Chuong I 5 Khao sat su biet thien va ve do thi ham so

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Máy tính đưa ra các hình ảnh về đồ thị, Trong thời gian 1 phút các đội nhận dạng nhanh đồ thị, sau đó đội trưởng ghi nhanh vào giấy và lên dán nhanh lên bảng.  Mỗi đáp án đúng được 10 điểm. Sai không có điểm. Đội nào nhiều đáp án đúng nhất và nhanh nhất đạt giải nhất, tiếp theo giải nhì và cuối cùng giải ba.  Lưu ý các đội có thể ghi bằng lời hoặc ghi bằng công thức sao cho nhanh nhất và chính xác nhất..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H1. H2. H3. H4. H5. 26 35 36 33 29 16 43 47 39 22 30 53 42 41 58 59 19 34 51 28 01 11 15 52 60 55 32 31 56 57 54 46 48 50 49 44 40 20 37 17 18 21 25 45 14 23 13 12 06 08 10 04 03 24 07 27 02 05 38 09 00 H6. H7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đáp án H1: Hàm số bậc ba với hệ số a> 0 với y`=0 có 2 nghiệm phân biệt H2: Hàm số bậc ba với hệ số a< 0 với y` = 0 có 2 nghiệm phân biệt H3: Hàm số bậc 4 trùng phương với hệ số a>0 và y`= 0 có 3 nghiệm phân biệt H4: Hàm số bậc 4 trùng phương với hệ số a<0 và y`= 0 có 3 nghiệm phân biệt H5: Hàm số bậc 4 trùng phương với hệ số a<0 và y`= 0 có 1 nghiệm H6: Hàm số phân thức bậc nhất trên bậc nhất với y` > 0 H7: Hàm số phân thức bậc nhất trên bậc nhất với y` < 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LUYỆN TẬP KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SÔ (Tiết 21 ). NỘI DUNG BÀI HỌC: I. PHẦN LÝ THUYẾT II. PHẦN BÀI TẬP: GỒM CÁC DẠNG BÀI TẬP: 1. KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SÔ 2. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ TẠI 1 ĐIỂM 3. GIAO ĐIỂM CỦA ĐỒ THỊ VỚI HÀM SÔ 4. CỰC TRỊ CỦA HÀM SÔ. III. BÀI TẬP VỀ NHÀ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYỆN TẬP KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SÔ (Tiết 21 ). I. Lý thuyết. Em hãy nêu các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Lý thuyết Sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sô.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động nhóm: Nhóm 1: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sô: y = x3 – 3x (đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông quôc gia năm 2015 của Bộ giáo dục và đào tạo) :. Nhóm 2:. 1). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sô:. y= x4 – 2x2 – 1 2) Dựa vào đồ trên, tìm m để phương trình: x4 – 2x2 – m = 0 có 4 nghiệm phân biệt (đề thi thử lần 1 kỳ thi THPT quốc gia năm 2014 – 2015 sở GDĐT tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu). Nhóm 3: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sô: y=.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>