HDH TOAN 4T3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HƯỚNG DẪN HỌC I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh -Hoàn thành các bài tập trong ngày -Củng cố về hàng,lớp,cách đọc viết số có nhiều chữ số, 2. Kĩ năng: -Rèn kỹ năng đọc viết số có nhiều chữ số cho học sinh. 3. Thái độ:- Giúp học sinh yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV :Chuẩn bị đề bài. HS :Vở cùng em học toán 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG 12'. 25'. Nội dung 1.Giúp HS -Hoàn thành các bài tập trong ngày.. Hoạt động dạy -Hôm nay các con học những môn học nào? -Bài tập những môn học nào các con chưa hoàn thành? -Giáo viên cho học sinh tự hoàn thành các môn học trong ngày.. 2.Hướng dẫn * Viết (theo mẫu): học sinh (Sách cùng em học toán 4 trang làm bài tập 14) củng cố Bài 1.. Hoạt động học -Học sinh kể tên những môn học trong ngày. -2-3 học sinh nêu. -Học sinh tự thành các môn học trong ngày chưa xong. -1 học sinh đọc đề bài. -lớp làm vở. -Học sinh nêu mỗi chữ số thuộc hàng nào, lớp nào? -Học sinh nhận xét bài của bạn .. Bài 2.. *Viết số hoặc chữ số vào ô -1 học sinh đọc đề bài. trống:(Sách cùng em học toán 4 -lớp làm vở. trang 14) -YC học sinh đọc bài làm của mình. -Học sinh nhận xét bài của bạn .. Bài 3.. *Viết số gồm :. -1 học sinh đọc đề bài. -lớp làm vở. - 1 học sinh lên bảng Bài giải a) 8 8 4 0 8 0 2. a- 8 triệu, 8 trăm nghìn, 4 chục nghìn, 8 trăm, 2 đơn vị: b-9 triệu, 7 chục nghìn, 2 b) 9 0 7 2 0 8 8 nghìn, 8 chục, 8 đơn vị: c-5 triệu, 5 trăm nghìn, 5 chục nghìn, 5 nghìn, 5 chục , c) 5 5 5 5 0 5 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5 đơn vị : d-7 triệu, 4 trăm nghìn, 6 chục, 3 đơn vị :. 3’. 3.Củng cố dặn dò. -Giáo viên tổng kết tiết học. - Về làm lại bài,chuẩn bị bài sau.. HƯỚNG DẪN HỌC. d) 7 4 0 0 0 6 3 -Học sinh nhận xét bài của bạn ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I . MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh -Hoàn thành các bài tập trong ngày -Củng cố về hàng, lớp,cách đọc viết số có nhiều chữ số, 2. Kĩ năng: -Rèn kỹ năng đọc viết số có nhiều chữ số cho học sinh. 3. Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV :Chuẩn bị đề bài. HS :Vở cùng em học toán 4. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG 12'. 25'. Nội dung 1.Giúp HS -Hoàn thành các bài tập trong ngày.. Hoạt động dạy -Hôm nay các con học những môn học nào? -Bài tập những môn học nào các con chưa hoàn thành? -Giáo viên cho học sinh tự hoàn thành các môn học trong ngày.. 2.Hướng dẫn học sinh *Viết (theo mẫu): làm bài tập (Sách cùng em học toán 4 trang củng cố 15) Bài 1.. Bài 2.. * Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn :(Sách cùng em học toán 4 trang 15) 5 473 052 ; 2 674 399 ; 7 186 500 ; 5 375 302 -YC học sinh đọc bài làm của mình.. Bài 3.. *Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Số gồm 5 triệu, 4 chục nghìn, 3 trăm, 2 chục và 1 đơn vị viết là : A. 5 400 321 B.5040 321. Hoạt động học -Học sinh kể tên những môn học trong ngày. -2-3 học sinh nêu. -Học sinh tự thành các môn học trong ngày chưa xong. -1 học sinh đọc đề bài. -lớp làm vở. -1 học sinh lên bảng viết số. -Học sinh nhận xét bài của bạn . -1 học sinh đọc đề bài. -1 học sinh lên bảng viết . -lớp làm vở. Bài giải 2 674 399 , 5 375 302, 5 473 052, 7 186 500. -Học sinh nhận xét bài của bạn .. -1 học sinh đọc đề bài. -lớp làm vở. học sinh đọc bài làm của mình. Khoanh vào ý B -Học sinh nhận xét bài của.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. 3.Củng cố dặn dò. C. 5 004 321 -Giáo viên tổng kết tiết học. - Về làm lại bài,chuẩn bị bài sau.. HƯỚNG DẪN HỌC. bạn ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh -Hoàn thành các bài tập trong ngày -Củng cố về cách đọc viết số có nhiều chữ sô, giá trị của mỗi chữ số trong số đã viết, biết xắp xếp thứ tự các số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.. 2. Kĩ năng: -Rèn kỹ năng đọc viết số có nhiều chữ số cho học sinh. 3. Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV :Chuẩn bị đề bài. HS :Vở cùng em học toán 4. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG 12'. 25'. Nội dung 1.Giúp HS -Hoàn thành các bài tập trong ngày.. Hoạt động dạy -Hôm nay các con học những môn học nào? -Bài tập những môn học nào các con chưa hoàn thành? -Giáo viên cho học sinh tự hoàn thành các môn học trong ngày.. 2.Hướng dẫn Luyện tập học sinh làm bài tập *Điền dấu (<; = ;>) thích hợp củng cố vào chỗ trống : Bài 1. 989 ... 999; 85197....85192; 2002 ..... 999 85192......... 85187; 4289 ............ 4200 + 89. Bài 2.. Bài 3.. Hoạt động học -Học sinh kể tên những môn học trong ngày. -2-3 học sinh nêu. -Học sinh tự thành các môn học trong ngày chưa xong.. -1 học sình đọc đề bài. -4 học sinh lên bảng làm bài. -lớp làm vở. Bài giải 989 < 999 85197 > 85192 85192 > 85197 4289 = 4200 + 89 -Học sinh nhận xét bài của bạn .. a) Viết các số : 7683, 7836, 7863, 7638 theo thứ tự từ bé đến lớn :. -1 học sinh đọc đề bài. -1 học sinh lên bảng làm bài. -lớp làm vở. Bài giải b) Viết các số 36579, 37569, a)7638, 7683, 7836, 7863. 35769, 37659 theo thứ tự từ lớn b)37659, 37569, 36579, 35769. đến bé là : -Học sinh nhận xét bài của bạn . a) Khoanh vào số bé nhất : 9218, 2981, 2819, 2891. -1 học sinh đọc đề bài. -4 học sinh lên bảng làm bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b)Khoanh vào số lớn nhất: 58243, 824355, 8234, 84325 3’. 3.Củng cố dặn dò. Giáo viên tổng kết tiết học. -lớp làm vở. -Học sinh nhận xét bài của bạn ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>