truong hoc than thien HSTC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN DAK SONG TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Số: 90 /KH-TrTBC. Đăk Mol, ngày 06 tháng 10 năm 2015. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn cứ vào chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT, ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực hiện kế hoạch số: 226/KH-PGD&ĐT ngày 02 tháng 10 năm 2015 của phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2015 – 2016; Trường TH Trần Bội Cơ xây dựng kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2015 – 2016 như sau: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Mục đích Tiếp tục huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của điạ phương và đáp ứng nhu cầu xã hội; Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả. 2. Yêu cầu Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ. Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo. Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục hiện nay. Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong công việc, sát với điều kiện thực tế. Nội dung phù hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dụccủa địa phương được nâng lên một cách mạnh mẽ. II. NỘI DUNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 1. Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn Bảo đảm trường, lớp an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh. Tổ chức cho học sinh trồng cây vào dịp kỷ niệm ngày sinh nhật Bác 19/5 và chăm sóc cây thường xuyên. Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan môi trường, dọn dẹp thường xuyên đáp ứng được nhu cầu sinh hoạt của học sinh, cán bộ giáo viên. Làm vệ sinh đầu giờ học và giữ sạch suốt buổi, đổ rác đúng nơi qui định. Trang trí lớp đẹp, thẩm mỹ theo đúng qui định. Dạy tốt môn mỹ thuật trong nhà trường, giáo dục cho học sinh biết cảm nhận và thưởng thức được cái đẹp. Giáo dục học sinh ý thức giữ an toàn trong học tập, lao động và trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Xây dựng khuôn viên, tổ chức trồng hoa trước mỗi phòng học, phòng làm việc và được chăm sóc thường xuyên. 2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập Đánh giá kết quả việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên và tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh, sử dụng thiết bị dạy học, làm đồ dùng dạy học; học sinh trong nhà trường tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo và hợp tác. Có biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Mỗi CB-GV có một SKKN nâng cao chất lượng giáo dục, mang tính khả thi. 3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống , thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội. Rèn cho học sinh, biết lễ phép với thầy, cô, cha, mẹ, và người lớn tuổi.Làm sai biết xin lỗi, khi được người khác giúp biết cảm ơn, không nói tục, chửi thề. Có thái độ, cử chỉ văn minh, lịch sự với mọi người đặc biệt là người già, trẻ em, phụ nữ... Thực hiện việc phòng chống hút thuốc lá, giáo viên không hút thuốc lá nơi làm việc và nơi công cộng, học sinh không được hút thuốc lá..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. Tổ chức các trò chơi dân gian lành mạnh và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh, tạo không khí vui tươi trong trường để học sinh gắn bó với trường lớp và học tập tốt hơn. Đẩy mạnh hoạt động thể thao phong trào để thu hút tất cả học sinh tham gia luyện tập như: đá cầu, cầu lông, cờ vua, nghi thức đội, bóng chuyền, giải điền kinh, bóng đá mi ni… Tham gia tất cả các giải thể dục thể thao do ngành và địa phương tổ chức dành cho giáo viên. Tổ chức đầy đủ các buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ đề hàng tháng của Bộ GD&ĐT. 5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương Giáo dục học sinh có ý thức chăm sóc và bảo vệ tài sản công cộng như nghĩa trang liệt sĩ, đài tưởng liệm, nhà văn hóa, nhà truyền thống, chùa miểu… Tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử, văn hóa, di tích cách mạng; đăng kí chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ. Thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ lồng ghép giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh nhân các ngày lễ chủ điểm trong năm như: + Ngày Quốc khánh 2/9, + Ngày thành lập Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam15/10, + Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, + Ngày Nhà giáo Việt nam 20/11, + Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, + Ngày Sinh viên, học sinh 09/01, + Ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam 03/02, + Ngày Quốc tế Phụ nữ 08/3, + Ngày thập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3, + Ngày miền nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước 30/4 và quốc tế lao động 1/5. + Ngày sinh nhật Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 15/5, + Ngày sinh nhật Bác 19/5… Nhằm giáo dục cho học sinh lòng tự hào về truyền thống yêu nước, hy sinh đấu tranh giải phóng dân tộc. III. KẾ HOẠCH CỤ THÊ Tháng. Nội dung thực hiện - Xây dựng, kiện toàn BCĐ và bổ sung kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo điều kiện thực tế của đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tuyên truyền tới phụ huynh học sinh. Báo cáo tham mưu với UBND phường HVT triển khai thực hiện kế hoạch “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tháng 9/2015. - Đầu tư đồ dùng dạy học, chỉ đạo giáo viên, tổng phụ trách trang trí lớp tạo môi trường học tập trong và ngoài lớp học. - Chấm điểm môi trường các lớp hàng ngày. Tháng. - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tổ chức rút kinh nghiệm quá trình thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học, học sinh tích cực” lần 1.. 10/2015. - Tổ chức kỷ niệm ngày TLHLHPNVN 20/10 tại cơ sở. - Tổ chức "Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời" tại đơn vị. - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Tổ chức ngày 20/11 nghiêm túc, tiết kiệm trang trọng.. Tháng 11/2015. Tháng 12/2015. - Xây dựng kế hoạch và tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường, đánh giá rút kinh nghiệm sau hội thi. - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Chấm điểm môi trường - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT, cắm trại kỷ niệm ngày QĐNDVN tại cơ sở. - Ôn tập và kiểm tra HKI - Sơ kết học kỳ I và có biện pháp chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua học kỳ II năm học 2015-2016..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Báo cáo kết quả học kỳ I năm học 2015-2016 Tháng 1/2016. - Bổ sung triển khai tiếp tới CBGV kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Tổ chức trồng cây xanh, cây cảnh tại các lớp học.. Tháng 2/2016 Tháng 3/2016. Tháng 4/2016. Tháng 5+6/ 2016. Tháng 7+8/2016. - Tổ chức "Hội xuân và trò chơi dân gian" . - Tổ chức lao động dọn dẹp, khơi thông cống rãnh công trình vệ sinh. - Tiếp tục chỉ đạo các lớp thực hiện nghiêm túc việc thực hiện phong trào“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Phối hợp với công đoàn tổ chức thi sưu tầm các trò chơi dân gian, các bài ca dao, dân ca nhân dịp ngày Phụ nữ Việt Nam 8/3. - Kiểm tra việc thực hiện của giáo viên về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Đón đoàn kiểm tra chéo chấm điểm phong trào thi đua . - Tiến hành tự đánh giá, xếp loại đơn vị vào cuối năm học theo hướng dẫn; nộp báo cáo về phòng trước ngày 10/5/2016. - Chấm điểm môi trường. - Đôn đốc các lớp duy trì nền nếp kỷ cương, các hoạt động tập thể. - Tổng kết năm học 2015-2016, tổ chức ngày hội ra trường cho học sinh khối 9. - Tiếp tục lập kế hoạch xin hỗ trợ kinh phí đầu tư xây dựng trường, tu sửa cơ sở vật chất trong các lớp, bổ sung mua sắm đồ dùng, trang thiết bị dạy học năm học 2015-2016. - Lập kế hoạch và thực hiện tuyển sinh cho năm học 2015-2016..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> IV. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Để thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”nhà trường đã đề ra một số giải pháp sau: - Kiện toàn, thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua ngay từ đầu năm học để triển khai các nhiệm vụ - Tổ chức quán triệt và thực hiện các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Uỷ ban nhân dân tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo, Uỷ ban nhân TPTN, phối hợp với các ban, ngành liên quan để thực hiện phong trào thi đua nhằm huy động mọi nguồn lực xã hội tham gia vào các hoạt động giáo dục đào tạo. - Hiệu trưởng chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, thiết thực, phù hợp với điều kiện ở cơ sở; có sự tham gia của tổ chức công đoàn, tổ chức đoàn thanh niên, đội thiếu niên; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, giáo viên chủ trì hoặc phối hợp trong các hoạt động của phong trào thi đua. - Hoạt động đầu năm học: Tổ chức tháng 9 khuyến học; xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn (phối hợp với hội khuyến học). - Đảm bảo “3 đủ”: Thống kê trẻ có nguy cơ bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách vở để đề xuất hướng giải quyết với chính quyền địa phương và các cơ quan có liên quan; đảm bảo tất cả các trường trong năm học 2015 - 2016 không có học sinh bỏ học do không đảm bảo “3 đủ” (phối hợp với hội phụ nữ). - Đảm bảo học sinh được an toàn khi đi học và học tập tại nhà. Phối hợp, đề xuất giải pháp để ngăn chặn tình trạng chơi game có nội dung bạo lực hoặc nội dung không lành mạnh tại nhà và ngoài xã hội (phối hợp với hội phụ nữ, tổ chức đoàn ở địa phương). - Đảm bảo an toàn trong trường học: Phòng, chống đánh nhau, chơi điện tử có nội dung không lành mạnh và các tệ nạn xã hội khác trong học sinh. - Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học mới tại nhà trường giúp học sinh làm quen với thầy, cô giáo, bạn bè, điều kiện, môi trường học tập. - Tổ chức phát động thi đua, cụ thể hóa các nội dung chính của phong trào để thực hiện. - Tổ chức các hoạt động phổ biến, tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh; cấp uỷ đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Phối hợp với các ban ngành đoàn thể đóng trên địa bàn xóm, xã để làm tốt công tác tuyên truyền trong CBGV, học sinh và toàn thể nhân dân nhận thức sâu sắc và thống nhất cao trong ý chí và hành động để cùng tham gia phong trào một cách tích cực - Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh; đảm bảo cơ sở vật chất cho nhà trường đáp ứng các tiêu chí của trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Triển khai đánh giá kết quả theo từng giai đoạn. - Tăng cường công tác kiểm tra các lớp, cán bộ giáo viên. - Tuyên truyền tới các ban ngành đoàn thể và các bậc phụ huynh, học sinh. - Chú trọng công tác nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường, duy trì phong trào “ Dân chủ- Kỷ cương- Tình thương –Trách nhiệm” - Thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động“2 không” với 4 nội dung, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức về tự học và sáng tạo”, Quy định về đạo đức nghề nghiệp nhà giáo - Mỗi cá nhân căn cứ vào điều kiện thực tế của đơn vị để xác định nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung giải quyết dứt điểm trong năm học 2015 - 2016. Ban chỉ đạo của nhà trường đề nghị các đ/c CBGV, NV, HS nghiêm túc triển khai thực hiện phong trào thi đua phù hợp, thiết thực hiệu quả, tạo tiền đề hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Trên đây là nội dung kế hoạch chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2015 - 2016 của trường TH Trần Bội Cơ. Rất mong nhận được sự đóng góp của Ban chỉ đạo phòng GD&ĐT để nhà trường thực hiện đạt kết quả cao phong trào này. Nơi nhận: - PGD (b/c); - Chi bộ (c/đ) - Các đoàn thể (t/h); - Lưu VT.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> UBND HUYỆN ĐAK SONG. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ. Độc lập -Tự do - Hạnh phúc. Số:. / QĐ -TrTBC Đak Môl, ngày 06 tháng 10 năm 2015. V/V thành lập BCĐ “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ Căn cứ vào chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT, ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực hiện kế hoạch số: 226/KH-PGD&ĐT ngày 02 tháng 10 năm 2015 của phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2015 – 2016; QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”gồm 9 Đ/C có tên sau đây: - Đ/C Hoàng Thị Hải Yến: Hiệu trưởng - Trưởng ban - Đ/C Doãn Huy Hùng: Chủ tịch Công đoàn - Phó ban - Đ/C Hán Văn Tuấn: Phó hiệu trưởng - Phó ban - Đ/C Trần Đình Cương: TKT, CT HĐ - UV - Đ/C Đinh Thị Cúc: TKT, BTT - UV - Đ/C Phạm Minh Nhật: TPT - UV - Đ/C Đỗ Đăng Công Hoàng: Bí thư Đoàn TN - UV - Đ/C Lê Thị Ninh: KT - UV - Đ/C Lê Thị Thủy: Thư ký hội đồng - Thư ký.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Điều 2. Các đ/c trong ban chỉ đạo có trách nhiệm xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị mình. Điều 3. Các đ/c có tên trong điều 1, các tổ chuyên môn và bộ phận tài vụ chịu trách nhiệm thi hành quyết định này. Nơi nhận. - Như điều 1 - Lưu. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>