Giao an lop 3 Tuan 14 CKT KNS 20152016 TUNG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần học thứ 14 Ngày Tiết theo thứ TKB. Hai 16/11. Ba 17/11. Tư 18/11. Năm 19/11. Sáu 20/11. Môn. (Từ ngày: 16/11//2015 đến 20/11/2015) Tiết thứ Lớp theo PPCT. 1 2 3 4 5 1 2. TĐ KC CC Toán Đ.Đ Toán CT. 40. 3. ÂN. 14. TĐ Toán TV. 42. Toán LT -C CT. 69. Toán Toán. 70. TLV SH. 14. 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. TÊN BÀI DẠY. 41 14 66 14 67 27. 68 14. 14 28. 12. 14. 3A 3A 3A 3A 3A 3A 3A 3A. Người liên lạc nhỏ. Người liên lạc nhỏ. Chào cờ Tuần 14 Luyện tập Quan tâm, giúp đỡ hàng ....T1 Bảng chia 9 Nghe viết: Người liên lạc nhỏ. Học bài hát: Ngày mùa vui (Lời 1) Lời mới: Hoàng Lân. Phương tiện ĐDDH cho tiết dạy Tranh, Nội dung Tranh, Nội dung Bảng, vở, nháp SGK Bảng, vở, nháp Bảng, vở, kê tay. 3A Nhớ Việt Bắc. 3A Luyện tập 3A Ôn chữ hoa : K. Tranh, Nội dung Bảng, vở, nháp Bộ viết, bảng phụ. 3A Chia số có 2 cs cho số có 1cs 3A Ôn ... đặc điểm.... Ai thế nào? 3A Nghe viết: Nhớ Việt Bắc.. Bảng, vở, nháp Bảng phụ, nháp Bảng, vở, kê tay. 3A Chia số có 2 cs cho số … .(tt) 4A LuyÖn tËp chung. Bảng, vở, nháp Vở. 3A Giới thiệu hoạt động. 3A Sinh kết hoạt động tuần 14. (Thực hiện Thời khóa biểu lần 2 từ ngày 14/09/2015) Kiểm tra, nhận xét. Ngày ........ tháng 11 năm 2015 Ban giám hiệu (Ký tên, đóng dấu). Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2015..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 14: Tập đọc - Kể chuyện . TiÕt (41+42): Ngêi liªn l¹c nhá I. Mục tiêu: *Tập- đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Ông Ké. Kim §ång, bän lÝnh) - HiÓu ND : Kim §ång lµ mét ngêi liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m khi lµm nhiÖm vụ dẫn đờng và bảo vệ cán bộ cách mạng . (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) * KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ, HS KG kể lại đợc toµn bé c©u chuyÖn "Ngêi liªn l¹c nhá". II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. Tranh to kÓ - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi cöa Tïng vµ tr¶ lêi c©u hái 2, 3 trong bµi? (2HS) - > GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giới thiệu bài: Dùng tranh Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: ( ghi đầu bài ) b. Hớng dẫn Luyện đọc: *GV đọc diễn cảm toàn bài: - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe - GV híng dÉn hoµn c¶nh s¶y ra c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹. chuyÖn. * GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp víi gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc trớc lớp. - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV hớng dẫn HS đọc đúng một số - HS đọc trớc lớp. c©u + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. ( Dùng Bản đồ giới thiệu vị trí tỉnh Cao B»ng) - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc từng đoạn theo nhóm 2 - Cả lớp đồng thanh đọc - HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - 1 HS đọc đoạn 3. - Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 4 c. T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1 + lớp đọc thầm - Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ gì? -> Bảo vệ cán bộ, dẫn đờng đa cán bộ đến địa điểm mới. - Vì sao bác cán bộ phải đóng một vai -> Vì vùng này là vùng ngời Nùng ở, «ng giµ Nïng? đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng. - Cách đi đờng của hai bác cháu nh thế - Đi rất cẩn thận , Kim Đồng đeo túi nµo? nhanh nhÑn ®i tríc…… - Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí -> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất vµ dòng c¶m cña Kim §ång khi gÆp nhanh tri kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, địch? bình tĩnh huýt sáo … khi địch hỏi thì Kim §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? -> Vµi HS nªu d. Luyện đọc lại: - GV đọc diễm cảm đoạn 3 - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn HS cách đọc - HS thi đọc phân vai theo nhóm 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 1 HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, đánh giá cho nhãm 3 KÓ chuyÖn: * GV nªu nhiÖm vô: - GV treo tranh to vµ yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 1,2 theo tranh 1 - GV nhËn xÐt, nh¾c HS cã thÓ kÓ theo -> HS chó ý nghe mét trong ba c¸ch… - Tõng cÆp HS tËp kÓ - GV gäi HS thi kÓ - 4 HS tiÕp nèi nhau thi kÓ tríc líp - HS kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhËn xet, đánh giá. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Qua c©u chuyÖn em thÊy anh Kim §ång lµ mét ngêi nh thÕ nµo ?.(Lµ mét ngêi liªn l¹c rÊt th«ng minh, nhanh trÝ vµ dòng c¶m…) . - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14 : To¸n. TiÕt 66: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt so s¸nh c¸c khèi lîng. - Biết làm các phép tình với số đo khối lợng, vận dụng để giải các bài toán. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập. (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3 ; bµi 4 ch¬i trß ch¬i.). II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg -> 5 kg. HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: Tr¶ lêi: 1000g = ?g 1kg = ? g - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) b. Híng dÉn Bµi tËp. Bµi 1: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng b»ng c¸ch so s¸nh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi 2 + 3: VËn dông c¸c phÐp tÝnh vµ sè đo khối lợng để giải toán có lời văn - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - GV gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. GV theo dâi HS lµm bµi. - GV gäi HS nhËn xÐt. 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g< 480g; 450g < 500g - 40g - 2 HS nªu yªu cÇu BT 2 - HS ph©n tÝch bµi -> gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i C¶ 4 gãi kÑo c©n nÆng lµ 130 x 4 = 520g C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ. 520 + 175 = 695 (g) §/S: 695 (g).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV đánh giá, nhËn xÐt. Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm bµi. + Khi thực hiện phép tính 1kg - 400g thì - Thì phải đổi 1kg thành 1000g rồi ph¶i lµm nh thÕ nµo? míi tÝnh. Bµi gi¶i 1kg = 1000g - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. Số đờng còn lại cân nặng là. 1000 - 400 = 600g Mỗi túi đờng nhỏ cân nặng là: 600 : 3 = 200(g) §/S: 200(g) Bµi 4: Thùc hµnh c©n Ch¬i trß ch¬i - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT GV quan s¸t HS lµm bµi tËp, nhËn xÐt. - HS thùc hµnh c©n theo c¸c nhãm. - HS thùc hµnh tríc líp. 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Tuần 14: Đạo đức Tiết 14: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1) I. Môc tiªu: 1. - Nêu đợc một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 2. - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp. 3. - HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh minh ho¹ chuyÖn chÞ thuû cña em. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc trêng? ViÖc líp?  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Phân tích chuyện chị thuỷ cña em, * Mục tiêu: HS biết đợc một số biểu hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giÒng . * C¸ch tiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh) + HS nghe vµ quan s¸t - §µm tho¹i: + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt + BÐ Viªn, Thuû nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m + V× nhµ Viªn ®i v¾ng kh«ng cã ai … cña Thuû? -> Thuû lµm cho Viªn c¸i chong chãng Thuû gi¶ lµm c« gi¸o … + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m + Vì Thuỷ đã chông con giúp cô ¬n b¹n Thuû? + Em hiểu đợc điều gì qua câu chuyện + HS nªu. + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng -> HS nªu, nhiÒu HS nh¾c l¹i. xãm l¸ng giÒng? Hoạt động 2: Đặt tên tranh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Mục tiêu: HS hiểu đợc các hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao cho mçi nhãm thảo luận về nội dung 1 tranh và đặt tên + HS thảo luận nhóm cho tranh. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. + §Þa diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> c¸c nhãm bæ sung. -> GV kết luận về nội dung từng bức tranh, khảng định các việc làm của những bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng. Còn các bạn trong tranh 2 là làm ồn ảnh hởng đến làng xóm láng giềng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trớc những ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm thảo luận và bày tỏ thái độ của các em + HS c¸c nhãm th¶o luËn. đối với các quan niệm có liên quan đến néi dung bµi häc. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.. -> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai. Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau” 4. Cñng cè - DÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ làng xóm, láng giềng - Su tầm các truyện, thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, l¸ng giÒng. n¨m 2015.. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 TuÇn 14 : To¸n TiÕt 67: B¶ng chia 9. I. Mục đích: Giúp HS - Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia 9 vµ vËn dông trong gi¶i to¸n( cã mét phÕp chia 9). (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1(cét 1,2,3); bµi 2(cét 1,2,3); bµi 3; bµi 4). II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK Bé thùc hµnh. HS : Vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 9 ? (3HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 9 từ b¶ng nh©n 9. Nªu phÐp nh©n 9: - GV thao t¸c: Cã 3 tÊm b×a mçi tÊp cã 9 -> 9 x 3 = 27.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chÊm trßn. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp chia 9: - Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm b×a, mçi -> 27 : 3 = 9 tÊm cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? Từ phép nhân 9 ta lập đợc phép chia 9. Tõ 9 x 3 = 27 `ta cã 27 : 9 = 3 Hoạt động 2: Lập bảng chia 9 - GV híng dÉn cho HS lËp b¶ng chia 9. -> HS chyÓn tõ phÐp nh©n 9 sang phÐp chia 9. 9x1=9 th× 9 : 9 = 1 9 x 2 = 18 th× 18 : 2 = 9 … 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 - GV tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc bảng chia 9. - GV đánh giá, nhËn xÐt . Hoạt động 3: Thực hành Bµi tËp 1 +2: ( Lµm cét 1,2,3) * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9 -> GV nhËn xÐt, đánh giá * Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ miÖng. 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 -> GV nhËn xÐt 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 Bµi 3 + 4: Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã ¸p dông b¶ng chia 9 * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch gi¶i vµo vë + 1 HS - GV gäi HS lµm bµi. lªn b¶ng. - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) §/S: 5 (kg) g¹o * Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm -> lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) §/S: 5 (tói) g¹o. -> GV nhËn xet, đánh giá. 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 14: TiÕt 27: ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) . Bµi viÕt: Ngêi liªn l¹c nhá I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. "Ngời liªn l¹c nhá". ViÕt hoa ch÷ c¸i chØ tªn riªng: §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp, vần dễ lẫn (ay/ây) âm đầu (l/n), âm gi÷a (i/y). II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK B¶ng líp viÕt 2 lÇn ND BT 1; 3 - 4 b¨ng giÊy viÕt BT 3. HS : B¶ng, vë, nh¸p vµ kª tay. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: -GV đọc: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã (HS viết bảng con) -> GV nhận xét chung. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn HS nghe viÕt. *Híng dÉn HS chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - 2 HS đọc lại. - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶. + Trong đoạn vừa đọc có những tên -> Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, riªng nµo cÇn viÕt hoa Hµ Qu¶ng. + Câu nào trong đoạn văn là lời của -> Nào, Bác cháu ta lên đờng -> là nhân vật? Lời đó đợc viết thế nào? lời ông Ké đợc viết sau dấu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đờng ... - HS luyện viết vào bảng con. -> GV nhËn xÐt. * GV đọc bài - HS viÕt vµo vë - GV quan s¸t uèn l¾n thªm cho HS * §¸nh gi¸, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu bµi đánh giá. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. c. Híng dÉn HS lµm BT. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÐt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - GV nhận xét kết luận bài đúng VD: - HS nhận xét C©y sung/ Chµy gi· g¹o d¹y häc/ ngñ dËy số bảy/ đòn bẩy. Bµi tËp 3 (a): - 2 HS nªu yªu cÇu Bt. - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV d¸n b¶ng 3, 4 b»ng giÊy. - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm -> HS nhận xét -> GV đỏnh giỏ, nhận xét bài đúng. - Tra nay- / ăn- nấu cơm- nát - mọi lần. - HS chữa bài đúng vào vở. 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng, viết đẹp. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: ¢m nh¹c TiÕt 14: Học bài hát: Ngày mùa vui (Lời 1) Dân ca: Thái Lời mới: Hoàng Lân I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái - Tây Bắc nước ta. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Bản đồ Việt Nam. Tranh cuộc sống con người Tây Bắc. - HS : Ph¸ch…. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Em hãy hát lại bài “Con chim non” ( 2 HS ) - HS và GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 1) a, Giới thiệu: - Giới thiệu cho HS biết - Nghe. đây là bài hát hay do đồng bào Thái Tây Bắc sáng tác, bài hát với giai điệu vui tươi giản dị và - Quan sát. lời ca trong sáng miêu tả - Quan sát. ngày mùa bội thu ấm no - Nghe nắm giai điệu, tình cảm bài hát. và hạnh phúc. - Treo bản đồ chỉ vị trí vùng Tây Bắc. - Treo tranh cuộc sống đồng bào Thái. b, Dạy hát: - Hát mẫu cho HS nghe. - Cho HS đọc lời ca. - Đọc đồng thanh lời ca. - Chia câu, dạy hát truyền khẩu từng câu theo lối - Học hát đồng ca. móc xích đến hết bài. - Cho HS ghép toàn bài - Hát đồng ca. 1, 2 lần. - Sửa sai. - NX, sửa sai. - Thực hiện. - Yêu cầu HS ôn luyện nhẩm bài hát. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Làm mẫu hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - Quan sát mẫu. - Yêu cầu HS hát có gõ - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. theo nhịp. Ngoài đồng lúa chín thơm, con chim hót * * * - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu HS hát có gõ - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. theo phách. Ngoài đồng lúa chín.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NX, sửa sai. - Yêu cầu HS ôn luyện gõ đệm. - Yêu cầu HS hát lại bài có gõ theo nhịp, phách. - NX, sửa sai. - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - NX chung, xếp loại.. thơm, con chim hót * * ** * * - Sửa sai. - Thực hiện. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm. - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca…. - NX nhau. 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS. - Về nhà thuộc bài, hát hay, tìm các động tác phụ họa. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2015 Tuần 14 : Tập đọc. TiÕt 42: Nhí ViÖt B¾c I. Môc tiªu: - Bớc đầu biêt ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát (VD: Nhịp 2/4; 2/2/4 ở câu 1; chuyÓn sang c©u 2 l¹i lµ: 2/4, 4/4…). - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. (Trả lời đợc các câu hỏi Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu.) II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bản đồ VN. HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn Ngêi liªn l¹c nhá? 4(HS) - Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m nh thÕ nµo? (1HS ) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giới thiệu bài: Sử dụng bản đồ giới thiệu khu vục Việt Bắc (ghi đầu bài ) b. Hớng dẫn Luyện đọc: *GV đọc mẫu và hớng dẫn cách đọc *GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp + GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ hơi - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trớc lớp. đúng nhịp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + GV gäi HS gi¶i nghÜa - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Đọc đồng thanh. c. T×m hiÓu bµi: - Ngêi c¸n bé vÒ xu«i nhí nh÷ng g× ë ViÖt B¾c? - "Ta" ë ®©y chØ ai? "M×nh" ë ®©y chØ ai?. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo N2. - Cả lớp đồng thanh 1 lần. - Nhí c¶nh vËt vµ nhí ngêi ViÖt B¾c… - Ta: chØ ngêi vÒ xu«i. - M×nh: chØ ngêi ViÖt B¾c. - Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc - Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi; rất đẹp ? Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng…. - Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc - Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; đánh giặc giỏi ? nói gi¨ng thµnh luü s¾t dµy… - Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp - Chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi, ân cña ngêi ViÖt B¾c? t×nh chung thuû víi c¸ch m¹ng… nhí ngêi ®an nãn chuèt tõng sîi gang… d. Häc thuéc lßng bµi th¬. - 1 HS đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn HS đọc thuộc 10 dòng - HS đọc theo dãy, nhóm, bàn cá nhân. th¬ ®Çu - GV gọi HS đọc thuộc lòng. - Nhiều HS thi đọc thuộc lòng - HS nhËn xÐt, b×nh chän. -> GV nhËn xet, đánh giá. 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng chia 9; vËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n (cã 1 phÐp chia 9.) (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3 ; bµi 4). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: . - §äc b¶ng chia 9 (3 HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( GV ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Cñng cè b¶ng nh©n 9 vµ chia 9. GV - 2HS yªu cÇu BT. gäi HS nªu yªu cÇu GV - HS lµm vµo vë - nªu kÕt qu¶. yªu cÇu: GV 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 gäi HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nªu kÕt qu¶. 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 … GV nhËn xÐt, söa sai. Bµi 2: ¤n tËp c¸ch t×m th¬ng sè bÞ chia, sè chia. GV - 2 HS yªu cÇu bµi tËp gäi HS yªu cÇu bµi tËp GV - HS lµm v¸o vë - nªu KQ. nªu yªu cÇu: GV gäi HS đọc kết qu¶. SèbÞ chia 27 27 27 Sè chia 9 9 9 Th¬ng 3 3 3 Bµi 3: ¤n vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n GV - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp gäi HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch bµi to¸n GV - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i GV theo dâi Số ngôi nhà đã xây là: HS lµm bµi 36: 9 = 4 (ng«i nhµ) Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y tiÕp lµ 36 - 4 = 32 (ng«i nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ - HS nhËn xÐt bµi.. 63 9 7. 63 9 7. 63 9 7.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV nhËn xÐt - kÕt luËn Bµi 4: ¤n vÒ t×m phÇn mÊy cña mét sè GV - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp gäi HS nªu yªu cÇu GV - HS nªu c¸ch lµm -> HS lµm b¶ng con gäi HS nªu c¸ch lµm + §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18«) + Tìm 1/2 số đó (18:9 = 2 ôvuông) -> GV nhËn xet, đánh giá. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: TËp viÕt TiÕt 14: ¤n ch÷ hoa K I. Môc tiªu: - Viết dúng chữ hoa K(1 dòng) KH, Y (1 dòng) (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng: + Viết đúng tên riêng: Yết Kiêu (1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ. + ViÕt c©u øng dông (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng) (1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: GV: Sö dông bé mÉu viÕt Tªn riªng YÕt Kiªu HS : B¶ng, vë, kª tay III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i c©u øng dông ë bµi tríc? (1HS) - GV đọc: Ông ích Khiêm (2HS viết bảng lớp) - > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn viÕt b¶ng con: *LuyÖn viÕt ch÷ hoa:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV yªu cÇu HS më vë tËp viÕt. - HS më vë + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - Y, K - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - HS tËp viÕt Y, K trªn b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS *LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc tên riêng - 2HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu: YÕt Kiªu lµ 1 tíng tµi - HS nghe cña TrÇn Hng §¹o….. - GV đọc Yết Kiêu - HS luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn - GV quan s¸t söa sai *LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc câu ứng dụng. - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - HS nghe - GV đọc: Khi - HS viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. Híng dÉn viÕt vë . - GV nªu yªu cÇu viÕt vë : Ch÷ c¸i 2 dßng .Tõ øng dông 1dßng, C©u øng dông 1 lît = 2 dßng (Riªng HS kh¸ 2 lît = 4 dßng ) - GV yªu cÇu - HS nghe - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS - HS viÕt vµo vë d. §¸nh gi¸, ch÷a bµi: - GVthu bµi, đánh giá - NhËn xÐt bµi viÕt - HS nghe 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng, viết đẹp - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2015. Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2015 TuÇn 14: To¸n TiÕt 69: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đặt tính và tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết và chia có d). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán liên quan đến phÐp chia. (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1(cét 1,2,3); bµi 2; bµi 3.. II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: . - §äc b¶ng chia 9 (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) b. Giíi thiÖu phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * HS nắm đợc cách chia..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV: Đặt vấn đề 72: 3 =?. - GV gäi HS nh¾c l¹i - GV nªu tiÕp phÐp tÝnh. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn 72 3 7 chia 3 đợc 2 viết 3 6 24 2 nh©n 3 b»ng 6; 7 - 6 b»ng 1 12 Hạ 2 đợc 12; 12 chia 3 đợc 4 12 viÕt 4. 4 nh©n 3 b»ng 12; 12 trõ 0 12 b»ng 0 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch lµm - HS nªu c¸ch thùc hiÖn. 65 : 2 = ?. 65 2 6 chia 2 đợc 3, viết 3 6 32 3 nh©n 2 b»ng 6; 6 trõ 6 b»ng 0 05 Hạ 5; 5 chia 2 đợc 2, viết 2 4 2 nh©n 2 b»ng 4; 5 trõ 4 b»ng 1 1 VËy 65 : 2 = 32 - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh c. Thùc hµnh Bµi 1: Cñng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ ( Lµm cét 1,2,3) sè cho sè cã 1 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con - GV quan s¸t söa sai cho HS sau 84 3 96 6 68 6 mçi lÇn gi¬ b¶ng 6 28 6 16 6 11 24 36 08 24 36 6 Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m mét trong 0 0 2 c¸c phÇn b»ng nhau. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu yªu cÇu c¸ch lµm - GV theo dâi HS lµm bµi - gäi HS nªu kÕt qu¶ -> GV nhËn xet, đánh giá. Bài 3: Giải đợc bài toán có liên quan đến phép chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt. - 2HS nªu yªu cÇu bµi häc - HS gi¶i vµo vë - nªu kÕt qu¶ Bµi gi¶i Sè phót cña 1/5 giê lµ: 60 : 5 = 12 phót. §¸p sè: 12 phót - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10 (d 1) Nh vậy có thể may đợc nhiều nhất là 10 bộ quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i §/S: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 m 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè..? (1HS). - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 14: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 14: Ôn tập về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai thế nào? I. Môc tiªu: - Tìm đợc các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ.(BT1) - Xác định đợc các sự vật so sánh với nhau về nhng đặc điểm nào (BT2)..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> trong phÐp so s¸nh. - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai(con gì, cái gì)? Thế nào?(BT3) II. §å dïng d¹y häc: GV: - Bảng phụ viÕt bµi tËp 1;2 HS : - SGK, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 2 - bµi tËp 3 (tuÇn 13) (2 HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc lại 6 câu thơ trong bài * GV giúp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc ®iÓm: + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm - Xanh. g×? - GV g¹ch díi c¸c tõ xanh. + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc - Xanh mát. ®iÓm g×? - Tơng tự GV yêu HS tìm các từ chỉ đặc - HS tìm các từ chỉ sự vật; trời mây, ®iÓm cña sù vËt tiÕp. mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t. - 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm vừa tìm đợc. - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, - HS ch÷a bµi vµo vë. xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lóa, s«ng m¸ng… Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - 1HS đọc câu a. + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. nhau? + Tiếng suối với tiếng hát đợc so sánh - Đặc điểm trong tiếng suối trong nh víi nhau ®iÒu g×? tiÕng h¸t xa. - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài - HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - GV treo tờ phiếu đã kẻ sẵn nội dung - HS làm bài vào vở. để chốt lại lời giải đúng. Sù vËt A So sánh về đặc điểm gì? Sù vËt B a. TiÕng suèi trong TiÕng h¸t…… Bµi tËp 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu bµi tËp - 1HS nãi c¸ch hiÓu cña m×nh. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV gäi HS ph¸t biÓu - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV g¹ch 1 g¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë. c©u hái Ai (con g×, c¸i g×) g¹ch 2 g¹ch díi bé phËn c©u hái thÕ nµo? C©u Ai (c¸i g×, con g×) - Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ - Anh Kim §ång dòng c¶m. - Những hạt sơng sớm đọng trên - Những hạt sơng sớm lá long lanh nh những bóng đèn. ThÕ nµo ? Nhanh trÝ vµ dòng c¶m -Long lanh nh nh÷ng bóng đèn pha lê..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> pha lª - Chợ hoa trên đờng Nguyễn - Chợ hoa Huệ đông ngời. nµo cã cè g¾ng.. đông nghịt ngời. 4. Cñng cè - DÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 14: TiÕt 28: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt ) Bµi viÕt: Nhí viÖt B¾c I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng (thể thơ lục bát) 10 dòng đầu của bài th¬ Nhí ViÖt B¾c. - Làm đúng các bài tập phân biệt: Cặp vần dễ lẫn (au,âu)(BT2); - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu (l/n), âm giữa vần (i,iê)(BT3) II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2 3 b¨ng giÊy viÕt néi dung c¸c c©u tôc ng÷ ë bµi tËp 3a. HS : B¶ng, vë, nh¸p vµ kª tay. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Thứ bảy, giầy dép, dạy học (HS viết bảng con) - > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn nghe - viÕt: * Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc 1 lần đoạn thơ - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại - GV híng dÉn nhËn xÐt + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬ ? - 5 c©u lµ 10 dßng th¬. + §©y lµ th¬ g× ? - Th¬ 6 - 8 cßn gäi lµ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ thÕ nµo? - HS nªu - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, danh tõ riªng hoa VÞªt B¾c. - GV đọc các tiếng khó: rừng, giang - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con *GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t,uÊn n¾n cho HS * §¸nh gi¸ - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bµi đánh giá, - NhËn xÐt bµi viÕt. c. Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi 2 tèp HS nèi tiÕp nhau thi lµm - HS ch¬i trß ch¬i bµi trªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i : Hoa mẫu đơn - ma mau hạt lá trầu - đàn tr©u - s¸u ®iÓm - qu¶ sÊu Bµi tËp 3 (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu nµi tËp - GV mêi 3 tèp nèi tiÕp nhau lµm bµi - HS lµm bµi CN..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trªn b¨ng giÊy - GV gi¶i nghÜa tõ: Tay quai; miªng trÔ. - GV nhận xét bài đúng - Lµm - no l©u, lóa bµi.. - HS đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh - HS chữa bài đúng vào vở 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc , biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2015. (ChuyÓn day : 21/11/2015) TuÇn 14: To¸n TiÕt 70: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (d ë c¸c lît chia). - BiÕt gi¶i to¸n cã phÕp chia vµ xÕp h×nh t¹o thµnh h×nh h×nh vu«ng . (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 4). II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p, bé thùc hµnh 8 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: Líp lµm b¶ng con - 3 HS lªn b¶ng, mçi HS lµm 1 phÐp tÝnh: 97 3 59 5 91 7 - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện phép chia 78 : 4 + HS nắm đợc cách chia và nhận ra đợc có đủ ở các lợt chia. - GV nªu phÐp chia 78 : 4 - HS lên bảng đặt tính rồi thực hiện phép chia vµ nªu c¸c bíc chia. 78 4 78 4 7 chia 4 đợc 1, viết 1. 4 19 1 nh©n 4 b»ng 4; 7 trõ 4 b»ng3 38 36 Hạ 8, đợc 38; 38 chia 4 đợc 9. (2) 9 nh©n 4 b»ng 36 ; 38 trõ 36 b»ng 2 - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - Vµi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn vµ kÕt qu¶: 78 : 4 = 19 (d 2) Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Cñng cè vÒ kü n¨ng chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 77 2 87 3 86 6 - GV nhËn xÐt söa sai cho HS sau 6 38 6 29 6 14 mçi lÇn gi¬ b¶ng. 17 27 26 16 27 24 (1) (0) (2) Bµi 2 Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> v¨n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + Bµi gi¶i 1HS lªn b¶ng gi¶i. Thùc hiÖn phÐp chia 33 : 2 = 16 (d 1) - GV theo dâi HS lµm bµi Sè bµn cã 2 HS ngåi lµ 16 bµn, cßn 1 HS n÷a nªn cÇn thªm mét c¸i bµn n÷a. VËy sè bµn cÇn cã Ýt nhÊt lµ: - GV gäi HS nhËn xÐt. 16 + 1 = 17 (c¸i bµn) - GV đánh giá, nhËn xÐt . Bµi 3: Cñng cè vÒ vÏ h×nh. ( Bá) Bµi 4: Cñng cè vÒ xÕp h×nh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t h×nh trong SGK. HS dïng 8 h×nh xÕp thµnh 1 h×nh vu«ng - GV yªu cÇu HS xÕp thi - HS thi xếp nhanh đúng - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: Båi dìng To¸n (Lớp 4A) TiÕt 14: LuyÖn tËp chung I. MôC TI£U - Giúp HS củng cố về giải bài toán về tổng tỉ, hiệu tỉ - HS có kĩ năng giải toán có lời văn về dạng tính tổng tỉ, hiệu tỉ II. §å DïNG D¹Y HäC - GV: B¶ng nhãm. in đề bài - HS : Bµi tËp, PhÊn, b¶ng con, giÊy nh¸p. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc m«n. 3. D¹y bµi ôn: a. Giíi thiÖu bµi (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn bµi tËp: HS đọc yêu cầu, tóm tắt, 1 HS bảng phụ, cả lớp làm vào vở. GV chốt KQ đúng : Bài tập 1 : Tìm hai số biết hiệu hai số đó là 18 và thương hai số đó là 4. Sốlớn Số bé 18 Gợi ý: Phân tích : Thương là 4 => Số lớn gâp số bé 4 lần. Số bé là: 18: (4-1) = 6 Số lớn là: 18 + 6 = 24 hoặc 6 x 4 = 24 Đáp số : 24 và 6 Bài 2: Tổng của hai số là 444, nếu lấy số lớn chia cho số bé thì được thương là 4 và số dư là 24. Tìm 2 số đó. Gợi ý: Phân tích :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sốlớn Số bé. 24. 444. Số bé là: 444-24: (4+1) = 84 Số lớn là: 444- 84= 360 Đáp số : 360 và 84 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau TuÇn 14: TËp lµm v¨n Tiết 14 : Giới thiệu hoạt động I. Môc tiªu: 1. Nghe - kÓ : T«i còng nh b¸c. (Bá, theo híng dÉn ®iÒu chØnh néi dung) 2. Bớc đầu biết giới thiệu một cách đơn giản (theo gợi ý) về các bạn trong tổ của m×nh víi ngêi kh¸c. II. §å dïng d¹y häc: GV: Gîi ý HS : Vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc l¹i bøc th viÕt göi b¹n miÒn kh¸c ? (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: bá Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV chỉ bảng lớp đã viết sẵn gợi ý nhắc HS: C¸c em ph¶i tëng tîng m×nh ®ang giíi thiÖu tæ m×nh víi 1 ®oµn kh¸ch…. - GV mêi HS học kh¸, tốt lµm mÉu. - 1HS học tốt lµm mÉu. - HS lµm viÖc theo tæ ; lÇn lît tõng HS đóng vai ngời giới thiệu - GV gäi HS thi giíi thiÖu - §¹i diÖn c¸c tæ thi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh tríc líp. - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt . 4. Cñng cè - DÆn dß: HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: Sinh ho¹t Tiết 14 : Sơ kết hoạt động tuần 14 I. Môc tiªu: GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp: - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - BiÕt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i. - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé, ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ: Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1. ổn định tổ chức: Văn nghệ tổ đầu giờ 3 tổ / 3 tiết mục .. 2. KiÓm tra bµi cò: - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3. TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: Nội dung sơ kết hoạt động tuần 14 1. Häc tËp: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 2. N¨ng lùc: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 3. PhÈm chÊt: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ §Ò nghÞ - Tuyªn d¬ng:....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... - Nh¾c nhë: ............................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ 4. Ph¬ng híng - DÆn dß: * GVCN: - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau - Th¶o luËn vµ ®¨ng ký gióp b¹n vît khã. - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV: BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp. - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span>