Tuan hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Tập đọc2. Câu chuyện bó đũa. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Đề bài giảng. 55- 8; 56 – 7 ; 37 – 8;. 68 – 9. Baøi 27 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78- 29. Keå chuyeän. Câu chuyện bó đũa. Chính taû. Câu chyện bó đũa. Thuû coâng. Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng. Tập đọc. Nhaén tin. Luyện từ và câu TN:Tình cảm gia đình – Kiểu câu Ai là gì? Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. Vẽ trang trí: Vẽ hoạ tiết vào hình có sẵn. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Tieãng voõng keâu. Chính taû. Tieáng voõng keâu. Toán. Bảng trừ. Taäp vieát. Chữ hoa M. Toán. Luyeän taäp. Taäp laøm vaên. Quan saùt tranh TLCH – Nhaén tin. Tự nhiên xã hội Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 28 An toàn giao thông bài 3. . Môn: ĐẠO ĐỨC.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.MUÏC TIEÂU: -Biết làm một số công việc cần làm để giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹpï -Có ý thức tham gia vào công việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Có thái độ đồng tình với các bạn có ý thừc giữ gìn trường lớp. II. §å dïng DH . - PhiÕu . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1 Kieåm tra. 2. bài mới HĐ1: Đóng vai xử lí tình huoáng. HÑ 2: Troø chôi tìm ñoâi. -HĐ3: Thực haønh. Giaùo vieân -Gọi HS trả lời câu hỏi +Vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp? -Trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích gì? -Gọi HS đọc ghi nhớ. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài. -Bài tập 3: gọi HS đọc -Chia lớp thánh các nhóm, mỗi nhoùm moät tình huoáng chuaån bò đóng vai. -Đánh giá chung. -CN chuaån bò 10 phieáu cho 10 em. -Phoá bieán caùch chôi vaø luaät chôi -Laáy 2 nhoùm HS,moãi nhoùm 5 em lần lượt càc em đọc to phiếu mình leân vaø baïn beân nhoùm kia thấy phù hợp thì nên đứng lại gần và đọc to phiếu của mình. Cứ như vậy cho đến hết. -Cho HS chôi. -Yêu cầu cả lớp ra sân vệ sinh lớp học.CN chia theo từng khu vực.. Hoïc sinh -2-3 HS -Neâu -Neâu -2-3 HS đọc.. -2 Hsđọc. -Thaûo luaän trong nhoùm. -Caùc nhoùm leân theå hieän. -Nhaän xeùt boå sung. -Nhaän phieáu. -Theo doõi -Chia nhoùm nhaän HS.. -Thực hành chơi. -Nhaän nhieäm vuï. -Vệ sinh trường lớp. Baùo caùo keát quaû caùc HS laøm tích cực,các HS chưa thực sự coá gaéng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Kieåm tra vieâc laøm cuûa HS. 3)Cuûng coá daën doø. Tiết 3+4:. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS luôn có ý thức vệ sinh trường lớp sạch đẹp.. Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA.. I.Muïc tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc trơn toàn bài - đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong gia đình phải đoàn kết thương yêu nhau. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. HS - SGK III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG 5’. ND Tiết 1: 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Luyện đọc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - 2HS đọc kết hợp trả lời caâu hoûi SGK - Quan saùt tranh noùi veà chuû ñieåm - Quan saùt tranh bài hoïc vaø noùi leân noäi dung tranh. - Giới thieäu vaø ghi baøi. - Nhaéc laïi - Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc - Theo doõi baøi. - Hướng dẫn HS đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc từng caâu. - Hương dẫn HS đọc một số câu - Phát âm từ kho.ù vaên daøi. - Luyện đọc cá nhân. + Moät hoâm…. + Ai beû gaõy… + Người cha bèn + Nhö theá laø - Nối tiếp nhau đoc đoạn. - Cho HS đọc các từ được giải nghĩa trong SGK. - Giải nghĩa từ SGK. - Chia lớp thành các nhóm và - Đọc trong nhóm. yêu cầu luyện đọc. - Các nhóm thi đọc theo - Gọi HS đọcbài: Quà của bố. - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu chủ điểm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Củng cố 3’ tiết 1: ---------------Tiết 2: 1.Tìm hieåu 17’ baøi:. 2.Luyện đọc 18’ theo vai:. 3’. 3.Cuûng coá -daën do:ø. - GV nhận xét kq học tập tiết 1. -------------------------------------- Yêu cầu HS đọc thầm. - Gọi HS đọc lại 3 đoạn. - Yêu cầu HS tự nêu câu hỏi gọi bạn trả lời câu 1,2,3 - CN nhận xét đánh giá chung. - Gọi HS đọc cả bài. - Chia lớp thành 4 nhóm và phát phieáu hoïc taäp. + Một chiếc đũa nhằm so sánh với gì? + Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì? - Người cha muốn khuyên các con ñieàu gì? - Nhaän xeùt chung - Muốn đọc câu chuyện bó đũa caàn maáy HS?. đoạn. - Cử đại diện thi đọc theo đoạn bài. - Nhận xét đánh giá - HS lắng nghe. ------------------------------ Cả lớp đọc -3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn - Thực hiện theo yêu cầu. - 2HS - Laøm vieäc theo nhoùm thaûo luaän vaø baùo cao keát quaû.. - Nhaän xeùt. Boå sung. - Nêu: người dẫn chuyện - Chia lớp thành các nhóm 6 HS người cha và 4 người con. - Đọc theo vai trong nhóm và yêu cầu luyện đọc. - 2-3 nhóm lên thực hiện - Qua caâu chuyeän caøn khuyeân - Nhaän xeùt theo nhoùm CN - Anh em phải biết đoàn caùc con ñieàu gì? - Em coù theå ®aët teân khaùc cho keát thöông yeâu nhau. - Neâu truyeän? - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS phải biết đoàn kết trong gia ñình..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 14: Tiết 1: Tiết 2:. Thø hai ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2014. Chào cờ --------------------------------Toán 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát . - Thực hiện phép trừ có nhớ. - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong pheùp céng. - Caùch veõ hình theo maãu . II.§å dïng dạy - học: - GV : B¶ng phô . - HS : B¶ng con ,vë . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG. ND. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’. 1.Kiểm tra: - Gọi HS đọc15,16,17,18 trừ đi moät soá - Nhận xét đánh giá 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Neâu: 55 – 8 = ? HĐ1:Thực - Muốn trừ được ta làm như thế hieän caùc naøo pheùp tính. - Thực hiện trừ như thế nào?. - 6 – 8 HS đọc - Đọc đồng thanh. - Ñaët tính-8 ñaët thaúng haøng ñôn vò - Từ phải sang trái - Nêu miệng cách trừ - Nêu cách trừ. + Tương tự với các phép tính còn laïi yeâu caàu HS laøm baûng con.. HĐ2:Thực haønh.. - Em có nhận xét gì về số trừ và soá bò trö.ø - Khi ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì? Baøi1:Yeâu caàu HS laøm baûng con.. Baøi 2: neâu: x + 9 = 27 - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo?. Bài 3: - Chuaån bò baûng phuï - Hình maãu coù maáy hình laø hình gì? - Hình đó có mấy đỉnh mấy caïnh? - Chaám nhaän xeùt một số bài. - GV nhận xét đánh giá tiết học.. - Số bị trừ là số có 2chữ soẩ. - Neâu - Thực hiện - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính(laøm coät a,b) - Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính. - Lấy tổng trừ đi cố hạng kia - Vaøi HS neâu. - Làm vào vở x +8 = 46 ;7 + x = 35 x = 46 - 8 x = 35 - 7 x = 38 x = 28 - Quan saùt - 2 hình : hình tam giaùc và hình chữ nhật. - 5 ñænh 6 caïnh. - Veõ vaøo vô ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3’. 3.Củng cố dặn do:ø. - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.. - HS lắng nghe.. . Moân: Theå duïc. Baøi: Troø chôi-Voøng troøn. I.Mục tiêu: Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. II.Chuẩn bị Cßi ;Kẻ 3 hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ. - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp - Đi thường theo vòng trò. Thời lượng. Cách tổ chức    .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn. 1)Hoïc troø chôi voøng troøn -Giới thiệu tên trò chơi , mục đích của trò chôi caùch chôi -Cho HS ñieåm soá1-2 theo chu kyø +Những em số1 thì nhảy vào vòng tròn trong, em số 2 nhảy ra vòng tròn ngoài. Cho HS taäp -Taäp ñi taïi choã vaø voã tay khi nghe hieäu leänh thì nhaûy -Taäp ñi nhuùn chaân vaø voã tay theo nhòp khi có hiệu lệnh thì nhảy chuyển đổi hình -Sau mỗi lần tập CN quan sát sửa sai cho HS C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cuío người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Nhận xét giờ học -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. 5 – 8’. 3 – 5’.    . 5 – 6’. 5 – 6’.    .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø ba ngµy 9 th¸ng12 n¨m 2014. Tiết 1: Tiếng Anh GV Tiếng Anh soạn - Giảng. ---------------------------------Tiết 2: Toán 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Biết thực hiện phép trừ ssố có 2 chữ số và có nhớ. - Biết thực hiện phép trừ có liên quan liên tiếp(tính gía trị của biểu thức số) và giải toán có lời văn ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II.§å dïng dạy - học: - GV : B¶ng phô . - HS : B¶ng con ,vë . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con - Nhận xét đánh giá 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët HĐ1:Thực tính vaø caùch tính. hieän caùc pheùp tính; 65-38;4617 ;57-28 HĐ2:Thực haønh. 3’. 3.Củng cố -daën doø:. Hoạt động của trò 37-9 ;55-8; 46-9; 78-9 - Neâu caùch tính. - Thực hiện. . - Làm baûng con 46 - Nêu cách trừ 17 29. . 65 38 27 5 7 2 8 2 9. . 7 8 2 9 4 9. Bài1: Chia lớp thành 3 nhóm vaø yeâu caàu HS laøm vaøo baûng - Nhoùm1:a - Nhoùm2:b con theo baøi. - Nhoùm3:c - Nêu cách thực hiện phép trừ Bài2: Bài tập yêu cầu các em - Thực hiện phép trừ - Làm vào vở bài tập laøm gì? - HS đổi chéo bài để kiểm tra. -2 HS đọc Bài3: Gọi HS đọc - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Dạng toán về ít hơn - Tự tìm hiểu đề - Giải vào vở Naêm nay meï coù soá tuoåi 65 – 27 = 38(tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - Thực hiện theo yêu cầu. - Thu vở chấm nhận xét - Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp vào vở bài tập.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 4:. Kể chuyện CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA.. I.Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét - đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II.§å dïng dạy - học: GV - Tranh minh hoạ trong SGK. HS - SGK III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Kiểm tra HS kể câu chuyện: Bông hoa Niềm Vui. - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu bài 30’ 2.Bài mới: HĐ1: Quan - Yeâu caàu HS quan saùt tranh sát tranh nhớ SGK và nhớ lại nội dung câu lại nội dung chuyeän câu chuyện.. 3’. Hoạt động của trò - 3HS keå chuyeän boâng hoa nieàm vui. - Quan saùt - Nhaéc laïi noäi dung cuûa từng tranh + T1:Ngaøy xöa coù moät gia đình anh em không hoà thuaän… + T2; OÂng cuï laáy chuyeän bẻ đũa ra dạy con + T3:Hai anh em ra sức bẻ bó đũa + T4;Ông cụ bẻ từng chiếc đũa + T5:Những người con hiểu ra lời khuyên của cha - Chia lớp thành các nhóm - Keå trong nhoùm HĐ2: Kể chuyện trong - Đại diện các nhóm thi kể nhóm. - 2HS kể toàn bộ nội dung - Nhận xét đánh giá - Taäp keå theo vai - Chia lớp thành nhóm 6 HS và - 3 nhóm HS lên thể hiện HĐ3: Kể yeâu caàu taäp keå - Nhận xét theo từng vai phân vai. - Vaøi HS neâu - Câu chuyện muốn khuyên các - Liên hệ ở gia đình các em ñieàu gì em. - HS lắng nghe. - Nhận xét đánh giá. 3.Củng cố - - VN tập kể lại cho người thân dặn dò: nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 3:. Chính tả(Nghe - viết) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA.. I.Muïc tiêu: - Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Người cha liền bảo…đến hết. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Cheùp saün baøi cheùp. HS - Vở chính tả, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG 5’. ND Hoạt động của thầy 1 Kieåm tra: - Cho HS tự tìm các tiếng bằng d/r/gi để viết vào bc. - Nhận xét đánh giá. Hoạt động của trò - Tự tìm từ có 2 tiếng viết baèng d/r/gi vaø vieát vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 30’. 2.Bài mới: HÑ1:Hí ng daãn nghe đọc.. - Giới thiệu bài - Đọc chính tả - Giuùp HS hieåu baøi chính taû + Tìm lời của người cha trong baøi chính taû? - Lời của người cha được ghi lại sau những dấu câu gì? - Đọc và yêu cầu HS phân tích. - Đọc 2 lần - Đọc chính tả - Đọc lại cho HS soát lỗi Bài2a : Gọi HS đọc. Bài3: Gọi HS đọc - Nêu từng yêu cầu HS làm vào baûng con. 3’. 3 .Cñng cè -dÆn dß :. - Nghe - 2 HS đọc - Đúng như thế… - Sau daáu 2 chaám, daáu gaïch ngang - Phaân tích vaø vieát baûng con ngêi , chia leû, laãn nhau ,sức mạnh - Nghe - Vieát vaøo baøi - Đổi vở soát lỗi - Đọc - Laøm mieäng + Lên bảng nên người ấm no lo laéng - 2 HS đọc - Đọc đồng thanh a)OÂng baø noäi laïnh, la b)Hieàn, tieân, chínï c)Daét,baét, caét. - Thu chaám nhaän xeùt - HS lắng nghe. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Nhaéc hoïc sinh veà luyeän vieát vaø laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 5:. Dạy chiều Luyện thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU(Tiết 1).. I.Muïc tieâu: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoângcấm xe đi ngược chieàu. - Gấp cắt dán được biển báo cấm xe đi ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II.Đồ dùng dạy - học: GV - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu màu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhaän xeùt chung. - Gọi HS lên thực hành gấp, cắt dán hình troøn. - Đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Ñöa hình bieån baùo giao thoâng cấm HÑ1:Quan xe đi ngược chieàu. saùt nhaän + Bieån baùo giao thoâng coù maáy phaàn. xeùt.. Hoạt động của trò - Lấy đồ dùng dụng cụ - 2 HS leân trình baøy.. - Quan saùt.. - 2 phaàn, maët bieån baùo vaø chaân. - Maët bieån baøo coù hình daùng nhö theá - Hình troøn neàn xanh naøo? giữa hình chữ nhạt màu traéng. + Thaân bieån baùo coù hình gì? - Hình chữ nhật đứng. + Khi đi đường có biển báo giao - Đi đúng chiều. thoâng seõ giuùp ích gì cho caùc em? - Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn giao thông trên đường. HĐ2 :Hướng - Treo quy trình gấp, cắt, dán biển - Quan sát. baùo giao thoâng cấm xe đi ngược daãn maãu. chiều. - Muốn cắt được mặt biển báo ta - Hình vuông, cắt đến caàn coù hình gì? troøn. Bước1: Hướng dẫn HS cách - Theo dõi. gaáp,caét,daùn bieån baùo cấm xe đi ngược chieàu. + Trình baøy caùch gaáp caét hình troøn - Theo doõi. từ hình vuông cạnh 6 ô. + Cắt hình chữ nhật dài 4ô rộng 1ô Bước 2:Hướng dẫn HS cách dán. + Daùn chaân bieån baùo vaøo giaáy. + Dán hình tròn chờm lên trên. + Dán hình chữ nhật nhỏ trắng vào giữa hình tròn. HĐ 3: Trưng - Yêu cầu HS thực hành gấp, cắt - Thực hành cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> baøy saûn phaåm.. 3’. 3.Cuûng coá daën doø:. daùn bieån baùo cấm xe đi ngược chieàu. - Yêu cầu các tổ trưng bày sản - Trình bày dán vào vở phaåm. - Thực hiện. - Chọn bài đẹp trưng - Nhận xét đánh giá. baøy vaø nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc. - Nhaéc HS. - Mang giaáy maøu ñỏ, trắng, thước, hồ.. Tiết 3:. Tập đọc NHẮN TIN. I.Muïc tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hieåu nội dung 2 tin nhắn trong bài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hieåu cách viết một tin nhắn(ngắn gọn, đủ ý). II.Đồ dùng dạy - học: GV - Baûng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. HS - Giấy viết tin nhắn. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Baøi mới: HÑ1 :Luyeän đọc. HÑ2:Tìm hieåu baøi. Hoạt động của thầy - Cho HS đọc bài: Câu chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài - Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn HS đọc. Hoạt động của trò - 3HS đọc 3 đoạn của câu chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi - Nhaéc laïi teân baøi - Theo doõi. - Nối tiếp nhau đọc từng maåu tin nhaén - Phát âm từ khó - Chia lớp thành từng nhóm - Luyện đọc trong nhóm - Các nhóm cử đại diện 2 HS lên thi đọc - Nhận xét đánh gia - Yêu cầu HS đọc thầm 2 mẫu tin - Đọc nhaén - 2HS đọc mẩu tin 1 - Mẫu tin thứ nhất là là ai nhắn - Chị Nga nhắn cho Linh cho ai? Haø nhaén cho Linh. - Nhaén baèng caùch naøo? - Vieát noäi dung ra giaáy. - Vì sao chò Nga vaø Haø laïi nhaén - Neâu tin cho Linh?. - Chị Nga nhắn cho Linh những - Nơi đểû quà sáng, các gì ? việc cần làm ở nhà, giờ chò nga veà . - Còn Hà nhắn cho Linh những - Mang đồ chơi, sổ bài gì? haùt. Caâ u 5 goï i HS đọ c . HĐ3:Tập viết - 2HS đọc - Baøi taäp yeâu caàu vieát nhaén tin - Nhaén tin cho chò. tin nhắn. cho ai? - Nội dung nhắn tin viết những - Nhắn lại cho chị biết là gì? em cho cô phúc mượn xe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. đạp. - Nhắc nhở HS viết nhắn tin - Viết nhắn tin vào giấy. ngắn, gọn , đủ ý đúng nội dung. - Vài HS đọc - Nhận xét đánh giá. - Nhaän xeùt - Bài học cho em hiểu gì về cách - Viết nhắn tin cần đầy vieát nhaén tin? đủ thông tin. - Nhận xét giờ học. - Veà nhaø taäp vieát nhaén tin.. Tiết 4:. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? DẤU CHẤM – DẤU CHẤM HỎI. I.Muïc tiêu: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình - Reøn kyõ naêng ñaët caâu theo maãu:Ai laøm gì? - Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm,dấu chấm hỏi II.Đồ dùng dạy - học: GV - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. HS - Vở ơ li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới: HĐ1:Từ ngữ veà tình caûm gia ñình.. 3’. Hoạt động của thầy - Yeâu caàu HS - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài Bài 1: Cọi 2 HS đọc - Baøi taäp yeâu caàu gì?. Hoạt động của trò - Ñaët caâu theo maãu:Ai laøm gì? Vaøo baûng con. - 2HS đọc - Tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thương nhau giữa anh chị em - CN theo dõi ghi một số từ lên - Thảo luận cặp đôi - Nối tiếp nhau nói,tìm từ: baûng. chăm lo, yêu thương đoàn keát chaêm soùc. - Đọc - Gọi HS đọc lại từ ngữ. - Để gia đình luôn hoà thuận - Vài HS nêu HÑ2:Ñaët caâu em caàn laøm gì? - 3HS đọc - Đọc đồng theo mẫu :Ai Bài 2: GoÏi HS đọc thanh phần từ ngữ. laøm gì? - Xếp từ theo mẫu: ai làm - Baøi taäp yeâu caàu gì ? gì? - Đọc câu mẫu. - Chia lớp thành các nhóm và - Thảo luận và làm bài. yêu cầu thảo luận miệng và sau - Đai diện các nhóm đọc baøi. HÑ3:Daáu đó làm ra giấy? - Nhaän xeùt boå sung. chaám , daáu - Nhận xét đánh giá chung. - Đọc chaám hoûi. Bài 3: gọi HS đọc bài - Câu đơn bình thường. - Cuoái caâu naøo ghi daáu chaám? - Caâu hoûi. - Caâu naøo ghi daáu chaám hoûi. - Làm bài vào vở bài tập tieáng vieät. - Vài HS đọc - Câu chuyện này buồn cười ở - Cô bé chưa biết viết xin giaáy vieát thö cho baïn chöa choã naèo? biết đọc. 3.Cuûng coá - Chaám nhận xét một số bài. - HS lắng nghe. -daën doø: - Nhận xét giờ học. - Nhaéc HS veà oân laïi baøi ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 2:. Toán LUYỆN TẬP. I.Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố về trừ15;16;17;18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ. - Củng cố về giải bài toán-Thực hành xếp hình. II.§å dïng dạy - học: - GV : B¶ng phô . - HS : B¶ng con ,vë III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. Hoạt động của thầy. - Nhận xét đánh giá. Hoạt động của trò - Laøm baûng con 45-37; 56-39; 77-48; 88-39 - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 30’ 2.Bài mới: HÑ1: Tính nhaåm. HÑ2:Laøm toán và giải baøi taäp. HÑ3:Xeáp hình.. 3’. 3.Củng cố -daën doø:. - Giới thiệu bài Baøi 1: - Chia lớp 4 nhóm lên thi điền - Thảo luận theo cặp đôi nhanh kết quả vào 4 cột phép - Mỗi nhóm cử 4 HS lên ñieàn tính 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 Vài HS đọc bài Baøi 2: Neâu 15 – 5 – 1 = 9 - Đọc đồng thanh 15 – 6 = 9 - Neâu nhaän xeùt: 15 – 5 – 1 = 15 – 6 = 9 - Neâu mieäng 16 – 6 – 3 = 7;17 – 7 –2 =8 16 – 9 = 7 17 – 9 = 8 - Thực hiện Bài 3,4: Yêu cầu HS tự làm Bài4: Chị vắt được số lít sữa vào vở laø50-18=32(lít) Đáp số:32(lít) - Đối vở và chấm bài - Nhaän xeùt chung - Quan saùt SGK Baøi 5: - Hướng dẫn HS cáh xếp hình - Lấy bộ thực hành toán - Xeáp hình treân baøn - Nhận xét đánh giá. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> . Luyeän Mó thuaät. Vẽ hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.. I. Mục tiêu::Giúp HS nhận biết được. – Cách sắp xếp bố cục của một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông. – Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. – Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoa tiết cân đối trong hình vuông.. II, Chuaån bò.. - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấn màu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt.. Giaùo vieân -Giới thiệu bài. -Cho hoïc sinh Q saùt moät soá đồ vật có dạng hình vuoâng:Vieân ghaïch boâng. Hoïc sinh -Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> HÑ2:Caùch veõ tiếp hoạ tiết và toâ maøu vaøo hình vuoâng.. HĐ3:Thực hành. HÑ4:Nhaän xeùt đánh giá -Daën doø. khaên tay. -Ñöa moät soá tranh veõ hình vuoâng. -Trang trí để làm gì? -Em có nhận xét gì về hoạ tiết được sử dụng trong trang trí? -Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuoâng trang trí nhö theá naøo?. -Quan saùt -Cho đồ vật thêm đẹp -Hoa, laù, con vaät -Hoạ tiết chính ơ giữa -Các mảng phụ ở 4 góc -Hoạ tiết giống nhau tô màu gioáng nhau -Rực rỡ. õ -Quan sát vở tập vẽ.. -Maøu saéc trong trang trí theá naøo? -Baøi taäp yeâu caàu caùc em phải vẽ tiếp hoạ tiết ở giữa vaø goùc. -Làm bài vào vở tập vẽ. -Gợi ý cho HS làm bài và caùch toâ maøu vaø caùch veõ. -Theo dõi nhắc nhở:Vẽ đúng hoạ tiết. +Khoâng veõ nhieàu maøu +Giúp đỡ HS yếu -Tröng baøy theo baøn -Yeâu caàu HS trình baøy -Nhận xét đánh giá từng bài -Chọn bài đẹp cho HS quan saùt. -Nhắc nhở HS về tập vẽ theâm-Quan saùt moät soá coác oû nhaø..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Baøi:. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hieåu noäi dung baøi: 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1Kieåm tra. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài nhắn tin. Hoïc sinh -2HS đọc -4HS đọc mẫu nhắntin của mình. -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: luyện đọc -Đọc mẫu hướng dẫn -Nge, theo doõi cách đọc -Hướng dẫn HS luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc 2dòng thơ +Phát âm từ khó _Nối tiếp nhau đọc từng khổ thô -Giải nghĩa từ SGk -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc đồng thanh -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt -Đọc đồng thanh HĐ2:Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực hiện -Baïn nhoû trong baøi thô -Ñöa voõng ru em nguû laøm gì? -Đọc câu hỏi 2 -Ñöa voõng ru em nguû(k1-3) -Đoán em bé mơ thấy gì(k2) -Ngaém em beù nguû(k2) -Những từ ngữ nào tả em -Tóc em phơ phất,vương.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> bén ngủ rất đáng yêu? -Baøi thô noùi leân tình caûm gì? -Yêu cầu HS tự nhẩm đọc theo caëp -Ghi tựa đề. HĐ3:Luyện đọc laïi. 3)Cuûng coá daën doø. Tiết 2:. vương nụ cười -Tình caûm yeâu thöông em beùvaø yeâu queâ höông -Thực hiệntheo cặp -HS tự đọc thuộc -3-4 HS đọc thuộc bài thơ. -Nhận xét, đánh gia -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc bài thớ. Chính tả (Tập chép) TIẾNG VÕNG KÊU.. I.Muïc tieâu: - Chép lại chính xác, đúng khổ thơ 2 của bai thơ: Tiếng võng kêu. - Laøm baøi taäp phaân bieät l/r; i/ieâ; aêt/aêc. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Bảng phụ chép sẵn bài chính tả. HS - Vở chính tả. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới: HĐ1:Hướng daãn taäp cheùp.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - Vieát baûng con: maûi mieát; chuoät nhaét.. - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài - Đọc bài chép - 2HS đọc - cả lớp đọc - Khi em bé ngủ em bé mơ thấy - Con cò cánh bướm gì? - Các chữ đầu dòng thư viết như - Viết hoa theá naøo? - Tìm từ khó phân tích và viết baûng con.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3’. - Nhắc nhở HS chép bài - Nhìn baûng vaø cheùp baøi - Đọc lại bài - Đổi vở và soát lỗi - Chaám nhận xét 10 - 12 baøi cuûa HS HĐ2 : Luyện Bài 2: Gọi HS đọc - 3HS đọc đọc. - Tự làm bài vào vở bài tập - Đọc bài - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. 3.Cuûng coá - Nhaéc HS veà xem laïi baøi. -daën dò:. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2014. Mĩ thuật GV Mĩ thuật soạn - giảng. -------------------------------Toán BẢNG TRỪ.. Tiết 1:. Tiết 2:. I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Bảng trừ có nhớ:11,12,13,14,15,15,16,17,18 trừ đi một số - Vận dụng bảng trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp + Caùch veõ hình theo maãu. II.§å dïng dạy - học:. - GV: B¶ng phô . - HS : B¶ng con ,vë . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới: HÑ1:Baûng trừ.. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc các bảng trừ11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18 trừ đi moät soá - Giới thiệu bài - Chia lớp thành 4 nhóm và yêu caàu caùc nhoùm- Neâu keát quaû cuûa các phép tính và nhẩm đọc thuoäc. Hoạt động của trò - 8 – 10 HS đọc - Nhaän xeùt - Thaûo luaän trong nhoùm + Neâu keát quaû pheùp tính + Nhẩm đọc thuộc + Đọc trong nhóm + Đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau theo từng.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> bảng trừ - Đánh giá chung - Nhaän xeùt HĐ2:Thực - Nhaéc laïi pheùp tính Baøi 2: Neâu: 5 + 6 - 8 haønh làm - Phép tính trên gồm có? Phép - 2 phép tính cộng và trừ tính. tính - Ta được thực hiện như thế - Cộng trước trừ sau naøo? - Nêu nhaåm mieäng 5+6-8; 8+4–5=7 HÑ3:Veõ hình Baøi 3 : Veõ vaøo baûng theo maãu.. 3’. 3.Cuûng -daën dò:. 11 – 8 = 3; 9 + 8 – 9 = 8 - Quan saùt - Neâu teân caùc caïnh, ñænh cuûa hình beân - Làm bài vào vở bài tập toán.. - Yeâu caàu HS laøm luoân baøi 1; 2 vào vở bài tập toán. - Thực hành. Cho cả lớp đọc lại bảng trừ. coá - Nhaän xeùt daën doø HS. - Cả lớp đọc bảng trừ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tiết 3:. Tập viết CHỮ HOA M.. I.Muïc tiêu: - Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết đúng từ ứng dụng “ Miệng nói tay làm” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Mẫu chữ M đặt trong khung, bảng phụ. HS - Vở tập viết, bút. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Chaám nhận xét vở taäp vieát. - Nhận xét đánh giá chung. 30’ 2.Bài mới: - Đưa mẫu chữ M trong khung. HĐ1:Giới thieäu chữ - Chữ M đựơc viết bởi mấy nét? - Hướng dẫn cách viết và viết hoa. maãu.. Hoạt động của trò - Vieát baûng con: L, Laù. - Quan saùt - 4 neùt - Neâu - Quan saùt theo doõi. - Vieát leân baûng. - Vieát baûng con 3- 4 laàn.. - Nhaän xeùt uoán naén sau moãi laàn vieát - Giới thiệu cụm từ: Miệng nói tay - 2HS đọc lại. laøm. - Theo em em hiểu nghĩa cụm từ - Nêu: Nói phải đi đôi với HÑ2:HD vieäc laøm viết cụm từ này như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> ứng dụng.. 3’. HÑ3:Taäp vieát. HÑ 4: Chaám nhận xét. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Yêu cầu HS quan sát và nêu độ - Nêu. cao của các con chữ. + Các con chữ cao2,5 li: M, g, y, l. + Các con chữ cao 2 li: Không có. + Các con chữ cao 1,5 li: t. + Các con chữ cao1 li: i, ê, n, o, a, m. - Hướng dẫn HS cách viết và nối - Viết bảng con 2- 3 lần. các chữ: Miệng. - Nhắc nhở HS trước khi viết. - Viết vào vở tập viết. - Chaáâm nhận xét 10-12 baøi. - Nhận xét đánh giá - Cần nhắc HS khi nói gì thì phải -Thực hành laøm . thành ngữ. - Nhaän xeùt, daën doø .. nhö. caâu.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014. Toán LUYỆN TẬP.. Tiết 1: I.Muïc tieâu: Giuùp HS:. - Củng cố phép trừ có nhớ(Tính nhẩm, viết) vận dụng để làm tính giải toán. - Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng, số bị trừ trong phép trư ø- Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng . II.Đồ dùng dạy - học: - GV : Bảng phụ. - HS : Bảng con ,vở . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kiểm tra: - Gọi HS đọc các bảng trừ 30’ 2.Bài mới: HÑ1:Cuûng coá caùc baûng trừ.. - Giới thiệu bài Bài1: Yêâu cầu HS đọc theo caëp ñoâi.. HÑ2: Caùch ñaët tính.. Baøi 2:. HÑ3: Cuûng coá caùch tìm soá haïng Soá bị trừ chưa. Baøi 3:. Hoạt động của trò - 8 - 10 HS đọc - Nhận xét đánh giá HS đọc - Thaûo luaän theo caëp. - Chia lớp 4 nhóm. Mỗi nhóm cử 5 HS lên thi điền keát quaû vaøo caùc pheùp tính. - Laøm vaøo baûng con. - Neâu caùch tìm soá haïng , soá bị trừchưa biết - Làm bài vào vở - Đổi vở chấm bài.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> bieát. HÑ4: Giaûi toán.. HÑ5:Laäp ước lượng 3’. 3.Củng cố -daën doø:. - 2HS đọc Bài 4: Gọi HS đọc - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Toán về ít hơn - Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề - Giải vào vở Thùng bé có số kg đường laø: 45 – 6 = 39(kg) Đáp số: 39(kg) Bài 5: - Quan sát - tự ước lượng - Veõ leân baûng - Làm bảng con. Khoảng 9cm. - Nhận xét giờ học. - Nhaéc HS oân laïi baøi..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Tiết 3:. Tập làm văn QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN.. I.Muïc tiêu: 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh. 2.Rèn kĩ năng nói - viết: Viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Baûng phuï ghi baøi taäp1. HS - Vở ơ li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Goïi HS keå veà gia ñình mình.. 30’ 2.Bài mới: HÑ1 :Quan saùt.. Hoạt động của trò - 3 - 4 HS kể. - Nhaän xeùt noäi dung, caùch dùng từ.. - Nhận xét chung, đánh giá. - Giới thiệu bài. Bài1: Yêu cầu HS đọc (treo - 2HS đọc bài - 2 quan sát tranh) - Quan sát tranh trả lời câu - Baøi taäp yeâu caàu gì? hoûi - Nối tiếp nhau nói từng caâu - Boùn boät cho buùp beâ aên - Baïn nhoû ñang laøm gì? - Maét baïn nhoû nhìn buùp beâ theá - Nhìn buùp beâ aâu yeám( trìu meán). naøo? - Buoäc 2 bím coù taét 2 nô - Toùc baïn nhö theá naøo? troâng thaät xinh xaén - Mặc quấn áo rất đẹp / - Baïn maëc quaàn aùo theá naøo? goïn gaøng - Coù chuù meøo vaøng ñang - Beân caïnh baïn coù gì ? ngoài nhìn beù..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Noái tieáp nhau noùi theo noäi dung tranh. HÑ2: Vieát nhaén tin.. 3’. 3.Củng cố daën dò :. - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Gọi HS đọc - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Noäi dung gì? - Nhắc nhở HS viết nhắn tin. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.. - 2 HS đọc - Vieát nhaén tin cho boá neï - Bà đến đón đi chơi - Vieát baøi - Vài HS đọc bài - Choïn HS vieát coù noäi dung hay - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ.. I.Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Một số thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình, đặc biệt là em bé . - Những công việc cần làm để phòng chống ngộ độc khi ở nhà . - Biết cách ứng xử khi người nhà hoặc người trong nhà bị ngộ đôïc. - Biết được nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn uống. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Caùc hình trong SGK. HS - Vở BT. III.Các hoạt độâng dạy - học chủ yếu: TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới: Khởi động: Giới thiệu baøi.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - Kể tên những việc đã làm để giữ môi trường xung quanh saïch seõ. - Nêu ích lợi của việc giữ - 2 HS nêu môi trường sạch sẽ. - Nhận xét đánh giá. - Khi bò beänh caùc baïn caàn - Ñi khaùm / uoáng thuốc. laøm gì? - Neáu uoáng nhaàm thuoác thì - Beänh khoâng khoûi ñi ngay haäu quaû xaûy ra nhö theá naøo? beänh vieän, coù theå gaây cheát người.. HĐ1:Những *Mục tiêu: + Biết được một số thứ sử thứ có thể gây ngộ độc dụng trong gia đình cĩ thể gây ngộ độc; + Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống. - Neâu yeâu caàu baøi hoïc - Yeâu caàu HS thaûo luaân theo baøn. - Nghe caùc nhoùm baøy toû yù kieán.. - HS lắng nghe.. - Quan saùt SGK/30 vaø thaûo luaän veà noäi dung tranh + H1:Bắp ngô – bị ruồi đậu + H2:Loï thuoác + H3 :Thuốc trừ sâu - Ñaëc bieät laø em beù vì chöa.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Những thứ trên có thể gây ngộ độc cho nhiều người đặc bieät laø ai? Vì sao? - Yeâu caàu HS thaûo luaän. HÑ2:Phoøng traùnh ngoä độc.. HĐ3: Đóng vai: Xử lý tình huoáng.. biết đọc nếu không phân biệt được hay ngịch - Thaûo luaän theo caëp veà caùc hình veõ - Seõ bò ñau buïng æa chaûy vì aên + Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó thức ăn ôi thiu. thì điều gì seõ xaûy ra? - Ñau buïng say thuoác ngoä + Em bé ăn thuốc vì nhầm độc… được kẹo điều gì sẽ xảy ra? - Cả nhà sẽ bị ngộ độc. + Nếu lấy nhầm lọ thuốc trừ saâu thì ñieàu gì seõ xaûy ra? - Thuốc tây, dầu hoả, thức ăn - Những thứ gì trong gia đình ôi thiu. có thể gây ngộ độc ? - Do aên, uoáng nhaàm - Vì sao lại bị ngộ độïc qua đường ăn uống? - HS lắng nghe. *Mục tiêu:Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho - Quan saùt thaûo luaän nhoùm mình và cho người thân. - 2; 3 nhoùm trình baøy - Yeâu caàu theo doõi SGK vaø + H4: Cậu bé vứt bắp ngô đi nói rõ trong hình mọi người + H5: Caát loï thuoác leân cao laøm gì? Laøm theá coù taùc duïng +H6: Caát loï thuoác, daàu hoa gì? *Mục tiêu:Biết cách ứng sử khi bản thân hoặc người khác - Ăn trái cây phải rửa sạch bị ngộ độc. goït voû - Em haõy keå theâm vaøi caùch - Ăn rau rửa sạch, ngâm thau có tác dụng đề phòng bị ngộ nước muối . độc do ăn uống - Để riêng các loại - Đề phòng ngộ đọc khi ở nhaø caàn laøm gì? - GV choát yù - Chia lớp thành các nhóm và giao nhieäm vuï + Nhóm1; 2: Nêu và xử lý tình huoáng baûn thaân bò ngoä độc.. - Vaøi HS neâu - Theo doõi - Thaûo luaän - Nêu: Phải gọi người lớn nói rõ mình đã ăn uôùng gì… - Thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> + Nhóm3; 4: Nêu và xử lý - Nêu: Gọi cấp cứu, nói rõ tình huống khi người nhà bị với bác sĩ đã ăn uống gì… ngộ độc. -Nhaän xeùt boå sung 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. I.Muïc tieâu:. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc HS caàn caån thaän.. THEÅ DUÏC Bài:Trò choi vòng tròn-đi đều.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Tiếp tục học trò chơi: vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu theo vần điệu -On đi đều. Yêu cầu htực hiện động tác tương đối chính xác đều đẹp II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó chuyeån voøng ù troøn -Vừa đi vừa hit thở sâu B.Phaàn cô baûn. 1)Toø chôi:Voøng troøn -Neâu laïi teân troø chôi caùch chôi -ChóH điểm số để nhớ số của mình -Ôn lại cách nhảychuyển từ một vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại -Vừa vỗ tay và hát-Múa sau đó nghe hiệu lệnh và nhảy chuyển đội hình -Đi nhén chân 7;8 bước sau đó chuyển đội hình -Taäp cho HS voã tay theo vaàn ñieäu vaø thực hiện chuyển đội hình -Đi nhón chân nghiêng người đọc thơ 2)Đi đều 4 hàng dọc do cán sự lớp điều khieån. Thời lượng 2’ 2- 3’. 2 – 3 laàn 10 – 15’.    . 8’. 5’ 2 – 3’ 1’ 1’ C.Phaàn keát thuùc. -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Rung đùi -Heä thoáng baøi. Cách tổ chức    .    .

<span class='text_page_counter'>(41)</span> -Nhaéc HS veà oân laïi troø chôi voøng troøn.  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜAN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 3:Lệnh của cảnh sát giao thông và biển báo giao thông đường. boä I Muïc tieâu:Giuùp HS bieát -Caùc leänh giao thoâng hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng vaø hieäu leänh cuûa bieån baùo giao thông đường bộ -Nắm được các hiệu lệnh. Biển báo đẻ thực hiện đúng an toàn giao thông II. Chuẩn bị: Các tranh minh hoạ SGK/12,13,14 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL HÑ1:Hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng. HÑ2:Tìm hieåu veà bieån baùo giao thông đường bộ. Giaùo vieân -Cho HS lần lượt Q sát các hình vẽ trang12;13 SGK. Hoïc sinh -Q Saùt -Thaûo luaän theo nhoùm -Trên đường cảnh sát giao thông là -Chæ huy ñieàu người làm gì khiển người và -các loại xe -Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh gì -Băng tay, cờ còi để điều khiển: gaäy chæ huy -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh vaø cho -Thaûo luaän caëp ñoâi biết hiệu lệnh của người chỉ huy như -Baùo caùo keát quaû vaäy coù yù nghóa nhö theá naøo? -Nhaän xeùt boå sung -Nhận xét đánh giá -Đưa ra một số biển báo và giới thiệu -Các biển báo này thường được đặt ở ñaâu? +Bieån baùo hieäu giao thoâng laø hieäu leänh, laø chæ daãn giao thoâng -Tổ chức cho HS thi đố ở các biển báo:HS1-Mô tả hình dáng,Màu sắcHS2 đoán đó là biển báo gì?. -Quan Saùt laéng nghe -Đặt ở bên phải của đường -Nhaéc laïi -Thực hiện thi đua với nhau.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Nhaän xeùt chung _Cho HS đọc ghi nhơ SGK/14 3) Củng cố dặn dò -Nhắc nhở học sinh thực hiện an toàn giao thông đường bộ. -Nhieàu HS.

<span class='text_page_counter'>(43)</span>