chu de gia dinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>` PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG MẦM NON XÃ VĨNH QUỲNH ------------***--------------. GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài. : Đồ dùng trong gia đình. Chủ điểm :Gia đình. Lứa tuổi : 5-6 tuổi Thời gian : 30 - 35 phút Ngày dạy : 25/ 10/ 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Điệp Lớp. : A4. Năm học 2012 – 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Bích Điệp. GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài. : Làm quen chữ cái. Chủ điểm. :Gia đình.. Lứa tuổi. : 5-6 tuổi( A4). Số trẻ. : 24 trẻ.. Thời gian. : 30-35 phút. Ngày dạy. : 25/ 10/ 2012. Giáo viên. : Nguyễn Thị Bích Điệp. I. Mục Đích – Yêu Cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng trong gia đình ( Bát, đũa-thìa, đĩa, xoong, cốc...) 2. Kỹ năng : - Trẻ phân loại được một số đồ dùng gia đình theo công dụng (đồ dùng để ăn, đồ dùng để đun nấu....) - Rèn luyện khả năng quan sát, chú ý, và ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ qua các trò chơi. 3. Giáo Dục: - Giúp trẻ thêm mạnh dạn tự tin, biết phối hợp chơi cùng bạn trong nhóm -Giáo dục trẻ biết cách sử dụng và ý thức giữ gìn đồ dùng trong gia đình. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm- đội hình: - Trẻ học trong lớp, ngồi hình vòng cung 2. Đồ dùng: a. Đồ dùng của cô: - Máy tính ,File bài dạy - Đĩa nhạc đệm bài “ Niềm vui gia đình", nhạc bài vè - Que chỉ. 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Bích Điệp. -Một số đồ dùng bằng vật thật: Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc b. Đồ dùng của trẻ: .- Hình vẽ các đồ dùng gia đình bồi bìa cứng: bàn là, tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện, bát, thìa, quần, áo, ... -Mỗi nhóm có: bát, đũa, đĩa, xoong, cốc. III .Cách tiến hành Các bước 1.Ổn định, gây hứng thú.. Hoạt động cô. Hoạt động trẻ. -Cô phụ: chào mừng các bạn đã đến với chương trình Bác học nhí Và sau đây mời các bạn gặp gỡ người dẫn chương trình của chúng ta -Cô chính: Xin chào tất cả các bạn. Các bạn có muốn nhận thật nhiều quà của chương trình Có ạ không? Vậy mời các bạn đến với phần thi thử sức đầu -Trẻ đọc và chơi tiên của chương trình. Chơi trò chơi giân dan" Kéo cưa lừa xẻ" kết hợp đọc lời bài vè" Đồ dùng gia đình". 2 Vào bài. Tất cả các bạn đều xứng đáng đến với phần thi tiếp theo của chương trình. Đó là phần thi "Khám phá". a.Cùng tìm hiểu về : Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc Cô hướng dẫn cách chơi. Chia làm 3 đôị mỗi nhóm được 1 chiếc hộp kỳ diệu.Bên trong có: Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc, các nhóm bàn bạc thảo Trẻ quan sát và trò luận xem trong hộp có những gì? đặc điểm của chuyên đồ vật đó như thế nào? -Đồ vật đó dùng để làm gì? Cho tr ẻ quan sát v à tr ò chuyện trong 3 phút.Sau đó các nhóm mang chiếc hộp lên cho cô giáo.Cô. 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Bích Điệp. sẽ đưa ra nhiều câu hỏi tổ nào có nhiều câu trả lời đúng tổ đó sẽ được đến với trò chơi tiếp theo của chương trình. Bây giờ mời các đội chú ý nghe câu hỏi: *Bát: -Đây là cái gì? -Ai có nhận xét gì về cái bát?( Bát được làm từ chất liệu gì?dùng để làm gì?) -Cái bát là loại đồ dùng gì? >Cô chốt lại:Cái bát làm bằng sứ. Đây là đồ dùng để ăn. G ọi 2-3tr ẻ tr ả l ời. . +Mở rộng:Ngoài chất liệu làm bằng sứ ra thì còn Trẻ lắng nghe có bát làm bằng inốc, bát phíp, bát thuỷ tinh * Cho trẻ lần lượt quan sát: đũa, đĩa, xoong, cốc Câu hỏi tương tự như trên *Đũa: - Đây là cái gì? -Ai có nhận xét gì về - Cách sử dụng?. Trẻ nêu ý kiến 2-3 trẻ tr ả l ời. >Cô chốt lại: Đũa khi dùng phải dùng 2 chiếc Trẻ lắng nghe. thành một đôi đũa mới có thể gắp thức ăn được +Mở rộng: Ngoài chất liệu làm bằng tre gỗ ra thì còn có đôi đũa cũng được làm bằng i nốc. *Đĩa: -Cách sử dụng?. Trẻ nêu ý kiến.. >Cô chốt lại. Đĩa có lòng không sâu như bát. Đĩa dùng để đựng thức ăn +Mở rộng: Ngoài đĩa làm từ sứ còn có đĩa men, Trẻ lắng nghe đĩa phíp, đĩa inốc *Xoong. 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Bích Điệp. -Có đặc điểm gì? - Cách sử dụng?. 2-3 Trẻ nêu ý kiến. ++Cô chốt lại: Xoong là đồ dùng để đun nấu thức ăn. +Mở rộng: Xoong làm bằng i nốc, ngoài ra có Trẻ lắng nghe chất liệu khác như gang, nhôm. *Cho trẻ quan sát cốc câu hỏi tương tự ++Cô chốt lại :Cốc làm bằng thuỷ tinh.Cái cốc dùng để uống b.So sánh: Cái bát và cái cốc- cái bát và cái cốc có đặc điểm 2-3Trẻ nhận xét . gì giống và khác nhau? >Cô chốt lại: cái bát và cái cốc giống nhau đều là Trẻ lắng nghe đồ dùng gia đình.Cái bát dùng để ăn cơm còn cái cốc dùng để uống. Cái bát làm bằng sứ, cái cốc làm bằng thuỷ tinh. C.Mở rộng: Ngoài đồ dùng để phục vụ ăn uống các con còn Trẻ nêu ý kiến biết những đồ dùng nào khác? Cô cho tr ẻ xem hình ảnh các đồ dùng khác +Đồ dùng để mặc +Đồ dùng điện tử điện lạnh d.Giáo dục: Giáo dục trẻ biết cách sử dụng khi dùng đồ dùng Trẻ lắng nghe gia đình xong phải biết giữ gìn sạch sẽ cất gọn gàng . Chú ý khi sử dụng những đồ dùng làm bằng sành, sứ , thuỷ tinh không làm rơi vỡ. 3. Ôn luyện củng cố. Mời các bạn đến với trò chơi đặc biệt của chương trình Trò choi 1:Th ử t ài của bé. 4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Bích Điệp. Cách chơi :. Trên màn hình hiện ra nhiều đồ Trẻ lắng nghe và tham dùng gia đình các con tập trung chú ý xem có gia trò chơi. những hình ảnh gì không cùng nhóm. Nếu đội nào lắc xắc xô trước đội đó được trả lời. Đội nào có nhiều câu trả lời đúng thì đội đó chiến thắng Luật chơi: Mỗi thành viên chỉ được lên chơi 1lần - Cô bao quát - Cô nhận xét các đội Trò chơi 2:Thi xem ai nhanh Cách chơi :Mỗi nhóm sẽ là một đội đứng xếp thành hàng. Khi có tín hiệu bắt đầu chạy lên và lấy 1hình ảnh đồ dùng gia đình dán lên bảng. Sau 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều hình ảnh thì sẽ giành chiến thắng. - Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi. Luật chơi: Mỗi thành viên chỉ được lấy 1 hình ảnh trong mỗi lần chơi, trò chơi mở đầu và kết thúc bằng một bản nhạc. - Cô bao quát và thưởng quà sau khi chơi. - Cô nhận xét các nhóm 4.Kết thúc - Chuyển hoạt động khác.. 5.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>