tap doc tuan 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Tập đọc TuÇn 26. Thø hai ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2014. Bµi: Bµn tay mÑ. I. Môc tiªu 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Bàn tay mẹ - Luyện đọc các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xơng xơng - Ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm vµ dÊu phÈy. 2- ¤n c¸c tiÕng cã vÇn an, at - Tìm đợc tiếng có vần an trong bài. - Tìm đợc tiếng có vần an, at ngoài bài 3- Hiểu - Hiểu đợc nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. Hiểu đợc tấm lòng yêu quý, biết ơn mẹ của bạn. - Hiểu đợc các từ ngữ : rám nắng, xơng xơng. 4- HS chủ động nói theo đề tài: Trả lời câu hỏi theo tranh. II. §å dïng d¹y häc Tranh bµi “ Bµn tay mÑ” - Bé ch÷ häc vÇn. - ChÐp s½n bµi “Bµn tay mÑ ” ë b¶ng líp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian 5’. 2’. 30’. Nội dung các Hoạt động dạy häc TiÕt 1 I) KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 1 HS đọc bài và TLCH: B¹n Giang viÕt nh÷ng g× lªn nh·n vë? - GV gọi 1 HS đọc bài và TLCH: Bè Giang khen b¹n Êy thÕ nµo? II) Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : GV treo tranh : Tranh vÏ g×? GV: Bạn nhỏ yêu nhất đôi bàn tay mÑ, v× sao vËy? C¸c con hãy đọc bài Bàn tay mẹ để biết đợc điều đó nhé. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, thiết tha, t×nh c¶m. b) Hớng dẫn HS luyện đọc * LuyÖn c¸c tiÕng, tõ ng÷: yªu nhÊt, nÊu c¬m, r¸m n¾ng, x¬ng x¬ng - GV g¹ch díi c¸c tõ ng÷ luyÖn đọc và gọi HS đọc * Luyện đọc câu. Hoạt động của thÇy. Hoạt động của trß. *Ph¬ng ph¸p kiÓm tra, đánh giá: -1HS đọc TLCH. vµ. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. -1HS đọc TLCH. vµ. -GV treo tranh -Gv nªu c©u hái -HS tr¶ lêi +MÑ ®ang vuèt m¸ em bÐ.. -GV ghi ®Çu bµi -GV đọc mẫu lần 1. -GV: Híng dÉn HS luyện đọc - GV g¹ch díi c¸c từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc. - HS quan s¸t vµ l¾ng nghe.. - HS đọc bài: 35 HS đọc cá nh©n, ph©n tÝch tiÕng tõ, - Cả lớp đồng thanh. - Mçi c©u 2 HS. §å dïng. Tranh phÊn mµu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thêi gian. Nội dung các Hoạt động dạy häc - GV gọi HS đọc. * Luyện đọc đoạn, bài. §o¹n 1: “ B×nh....lµ viÖc” §o¹n 2: “§i lµm ... lãt ®Çy” §o¹n 3: “ B×nh ... cña mÑ” * §äc c¶ bµi. * Thi đọc trơn cả bài. 3. ¤n c¸c vÇn an, at a) T×m c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn an, at. - Trong bµi nµy tiÕng nµo cã vÇn an? b) T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, at - GV treo tranh má than vµ hái: Tranh vÏ g×? - Gv cho HS t×m tiÕng cã vÇn an, at. Hoạt động của thÇy -GV gọi HS đọc. Hoạt động của trß đọc -Cho tõng d·y đọc nối tiếp cả bµi. -Cả lớp đọc đồng thanh. -3HS đọc -3 HS đọc -3HS đọc -3 HS đọc nối tiÕp, mçi HS đọc 1 đoạn - GV gọi HS đọc cả -2 HS đọc cả bµi. bµi – Cả lớp đồng thanh -Mçi tæ cö 1 HS -GV nhận xét, cho đọc, 1 HS chấm ®iÓm. ®iÓm. + bµn -HS đọc và ph©n tÝch tiÕng trªn.. - GV treo tranh má than vµ hái. -HS tr¶ lêi -HS đọc và + má than ph©n tÝch tõ con nai - HS t×m tiÕng cã an, at vµ - GV cho HS đọc đồng thanh ghÐp b»ng bé các tiếng tìm đợc. đồ dùng - HS đọc đồng thanh. NghØ 5’ 33’. TiÕt 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nãi. a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc GV đọc toàn bài lần 2 rồi yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, tr¶ lêi c©u hái cña tõng ®o¹n. + GV gọi 2 HS đọc đoạn 1 và ®o¹n 2. - HS đọc bài - GV đọc toàn bài lÇn 2 - HS đọc bài theo ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái cña tõng ®o¹n. GV gọi 3 HS đọc - 2 HS đọc -GV hái.. §å dïng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thêi gian. Nội dung các Hoạt động dạy Hoạt động của häc thÇy - Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị +Mẹ đi chợ, nấu em B×nh? c¬m. t¾m giÆt cho em bÐ, giÆt mét chËu t· lãt ®Çy. + GV gọi 3 HS đọc đoạn 2 -GV gọi 3 HS đọc -GV hái. - Bµn tay mÑ B×nh nh thÕ nµo? + Bµn tay mÑ B×nh r¸m n¾ng, c¸c - Con hiÓu thÕ nµo lµ “gÇy gÇy, ngãn tay gÇy gÇy, x¬ng x¬ng. x¬ng x¬ng” ? - GV gọi HS đọc cả - GV cho HS đọc cả bài. bµi. -GV nhËn xÐt vµ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. cho ®iÓm. -GV treo tranh b) LuyÖn nãi §Ò tµi: Tr¶ lêi c©u hái theo -GV cho HS quan s¸t tranh tranh. - GV gọi HS đọc GV cho HS quan s¸t tranh c©u mÉu. + GV gọi HS đọc câu mẫu.. Hoạt động của trß -HS tr¶ lêi. §å dïng. - 3 HS đọc -HS tr¶ lêi. - 3 HS đọc toàn bµi.. - HS quan s¸t tranh.. - 2 HS đọc: + H: Ai nÊu c¬m -GV cho HS th¶o cho b¹n ¨n? + T: MÑ nÊu - GV cho HS thảo luận cặp đôi luận hỏi đáp theo mẫu trên và - GV gọi từng cơm cho tôi ăn. khuyÕn khÝch HS ®a ra nh÷ng nhãm lªn tr×nh bµy - HS th¶o luËn nhãm. c©u hái kh¸c. - B¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn: - HS lªn tr×nh Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. bµy. III) Cñng cè, dÆn dß - GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài 2’ và hỏi: Vì sao bàn tay mẹ lại trở - HS đọc bài và trả nªn gÇy gÇy x¬ng x¬ng? lêi c©u hái. + T¹i sao b¹n B×nh l¹i yªu nhÊt bµn tay mÑ? * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ..............

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Môn :Tập đọc TuÇn 26. Thø t ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2012. Bµi : C¸i Bèng I. Môc tiªu 4- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Cái Bống - Luyện đọc các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng. - Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ. - Đọc thuộc lòng bài đồng dao. 5- ¤n c¸c tiÕng cã vÇn anh, ach - Tìm đợc tiếng có vần anh trong bài. - Nói đợc câu chứa tiếng có vần anh hoặc ach 6- Hiểu - Hiểu đợc nội dung bài: Bống là một cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn giúp đỡ mẹ, các em cần biết học tập bạn Bống. - Hiểu đợc các từ ngữ : đờng trơn, gánh đỡ, ma ròng. 4- HS chủ động nói theo đề tài: ở nhà em làm gì giúp đỡ bố mẹ? II. §å dïng d¹y häc Tranh bµi “ C¸i Bèng” - Bé ch÷ häc vÇn. - ChÐp s½n bµi “C¸i Bèng” ë b¶ng líp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời nội dung các Hoạt động dạy gian häc TiÕt1 I) KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 1 HS đọc cả bài và 5’ TLCH: Bàn tay mẹ đã làm nh÷ng g× cho chÞ em B×nh? - GV gọi 1 HS đọc cả bài và TLCH:T×m c©u v¨n t¶ t×nh c¶m của Bình đối với đôi bàn tay mÑ? - GV gọi 1 HS đọc cả bài và TLCH: V× sao B×nh l¹i yªu quý đôi bàn tay mẹ?. Hoạt động của §å Hoạt động của trò thÇy dïng *Ph¬ng ph¸p kiÓm tra, đánh giá: -GV gọi 1 HS đọc c¶ bµi vµ TLCH - 1HS đọc và trả lời - GV gọi 1 HS đọc c¶ bµi vµ TLCH - GV gọi 1 HS đọc - 1HS đọc và c¶ bµi vµ TLCH tr¶ lêi. II) Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : - GV treo tranh vµ hái: Tranh vÏ g×? GV: Các con có giúp đỡ cha mÑ kh«ng? B¹n Bèn rÊt hiÕu thảo, ngoan ngoãn, giúp đỡ cha mẹ đấy. Chúng ta cùng học bài hôm nay để thấy rõ điều đó. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm.. Tranh phÊn mµu. 30’. -GV nhận xét và - 1HS đọc và trả lời cho ®iÓm. - GV treo tranh vµ hái - HS tr¶ lêi.. - GV ghi ®Çu bµi : C¸i Bèng. -GV đọc mẫu lần 1 - HS quan sát và l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thêi gian. nội dung các Hoạt động dạy Hoạt động của §å Hoạt động của trò häc thÇy dïng b) Hớng dẫn HS luyện đọc * LuyÖn c¸c tiÕng, tõ ng÷: bèng bang, khÐo s¶y, khÐo - GV g¹ch díi c¸c sµng từ ngữ luyện đọc - HS đọc bài: 3-5 và gọi HS đọc HS đọc cá nhân, ph©n tÝch tiÕng tõ, - Cả lớp đồng thanh. * Luyện đọc câu - GV gọi HS đọc - Mỗi câu 2 HS đọc - Cho từng dãy đọc nèi tiÕp c¶ bµi. - Cả lớp đọc đồng * Luyện đọc đoạn, bài. - GV gọi HS đọc thanh. c¶ bµi. -2 HS đọc cả bài – Cả lớp đồng thanh. * Thi đọc trơn cả bài - Mçi tæ cö 1 HS - GV nhận xét, cho đọc, 1 HS chấm ®iÓm. ®iÓm. 3. ¤n c¸c vÇn anh, ach a) T×m c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn anh. - Trong bµi nµy tiÕng nµo cã vÇn anh? b) Nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn anh, ach GV chia líp thµnh hai nhãm vµ yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK, đọc câu mẫu, dựa vµo c©u mÉu nãi c©u míi theo yªu cÇu. - GV cho HS thi nãi gi÷a c¸c tæ: 1 bªn nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, 1 bªn chøa tiÕng cã vÇn ach. GV chØ liªn tuc . Nếu bên nào nói cha đợc bị trừ 10 điểm. Trong 3’ đội nào đợc nhiều điểm sẽ thắng. GV tuyên dơng đội nói tốt.. NghØ 5’ 33’. - g¸nh - GV gọi HS đọc và phân tích tiếng - HS đọc và phân tÝch tõ trªn. vừa tìm đợc. -GV chia líp thµnh hai nhãm -GV yªu cÇu HS - HS quan s¸t quan s¸t tranh tranh trong SGK, đọc câu mẫu trong SGK. -GV cho HS thi nãi gi÷a c¸c tæ. -GV nhËn xÐt, - HS thi nãi tuyên dơng đội nói tèt.. TiÕt 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nãi. -GV đọc toàn bài - HS lắng nghe. c) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc lần 2 ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thêi gian. nội dung các Hoạt động dạy Hoạt động của häc thÇy - GV đọc toàn bài lần 2 rồi yêu -Gv cho HS đọc cầu HS đọc bài theo đoạn, trả bài theo đoạn, trả lêi c©u hái cña tõng ®o¹n. lêi c©u hái cña tõng ®o¹n. + GV gọi 2 HS đọc 2 câu thơ -GV hỏi ®Çu - Bống đã làm gì giúp mẹ +Bống sảy, sàng nÊu c¬m? g¹o. + GV gọi 2 HS đọc 2 câu thơ -GV gọi 2 HS đọc cuèi bµi. - Con hiểu thế nào là “ đờng -GV hỏi tr¬n”? +...đờng bị ớt nớc ma , dÔ ng·. - Bống đã làm gì khi mẹ đi - Bống gánh đỡ mÑ. chî vÒ? - NghÜa lµ g¸nh - Con hiểu “gánh đỡ” nghĩa giúp mẹ. lµ thÕ nµo? - Ma rßng lµ ma - Con hiÓu thÕ nµo “ma nhiÒu, kÐo dµi. rßng” ?. Hoạt động của trò. - 2 HS đọc -HS tr¶ lêi. - 2 HS đọc -HS tr¶ lêi. d)Häc thuéc lßng. - GV gọi HS đọc c¶ bµi. - 3 HS đọc toàn bµi. + GV híng dÉn HS häc thuéc - HS đọc cá nhân lßng bµi th¬ t¹i líp theo c¸ch - Cả lớp đồng xo¸ dÇn. thanh - HS thi đọc thuộc bµi th¬ + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. e) LuyÖn nãi §Ò tµi: ë nhµ em lµm g× gióp - GV treo tranh - HS quan s¸t mÑ? -GV nªu c©u hái tranh + Tranh vÏ c¶nh g×? + ë nhµ b¹n lµm g× để giúp đỡ bố mẹ? - HS trả lời. + Em tự đánh răng - GV gọi HS đọc rửa mặt. + GV gọi HS đọc câu mẫu. c©u mÉu. -GV cho Hs thảo - 2HS đọc -GV cho Hs thảo luận cặp đôi luận cặp đôi hỏi đáp theo mẫu trên và - HS th¶o luËn. gäi từng (Hỏi, đáp theo khuyÕn khÝch HS ®a ra nh÷ng -GV nhãm lªn tr×nh c©u hái kh¸c. mÉu) bµy.. §å dïng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thêi gian. nội dung các Hoạt động dạy häc + Tõng nhãm lªn tr×nh bµy.. Hoạt động của thÇy GV nhËn Khen ngîi.. 2’. III) Cñng cè, dÆn dß - GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài - GV khen nh÷ng HS häc tèt. - Dặn dò HS về nhà đọc lại toµn bµi.. Hoạt động của trò. §å dïng. xÐt. - HS lªn tr×nh bµy.. -Hs đọc. * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ............................................................................................................................. ........... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Môn : Tập đọc. Thø. Bµi : VÏ ngùa I. Môc tiªu 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Vẽ ngựa . - Luyện đọc các từ ngữ: sao, bao giờ, bức tranh. - Ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm vµ dÊu phÈy. 2- ¤n c¸c tiÕng cã vÇn ua, a -Tìm đợc tiếng có vần a trong bài. - HS tìm đợc tiếng có vần ua, a ngoài bài. 3- Hiểu - Hiểu đợc nội dung bài: Bé vẽ ngựa không ra hình ngựa khiến bà không nhËn ra con vËt g×. Khi bµ hái bÐ vÏ con g× bÐ l¹i ng©y th¬ tëng r»ng bµ cha bao giê tr«ng thÊy con ngùa nªn kh«ng nhËn ra. 4- HS chủ động nói theo đề tài: Bạn có thích vẽ không? II. §å dïng d¹y häc Tranh bµi “VÏ ngùa “. Bé ch÷ häc vÇn. - ChÐp s½n bµi “VÏ ngùa” ë b¶ng líp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thê i gian 5’. 30’. Nội dung các Hoạt động dạy häc TiÕt1 I) KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 1 HS đọc thuộc lòng cả bài và TLCH: Bống đã làm gì giúp mÑ nÊu c¬m? - GV gọi 1 HS đọc thuộc lòng cả bài và TLCH: Bống đã làm gì khi mÑ ®i chî vÒ?. II) Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : - GV treo tranh vµ hái: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? GV: H«m nay c¸c con sÏ häc c©u chuyÖn vui cã tªn lµ VÏ ngùa. Câu chuyện này đáng cời ở chỗ nµo? V× sao em bÐ vÏ ngùa mµ ngêi xem l¹i kh«ng nhËn ra? C¸c con cùng đọc câu chuyện để thấy điều đó. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc c) GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc vui, lời bé đọc giọng hồn nhiªn, ngé nghÜnh.. Hoạt động của thÇy. Hoạt động của trò. *Ph¬ng ph¸p kiÓm tra, đánh giá: -1HS đọc và trả lời - GV gọi 1 HS đọc thuéc lßng c¶ bµi vµ TLCH - GV gọi 1 HS đọc -1HS đọc và trả lời thuéc lßng c¶ bµi vµ TLCH. -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. -GV treo tranh vµ -HS tr¶ lêi hái + Em bÐ vµ bµ ®ang ng¾m bøc tranh. -GV ghi ®Çu bµi: VÏ ngùa -GV đọc mẫu lần 1. - HS quan s¸t vµ l¾ng nghe. - HS đọc bài: 3-5.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thê i gian. Nội dung các Hoạt động dạy häc. Hoạt động của thÇy. Hoạt động của trò. d) Hớng dẫn HS luyện đọc * LuyÖn c¸c tiÕng, tõ ng÷: sao, - GV g¹ch díi c¸c tõ bao giê, bøc tranh ngữ luyện đọc và gọi HS đọc * Luyện đọc câu -GV gọi HS đọc. * Luyện đọc đoạn, bài. - Mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n. *§äc c¶ bµi. * Thi đọc trơn cả bài. HS đọc cá nhân, ph©n tÝch tiÕng tõ, - Cả lớp đồng thanh. - Mỗi câu 1 HS đọc theo h×nh thøc nèi tiÕp. -Cả lớp đọc đồng thanh. - Mçi ®o¹n 4 HS -GV gọi HS đọc đọc. -HS đọc nối tiếp, -GV gọi HS đọc cả mỗi HS đọc 1 đoạn bµi. -2 HS đọc cả bài – Cả lớp đồng thanh. -Mçi tæ cö 1 HS - GV nhận xét, cho đọc, 1 HS chấm ®iÓm. ®iÓm.. 3. ¤n c¸c vÇn ua, a a) T×m c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn - ngùa, cha, ®a. - GV gọi HS đọc và ang. - Trong bài này tiếng nào có vần phân tích tiếng vừa - HS đọc và phân tìm đợc. tÝch c¸c tiÕng trªn. ua?. 33’. b) T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ua, a -Gv cho HS t×m - Gv cho HS t×m tiÕng cã vÇn tiÕng ua, a - GV cho HS đọc đồng thanh - GV cho HS đọc đồng thanh các (vần ua: bùa mê, tiếng tìm đợc. con cua, cña c¶i, cµ chua... vÇn a: b÷a tra, cöa sæ, da hÊu...) c) Thi nãi tiÕng cã vÇn ua, a. - GV gọi HS đọc yêu - GV cho HS gi¬ tay nãi. cÇu. -GV nhËn xet cho ®iÓm. NghØ 5’ - TiÕt 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nãi. -GV đọc toàn bài lần a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc 2 GV đọc toàn bài lần 2 rồi yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hái cña tõng ®o¹n.. - HS t×m tiÕng cã ua, avµ ghÐp b»ng bộ đồ dùng - HS đọc đồng thanh.. - HS gi¬ tay nãi.. - HS l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thê i gian. Nội dung các Hoạt động dạy häc + GV gọi 2 HS đọc cả bài.. Hoạt động của thÇy. Hoạt động của trò. -GV gọi 2 HS đọc cả - 2 HS đọc bµi - B¹n nhá muèn vÏ con g×? -Gv nªu c©u hái +B¹n nhá muèn vÏ -HS tr¶ lêi - V× sao nh×n tranh, bµ l¹i kh«ng con ngùa nhËn ra con ngùa + BÐ vÏ ngùa ch¼ng ra h×nh con ngùa. + GV : Em bÐ trong bµi cßn rÊt nhá. BÐ vÏ ngùa ch¼ng ra h×nh con ngùa nªn bµ kh«ng nhËn ra. Bµ hái bÐ ve con g× bÐ l¹i ng©y th¬ tëng r»ng bµ cha bao giê nh×n thÊy con ngùa b) Luyện đọc phân vai. - GV híng dÉn : - GV hớng dẫn đọc + Giäng ngêi dÉn chuyÖn: vui, - HS chia nhãm, chËm r·i. mỗi nhóm 3 HS đọc + Giäng bÐ: hån nhiªn, ngé + GV nhËn xÐt, cho treo vai. nghÜnh. ®iÓm. +Giäng chÞ: ng¹c nhiªn. c) LuyÖn nãi + HS tËp nãi theo §Ò tµi: B¹n cã thÝch vÏ kh«ng? mÉu trªn vµ c¸c néi B¹n thÝch vÏ g×? dung kh¸c. - GV gäi 2 HS kh¸ lªn lµm mÉu. + H: B¹n cã thÝch vÏ kh«ng? + T: Cã - HS lªn tr×nh bµy + H: B¹n thÝch vÏ g×? + T: Tí thÝch vÏ phong c¶nh. - GV gäi HS lªn thùc hµnh hái - HS đọc đáp. 2’ III) Cñng cè, dÆn dß - GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ............................................................................................................................. ............ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ...

<span class='text_page_counter'>(11)</span>