HDH T12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 1. *Tìm x trong các bài tập dạng x- a = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hình vẽ như trong SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - Hát. chức 5p. 2.Hoànthành - GV hỏi HS về các môn học. -Vài học sinh nêu. bài tập trong sáng xem còn BT không? ngày. 26p 3. Củng cố kiến thức Bài 1: Tìm x: - Cho HS nêu y/c bài. - Cho học sinh làm bảng con. - Một em nêu - HS làm bài vào bảng con x–5=7. x – 8 = 12. x=7+3. x = 12 + 8. x = 10. x=. x – 18 = 27. 20. x – 24 = 64. - Giáo viên nhận xét và cho - Vài học sinh nêu HS nêu cách tính. Bài 2: Số?. * Cho HS nêu y/c bài.. - Tự làm bài trong vở bài tập.. - Cho học sinh nêu cách làm.. - HS điền số 27, 39,50,41.. - Quan sát giúp đỡ hs còn lúng - HS nêu cách làm. túng Bài 3:Viết số. - GV treo bảng phụ và cho HS - Nêu yêu cầu bài tập, rồi làm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> quan sát đọc y/c bài.. bài.. - Cho lớp làm vở, 4 HS lên - HS làm vở. bảng thi làm bài.. - Nhận xét, chữa bài: 3p. Bài 4:(K, G):. - GV hướng dẫn HS làm.. 4: Củng cố,. * Cho HS nêu cách tìm số bị. dặn dò. trừ - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà làm lại bài tìm số bị trừ cho thành thạo. HƯỚNG DẪN HỌC. SBT 25 ST 17 Hiệu 42. 20 12 8. 41 25 16. 52 34 18.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán . * Áp dụng các bảng trừ, bảng cộng để làm bài tập. *Tìm x trong các bài tập dạng x- a = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hát. chức 5p. 2. Hoàn thành - GV hỏi HS về các môn học. - 3 HS đọc. bài tập trong sáng xem còn BT không? ngày. 28p 3.Củng cố kiến thức môn toán Bài 1: Tính. - Cho HS đọc y/c bài.. - Đọc yêu cầu bài tập. - Cho HS nêu miệng, GV viết. 13. KQ.. -. 13 -. 13 -. 13 -. 7. 3. 5. 8. 6. 10. 8. 5. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Tìm x. * Cho HS đọc y/c bài.. - HS đọc y/c bài.. - Cho 2 HS lên bảng làm, lớp. x + 6 = 13. x + 7 = 33. làm bảng con.. x. = 13-6. x. = 33-7. x. = 7. x. = 26. ………………. - Nêu cách tìm số hạng chư.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> biết - HS làm bài vào bảng con, - Gv nhận xét. 2 HS làm bảng lớp. * Cho HS đọc bài toán. Bài 3: Bố có. - GV phân tích đề cho HS.. 13 kg cà phê,. - Bài toán cho biết gì ?. bố đã dùng hết 6kg cà phê.. - Đọc yêu cầu bài tập - Bố có 13kg cà phê, đã. - Bài toán yêu cầu gì ?. dùng hết 6kg cà phê. Hỏi bố còn lại. - Tìm số kg cà phê còn lại. mấy ki-lô-gam. - HS làm bài vào vở, 1 HS. cà phê ?. trình bày bảng lớp Bài giải Bố còn lại số kg cà phê là - GV cùng cả lớp nhận xét - Nhận xét tiết học. 2p. 4. Củng cố,. - Dặn HS về xem lại bài. dặn dò. HƯỚNG DẪN HỌC. 13-6=7( kg) Đáp số: 7 kg.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Làm đúng BT theo Y/C II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS hát. chức 8p. 2.Hoàn thiện. - GV hỏi HS về các môn. bài tập trong. học sáng xem có còn BT. ngày.. không?. 10p 3. Củng cố kiến thức. - Cho HS đọc bài : Sự tích cây vũ sữa. GV đọc diễn cảm một lần. - HS lắng nghe - 1 HS đọc bài. - Cho HS đọc từng câu. - HS nối tiếp đọc từng câu. - Cho HS nối tiếp đọc từng. - HS đọc đoạn. đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn giữa các. - Các nhóm thi đọc. nhóm. HS nhận xét. GV nhận xét.. - HS thi đọc cả bài. - Thi đọc cả bài. HS nhận xét. GV nhận xét.. - Mỗi nhóm 5HS. - Thi đọc phân vai. HS bình chọn nhóm đọc hay nhất.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Cả lớp đồng thanh. - Cả lớp đọc bài. * GV treo bảng phụ BT1.. -HS nối nội dung đúng.. 16p 4. Hướng dẫn HS làm BT. Bài 1:. - Cho HS làm vở phần a, 1 em lên bảng nối nội dung đúng. - Phần b cho HS giơ thẻ. -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S. chọn đáp án đúng. Bài 2:. - Cho HS làm vở, sau đó. - HS làm vở, sau đó đọc đoạn. đọc đoạn văn đã hoàn. văn đã hoàn chỉnh.. chỉnh. Bài 3:. - Cho HS làm vở, sau đó đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh.. Bài 4:. - Cho HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S. 3p. 5. Củng cố,. - Nhận xét tiết học. dặn dò. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. HƯỚNG DẪN HỌC. -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán . * Áp dụng các bảng trừ, bảng cộng để làm bài tập. *Tìm x trong các bài tập dạng x- a = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức. Hoạt động của HS Hát. 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc bảng trừ 13. - 3 HS đọc. GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Tính 43 -. 23 -. 7. - Đọc yêu cầu bài tập 73 -. 6. 93 -. 9. - HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài bản lớp. 9. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Tìm x a) x - 6 = 53. b) x - 7 = 33. - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm số hạng chư biết - HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng lớp. - Gv nhận xét Bài 3: Anh có 13 tuổi, em nhỏ hơn anh. - Đọc yêu cầu bài tập. 5 tuổi. Hỏi em bao nhiêu tuổi ? - Bài toán cho biết gì ?. - Anh 13 tuổi, em nhỏ hơn anh 5 tuổi - Tìm số tuổi của em.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bài toán yêu cầu gì ?. - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3. * Biết vận dụng bảng trừ 13 trừ đi một số để làm tính. *Tìm x trong các bài tập dạng x+ a = b + c bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( Biết cách tìm số hạng chưa biết) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hát. chức 5p. 2. Hoàn thành - GV hỏi HS về các môn học. - 1 HS làm bảng lớp, lớp. bài tập trong. sáng xem có còn BT không?. làm bảng con. - Cho HS nêu y/c bài.. - Đọc yêu cầu bài tập. ngày 30p 3. Củng cố kiến thức môn toán Bài 1: Tính.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho HS làm vở rồi đổi chéo. - HS làm bài vào vở rồi. vở KT kết quả.. đổi chéo vở KT kết quả. 33 -. 53 -. 33 -. 53 -. 27. 32. 32. 17. 6. 21. 1. 36. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Điền. *Cho HS đọc y/c bài.. - Đọc yêu cầu bài tập. dấu <, >, =. - GV treo bảng nhóm lên bảng. - 2 HS lên bảng làm, lớp. cho 2 HS lên bảng làm, lớp làm. làm vở.. vở. - GV cùng HS chữa bài. Bài 3: Giải bài * Cho HS đọc y/c bài. : 43 xe đạp toán theo tóm Có tắt sau. Bài 4: Tìm x. Bán. : 24 xe đạp. - 1 HS đọc y/c bài. - HS nhìn tóm tắt đọc đề toán.. Còn lại:… xe đạp?. - 1 HS lên bảng giải, lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét. làm vở.. * Cho HS đọc y/c bài.. - HS đọc y/c bài. - Cho HS làm bảng con.. x +18= 56-6 x + 18=50 x. =50- 18. x. = 32. ……. - Gv nhận xét. - Nêu cách tìm số hạng chư biết. Bài 5: HSK- G - Cho HS đọc đề toán, tóm tắt và giải vào vở.. - Đọc yêu cầu bài tập. - Bài toán cho biết gì ?. - HS trả lời. - Bài toán yêu cầu gì ?. - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV cùng cả lớp nhận xét 2p. 4. Củng cố,. - Nhận xét tiết học. dặn dò. - Dặn HS về xem lại bài. HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. + Các kiến thức về tình cảm. +Áp dụng làm được các bài tập có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - Hát. chức 5p. 2.Hoànthành - GV hỏi HS về các môn học bài tập trong sáng xem còn BT không? ngày.. 28p 3. Củng cố kiến thức Bài 1:. - Cho HS đọc y/c bài.. - Học sinh nêu yêu cầu bài.. - GV viết 4 từ lên bảng: thương, yêu, quý, mến. - Y/ C HS ghép 4 từ thành từ có - HS nêu miệng, sau đó làm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hai tiếng. vở.. - GV cùng HS chũa bài, nhận xét. Bài 2:. - GV treo bảng phụ cho HS đọc - HS đọc y/c bài và các câu y/c bài và các câu chưa đúng.. chưa đúng. a. Ông bà thân mến. - Ông bà kính mến. …………….. Bài 3:. - GV cho HS đọc y/c bài.. - HS đọc y/c bài.. - GV đưa 2 câu văn lên bảng, cho HS đọc 2 câu văn chưa có dấu phẩy. - Mời 2 HS lên làm, lớp làm vở. - HS đọc kết quả bài làm. - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. 2p. 4: Củng cố, * Cho học sinh nêu lại các từ đã dặn dò. ghép ở bài tập một - Giáo viên nhận xét tiết học ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>