HD skill SKL9 so cap cuu cac tai nan thuong gap 2

Mẫu B. Tài liệu dành cho sinh viên
M.02B.SKL.CTĐM
<TÊN KỸ NĂNG TIỀN LÂM SÀNG>
MÃ BÀI GIẢNG: SKL9

- Tên bài: Sơ cấp cứu các tai nạn thường gặp 2
- Đối tượng học tập: BSYK
- Số lượng: 25 sinh viên
- Thời lượng: 4 tiết (200 phút)
- Giảng viên:............................................................................................................................
- Địa điểm giảng: Skills lab
- Mục tiêu học tập
1. Kiến thức (nếu có)
1.1 . Nắm được khái niệm, mục đích, nguyên tắc tiến hành sơ cấp cứu
1.2 . Nắm được các bước tiến hành sơ cấp cứu.
2. Kĩ năng
2.1. Thực hiện được kĩ năng sơ cấp cứu người bệnh co giật.
2.2. Thực hiện được kĩ năng sơ cấp cứu người bệnh đuối nước
2.3. Thực hiện được kĩ năng sơ cấp cứu người bệnh bị rắn cắn
2.4. Thực hiện được kĩ năng sơ cấp cứu người bệnh bị ong đốt
3. Thái độ
3.1……
3.2……
…
1. Nội dung các bước trong quy trình/kĩ năng:
1.1. Đánh giá hiện trường
1.2. Tiếp cận bệnh nhân
1. 3. Đánh giá ý thức
1.4. Đánh giá đường thở
1.5. Đánh giá hơ hấp
1.6. Đánh giá tuần hồn

1.7. Gọi người hỗ trợ
1.8. Xử trí tại chỗ
2. Chỉ tiêu thực hành
STT

Chỉ tiêu

Tên kỹ năng
Quan sát

Thực hành có
hướng dẫn của GV

Làm đúng

Làm thành thạo


Mẫu B. Tài liệu dành cho sinh viên
x

1

Sơ cấp cứu người bệnh co giật

2

Sơ cấp cứu người bệnh đuối nước

x

3

Sơ cấp cứu người bệnh bị rắn cắn

x

4

Sơ cấp cứu người bệnh bị ong đốt

x

3. Bảng kiểm dạy học
3.1 Sơ cấp cứu người bệnh co giật
STT

Các bước thực hiện

1

Ý nghĩa của từng bước

Tiêu chuẩn phải đạt

- Đỡ bệnh nhân nằm xuống
nền

nhà

- Dọn dẹp khu vực xung
quanh người bệnh, loại bỏ
các vật sắc nhọn, cứng nhằm
Tiếp cận người bệnh

ngăn

ngừa

tổn

thương.

- Lót vật mềm dưới đầu
người

Nhanh, chính xác

bệnh

- Loại bỏ kính mắt, nới lỏng
cà vạt hoặc bất kỳ thứ gì
quanh cổ có khả năng gây trở
ngại cho hô hấp.
2

Lay và gọi nạn nhân. Không
Đánh giá ý thức

lay vào đầu, mặt, cổ, vùng Nhanh, chính xác

bụng, thượng vị của nạn nhân

3
Đánh giá đường thở - hơ hấp

4
Đánh giá tuần hồn

- Khai thơng đường thở, lấy
đờm dãi, nâng cằm- ấn trán
- Phát hiện các tình trạng bất Nhanh, chính xác
thường hơ hấp: thở ngáp,
ngừng thở
- Bắt mạch cảnh, bẹn
- Phát hiện được các chảy Nhanh, chính xác
máu nghiêm trọng

5

Gọi người hỗ trợ

6
Xử trí
7

Vận chuyển người bệnh đến cơ
sở y tế

Nhanh, chính xác
Tiến hành CPR, Hỗ trợ hơ

hấp
Đặt tư thế an tồn

Động tác chính xác, thành
thạo


Mẫu B. Tài liệu dành cho sinh viên
3.2. Sơ cấp cứu người bệnh đuối nước
STT

Các bước thực hiện

1

Ý nghĩa của từng bước

Tiêu chuẩn phải đạt

Đánh giá tính an tồn của
Đánh giá hiện trường

hiện trường, xử trí đưa nạn Nhanh, chính xác
nhân lên bờ

2

Lay và gọi nạn nhân. Không
Đánh giá ý thức

3

Đánh giá đường thở - hơ hấp

4
Đánh giá tuần hồn

lay vào đầu, mặt, cổ, vùng Nhanh, chính xác
bụng, thượng vị của nạn nhân
- Bắt mạch cảnh, bẹn
- Phát hiện được các chảy Nhanh, chính xác
máu nghiêm trọng
- Khai thơng đường thở, nâng
cằm- ấn trán
- Phát hiện các tình trạng bất
Nhanh, chính xác
thường hơ hấp: thở ngáp,
ngừng thở

5
6
7

Tùy trường hợp cụ thể: tiến Động tác chính xác, thành
hành CPR
thạo

Đặt tư thế an tồn

Cho nạn nhân nằm tư thế Động tác chính xác, thành

nghiêng an toàn
thạo

Vận chuyển người bệnh đến cơ
sở y tế
3.3. Sơ cấp cứu người bệnh bị rắn cắn

STT
1

Xử trí

Các bước thực hiện
Đánh giá hiện trường

2

Ý nghĩa của từng bước
Đánh giá tính an tồn của
hiện trường

Tiêu chuẩn phải đạt
Nhanh, chính xác

Lay và gọi nạn nhân. Không
Đánh giá ý thức

lay vào đầu, mặt, cổ, vùng Nhanh, chính xác
bụng, thượng vị của nạn nhân

3

4
5

- Bắt mạch cảnh, bẹn
- Phát hiện được các chảy
máu nghiêm trọng
- Khai thơng đường thở, nâng Nhanh, chính xác
Đánh giá tuần hồn – hơ hấp
cằm- ấn trán
- Phát hiện các tình trạng bất
thường hơ hấp: thở ngáp,
ngừng thở
Nhận xét được sơ bộ 1 số vết
Nhận biết sơ bộ vết thương do
Nhanh, chính xác
rắn
thương do rắn cắn
Xử trí tại chỗ

Rửa vết thương

Động tác chính xác, thành


Mẫu B. Tài liệu dành cho sinh viên
thạo

Băng ép vết thương

6

Vận chuyển người bệnh đến cơ
sở y tế
3.4. Sơ cấp cứu người bệnh bị ong đốt

STT
1

Các bước thực hiện
Đánh giá hiện trường

Ý nghĩa của từng bước

Tiêu chuẩn phải đạt

Đánh giá tính an tồn của
Nhanh, chính xác

hiện trường

2

Đánh giá đường thở, mạch và
Đánh giá nạn nhân theo các
Nhanh, chính xác
bước ABC
các dấu hiệu nguy hiểm

3

Nhận biết các dấu hiệu phản vệ

4
Xử trí tại chỗ
5

Nhận biết được các dấu hiệu Nhanh, chính xác
gợi ý phản vệ
Rửa vết thương
Cấp cứu phản vệ ban đầu Động tác chính xác, thành
thạo
bằng Adrenalin

Vận chuyển người bệnh đến cơ
sở y tế
4. Bảng kiểm lượng giá
4.1. Sơ cấp cứu người bệnh co giật

STT

Các bước thực hiện

1

Tiếp cận người bệnh

2

Đánh giá ý thức

3

Đánh giá đường thở - hô hấp

4

Đánh giá tuần hồn

5

Gọi người hỗ trợ

6

Xử trí

7

Vận chuyển người bệnh đến cơ sở y

Thang điểm
0
(Không làm)

1
(Làm sai)

2
(Làm đúng)

3
(Làm thành thạo)

tế
4.2. Sơ cấp cứu người bệnh đuối nước
STT

Các bước thực hiện

1

Đánh giá hiện trường

2

Đánh giá ý thức

3

Đánh giá đường thở - hô hấp

Thang điểm
0
(Không làm)

1
(Làm sai)

2

(Làm đúng)

3
(Làm thành thạo)


Mẫu B. Tài liệu dành cho sinh viên
4

Đánh giá tuần hồn

5

Xử trí

6

Đặt tư thế an tồn

7

Vận chuyển người bệnh đến cơ sở y
tế
4.3. Sơ cấp cứu người bệnh bị rắn cắn

STT

Thang điểm

Các bước thực hiện

1

Đánh

giá

0
(Không làm)

1
(Làm sai)

2
(Làm đúng)

3
(Làm thành thạo)

hiện

trường
2

Đánh giá ý thức

3

Đánh giá tuần hồn – hơ hấp

4

Nhận biết sơ bộ vết thương do rắn

5

Xử trí tại chỗ

6

Vận chuyển người bệnh đến cơ sở y
tế
4.4. Sơ cấp cứu người bệnh bị ong đốt

STT

Các bước thực hiện

1

Đánh giá hiện trường

2

Đánh giá nạn nhân theo các bước

Thang điểm
0
(Không làm)

1
(Làm sai)

2
(Làm đúng)

3
(Làm thành thạo)

ABC
3

Nhận biết các dấu hiệu phản vệ

4

Xử trí tại chỗ

5

Vận chuyển người bệnh đến cơ sở y
tế
5. Tài liệu học tập
-

Nguyễn Đức Hinh và cộng sự (2019), Giáo trình Kỹ năng y khoa, NXBYH, 438 trang

…
6. Tài liệu tham khảo
…