lop 7tuan 56

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 5-6 NS : 18-9-2015 Tiết : 5-6 ND : 21-9-2015 Bài 5-6 :VẼ. TRANH. ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH I/ Mục tiêu bài học :  KT: HS hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ  KN: Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục và màu sắc hài hoà. Tạo thói quen quan sát, nhận xét về thiên nhiên.  TĐ: HS thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hương, đất nước. II/ Chuẩn bị : 1/Đồ dùng dạy- học :  GV : - Tự học vẽ - Phạm Viết Song - Tranh phong cảnh của các hoạ sĩ VN và thế giới - Một số bài cũ của HS - 1khung cắt cảnh.  HS : - Dụng cụ vẽ 2/ Phương pháp dạy- học : - Trực quan, vấn đáp, luyện tập III/ Tiến trình dạy – học : 1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số Lớp 7a1:………. Lớp 7a2:……….. Lớp 7a3 :…...........Lớp 7a4:………… Lớp 7a5:………. 2/ Bài cũ : Nhận xét một số bài cũ của HS 3/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : b/ Tiến trình dạy – học :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. ĐDTBDH. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem một số tranh của các hoạ sĩ thế I/ Tìm và chọn nội dung đề tài - Giới thiệu giới, đặt câu hỏi 4 bức tranh 1) Bức tranh này vẽ về phong cảnh gì ? Màu sắc phong cảnh trong tranh của các hoạ sĩ nước ngoài ntn ? Bức tranh này vẽ bằng chất liệu gì ? - Sau đó GV chốt lại và cho HS xem 1số tranh của các hoạ sĩ trong nước, giới thiệu, phân tích hình ảnh trong tranh, đặt câu hỏi 2) Hình ảnh chính trong tranh ? Hình ảnh phụ? - Sau đó GV chốt lại: để tranh sinh động có thể điểm Tranh phong cảnh là tranh thể vào đó hình ảnh của người hoặc con vật. hiện cảnh đẹp của thiên nhiên, đó - Cho HS xem tranh phong cảnh của thiếu nhi, để HS là những hình ảnh thực tế trong tự nhận xét. GV phân tích cái đẹp, chưa đẹp về bố thiên nhiên: núi rừng, sông biển, cục, màu sắc và đặt câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4/ Củng cố: - Chọn 4 bài có bố cục đẹp và chưa đạt yêu cầu cho HS nhận xét, tự đánh giá theo yêu cầu về : chọn cảnh, bố cục, hình vẽ và màu sắc. - GV nhận xét lại, biểu dương một số bài vẽ tốt và động viên những bài chưa hoàn thành 5/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau và hoàn thành bài về nhà 6/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>