Phu luc de an vi tri viec lam nam 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. Phụ lục 1. THÔNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ ( Ban hành kèm theo Thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Số TT Tên công việc Ghi chú 1 2 3 Công việc lãnh đạo, căn cứ nhiệm vụ quyền I quản lý, điều hành của hạn của HT; P.HT, Hiệu trưởng, phó HT theo Đ 19 TT 12; Hiệu trưởng: Công việc 1: Xây 1 dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; Công việc 2: Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường; Công việc 3: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Công việc 4: Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Công việc 5: Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Công việc 6: Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Công việc 7: Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Công việc 8: Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; Công việc 9: Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. II 1. đối với nhà trường; Phó Hiệu trưởng: Công việc 1 : Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công; Công việc thứ 2: Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; Công việc thứ 3: Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; Công việc hoạt động Theo TT12 của nghề nghiệp (GV) BGD&ĐT Công việc giáo viên : 1. Giáo viên bộ môn: a) Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học của nhà trường theo chế độ làm việc của giáo viên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa phương; c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục; vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học của học sinh; d) Thực hiện Điều lệ nhà trường; thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục; đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng môi trường học tập và làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn và lành mạnh; e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo dục học sinh; g) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Giáo viên chủ nhiệm: a) Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh; b) Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng; c) Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp của học sinh lớp mình chủ nhiệm và góp phần huy động các nguồn lực trong cộng đồng phát triển nhà trường; d) Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học; đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm và.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. III 1. học bạ học sinh; đ) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng. Công việc GV phụ trách các phòng bộ môn: - Sắp xếp, bảo quản các thiết bị dạy học, thiết lập các loại hồ sơ sổ sách của phòng thiết bị dùng chung, và phòng TNTH theo sự phân công của Hiệu trưởng. Cập nhật đầy đủ theo yêu cầu của các loại hồ sơ sổ sách - Chuẩn bị các TBDH theo yêu cầu của giáo viên bộ môn - Báo cáo BGH để bổ sung kịp thời các dụng cụ thông thường, các vật liệu tiêu hao trong quá trình sử dụng. Sửa chữa hoặc gởi thiết bị đi bảo hành khi có sự cố không thể vận hành, không sử dụng được, tổ bộ môn không tự sửa được - Tham gia với giáo viên bộ môn dạy các tiết thực hành: Hướng dẫn các thao tác thực hành cho học sinh, vận hành các máy móc, thiết bị pha chế hóa chất theo yêu cầu Công việc hỗ trợ, phục vụ Công việc: Kế toán - Công việc thứ 1: phụ trách công việc quản.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. lý tài chính, tài sản nhà trường. - Công việc thứ 2: quyết toán tài chính theo đúng quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố. - Công việc thứ 3: thực hiện phần mềm MISA, phụ trách BHYT, BHTN, BHXH, theo dõi diễn biến tiền lương, tham mưu Hiệu trưởng, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ hằng năm; sử dụng hợp lý các nguồn quỹ. - Công việc thứ 4: có trách nhiệm thanh toán các chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; làm và nộp các báo cáo thống kê liên quan đến tài chính, tài sản của nhà trường. Công việc: Văn thư Công việc thứ 1: - Tiếp nhận, đăng ký, chuyển giao văn bản đi đến theo quy định của cơ quan. - Chuyển giao văn bản, tài liệu điện tính; kiểm tra thể thức văn bản trước khi gửi đi. Thực hiện nghiêm chỉnh qui chế bảo mật. - Quản lý đóng dấu các văn bản đúng qui chế. - Sắp xếp công văn, tài liệu, hồ sơ hợp lý để tra tìm nhanh, phục vụ nhu cầu khai thác Công việc thứ 2:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. 4. - Lập sổ thu – chi về tất cả các loại quỹ trong nhà trường. - Theo dõi và phân phát các chế độ khác liên quan đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Công việc: Y tế học đường Công việc thứ 1: Thông tin- giáo dụctruyền thông về bảo vệ sức khỏe và tổ chức thực hiện quản lý sức khỏe cho giáo viên và học sinh. Công việc thứ 2: Khám, chẩn đoán, điều trị các bệnh thông thường. Công viêc thứ 3: Xử lý bước đầu các cấp cứu thông thường, hoặc chuyển lên tuyến trên. Công việc thứ 4: Quản lý dụng cụ thuốc men thuộc phạm vi phụ trách Công việc : Thư viện Công việc thứ 1: đảm nhiệm công tác thư viện: lập kế hoạch hoạt động, bổ sung và thực hiện thu thập sách báo, tài liệu, làm nghiệp vụ thư viện. Công việc thứ 2: hướng dẫn, tuyên truyền sách báo cho giáo viên và học sinh. Công việc thứ 3: thống kê và báo cáo thường kỳ về hiệu quả hoạt động của thư viện. Công việc thứ 4: Quản.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. 6. lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên.Cấp phát và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhà trường. Công việc thủ quỹ: - Lập sổ thu – chi về tất cả các loại quỹ trong nhà trường. - Theo dõi và phân phát các chế độ khác liên quan đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Công việc Thiết bị: Công việc thứ 1: Lập kế hoạch hoạt động và quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường. Công việc thứ 2: Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Công việc thứ 3: Nhận thiết bị, đồ dùng dạy học từ cấp trên. Cấp phát và thu hồi thiết bị, đồ dùng dạy học khi cho mượn. Công việc thứ 4: Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý, kiểm tra thiết bị đồ dùng dạy học của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 7. Công việc phục vụ: Làm việc theo sự phân công của Hiệu trưởng. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015. Người lập biểu. Nguyễn Việt Hồ. VŨ BÁ MẪN. HIỆU TRƯỞNG. Vũ Bá Mẫn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phụ lục 2. UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC STT NHÓM CÔNG VIỆC. I 1. Nhóm lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng. 2. Phó hiệu trưởng. II 1. Nhóm công việc hoạt động nghề nghiệp Giáo viên môn Văn. 2. Giáo viên môn Sử. VỊ TRÍ VIỆC LÀM. Nhóm lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (nếu được ủy quyền); đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Phó Hiệu trưởng Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của giáo viên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; Nhóm công việc hoạt động nghề nghiệp Giáo viên môn Văn Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giáo viên môn Sử.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NGƯỜI LẬP BIỂU. Nguyễn Việt Hồ. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG. Vũ Bá Mẫn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phụ lục số 3. UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG Số TT 1 1 2 3 4 5 6 7. (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Mức độ ảnh hưởng Các yếu tố ảnh hưởng Ghi chú (nếu có) Trung Cao Thấp bình 2 3 4 5 6 Chế độ làm việc X Phạm vị hoạt động X Tính đa dạng về lĩnh vực hoạt động X Tính chất, đặc điểm của hoạt động nghề nghiệp X Mô hình tổ chức và cơ chế hoạt động X Mức độ hiện đại hóa công sở X Các yếu tố khác (nếu có). NGƯỜI LẬP BIỂU. Nguyễn Việt Hồ. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG. Vũ Bá Mẫn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> UBND HUYỆN THANH OAI. Phụ lục 4. TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. THỐNG KÊ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC TRONG TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG Tính đến ngày 25/12/2015 Ngày sinh Số TT. Họ và tên. 1. 2. Nam 3. Nữ 4. Chức vụ, chức danh 5. I. 1.. Lãnh đạo đơn vị Vũ Bá Mẫn. 23/8/1974. HT. 2. Nguyễn Việt Hồ. 18/10/1976. PHT. 3. Trần Trung Thành. 03/03/1976. PHT. II.. Giáo viên Dương Ngọc Mỹ. 23/11/1960. 1. 2. 3. 4. 5.. Bùi Thị Nghĩa Phạm Thị Minh Hằng Đặng Thị Tám Lê Thị Hải Yến. Giáo viên 14/11/1962 Giáo viên 29/12/1976 Giáo viên 14/11/1976 Giáo viên 12/4/1981 Giáo viên. Năm tuyển Trình độ chuyên môn Vị trí Chức dụng việc danh nghề Vào làm Vào cơ nghiệp đơn vị Văn Chuyên Hệ đang (ngạch) quan đang bằn ngành đào đảm hiện đang nhà làm g đào tạo tạo nhiệm nước xếp việc 6. 7. 8. Quản lí chung Quản lí CM Quản lí CSVC. 1994. 2014. 2000. Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy. 9. 12. Trình độ ngoại ngữ. Trình độ tin học văn phòng. Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ. 13. 14. 15. 10. 11. 15a201. ĐH. Toán. Từ xa. A. QLGD. 2013. 15a202. ĐH. Toán. Từ xa. B. QLGD. 1998. 1998. 15a2002. ĐH. Toán. Từ xa. 1982. 1995. 15a202. CĐ. Sinh, địa. Chính qui. B. 1985. 1985. 15a201. CĐ. Lý. 2005. 2006. 15a201. ĐH. Toán. Từ xa. CĐ. 2001. 2006. 15a202. ĐH. Toán. CĐ. 2006. 2007. 15a202 ĐH. Công nghệ. Tại chức Tại chức. QLGD. B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 6.. Bùi Thị Thu Hà. 04/9/1976. 7.. Phạm Thị Bích. 14/4/1962. 8.. Nghiêm Thanh Xuân. 29/2/1963. 9.. Nguyễn Hữu Xuyên. 03/02/1960. 10.. Phạm Vũ Thịnh. 13/11/1965. 11.. Đinh Văn Anh. 26/12/1976. 12.. Nguyễn Văn Khánh. 8/9/1983. 13.. Trần Thị Minh Hiền. 08/12/1973. 14.. Nguyễn Thị Thùy Dương Nguyễn Văn Tỵ. 14/9/1987. 15. 16.. 28/12/1977. 17.. Nguyễn.T.Thu Huyền Lê Thị Hạnh Duyên. 25/8/1976. 18.. Trần Văn Thảo. 28/01/1978. 19.. Nguyễn Hữu Tú. 15/8/1975. 20.. Nguyễn Thị Xuân. 04/04/1980. 21.. Trương Thị Ngà. 05/09/1989. 22.. Phạm Thị Thanh. 21/10/1989. 23.. Vũ Minh Ước. 09/03/1979. 17/7/1991. Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo. Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng dạy Giảng. 1998. 1998. 15a201. ĐH. Văn. Từ xa. 1990. 1990. 15a201. ĐH. Văn. Từ xa. 1987. 1995. 15a202. CĐ. Văn. 1985. 1985. 15a202. CĐ. 1995. 1995. 15a202. CĐ. Sử, chính trị Thể dục. 2003. 2006. 15a201. ĐH. T.Anh. Chính qui Chính qui Chính qui Từ xa. 2006. 2006. 15a202. ĐH. Âm nhạc. 2001. 2012. 15a202. ĐH. T.Anh. 2010. 2015. 15a202. 1999. 2014. 15a202. 1997. 2005. CĐ. T.Anh. 2005. 2005. ĐH. T.Anh. 1999. 1999. ĐH N.Văn. 2005. 2005. CĐ. 2010. 2010. ĐH. Văn, đoàn đội Âm nhạc. 2011. 2011. CĐ. Hóa,sinh. 2011. 2011. CĐ. 2012. 2012. CĐ. ĐH Mỹ thuật ĐH. Ngữ văn. Toán, Tin Lý, CN. Tại chức Tại chức Tại chức Từ xa Chính quy Chính quy Từ xa Chính quy Tại chức Chính quy Chính quy Chính. B. B ĐH. B B. ĐH. B B B. CĐ ĐH B B C. B. CĐ B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 24.. Trần Xuân Thủy. 22/9/1988. 25.. Nguyễn Thanh Tuấn. 12/5/1985. III. 1.. Nhân viên Nguyễn Thị Vân Hà. 2.. viên Giáo viên Giáo viên 24/7/1985. NV. 07/8/1987. NV. 3.. Nguyễn Thị Kim Tuyến Lê Thị Thu Hương. 4.. Lê Thị Mai. 20/10/1973 NV. 5.. Lưu Xuân Hải. 6.. Nguyễn Thị Hiền. 7.. Phạm Thị Định. 2013. ĐH. Toán. 2014. CĐ. Mỹ huật. 06032. ĐH. Kế toán. Kế Toán 2009. 2009. 16b121. TC. 2012. 2012. 905. TC. 1998. 2014. 01009. CĐ. NV. 2014. 2014. 01009. ĐH. 20/9/1988. NV. 2014. 2014. 01009. ĐH. 16/9/1977. NV. 2011. 2015. 01009. CĐ. 17/08/1981 NV. 4/8/1978. NGƯỜI LẬP BIỂU. UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. dạy Giảng 2013 dạy Giảng 2010 dạy. Y tế Thư viện Thiết bị. quy Tại chức Chính quy. Chính quy Y sỹ Chính quy Thư viện Tại chức Ngữ văn Chính quy ĐHNN Tập trung ĐHCĐ Chính quy Sử Chính quy. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ. Phụ lục 5. B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN THIẾT CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP. Số TT. DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM. I 1. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng. 2. Phó Hiệu trưởng. II. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp. 1. Giáo viên môn Văn. 2. Giáo viên môn Sử. 3. Giáo viên môn Anh. 5 Giáo viên môn Toán 6 Giáo viên môn Lý. Chức danh lãnh đạo, quản lý (nếu có). Chức danh nghề nghiệp tương ứng. Hạng của chức danh nghề nghiệp. Số lượng người làm việc cần thiết. Hiệu trưởng. GVTHCS chính GVTHCS GVTHCS. Hạng II. 1. Hạng III Hạng III. 1 1. Hạng II. 2. Hạng III. 2 2 1 1. Phó Hiệu trưởng. GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS. Hạng III Hạng II Hạng III Hạng II Hạng III. 1 2 1. Hạng II. 1 2 0. Hạng III. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 7 Giáo viên môn Hóa 8 Giáo viên môn Sinh 9 Giáo viên môn GDCD 10 Giáo viên môn Nhạc 11 Giáo viên môn Thể dục 12 Giáo viên môn Mỹ thuật 13 Giáo viên môn Tin 14 Giáo viên Công nghệ 15. Tổng phụ trách đội. GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS GVTHCS chính GVTHCS GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS GVHĐ GVTHCS chính GVTHCS. Hạng II Hạng III. 1 0. Hạng II. 0 1 0. Hạng III Hạng II. 1 0. Hạng III Hạng II. 0 0. Hạng III Hạng II. 1 1 0. Hạng III Hạng II. 1 0. Hạng III Hạng II. 1 1 0. Hạng III. 0. Hạng II. 0. Hạng III. 1 0.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 16 III 1 2 3 4 5 6 7. Giáo viên khác Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ Nhân viên kế toán Nhân viên y tế học đường Nhân viên thư viện Nhân viên thiết bị Nhân viên văn thư Nhân viên bảo vệ Nhân viên tạp vụ NGƯỜI LẬP BIỂU. NGUYỄN VIỆT HỒ. 0 1 1 1 1 3 0 0 Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG. VŨ BÁ MẪN.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> UBND HUYỆN THANH OAI.. Phụ lục 6. TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM Số T Vị trí việc làm T I Lãnh đạo đơn vị SN 1 Hiệu Trưởng. TT. Công việc chính phải thực hiện. I 1.1 Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; 1.2 Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, 1.3 Ký xác nhận học bạ, và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. 1.4 Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; 1.5 Thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; 1.6 Đề nghị việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (nếu được ủy quyền); đề nghị tiếp nhận giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;. Sản phẩm đầu ra Kết quả thực hiện Tên sản phẩm đầu ra trong năm Bổ máy nhà trường đồng bộ HS lên lớp, GVG theo yêu cầu, Hoàn thành nhiệm vụ 100%. Tỷ lệ HS lên lớp 98%, GVG đạt 80%, Hoàn thành nhiệm vụ 100%. Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết Các loại hồ sơ đạt quả cuối năm chất lương 98% trở lên. danh hiệu : HS giỏi toàn cấp, Đạt giáo viên giỏi HS giỏi, HS tiên tiến 60%trở Huyện, toàn cấp, tỉnh lên đạt 100% theo chỉ tiêu đề ra. Khen thưởng những tập thể cá Đạt lao động tiên tiến nhân đạt thành tích trong các 80%, Đạt CSTĐ hoạt động trong nhà trưởng. huyện 4 người, Kỷ luật những người vi phạm tập thể tiên tiến. trong cơ quan. Tiếp nhận giáo viên, nhân Theo nhu cầu biên chế viên; ký hợp đồng lao động; thiếu tiếp nhận giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2 Phó Hiệu trưởng. 2.1 Xây dựng và thực hiện kế hoạch Hồ sơ giáo án giáo viên, hồ sơ hoạt động chung của nhà trường, học sinh…. Dự giờ thăm lớp thường xuyên 2.2 Hướng dẫn xây dựng và quản lý Soạn giảng đúng phân phối kế hoạch cá nhân của của giáo chương trình, đầu tư hồ sơ, viên kế hoạch dạy học, phân giáo án, tiết dạy. phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 2.3 Điều hành hoạt động của nhà Theo sự phân công trường khi được hiệu trưởng ủy quyền. 2.4 Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn Nâng cao chất lượng hoạt và nghiệp vụ; động chuyên môn. 2.5. 2.6 2.7. 2.8 II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt. Các loại hồ sơ đạt chất lượng Hồ sơ, giáo án, tiết dạy đạt chất lượng. Hoạt động có chất lượng. Có chất lượng về chuyên môn, nghiệp vụ Tham gia đánh giá, xếp loại các Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết Các loại hồ sơ đạt thành viên của giáo viên theo quả cuối năm chất lương 98 % trở quy định của Chuẩn nghề nghiệp lên giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; Duyệt hồ sơ giáo án giáo viên Hồ sơ giáo án đạt chất lượng 100% hồ sơ giáo án nhà trường được ký duyệt Huy động trẻ đi học đúng tuổi, Huy động hết học sinh ra lớp. 100% trẻ đi học đúng trẻ bỏ học đến trường, thực hiện độ tuổi, đạt chuẩn phổ kế hoạch phổ cập giáo và chống cập mù chữ. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham viên, nhân viên và học sinh tham động giáo dục gia gia các hoạt động giáo dục..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> động nghề nghiệp 1 Giáo viên môn Văn. 2 Giáo viên môn Sử. 3 Giáo viên môn Địa. 1.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, 1.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp 1.3 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức 1.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 2.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, 2.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp 2.3 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức 2.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 3.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, .3.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên. Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3.3. 3.4. 4 Giáo viên môn Anh. .4.1 4.2 4.3. 4.4. 5 Giáo viên môn Toán. 5.1 5.2 5.3. lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức. hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 6 Giáo viên môn Lý. 7 Giáo viên môn Hóa. 8 Giáo viên môn Sinh. 5.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 6.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, 6.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp 6.3 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức 6.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 7.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, 7.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp 7.3 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức 7.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 8.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo. Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> .8.2 .8.3. 8.4. 9 Giáo viên môn GDCD. 9.1 9.2 2.9.3. 9.4. 10 Giáo viên môn Nhạc. 10.1 10.2 10.3. chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học. định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 10.4. 11 Giáo viên môn Thể dục. 11.1 11.2 11.3. 11.4. 12 Giáo viên môn Mỹ thuật. 12.1 12.2 12.3. 12.4. sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về. quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 13 Giáo viên môn Tin. 13.1 13.2 13.3. 13.4. 14 Giáo viên môn Công nghệ. 14.1 14.2 14.3. 14.4. 15 Tổng phụ trách đội. 15.1. chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Tổ chức, quản lí các hoạt động của Đội Thiếu niên ở nhà trường và tổ chức, quản lí hoạt động. Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia Sinh hoạt đội hàng tuần. 100% sinh hoạt điều.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> giáo dục ngoài giờ lên lớp.. 16 Giáo viên môn khác. III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 1 Nhân viên kế toán 2 Nhân viên y tế học đường. 15.2 Chỉ đạo Đội cờ đỏ quản lý, theo dõi nền nếp hoạt động Đội trong phạm vi toàn trường (Kiểm tra, theo dõi, chấm điểm và xếp loại các chi đội của nhà trường). 15.3 Phối hợp với Xã Đoàn chỉ đạo các hoạt động sinh hoạt tập thể mà địa phương tổ chức. 16.1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, 16.2 Kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp 16.3 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức 16.4 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.. Sinh hoạt đội trực thường Đạt chất lượng cao xuyên. Thực hiện tốt Thực hiện giảng dạy theo quy Đạt chất lượng định Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết Đạt chất lượng quả cuối năm Tích cực tham gia các hoạt 100% tích cực tham động giáo dục gia. 1 Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản Quản lý tài sản cùa trường. Thu chi đúng qui định nhà trường 1 Quản lý hồ sơ, sổ sách có liên Tuyên truyền vận động phòng Đạt hiệu quả cao quan đến công tác y tế; ngừa dịch bệnh trong nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3 Nhân viên thư viện. 4 Nhân viên thiết bị. 5 Nhân viên văn thư. 1 Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên.Cấp phát và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhà trường. 1 Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên.Cấp phát và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhà trường. 1 Quản lý hồ sơ, sổ sách học bạ, các hồ sơ có liên quan của học sinh và giáo viên Kiểm tra theo dõi sĩ số học sinh hàng tuần. Theo dõi kiểm tra tổ chức thục hiện các văn bản, công văn đi đến của nhà trường. Giới thiệu sách mới thường Thực hiện tốt xuyên, đảm bảo chất lượng hiệu quả.. Giới thiệu đồ dùng dạy học Thực hiện tốt thường xuyên.. Soạn thảo văn bản đúng theo Thực hiện tốt quy định, quản lý hồ sơ học chế, thường xuyên kiểm tra phát hiện sai sót sửa chữa kịp thời..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 6 Nhân viên bảo vệ. NGƯỜI LẬP BIỂU. NGUYỄN VIỆT HỒ. UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG. Tham mưu với lãnh đạo nhà trường quản lý công văn đúng theo quy định. 1 Quản lý tài sản nhà trường, trực 24/24, chăm sóc bồn hoa cảnh quan sân trường. Thực hiện tốt. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG. VŨ BÁ MẪN. Phụ lục 7. KHUNG NĂNG LỰC CỦA TRÍ VIỆC LÀM TRƯỜNG THCS THCS XUÂN DƯƠNG ( Ban hành kèm theo Thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Trưởng Bộ Nội vụ) SỐ TT NĂNG LỰC, KỸ NĂNG I Tên vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo,quản lý, điều hành 1 Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập: Hiệu trưởng, Phó HT:. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> II. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp - Có phẩm chất chính trị tốt, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội: - Có đạo đức nghề nghiệp theo chuẩn. - Có lối sống lành mạnh, phù hợp với bản sắc văn hoá dân tộc - Tác phong làm việc có tác phong làm việc khoa học, sư phạm. - Giao tiếp, ứng xử đúng mực và có hiệu quả Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm - Hiểu biết chương trình giáo dục phổ thông - Trình độ chuyên môn đạt chuẩn. Hiểu biết chuyên môn.Am hiểu về lí luận, nghiệp vụ và quản lý giáo dục. - Có nghiệp vụ sư phạm đạt yêu cầu của ngành. Có tinh thần tự học, sáng tạo. - Sử dụng được công nghệ thông tin trong công việc. Tiêu chuẩn 3: Năng lực quản lí nhà trường - Biết phân tích và dự báo - Có tầm nhìn chiến lược - Có khả năng thiết kế và định hướng triển khai - Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mới - Lập kế hoạch hoạt động - Tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ - Quản lý hoạt động dạy học - Quản lý tài chính và tài sản nhà trường - Phát triển môi trường giáo dục - Quản lý hành chính - Quản lý công tác thi đua, khen thưởng - Xây dựng hệ thống thông tin - Kiểm tra đánh giá Tên vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1. Vị trí giáo viên bộ môn: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống - Có phẩm chất chính trị tốt, đúng chuẩn - Có đạo đức nghề nghiệp theo yêu cầu của ngành. - Biết ứng xử đúng mực với học sinh, với đồng nghiệp - Lối sống lành mạnh, văn minh phù hợp với bản sắc dân tộc , tác phong mẫu mực, làm việc khoa học Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục - Có phương pháp tìm hiểu đối tượng giáo dục, xử lí, sử dụng thông tin trong dạy học, giáo dục - Có phương pháp tìm hiểu môi trường giáo dục Năng lực dạy học - Xây dựng được kế hoạch dạy học - Đảm bảo kiến thức môn học - Đảm bảo thực hiện tốt nội dung chương trình môn học - Vận dụng được các phương pháp dạy học - Sử dụng các phương tiện dạy học - Xây dựng môi trường học tập - Quản lý hồ sơ dạy học theo qui định. - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Năng lực giáo dục - Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục - Giáo dục qua môn học, các hoạt động giáo dục, các hoạt động trong cộng đồng - Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục - Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh Năng lực hoạt động chính trị, xã hội - Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2. 3. - Tham gia hoạt động chính trị, xã hội Năng lực phát triển nghề nghiệp - Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện - Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục Vị trí việc làm của Tổng phụ trách đội. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống - Có phẩm chất chính trị tốt, đúng chuẩn - Có đạo đức nghề nghiệp theo yêu cầu của ngành. - Biết ứng xử đúng mực với học sinh, với đồng nghiệp - Lối sống lành mạnh, văn minh phù hợp với bản sắc dân tộc, tác phong mẫu mực, làm việc khoa học Năng lực hoạt động chính trị, xã hội - Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng - Tham gia hoạt động chính trị, xã hội Năng lực phát triển nghề nghiệp - Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện - Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục - Hiểu biết: - Nắm được đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về kinh tế, khoa học và văn hóa xã hội, cũng như các văn bản chỉ đạo về công tác Đội. - Nắm được các quy tắc, qui phạm nghiệp vụ công tác đội. - Biết sử dụng công nghệ thông tin. Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp Cao đẳng Ngữ văn - Đoàn- Đội. - Tin học bằng b. Vị trí việc làm của giáo viên bộ môn khác (làm công tác phổ cập). Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Có phẩm chất chính trị tốt, đúng chuẩn - Có đạo đức nghề nghiệp theo yêu cầu của ngành. - Biết ứng xử đúng mực với học sinh, với đồng nghiệp - Lối sống lành mạnh, văn minh phù hợp với bản sắc dân tộc, tác phong mẫu mực, làm việc khoa học Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục - Có phương pháp tìm hiểu đối tượng giáo dục, xử lí, sử dụng thông tin trong dạy học, giáo dục - Có phương pháp tìm hiểu môi trường giáo dục Năng lực dạy học - Xây dựng được kế hoạch dạy học - Đảm bảo kiến thức môn học - Đảm bảo thực hiện tốt nội dung chương trình môn học - Vận dụng được các phương pháp dạy học - Sử dụng các phương tiện dạy học - Xây dựng môi trường học tập - Quản lý hồ sơ dạy học theo qui định, hồ sơ phổ cập. - Kiểm tra, tổng hợp theo dõi từng độ tuổi học sinh, cập nhật kịp thời thông tin vào hồ sơ. Năng lực giáo dục - Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục, kế hoạch tái điều tra hàng năm. - Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục. - Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh. Năng lực hoạt động chính trị, xã hội - Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng - Tham gia hoạt động chính trị, xã hội Năng lực phát triển nghề nghiệp - Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục. III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 1 Vị trí việc làm Kế toán : Năng lực a) Nắm được chủ trương, chính sách của ngành, của đơn vị về lĩnh vực nghiệp vụ kế toán; nguyên tắc về công tác tổ chức bộ máy kế toán; có khả năng tổ chức điều hành công tác kế toán ở đơn vị; b) Hiểu rõ và tuân thủ các quy định của pháp luật về kế toán, nguyên lý kế toán, các chế độ tài chính, thống kê, các chuẩn mực kế toán và thông tin kinh tế có liên quan; c) Nắm được các chế độ, quy định kế toán ngành, lĩnh vực; các quy định cụ thể về hình thức và phương pháp kế toán áp dụng trong đơn vị, trong ngành. d) Nắm được những nguyên tắc cơ bản về quy trình nghiệp vụ, quy trình luân chuyển chứng từ trong đơn vị; đ) Am hiểu về tình hình kinh tế, tài chính xung quanh hoạt động của ngành, lĩnh vực; e) Có khả năng tiếp thu, nắm bắt các kỹ năng cần thiết như kỹ năng sử dụng máy tính, các công cụ hỗ trợ, phần mềm kế toán, chứng từ điện tử. Trình độ: a) Có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành tài chính kế toán; b) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch kế toán viên trung cấp; c) Có ngoại ngữ trình độ A trở lên hoặc một ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí làm việc; d) Có trình độ tin học văn phòng và sử dụng thành thạo phần mềm kế toán phục vụ công tác chuyên môn. 2 Vị trí việc làm Văn thư: Hiểu biết: - Nắm được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan và các đơn vị trực thuộc. - Hiểu các quy chế của cơ quan về công tác văn thư. - Nắm vững các quy chế bảo mật trong cơ quan có liên quan đến công tác văn thư. - Nắm vững thể lệ gửi, nhận công văn, điện tín theo địa chỉ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 3. 4. - Biết đánh máy chữ và sử dụng các phương tiện sao in tài liệu. - Giao tiếp lịch sự, văn minh. Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp phổ thông trung học, chữ viết đẹp, rõ ràng. - Tốt nghiệp lớp bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư 3 tháng trở lên. - Có chứng chỉ trình độ tin học văn phòng. - Hết thời gian tập sự, đạt tiêu chuẩn thì chuyển sang ký hợp đồng làm việc. Vị trí việc làm Thư viện - Hiểu biết: - Nắm được đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về kinh tế, khoa học và văn hóa xã hội, cũng như các văn bản chỉ đạo về công tác thư viện. - Nắm được các quy tắc, qui phạm nghiệp vụ thư viện. - Nắm vững các qui tắc bảo hộ lao động, phòng chống cháy, bảo quản sách báo. - Biết sử dụng công nghệ thông tin. Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp Cao đẳng thư viện . Qua thời gian tập sự. - Biết một ngoại ngữ trình độ bằng A. Tin học bằng A. Vị trí việc làm Thiết bị-thí nghiệm - Hiểu biết: - Nắm được đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về kinh tế, khoa học và văn hóa xã hội, cũng như các văn bản chỉ đạo về công tác Thiết bị. - Nắm được các quy tắc, qui phạm nghiệp vụ Thiết bị. - Nắm vững các qui tắc bảo hộ lao động, phòng chống cháy, bảo quản Thiết bị. - Biết sử dụng công nghệ thông tin. Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp Cao đẳng thư viện . Qua thời gian tập sự. - Biết một ngoại ngữ trình độ bằng A. Tin học bằng A..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 5. 6. Vị trí việc làm Y tế học đường Hiểu biết: - Quy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ bản, chăm sóc thông thường và vệ sinh phòng chống dịch bệnh. - Quy chế sử dụng thuốc hợp lý, an toàn. - Chức trách, nhiệm vụ của viên chức y tế trong lĩnh vực điều dưỡng. - Chế độ phân cấp chăm sóc và phục vụ người bệnh. - Luật Bảo vệ sức khỏe nhân dân và các chế độ và chính sách của Nhà nước và của ngành y tế đối với các đối tượng phục vụ. Yêu cầu trình độ: Tốt nghiệp trung cấp học điều dưỡng. Vị trí việc làm bảo vệ Hiểu biết: - Kỹ thuật cơ bản, chăm sóc cây cảnh. - Quy định về Phòng cháy chữa cháy. - Nắm được đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước về ANTT. Yêu cầu trình độ: Tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên. NGƯỜI LẬP BIỂU. Xuân Dương, ngày 25 tháng 12 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG. NGUYỄN VIỆT HỒ. VŨ BÁ MẪN.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>