Chuong II 4 Hai mat phang song song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết: 23 + 24 LUYỆN TẬP -------Ngày soạn: ……………….. Ngày dạy: T23: 11A….: ……………………… 11A….: ……………………… T24: 11A….: ……………………… 11A….: ……………………… I. Mục tiêu bài dạy : 1. Kiến thức : - Định nghĩa hai mặt phẳng song song và điều kiện hai mặt phẳng song song. - Tính chất, định lí. Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt. 2. Kỹ năng: - Biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song. - Áp dụng vào bài toán cụ thể. 3. Tư duy : - Hiểu thế nào là hai mặt phẳng song song. - Nắm tính chất, định lí. Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt. 4. Thái độ: Cẩn thận trong tính toán và trình bày. Qua bài học học sinh biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II. Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III. Tiến Trình bài hoc: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cách tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng? - Tìm giao tuyến hai mặt phẳng? - Cách chứng minh đường thẳng song song mặt phẳng? - Cách chứng minh hai mặt phẳng song song? 3. Bài mới: Hoạt động 1 : BT2/SGK/71 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - BT2/SGK/71? - Trả lời BT2/SGK/71 C' - Cách chứng minh tứ giác - Trình bày bài giải A' hình bình hành? - Nhận xét M' B' - Chứng minh: AAMM hình - Chỉnh sửa hoàn thiện G bình hành? - Ghi nhận kiến thức - Gọi I  A ' M  AM ' O A ' M   AB ' C '  I I A ' M   AB ' C '  ?  AB ' C '    BA ' C ' C ' O - Tìm giao tuyến hai mặt -  d C ' O C A phẳng? M B. AB ' C '  BA ' C ' ?.    - Tìm:  - Cách tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng? - Chứng minh trọng tâm tam 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giác làm như thế nào? Hết T23 – Học sinh về nhà làm bài tập 3, 4 (71) Hoạt động 2 : BT3/SGK/71 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - BT3/SGK/71? - Trả lời - Cách chứng minh đường - Trình bày bài giải thẳng song song mặt phẳng? - Nhận xét - Chỉnh sửa hoàn thiện - Cách chứng minh hai mặt - Ghi nhận kiến thức phẳng song song?. Nội dung BT3/SGK/71 A'. D' O'. B'. C'. A. G1. I. G2 D. - Chứng minh trọng tâm tam giác làm như thế nào ?. O C. B. Hoạt động 3 : BT4/SGK/71 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -BT4/SGK/71? -Trả lời -Cách chứng minh 1 điểm là -Trình bày bài giải trung điểm của 1 đoạn thẳng? -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Cách chứng minh các đoạn -Ghi nhận kiến thức thẳng bằng nhau. Nội dung BT3/SGK/71 S D1 D2. A1 A2. B1. C1. D C2. A B2 B. Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Dặn dò : Xem bài và ví dụ đã giải BT1->BT4/SGK/71 --------------------------------------------------------------------. 2. C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>