Bai 1 Me toi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy : 17-08-15. MẸ TÔI ( Ét- môn- đô- đơ- A- mi -xi ). VĂN - Tiết :2 Văn bản I -MUÏC TIEÂU CẦN ĐẠT: Qua bức thư của một người cha giử cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu tình thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi người . 1. Kiến thức : - Sơ giản về tác giả Ét- môn- đô- đơ- A- mi –xi . - Cách giáo dục vừa nghiêm khắc vừa tế nhị, có lí và có tình cảm của người cha khi con mắc lỗi . - Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư . 2. Kĩ năng : - Đọc – hiểu nội dung một văn bản viết với hình thức một bức thư . - Phân tích một số chi tiết liên quan đến hình ảnh người cha ( tác giả bức thư ) và ngời mẹ nhắc đến trong bức thư. - Tự nhận thức, giao tiếp, phản hồi lắng nghe xác định được gái trị của lòng nhân ái, tình thương và trách nhiệm của cá nhân với hạnh phúc gia đình. - Trình bày suy nghĩ của bản thân về cách ứng xử thể hiện tình cảm của nhân vật, giá trin nội dung và nghệ thuật của văn bản. 3.Thái độ :KNS II- CHUẨN BI CỦA GV VÀ HS : - Thầy : Giáo án, SGK,SGV - Trò : Bài soạn III -TỔ CHỨC H Đ DẠY VÀ HỌC: HÑ CUÛA THAÀY H Đ CUÛA TROØ ND –K T * HĐ 1: Ổn định Kieåm tra baøi -Tấm lòng yêu thương con, cuõ(4P) -Văn bản “cổng trừơng mở ra” để tình cảm đẹp sâu nặng đối với con; Vai trò to lớn cùa nhà lại trong em suy nghĩ gì? trường đối với cuộc sống con - Đã 7 năm ngồi ghế nhà trường, người. em thấy vai trò của nhà trường đối với thế hệ trẻ như thế nào? - Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. * HĐ 2 : GT bài mới (1P) Trong cuộc đời mỗi chúng ta,người mẹ có một vị trí và ý nghĩa hết sức lớn lao và thiêng liêng.Nhưng không phải khi nào ta cũng ý thức được điều đó.Thường thìcó những lúc ta mắc lỗi lầm thì ta mới nhận ra tất cả.Bài văn “Mẹ tôi” sẽ cho ta I- Đọc và tìm hiểu chú thích : một bài học như thế. 1) Taùc giaû : *HĐ 3: Đọc-hiểu chú thích (3P) - Tìm hiểu “Tác giả - Tác phẩm”: -> Hs đọc chú thích phát Eùt-moân-ñoâ-ñô Amixi ( 1846 – Gv cho Hs tìm hiểu xuất xứ của 1908 ) : Nhaø vaên YÙ . hiện từ khó . Vb và cho Hs giải thích một số từ 2) Taùc phaåm khoù. - Vaên baûn nhaät duïng - Kieåu vaên baûn bieåu caûm * GV: Hướng dẫn HS đọc -giọng 3) Chú thích : Lưu ý chú đọc phải bộc lộ rõ tâm tư tình cảm thích 8,9,10 của người cha với con.. * GV: Đọc mẫu,gọi HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * GV: Nhận xét,uốn nắn, sửa chữa - Em hãy dựa vào chú thích SGK để giải nghĩa các từ : lễ độ , cảnh cáo, quằn quại, trưởng thành, hối hận.Phân biệt đâu là từ ghép, đâu là từ láy ? * Chuyển ý: Muốn biết rõ hơn về các từ ghép, từ láy này, ta sẽ học ở tiết sau.Còn bây giờ chúng ta tìm hiểu chúng trong việc biểu đạt ý nhgiã của văn bản Mẹ tôi. - Xaùc ñònh kiểu văn bản * HĐ 4 : ĐỌC HIỂU VĂN BẢN *Tìm đại ý ,bố cục:(7p) - Em hãy nêu đại ý của văn bản - Em hãy nêu bố cục của vb ?.  Kieåu vaên baûn bieåu caûm Mở đoạn: Nêu hoàn cảnh người bố viết thư cho con. - Thân đoạn: Tâm trạng của người bố trước lỗi lầm của người con. - Kết đoạn: Bố muốn con xin lỗi mẹ; thể hiện tình yêu của * HD PHÂN TÍCH :( 18P) mình với con. - Baøi vaên keå laïi caâu chuyeän gì? Văn bản là một bức thư của người bố gửi cho con để giáo dục con lòng yêu thương mẹ. Chuyện phaïm loãi “ luùc coâ -Đây là bức thư của bố gửi cho giáo đến thăm” . Người cha con,nhưng tại sao cĩ nhan đề “Mẹ bộc lộ thái độ buồn bã , tức tôi”? giaän : vieát thö cho con Nhan đề do người soạn sách đặt tự đặt cho đoạn trích  GV: Trong bức thư tuy người mẹ Đọc kĩ ta sẽ thấy hình tượng người mẹ cao cả và lớn lao qua không xuất hiện trực tiếp , lời của bố.Thông qua cái nhìn nhưng hình tượng người mẹ khá của bố thấy được hình ảnh và roõ neùt phẩm chất của người mẹ. -Tại sao bố lại viết thư cho En-racô?. * Thảo luận : -Thái độ của bố như thế nào trước “lời thiếu lễ độ” của En-ri-cô? - Dựa vào đâu em biết được bố Enri-cô tức giận, buồn bã, nghiêm khắc , chân tình? (chi tiết nào). -Trong những lời nói đó giọng điệu của người cha có gì đặc biệt? -Qua. lời. khuyên. của. người.  Lúc cô giáo đến thăm En-racô đã phạm lỗi là “thiếu lễ độ”.  Buồn bã ,tức giận, nghiêm khắc, chân tình * HS THẢO LUẬN 3p  Sự hỗn láo … một nhát dao đâm vào tim bố; bố không thể nào nén được cơn giận; con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư?; thật đáng xấu hổ và nhục nhã  Lời lẽ như vừa ra lệnh vừa dứt khoát,vừa mềm mại như. II- Đọc – hiểu văn bản : A. Bố cục : 3đoạn. B. Phân tích : 1.Nội dung: a.Hình ảnh người mẹ: - Thức suốt đêm; - Sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để cứu sống con.  Hết lòng thương yêu, hi sinh vì con.. b. Thái độ của bố: - Buồn bã, tức giận. - Vừa dứt khoát như ra lệnh vừa mềm mại khuyên nhủ. - Hết lòng yêu thương con và sẵn sàng tha thứ khi con thật sự ăn năn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cha,người cha muốn con mình như khuyên nhủ thế nào? Người cha muốn con thành thật, “con xin lỗi mẹ vì sự hối lỗi trong lòng vì thương _ Ngoài tình yêu con,bố còn yêu gì mẹ,chứ không vì nỗi khiếp sợ khác? ai” Người cha hết lòng thương yêu con nhưng còn là người -Ngoài En-ri-cô và bố truyện còn yêu sự tử tế,căm ghét sự bội c. Thái độ của người con: xuất hiện hình ảnh của ai? bạc. - Xúc động chân thành khi đọc -Tìm những chi tiết nói về hình ảnh  Người mẹ thư bố. người mẹ? - Ân hận và quyết tâm sữa lỗi. -Trước tấm lòng yêu thương, hi sinh  “Mẹ thức suốt đêm,khóc nức của mẹ dành cho En-ri-cô, bố đã nở khi nghĩ rằng có thể mất khuyên con điều gì? con,sẵng sàng bỏ hết một năm -Em hiểu được điều gì qua lời hạnh phúc để cứu sống con khuyên nhủ của bố? -Không bao giờ được thốt ra -Tâm trạng của En-ri-cô như thế lời nói nặng với mẹ. nào khi đọc thư bố - Thành khẩn xin lỗi mẹ. -Vì sao En-ri-cô lại xúc động (kết HS trả lời tự do. hợp phần trắc nghiệm sgk)? -Tại sao người bố không trực tiếp Xúc động khi đọc thư bố chọn:a,c,d. nói với con mà phải viết thư?  GV: Tình cảm sâu lắng thường tế nhị kín đáo,nhiều khi không trực Thể hiện tình cảm một cách tế tiếp nói được.Hơn nữa khi viết thư nhị, kín đáo. Viết thư là cách chỉ nói riêng cho người mắc lỗi nói riêng với người mắc lỗi. biết,vừa giữ được sự kín đáo tế nhị vừa làm cho người mắc lỗi không mất lòng tự trọng *Chuyển ý: Có những tình cảm sâu kín mà người ta khó trực tiếp nói ra được mà phải dùng thư từ để trao đổi, giãi bày. Thêm nữa vối người mắc lỗi, nếu ta nói trực tiếp có khi lại đánh mất đi lòng tự trọng của họ. Đây là điều các em cần lưu ý trong giao tiếp vói mọi người. -Hãy xác định các phương thức biểu cảm của văn bản trong các phương thức sau đây: -Đọc xong thư bố,En-ri-cô có cảm xúc như thế nào? Hãy chọn những lí do nêu trong SGK mà em cho là đúng? KNS : ĐỘNG NÃO - Các nhân vật trong truyện đã thể hiện tình cảm gì ? * HĐ 5 HD TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT : (2p) - Người bố thể hiện thái độ tình cảm của mình đối với En- ri – cô trực. a.Tự sự b.Miêu tả c.Biểu cảm d.Tự sự và biểu cảm.  HS chọn (d) - Lòng nhân ái, tình thương , trách nhiệm cá nhân với hạnh phúc gia đình .  Biểu cảm trực tiếp , giáo dục , thể hiện thái độ nghiêm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tiếp hay gián tiếp ?Có tác dụng gì ? * HĐ 6 : HD TÌM HIỂU Ý NGHĨA : (2p) - Em thấy người mẹ có vai trò gì trong gia đình ? Văn bản nay muốn khuyên chúng ta điều gì ? * HĐ7 Tổng kết (3p)- Em có suy nghĩ gì sau khi học văn bản Mẹ tôi?. khắc của người bố đối với con .. Hs trả lời theo nhận thức của mình Hs trình bày theo nội dung ghi nhớ.. 2.Nghệ thuật : Hình thức biểu cảm trực tiếp , giáo dục , thể hiện thái độ nghiêm khắc của người bố đối với con . C .Ý nghĩa văn bản : - Người mẹ có vai trò vô cùng quan trọng trong gia đình . - tình thương yêu, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người . III. Ghi nhớ SGK trang 12 .. IV.CUÛNG COÁ- HD HS TỰ HỌC Ở NHÀ : 1. Củng cố:(4p) HS đọc thêm : Thư gởi mẹ - Vì sao hoa cuùc coù nhieàu caùnh nhoû . - Câu hỏi trắc nghiệm : Bố của En -ri - cô là người như thế nào ? A. Rất yêu thương và nuông chiều con B. Luôn nghiêm khắc và không tha thứ cho lỗi lầm của con C. yêu thương, nghiêm khắc và tế nhị trong việc giáo dục con D.Luôn luôn thay mẹ En - ri- cô giải quyết mọi vấn đề trong gia đình 2. Hd tự học ở nhà (1p) -Chọn một đoạn trong thư có nội dung thể hiện vai trò lớn lao của mẹ đối với con và học thuộc. -Nắm được ý nghĩa những lời khuyên nhủ của người bố. - Sưu tầm những bài ca dao, thơ nói về tình cảm của cha mẹ dành cho con và tình cảm của con dành cho cha mẹ . - Tóm tắt văn bản , nắm nội dung bài vừa học, làm bài tập 2/12/SGK - Soạn bài: Từ ghép (Ơn lại các khái niệm từ đơn, từ ghép ). * ĐIỀU CHỈNH:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>