Giáo án Lớp 3 Tuần 14 CKT-KNS

TN 14
Thứ 2 ng y à 29 th¸ng 11 năm 2010
Bi s¸ng:
TËp ®äc: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I . MỤC TIÊU :
A. Tâp đọc :
- Bíc ®Çu biÕt ®äc lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt..
- HiĨu néi dung: Kim §ång lµ ngêi liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m khi lµm nhiƯm
vơ dÉn ®êng vµ b¶o vƯ c¸n bé c¸ch m¹ng ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong sgk)
B . Kể chuyện :
KĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun dù theo tranh minh häa. HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé
c©u chun.
III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bản đồ để giới thiệu vò trí tỉnh Cao Bằng .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
1 . Kiểm tra bài cũ : 3-5
,
+ Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì
đặc biệt ?
- GV nhận xét - Ghi điểm
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài : 1-2
,
Ho¹t ®éng1: Lun ®äc : 32-33
,,

- §äc mÉu- híng dÉn ®äc.
Hoạt động của học sinh
- 3 HS đọc bài “Cửa Tùng”và trả

lời các câu hỏi :
- HS chú ý lắng nghe .
- HS quan sát tranh minh hoạ truyện
- §äc tõng c©u. - Nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u.
- §äc tõ khã. - §äc tõ khã: m¾t giỈc,thong manh, ht
s¸o,...
- §äc ®o¹n tríc líp. - Nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n.
- Gi¶ng tõ míi. - §äc chó gi¶i (sgk).
- §äc ®o¹n trong nhãm N lun ®äc
- 4 em nèi tiÕp nhau ®äc 4®o¹n.
- 1 em ®äc toµn bµi.
Ho¹t ®éng2: T×m hiĨu bµi. 10-11
,
- §äc thÇm ®o¹n 1, 2, 3 .
C©u 1: Anh Kim §ång ®ỵc giao nhiƯm
vơ g× ?
Gi¶ng: §iĨm hĐn.
B¶o vƯ c¸n bé, dÉn ®êng ®a c¸n bé sang
s«ng.
C©u 2: V× sao b¸c c¸n bé l¹i ph¶i ®ãng
vai mét «ng giµ Nïng?
Gi¶ng: Th¶n nhiªn.
V× vïng nµy ng]êi Nïng ë. §ãng vai «ng giµ
ngêi Nïng ®Ĩ dƠ hoµ ®ång víi mäi ngêi....
C©u 3: C¸ch ®i ®êng cđa hai b¸c ch¸u nh §i rÊt cÈn thËn. Kim §ång ®eo tói ®i tríc
thÕ nµo?
Gi¶ng: Lµm hiƯu
mét qu·ng......
- 1 em ®äc ®o¹n 4.
C©u 4: Chi tiÕt nµo cho thÊy sù nhanh trÝ

vµ dòng c¶m cđa anh Kim §ång khi gỈp
®Þch ?
Gi¶ng: Tr¸o trng
- Th¶o ln nhãm ®«i.
GỈp ®Þch kh«ng hỊ bèi rèi, sỵ sƯt.
§Þch hái th× tr¶ lêi nhanh nhĐn....
Ho¹t ®éng3: Lun ®äc l¹i 5-6
,

- §äc ®o¹n 3. - Theo dâi, l¾ng nghe.
- Híng dÉn c¸ch ®äc, ®äc mÉu. - N ®äc
- Thi ®äc tríc líp
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
KĨ chun 20-21
,
1. Nªu nhiƯm vơ.
2. Híng dÉn kĨ chun theo tranh.
- KĨ mÉu ®o¹n mét. - 2 em kĨ ®o¹n 1
- Thi kĨ tríc líp.
- 1 ®Õn 2 em kĨ toµn bé c©u chun.
3. Cđng cè dỈn dß.2-3
,
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
- Chn bÞ bµi: Nhí ViƯt B¾c.
To¸n: LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- BiÕt so sánh các khối lượng .
- BiÕt lµm c¸c phép tính với số đo khối lượng, vận dụng à giải các bài toán .
- BiÕt sư dơng c©n ®ång hå ®Ĩ c©n mét vµi ®å dïng häc tËp.

II . CHUẨN BỊ:
- Một cân đồng hồ loại nhỏ 2kg .
III . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Bài cũ: 2-3
,
- GV nhận xét - Ghi điểm
2 . Bài mới: 31-34
,

- GV Giới thiệu bài “Luyện tập”
* Hương dẫn luyện tập
Bài 1 :
?
Bài 2 :
- 3 HS đọc bảng nhân 9
- 1 nhóm nộp vở
- 3 HS nhắc lại
- HS làm bảng con :
N1 : 744g > 474g ,400 +8g< 480g
1kg > 900g + 5 g
N2: 305g < 350g,450g < 500g – 40g
760g + 240g = 1kg
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi điều gì ?
Tóm tắt
130g 130 g 130g 130g 175g
? Gam
Bài 3 :
GV hướng dẫn các em đổi 1kg = 1000g

GV chấm, nhận xét
Bài 4 : GV tổ chức cho các em :
+ Cân hộp bút và can 6 hộp đồ dùng học
toán .
+ GV cho HS so sánh khối lượng hai vật
xem vật nào nhẹ hơn .
4 . Củng cố – Dặn dò: 3-4
,
-GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc bài toán
Giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là :
130 x 4 = 520 (g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là :
175 + 520 = 695(g)
Đáp số : 695gam
- 2 HS đọc bài toán .
- HS làm vào vở.
* 1kg = 1000g
*1000 – 400 = 600 (g)
* 600 : 3 = 200 (g)
- 2 nhóm HS lên cân rồi ghi lại kết quả
(hai vật) . So sánh khối lượng hai vật .
Các nhóm khác kiểm tra , nhận xét

Bi chiỊu:
§¹o ®øc: QUAN TÂM, GIÚP ĐỢ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG(Tiết 1)
I . MỤC TIÊU :
Nªu ®ỵc mét sè viƯc lµm thĨ hiƯn sù quan t©m , gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng.
- BiÕt quan t©m gióp ®ì hµng xãm, l¸ng giỊng b»ng nh÷ng viƯc lµm cơ thĨ.

KNS: -KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ý kiÕn cđa hµng xãm, thĨ hiƯn sù c¶m th«ng víi hµng
xãm.
-KÜ n¨ng ®¶m nhËn tr¸ch nhiƯm quan t©m, gióp ®ì hµng xãm trong nh÷ng viƯc võa søc.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu học tập ; Các tấm bìa .Các câu ca dao ,tục ngữ ,truyện ,tấm gương về chủ
đề bài học.
- III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động ,giới thiệu bài: 2-3
,
.
Hoạt đông 1 : Phân tích truyện chò Thuỷ
của em: 11-12
,

Cách tiến hành :
- GV kể chuyện (theo tranh) Chò Thuỷ của
em
-Chia nhóm : Giao nhiệm vụ cho các nhóm
Hát
HS đàm thoại theo câu hỏi :
Thảo luận nhóm 2người .
làm bài tập nội dung phiếu như SGK
* Kết luận :Ai cũng có lúc gặp khó khăn,hoạn
nạn ...
Hoạt động 2 :Đặt tên tranh: 7
,

Cách tiến hành :
-Chia nhóm

-Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận về
nội dung một tranh và đặt tên cho tranh
-Tổ chức cho HS trình bày
-GV nhận xét , kết luận
Hoạt động 3 :Bày tỏ ý kiến: 11-13
,
Cách tiến hành :
-GV lần lượt nêu từng ý kiến ,quan điểm có
liên quan đến việc có liên quan đến nội dung
bài học
-Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến, giải thích
* Kết luận :Các ý a,d,c đúng; ý b sai
Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành : 2-3
,
- Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học
- Sưu tầm các truyện thơ , ca dao ,tục ngữ
...Và vẽû tranh về chủ đề quan tâm giúp đỡ
hàng xóm láng giềng chuẩn bò học sau. “T2”
Trình bày trước lớp
-
Các nhóm thảo luận nội dung từng
bức tranh trong vở bài tập.
-Đại diện mỗi nhóm nên
-Cả lớp nhận xét.
HS giơ thẻ bày tỏ thái độ về từng ý
kiến và giới thiệu lý do
-HS bày tỏ thái độ đồng tình ,không
đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ
thẻ theo quy ước .
Lớp lắng nghe.

Lun To¸n: LUN TËP
I . MơC TI£U
- BiÕt so s¸nh c¸c khèi lỵng.
- BiÕt lµm phÐps tÝnh víi sè ®o khèi lỵng vµ vËn dơng ®ỵc vµo gi¶i to¸n
- BiÕt sư dơng c©n ®ång hå ®Ĩ c©n vµi ®å dïng häc tËp
- Gióp HS biÕt tÝnh to¸n vµ sư dơng c©n ®ång hå
- Gi¸o dơc HS ý thøc cÈn thËn , tØ mØ
II.CHN BÞ:
* Gi¸o viªn:
- B¶ng , SGK, vë BT
* Häc sinh:
- SGK, vë lun chung, vë BT
III . C¸C HO¹T §éNG DAY – HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 . KiĨm tra
- GV kiĨm tra mét sè vë BTT cđa HS
- GV nhận xét
2 . Bài mới
GTB -
* Hớng dẫn ôn tập
- Bài 1: Tính:( Làm bảng con, dành cho HS
yếu)
235g + 7 g = 18 g x 5 =
450g 150 g = 84 g : 4 =
60g 25g + 14 g=
- Hớng dẫn HS làm bài vào bảng con
- nhận xét chốt lời giải đúng
- Bài 2: >, < = ?( Làmgiấy nháp, HS cả lớp
cùng làm)
585g....558g 526g.....625g

305g....300g + 50g 450g...500g 60g
1kg... 850g + 150g 1kg...640g + 360g
- Hớng dẫn HS làm bài vào vở nháp
- nhận xét chốt lời giải đúng
Bài 3 : Làm vào vở luyện Toán
Bác toàn mua 4 gói bánh và 1 gói kẹo. Mỗi gói
bánh cân nặng 150g và gói kẹo cân nặng 166g.
Hỏi bác Toàn đã mua tất cả bao nhiêu gam
bánh và kẹo?
GV hớng dẫn HS tóm tắt:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- GV chấm bài.
3. Củng cố - Dặn dò
- Hỏi lại bài
- Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 7
3 HS nhắc lại
- HS đọc yêu cầu . Cờng, Học làm
- HS làm bài vào bảng con.
- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau
- HS đọc yêu cầu .
- HS làm bài vào vở nháp.
- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau
- HS đọc yêu cầu của bài toán.
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở luyện chung.
Luyện Tiếng Việt: Ngời liên lạc nhỏ
I-Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng, đọc đúng,đọc theo phân vai, bớc đầu biết đọc diễn cảm
-Rèn kĩ năng biết kể lại 1 đoạn , HS KG kể đợc toàn bộ câu chyện

II-Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Luyện đọc: 18
,
-Luyện đọc từng câu.
-GV theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu.
Luyện đọc đoạn trong nhóm
-Luyện đọc đoạn trớc lớp
-Luyện đọc đúng các từ khó
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Những HS yếu đọc trớc
- Lớp theo dõi,nxét.
- 3 HS / nhóm luyện đọc- bạn cùng nhóm
nxét,bổ sung.
- 2 nhóm thi đọc trớc lớp.
-Tuyên dơng những em đọc tốt.
- Luyện đọc diễn cảm toàn bài
GV nhận xét-bổ sung
Hoạt động 2: Luyện kể chuyện ; 20
,
-Thi kể đoạn
-Nhận xét-ghi điểm.từng bạn .Kể có đúng với cốt
truyện không? ...
Phát hiện HS có năng khiếu kể chuyện để bồi d-
ỡng trong các giờ học
3.Củng cố bài: 2
,
-2,3 HS thể hiện- HS khác n.xét
-Dành cho HS khá giỏi
-HS đọc trớc lớp

-Luyện kể từng đoạn
-Nhóm 3 em kể trong nhóm
-Từng nhóm kể trớc lớp
-2 HS khá nối tiếp nhau thi kể
- 1 HSKG kể toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét bạn
Luyện viết: bài 14
I-Mục tiêu:
-Củng cố cách viết chữ viết hoa K viết đúng mẫu.
-Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ .
-Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
II-Chuẩn bị :
-Mẫu chữ viết hoa K , tên riêng
III -Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
Hoạt động 1: 12-13
,
a) Luyện viết chữ hoa
Quan sát chữ mẫu
Giáo viên viết mẫu và hớng dẫn cách viết .
-Yêu cầu viết bảng con.
b,Luyện viết từ ứng dụng
Quan sát chữ mẫu
-Luyện viết từ ứng dụng-
-Yêu cầu viết bảng con từ ứng dụng
Hoạt động 2: 23-25
,
Luyện viết vào vở
- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng
- Luyện viết vào vở câu ứng dụng

Nhắc nhở học sinh ngồi đúng t thế,viết đúng
và đẹp .
GV chấm 5-7 bài và nhận xét.
3.Củng cố: 2-3
,
-Về nhà viết bài.
-Nhận xét tiết học.
- Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
- Viết bảng con K
- Quan sát ,nhận xét
-Viết ở bảng con
-Lắng nghe
- 1 học sinh đọc câu ứng dụng
Học sinh viết vào vở
Kiểm tra lại bài viết
Th 3 ng y 30 tháng 11 nm 2010
Toán bảng chia 9
I. mục tiêu:
Bớc đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng đợc vào giải toán ( có một phép chia 9).
II. Đồ dùng:
Bảng phụ, các tấm bìa.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 3-4
,
Chữa bài về nhà.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 1-2
,
b. Phát triển bài:

Hoạt động1: Hớng dẫn lập bảng chia 9. 10- 12
,
- Gắn trực quan. - Thao tác trên các tấm bìa.
- Dựa vào bảng nhân 9 - Lập bảng chia 9.
- Luyện đọc thuộc bảng chia 9.
Hoạt động2 : Thực hành. 19- 320
,
Bài 1: (sgk) - Đọc yêu cầu.
Củng cố bảng chia 9. - N làm miệng.
Kq: 2, 5, 1, 3, 8, 10, 6, 4, 9, 7, 9.
Bài 2: (sgk)
Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép
chia..
Lu ý: Lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa
số kia.
- Đọc yêu cầu
- Làm miệng.
Kq: 45 54 63 72
5 9 7 8
6 9 9 9
Bài 3: (sgk)
áp dụng bảng chia 9 vào giải toán có lời văn.
Lu ý: Câu giải.
- Đọc yêu cầu.
- Làm vào vở.
Kq: 5kg.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: (sgk)
- Đọc yêu cầu.
Chú ý: Câu giải. - Làm bài vào vở.

- Chấm, chữa bài. Kq: 5 túi.
3. Củng cố dặn dò. 2-3
,
- Hệ thống lại nội dung bài. Chuẩn bị bài : Luyện tập.
- Giao bài về nhà.
Chính tả: ( Nghe- viết) ngời liên lạc nhỏ
I. mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây (BT2).
- Làm đúng bài tập (BT2) a/b.
II. Đồ dùng:
Bảng phụ, bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 3-4
,
Viết bảng con: Cứu nớc, chống Mỹ, khoảng,...
2. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: 1-2
,
b. Ph¸t triĨn bµi:
Ho¹t ®éng1: Híng dÉn nghe-viÕt chÝnh t¶. 20- 21
,
- §äc bµi. - Theo dâi.
- 2- 3 em ®äc bµi.
H? Tªn riªng viÕt hoa trong bµi?
H: C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cđa nh©n
vËt?
H: Lêi ®ã ®ỵc viÕt thÕ nµo?
§øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ qu¶ng.
Nµo, b¸c ch¸u ta lªn ®êng!

- §ỵc viÕt sau dÊu 2 chÊm, xng dßng.
- T×m tõ khã viÕt trong bµi? GËy tróc, phai, ®eo tói, hai cưa tay, gỈp ®iỊu g×....
- Hd tr×nh bµy.
- ViÕt c¸c tõ khã ë b¶ng con
- §äc bµi cho HS viÕt. - ViÕt vµo vë.
- §äc bµi ®Ĩ HS kh¶o l¹i. - So¸t lçi.
- Thu bµi, chÊm.
- NhËn xÐt.
H§2: Hd lµm bµi tËp. 12-14
,
Bµi 2:(sgk): - §äc yªu cÇu (B¶ng phơ).
- Híng dÉn lµm. - (N) lµm miƯng.
- Ch÷a bµi. Kq: sËy/ chµy, d¹y/ dËy, b¶y/ bÈy.
Bµi3:(sgk) - §äc yªu cÇu.
- Híng dÉn lµm. - (N) lµm miƯng.
- Chèt ý ®óng. Kq: nay, n»m, nÊu, l¸t, lÉn.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
3. Cđng cè dỈn dß. 2-3
,
- Tỉng kÕt tiÕt häc.
- Giao bµi vỊ nhµ. Chn bÞ bµi: Nhí ViƯt B¾c..
¢m nh¹c: Gi¸o viªn chuyªn d¹y
Tù nhiªn x· héi: C« Hoµ d¹y
Thø 4 ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010
Bi s¸ng:
Tập đọc : NHỚ VIỆT BẮC
I- Mơc tiªu
- Bíc ®Çu biÕt ng¾t nghØ h¬i hỵp lÝ khi ®äc th¬ lơc b¸t.
- HiĨu ND: Ca ngỵi ®Êt vµ ngêi ViƯt B¾c ®Đp vµ ®¸nh giỈc giái. ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH trong
sgk; thc 10 dßng th¬ ®Çu.)

II- §å dïng d¹y häc
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
-Bản đồ để chỉ cho HS biết 6 tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc.
III- c¸c ho¹t ®äng d¹t häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 3-4
,
GV kiểm tra HS đọc 4 đoạn câu chuyện Người
liên lạc nhỏ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
GV nhận xét chung
2.Bài mới
Giới thiệu bài: 1-2
,
Hoạt động 1:Luyện đọc: 15 -16
,
-GV đọc với giọng hồi tưởng, thiết tha, tình
cảm.
- Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghóa từ
-Đọc từng câu
GV sửa lỗi phát âm
Lun ®äc tõ khã:
-Đọc từng khổ thơ trước lớp
+Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi đúng nhòp thơ.
+Giúp HS hiểu nghóa các từ trong bài
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. 10-11
,
+ Người cán bộ về miền xuôi nhớ những gì ở
người Việt Bắc?
- Gv yêu cầu Hs tiếp từ 2 câu đến hết bài thơ.

- Cả lớp trao đổi nhóm.
+ Tìm những câu thơ cho thấy:
a) Việt Bắc rất đẹp.
b) Việt Bắc đánh giặc giỏi
- Gv chốt lại:
- Hs đọc thầm lại bài thơ. Và trả lời câu hỏi:
Vẻ đẹp của người Việt Bắc được thể hiện qua
câu thơ nào?
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. 6-7
,
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ.
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng 10 dòng thơ
đầu.
- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ
4HS lên thực hiện
HS lun ®äc tõ khã; thắt lưng, chuốt,
rừng phách, đổ vàng…
HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ.
HS nối tiếp đọc từng khổ thơ
HS dựa vào chú giải nêu nghóa, đặt
câu với từ ân tình
HS đọc theo nhóm bàn
1HS đọc cả bài
Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
Nhớ hoa, nhớ người
Hs đọc phần còn lại.
Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét.
+ Núi rừng Việt Bắc đẹp: Rừng xanh

hoa chuối đỏ tươi; ...
+ Việt Bắc đánh giặc giỏi: Rừng cây
núi đá ta cùng đánh Tây ; ...
Hs đọc thầm bài thơ.
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt
lưng ; ....
Hs đọc lại toàn bài thơ.
Hs thi đua đọc thuộc lòng bài thơ.
3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ.
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
3-Tổng kết – dặn dò. 2-3
,

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bò bài: Một trường tiểu học vùng cao..
To¸n: lun tËp
I . MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Học thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán và giải toán có phép chia 9 .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : 2-3
,
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 . Bài mới: 33-34
,

GTB “ Luyện tập ”
- Ghi tựa
* Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 :
Bài 1 củng cố cho các em kiến thức gì ?
Bài 2 :
Số ?
Số bò chia 27 27 63 63
Số chia 9 9 9 9
Thương 3 3 7 7
GV nhận xét .
Bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 :
Bài cho ta biết những gì ?
Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?
- GV chÊm, ch÷a.
Bài 3 :
GV gợi ý :
+ Đếm số ô vuông ( có 18 ô vuông)
+ Tìm
9
1
số đó
- 3 HS đọc bảng chia 9 làm bài tập về
nhà.
- 3 HS nhắc lại
- HS lần lượt nêu miệng kết quả .
… củng cố về bảng chia 9 và mối quan hệ
giữa phép nhân và phép chia .
- 2 HS đọc yếu cầu bài 2 .
- 6 HS lên bảng điền số tích hợp vào ô
trống
Cả lớp làm giấy nháp .

- HS nhận xét
… Bài 2 củng cố cho ta về tìm số chia, số
bò chia chưa biết .
- 2 HS đọc bài toán.
… Cty dự đònh xây 36 ngôi nhà , đến nay
đã thực hiện được
9
1
số nhà đó .
… Cty còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi
nhà nữa ?
* 36 : 9 = 4(ngôi nhà)
* 36 – 4 = 32 (ngôi nhà)
- 2 HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm và tìm được
+ Chia nhẩm ( 18 : 9 = 2 (ô vuông) )
b)Gợi ý :
Đếm số vuông ( có18 ô vuông )
+ Tìm
9
1
số đó
Bài 4 củng cố cho ta kiến thức gì ?
4. Củng cố – Dặn dò: 2-3
,

- Hỏi lại bài
-Về làm bài 3 SGK , học thuộc bảng chia 9
+ Chia nhẩm : (18 : 9 = 2 (ô vuông) )

… tìm một phần mấy của một số .
TËp viÕt: «n ch÷ hoa : K
I. MỤC TIÊU :
- ViÕt ®óng ch÷ K (1 dßng) Kh, Y (1 dßng)
- HS viết đúng tên riêng : Yết Kiêu (1 dßng)
- Viết câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ ,
Khi rét cung chung một lòng(1 dßng)
II . CHUẨN BỊ:
Mẫu chữ viết hoa.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Kiểm tra bài cũ : 3-4
,
-GV chấm 1 số vở nhận xét .
-Gv nhận xét phần viết bảng .
3 . Bài mới : 32-33
,
Giới thiệu bài ôn chữ hoa K , Y
-Luyện viết
-GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong
bài
-GV giới thiệu chữ mẫu
-GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát
từng nét
- GV hướng dẫn HS viết bảng con .
- GV nhận xét
- GV viết mẫu lên bảng : Y , K
- GV hướng dẫn cách viết .
-GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình
-HS nộp vở .

-HS viết bảng con Ông Ích Khiêm
- HS lắng nghe
-HS đọc các chữ hoa có trong bài
- Lớp nghe nhận xét .
-HS quan sát từng con chữ . Y , K
-HS viết bảng : Y , K
dạng chữ , qui trình viết , ...
b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)
GV giới thiệu : Yết Kiêu là một tướng
tài của Trần Hưng Đạo. ....
GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ . Sau
đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2
lần)
c) Luyện viết câu Ứng dụng .
GV giúp các em hiểu nội dung câutục
ngữ của dân tộc Mường:
* Hướng dẫn tập viết
- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :
+ Viết chữ Kh . Y : 1 dòng
+ Viết tên riêng : Yết Kiêu 1dòng
+ Viết câu tục ngữ : 1 lần 2 dòng
GV yêu cầu HS viết bài vào vở .
-GV thu vở chấm nhận xét .
4. Củng cố - Dặn dò : 2-3
,
-Về nhà viết bài ở nhà
-Chuẩn bò bài sau
-HS lắng nghe .- HS quan sát mẫu chữ
- HS viết bảng con : Y , K
- HS đọc tên riêng : Yết Kiêu

- HS đọc câu ứng dụng
-Lớp lắng nghe .
-HS lấy vở viết bài
-HS ngồi đúng tư thế khi viết bài
-HS nộp vở tập viết
MÜ tht: Bµi 14: VÏ theo mÉu: VÏ C¸C CON VËT QUEN THC
I. Mơc tiªu:
- HstËp quan s¸t, nhËn xÐt vỊ ®Ỉc ®iĨm, h×nh d¸ng mét sè con vËt quen thc.
- BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc h×nh con vËt
- Yªu mÕn c¸c con vËt , vÏ ®ỵc h×nh con vËt theo trÝ nhí.
- HSKG; S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, h×nh vÏ gÇn víi mÉu,
II. Chn bÞ:
GV HS
- Tranh, ¶nh c¸c con vËt( chã, mÌo, gµ..) - Vë tËp vÏ 3
quen thc - Bót ch×, mµu vÏ
- Mét sè bµi hs vÏ n¨m tríc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1- KiĨm tra ®å dïng häc vÏ. : 2-3
,
2- Bµi míi
HO¹T §éNG CđA GV HO¹T §éNG CđA HS
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt : 4-5
,
- Gv treo tranh:
+ Tranh vÏ con vËt g× ?
- Tranh vÏ con gµ trèng