%. - Tuyển mới HS lớp 6 là: 76/56 = 136% - Học nghề: Đảm bảo 100% học sinh khối 8 (75/75) được học nghề và 100% học sinh khối 9 có chứng chỉ nghề phổ thông (72/72). *Biện pháp thực hiện: - Mọi giáo viên đã làm tốt công tác tuyên truyền bằng cách phấn đấu xây dựng thương hiệu nhà trường để góp phần thu hút học sinh về trường ngày một nhiều hơn. -Nhà trường thành lập hội đồng tuyển sinh, hướng dẫn phụ huynh cụ thể, trực đúng giờ. - Nhà trường làm văn bản nhờ phường và các khu phố thông báo bằng hệ thống truyền thanh của phường, của các khu phố về thời gian, điều kiện tuyển sinh. - Tuyên truyền cho học sinh, phụ huynh hiểu rõ tầm quan trọng của công tác hướng nghiệp dạy nghề phổ thông trong nhà trường. - Nâng cao chất lượng thi vào cấp 3, phân lớp theo đối tượng học sinh. 3.2) Về chất lượng giáo dục: 3.2.1) Chất lượng giáo dục toàn diện. a) Chất lượng đạo đức: Năm học. Tổng số học sinh. Tốt SL. Khá %. SL. TB %. SL. Yếu %. SL. %.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2012 – 2013 Chỉ tiêu 2013 – 2014 Kết quả 2013 – 2014. 276. 179. 64.86. 79. 28.62. 17. 6.16. 294. 200. 68.03. 78. 26.53. 16. 5.44. 294. 217. 74%. 65. 22%. 12. 4%. 1. 0.36. Học sinh có đạo đức tốt tăng so với năm học trước 10%, vượt chỉ tiêu 6%, học sinh có đạo đức trung bình giảm 2,16% so với năm học trước, giảm 1,4% so với chỉ tiêu đề ra, không có học sinh yếu. * Kết quả cụ thể từng khối lớp : Khối lớp 6 7 8 9. Tổng số học sinh 78 69 75 72. Toàn trường. 294. Tốt SL 57 60 50 50 217. Khá % 73% 87% 67% 69% 74%. SL 17 8 18 22 65. TB % 22% 12% 24% 31% 22%. SL 4 1 7 0 12. Yếu % 5% 1% 9% 0% 4%. SL. %. Có thể nói giáo viên chủ nhiệm khối 7,9 đã làm rất tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh. b) Về chất lượng văn hoá: Năm học Tổng số Giỏi Khá TB Yếu- kém học SL % SL % SL % SL % sinh 2012 - 2013 Chỉ tiêu 2013-2014 Kết quả 2013-2014. 276. 33. 12. 117. 42,4. 120. 43,5. 6. 2,1. 294. 50. 17.01%. 132. 44.9%. 102. 34.69%. 10. 3.4%. 294. 41. 14%. 129. 44%. 109. 37%. 15. 5%. Chất lượng học sinh có văn hóa giỏi, khá đều tăng so với năm học trước 2%. Tuy nhiên chưa đáp ứng được chỉ tiêu đề ra. - Lên lớp thẳng là: 95% đạt chỉ tiêu đề ra; Tốt nghiệp lớp 9 là 99%; * Kết quả cụ thể từng khối lớp: Khối lớp Tổng số học Giỏi Khá TB Yếu- kém sinh SL % SL % SL % SL % 6 7 8 9 Toàn trường. 78 69 75 72 294. 11 15 7 8 41. 14% 22% 9% 11% 14%. 39 22 35 33 129. 50% 32% 47% 46% 44%. 25 24 30 30 109. 32% 35% 40% 42% 37%. 3 8 3 1 15. 4% 12% 4% 1% 5%. Ghi chú. T/số giải. Học sinh có văn hóa giỏi ở khối 7 cao nhất, khối 8 thấp nhất. 3.2.2) Chất lượng mũi nhọn. - Học sinh giỏi các cấp: xếp thứ 13 tăng 3 bậc, 6 giải so với năm học trước. Đặc biệt có 02 giải cấp tỉnh và đã dự thi Quốc gia. Cấp thành phố Cấp tỉnh Năm học Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2012 - 2013 2013 – 2014. 22 28. 2. 3 1. 3 8. 16 15. 1. 1. c) Thể dục, thể thao: Chỉ tiêu đề ra xếp thứ 9 của TP. Kết quả đạt được xếp thứ 3 thành phố. Năm học T/số Cấp thành phố Cấp tỉnh Ghi giải Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK chú 2012 - 2013 2013 – 2014. 3 9. 1. 2. 3 3. 1. 2. d) Công tác phổ cập GD và hoạt động của TTHTCĐ: -Duy trì và củng cố vững chắc chỉ tiêu phổ cập THCS đã đạt. -Phổ cập THPT: có đầy đủ hồ sơ theo quy định với số liệu chính xác. -TTHTCĐ: Mở các lớp học mới (Lớp tin học của Đoàn TN phường) và duy trì các lớp học( Trồng rau sạch trên khay, nuôi nhím, thêu tranh nghệ thuật) của TTHTCĐ với các chuyên đề khác nhau phù hợp từng thời điểm ở địa phương. e) Công tác kiểm định chất lượng: -Hoàn thành công tác tự đánh giá, thu thập minh chứng và báo cáo kiểm định. -Được đánh gía ngoài năm học 2013-2014 ở cấpđộ 3. 3.3) Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường. -Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về các chuyên đề do ngành tổ chức. Triển khai nghiêm túc chuyên đề sử dụng phần mềm quản lý nhà trường SMAS 2.0 và sử dụng dịch vụ tin nhắn cho GV, Phụ huynh trong việc GD và quản lý HS. -Cán bộ quản lý biết làm những việc trên máy vi tính thành thạo, việc tiếp nhận thông tin trên mạng kịp thời. Quản lý hồ sơ cán bộ trên máy vi tính. -Phấn đấu 100% cán bộ GV và HS trong nhà trường biết sử dụng với các hình thức thông thường trên máy vi tính. -Phấn đấu 100% GV soạn bài trên máy vi tính. -Phấn đấu mỗi tuần mỗi tổ có 35 bài dạy các môn có ứng dụng công nghệ thông tin. -Phấn đấu vận dụng có hiệu quả phương pháp “Bàn tay nặn bột”. 3.4) Xây dựng các điều kiện: a) Xây dựng đội ngũ: - CBGV có trình độ trên chuẩn: 24/29 = 82,6%; - Nâng cao nhận thức cho cán bộ GV về mọi mặt: phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Đảm bảo cuối năm 100% Giáo viên xếp loại chuẩn nghề nghiệp đều đạt từ khá trở lên. -Tổ chức triển khai thực hiện tốt các cuộc cuộc vận động. Đặc biệt là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với chuyên đề: Học tập làm theo phong cách Bác Hồ. - Triển khai thực hiện tốt luật an toàn giao thông. -Tiến hành kiểm tra toàn diện 8 giáo viên chia làm 2 kỳ. - Phấn đấu chỉ tiêu về đội ngũ cụ thể: + GVdạy giỏi cấp tỉnh: 02 đ/c ( Nguyệt- môn Tin, Lan Thanh-Sinh)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + GV dạy giỏi cấp thành phố: 04 đ/c ( Nguyệt Minh, Lan Thanh). + GV chủ nhiệm giỏi cấp thành phố: 01 ( Ngô Thủy) + Cuối năm xếp chuyên môn giỏi là: 15/23 đ/c ( tỷ lệ: 65%), còn lại là khá; + Cuối năm xếp loại công chức XS là:18/29 đ/c ( tỷ lệ: 62%), còn lại là khá; + Trong năm học phấn đấu kết nạp 01 đ/c vào hàng ngũ của đảng. b) Xây dựng cơ sở vật chất - Củng cố, giữ gìn và sử dụng có hiệu quả cao nhất cơ sở vật chất hiện có . - Bổ sung cơ sở vật chất, các điều kiện phục vụ cho dạy và học cụ thể: + Sửa chữa cơ sở vật chất nhà trường đã xuống cấp, bàn giáo viên, bàn học sinh, hệ thống nước sạch, hệ thống điện chiếu sáng, hệ thống quạt trong các phòng học, mua thêm máy bơm để đẩy nước, sửa chữa đường mạng đến các lớp học,... 3.5) Công tác quản lý chỉ đạo: - Quản lý chặt chẽ việc thực hiện luật, nghĩa vụ lao động và quy chế chuyên môn theo đúng tinh thần công văn hướng dẫn của các cấp quản lý giáo dục, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, mục tiêu giáo dục. - Chỉ đạo xây dựng kế hoạch thống nhất từ nhà trường tới các tổ chức đoàn thể, các tổ chuyên môn và các cá nhân. - Chỉ đạo triển khai thực hiện kế hoạch, cá nhân đối chiếu thường xuyên và điều chỉnh kịp thời (Nếu cần) - Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc có hiệu quả kế hoạch nhiệm vụ năm học đã đề ra tới từng tổ, từng cá nhân. - Quản lý chặt chẽ bằng kế hoạch và hiệu quả công việc. - Chỉ đạo công tác kiểm tra nghiêm túc, thường xuyên. - Chỉ đạo triển khai, thực hiện tốt các đợt thi đua, khen thưởng đảm bảo tính công bằng khách quan. - Làm tốt công tác tham mưu, công tác XHHGD để có sự hỗ trợ về giáo dục, tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học. * Công tác quản lý tài chính. - Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nguyên tắc thu chi tài chính. - Chỉ đạo thực hiện 3 công khai : Công khai chất lượng đào tạo; Công khai các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ GV; Công khai thu chi tài chính và 4 kiểm tra: Kiểm tra việc phân bổ sử dụng ngân sách; Kiểm tra thu và sử dụng học phí; Kiểm tra thu chi các khoản đóng góp tự nguyện của phụ huynh; Kiểm tra việc mua sắm, tiếp nhận, quản lý, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học. - Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc luật giáo dục, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và phòng chống tham nhũng. 3.6) Công tác xã hội hóa giáo dục: - Cần làm tốt công tác tuyên truyền (mà thực chất là xây dựng thương hiệu nhà trường trong lòng nhân dân) để thu hút học sinh đến trường. - Vai trò lãnh đạo của thủ trưởng đơn vị cần có sự năng động, quyết đoán hơn, trong quản lý chỉ đạo. - Phát huy tốt hơn kết quả công tác tham mưu và công tác XHHGD trong những năm học qua. 4) Các chỉ tiêu thi đua trong năm học 2013 - 2014.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Danh hiệu Kế hoạch Cá nhân - Lao động tiên tiến: 20/28 = 71%.. Kết quả - Lao động tiên tiến: 22/28 = 79%.. - Giáo viên dạy giỏi cấp TP: 05đ/c.. - Giáo viên dạy giỏi cấp TP: 05đ/c.. - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt: 01đ/c. - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt: 02đ/c. Tập thể. - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 06đ/c. - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 05đ/c. - Chi bộ Đảng: Trong sạch vững mạnh. - Chi bộ Đảng: Trong sạch vững mạnh. - Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc.. - Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc.. - Đòan đội: Vững mạnh.. - Đòan đội: Vững mạnh.. - Tổ KHTN: Đạt tập thể LĐTT.. - Tổ KHTN: Đạt tập thể LĐTT.. - Trường đạt: Đạt tập thể LĐTT. - Trường đạt: Đạt tập thể LĐTT. 5- Đánh giá chung a- Những thuận lợi, khó khăn cần tập trung giải quyết: * Thuận lợi: Được sự quan tâm của Đảng ủy, HĐND, UBND phường Kinh Bắc và phòng GD&&ĐT TP Bắc Ninh trường THCS Kinh Bắc đã có một cơ ngơi khang trang ở tốp đầu của thành phố Bắc Ninh. Đội ngũ CB- GV vững chuyên môn, nhiệt tình, an tâm công tác. Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu, Đoàn thể trong sạch vững mạnh nhiều năm liền. Được các khu phố, Hội phụ huynh và nhân dân quan tâm, hỗ trợ. Học sinh đang có những chuyển biến tích cực trong việc học tập và trong ý thức đạo đức. * Khó khăn, hạn chế: - Một số nòng cốt trong nhà trường chưa truyền được cảm hứng, tạo nên sự lan toả tích cực đến các thành viên trong nhà trường. - Hiện nay trường không có giáo viên chuyên trách Thư viện, Thiết bị nên việc quản lý, sắp xếp gặp nhiều khó khăn. - Có nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, không có đầy đủ tình yêu thương của cả cha và mẹ. Một số em còn phải tham gia lao động vất vả giúp đỡ gia đình, bố mẹ, một số em còn phải đi làm thêm kiếm tiền vào buổi tối. - Nhiều phụ huynh không quan tâm thường xuyên đến việc học của con em mình, không phối hợp kịp thời với giáo viên chủ nhiệm, với nhà trường để giáo dục các cháu. b- Bài học kinh nghiệm: Lãnh đạo nhà trường phải nghiên cứu và hiểu đúng nội dung các văn bản của cấp trên để chỉ đạo. Đầu tư thời gian để hiểu con người, rõ từng công việc, từ đó phát hiện và nắm bắt ưu thế về mọi mặt để huy động sử dụng các lực lượng đạt hiệu quả cao nhất phục vụ cho giáo dục. Phát huy sức mạnh của các tổ chức quần chúng, đội ngũ giáo viên và học sinh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tăng cường kỷ cương nền nếp trong nhà trường. 6- Kiến nghị. - Đối với đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trường: Hãy nêu cao ý thức trách nhiệm, thật sự là tấm gương mẫu mực trong mọi lĩnh vực để học sinh noi theo. - Đối với địa phương: Chính quyền và nhân dân địa phương tiếp tục tạo mọi điều kiện, quan tâm hơn nữa về cơ sở vật chất trong năm học tới để như: Xây thêm nhà để xe cho học sinh, tân sân trường cho nhà trường Phụ huynh học sinh tiếp tục quan tâm, sát sao hơn đối với con em mình, phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong quá trình giáo dục học sinh. Cùng với nhà trường tạo mọi điều kiện tốt nhất để cho các cháu học tập. - Đối với ngành giáo dục cấp trên: Quan tâm hơn nữa tới phong trào giáo dục của trường THCS Kinh Bắc, nhất là năm học 2015-2016 trường có một số thầy cô giáo về nghị hưu nên rất cần có giáo viên về thay thế. II. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 – 2015. 1- Phương hướng chung, những nhiệm vụ trọng tâm: - Kết hợp với đoàn phường và chi đoàn các khu phố để thực hiện tốt việc bàn giao học sinh về địa phương tổ chức tốt học kỳ III cho học sinh trong hè, hướng dẫn cho học sinh tham gia học kỳ quân đội 2014 do liên ngành của tỉnh tổ chức. - Làm tốt công tác trực trường trong hè. - Làm tốt công tác phân luồng cho học sinh lớp 9 và ôn thi vào lớp 10 THPT. - Làm tốt công tác tuyển sinh vào lớp 6. - Củng cố, giữ vững và nâng cao tỷ lệ phổ cập THCS, đầu tư và đi sâu vào phổ cập THPT một cách toàn diện. - Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân rộng số lượng giáo viên có trình độ trên chuẩn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. - Thực hiện nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên trong dịp hè đối với mỗi GV theo từng môn. Đặc biệt chú ý bồi dưỡng kiến thức tin học, thao tác thiết lập và dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên thật thành thạo. - Giữ vững kỷ cương nền nếp trong nhà trường. - Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, áp dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học nhằm thực hiện tốt các tiêu chí của trường học thân thiện học sinh tích cực. Đầu tư vào việc làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học ở tất cả các môn học..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2- Những nhiệm vụ cụ thể và phương hướng thực hiện: 2.1- Qui mô phát triển. - Tuyển 100% số học sinh tốt nghịêp 5 vào lớp 6 trên địa bàn phường Kinh Bắc, tiếp nhận thêm các em học sinh ở các phường xã lân cận có nhu cầu . - Duy trì sĩ số 100%. - Duy trì và nâng cao chất lượng việc dạy tin học tại trường từ khối 6 - 9. - Tiếp tục dạy tiếng anh theo chương trình đổi mới. Khèi Sè líp Sè häc sinh Sè n÷ 2 78 35 6 2 69 34 7 3 75 33 8 3 72 36 9 C¶ trêng 10 294 138 2.2- Về chất lượng giáo dục và các hoạt động khác: - Nâng cao hơn về chất lượng giáo dục đại trà và ngày càng thực chất hơn. - Phấn đấu chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi, giáo viên giỏi nâng lên một bậc so với năm học vừa qua. Phấn đấu tỷ lệ thi vào THPT nâng lên một bậc so với năm học trước. - Giữ vững nhà trường có đủ tiêu chí của trường học thân thiện học sinh tích cực. - Mua sắm, thay thế phòng máy vi tính, các đồ dùng day học, trang bị và bổ sung các loại sách: SGK, sách giáo viên, sách tham khảo, sách nâng cao, đối với tất cả các môn, mua điều hòa phòng hội đồng. - Làm tốt công tác tham mưu, công tác xã hội hoá giáo dục . - Làm tốt công tác thanh tra, kiểm tra, công tác thi đua khen thưởng . - Phát huy vai trò và tác dụng của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, trong đó Chi bộ chỉ đạo chính quyền thực thi. Lực lượng thúc đẩy các hoạt động là công đoàn, Đoàn Thanh Niên, Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ CHí Minh. - Phấn đấu xây dựng nhà trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.. HIỆU TRƯỞNG. NguyÔn V¨n Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>