Tuan 11 T 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 02 /11/2015 Ngaøy Daïy : 05 /11 /2015. Tuaàn: 11 Tieát: 21. §2. ĐƯỜNG KÍNH VAØ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒN. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - HS hiểu hai định lý 2 và 3 giữa mối liên hệ giữa dây và đường tròn 2.Kỹ năng: - Vận dụng hai định lý trên để chứng minh đường kính đi qua trung điểm của dây và đường kính vuông góc với dây. 3.Thái độ: - Rèn cho HS tính chính xác, khoa học logic. II. Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng, compa. - HS: SGK, thước thẳng, compa III. Phướng Pháp Dạy Học: - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’): 9A1………………………………………………………………………………………………… 9A2………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) HS lên bảng vẽ (O). Vẽ tiếp dây AB và đường kính AC. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (10’) GV nêu bài toán. HS chuù yù veõ hình. Khi AB là đường kính AB = 2R thì AB baèng bao nhieâu? Khi AB khoâng laø AB < OA + OB đường kính, hãy so sánh AB với OA + OB? Vì sao? Theo BÑT tam giaùc.. GHI BAÛNG 1.So sánh độ dài của đkính và dây: Bài toán: (SGK). Từ kết quả này, GV giới thiệu định lý 1.. Định lý 1: Trong các dây của đường tròn, dây lớn nhất là đường kính.. HS phaùt bieåu laïi.. 2. Quan heä giữa đường kính và daây Ñònh lyù 2: GV vẽ hình và giới HS chú ý theo dõi, Trong một đường tròn, đường kính thieäu ñònh lyù 1. vẽ hình và nhắc lại định lý. vuông góc với một dây thì đi qua trung ñieåm cuûa daây aáy. Hoạt động 2: (15’). HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Với CD là đường kính thì điều này có đúng không? Hiển nhiên đúng. Trường hợp CD không là đường kính ta gọi I là giao Δ OCD caân taïi O ñieåm cuûa AB vaø CD. Haõy chứng minh IC = ID. vì OI là đường cao đồng Δ OCD là tam giác thời cũng là đường trung gì? tuyeán. Vì sao? GV cho HS trả lời ?1 HS trả lời ?1 Hoạt động 3: (12’) GV vẽ hình minh hoạ HS chuù yù theo doõi. và giới thiệu định lý 3.. Chứng minh: - CD là đường kính thì hiển nhiên. - CD khoâng laø ñöông kính: Goïi I laø giao ñieåm cuûa AB vaø CD. Δ OCD cân tại O nên OI là đường cao đồng thời cũng là đường trung tuyến. Suy ra: IC = ID. ?1. Định lý 3: Trong một đường tròn, đường kính đi qua trung điểm của dây không đi qua tâm thì vuông góc với dây aáy. HS đọc yêu cầu của ?2: Cho OA = 13; MA = MB; OM = 5 GV giới thiệu và vẽ bài toán và vẽ hình. hình baøi taäp ?2.. Δ OAM laø tam giaùc gì?. Vì sao? Aùp dụng định lý Pitago để tính AM roài suy ra AB.. Tam giaùc vuoâng. Vì MA= MB neân OM AB. HS tính rồi trả lời.. Giaûi: Vì MA = MB neân OM AB. 2 ⇒ AM = √ OA −OM2 =√ 13 2 −5 2 =12 ⇒ AB = 2AM = 24. 4. Cuûng Coá: (3’) - GV cho HS nhaéc laïi 3 ñònh lyù cuûa baøi. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Veà nhaø hoïc 3 ñònh lyù, xem laïi caùc VD vaø laøm caùc 10;11. 6.Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>