giao an tuan 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 05 Thứ 2. Buổi Sáng …/…. Chiều 3. Sáng …/…. Chiều. Tiết. Môn CC TĐ KC T AV ĐĐ HĐNG T CT TV TNXH TD TH TH. 4. Sáng …/…. 5. Sáng …/…. Chiều. 6. Sáng …/…. Chiều. Thứ: …….. Người soạn:. Tên bài dạy Tuần 05 Người dũng cảm Người dũng cảm Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ) GV chuyên Tự làm lấy việc của mình Luyện tập Người lính dũng cảm Ôn chữ C Phòng bệnh tim mạch Đi vượt chướng ngại vật thấp (GV chuyên) GV chuyên GV chuyên. TĐ T LT&C MT TC T CT. Cuộc họp của chữ viết Bảng chia 6 So sánh Tập nặn tạo dán Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh Luyện tập Mùa thu của em. AV ÂN TD THKN THKN TLV. GV chuyên Bài ca đi học (GV chuyên) Đi vượt chướng ngại vật thấp (GV chuyên). T TNXH SHL THKN HĐNG BD-PĐ. Tìm một trong các phần bằng nhau của một số Hoạt động bài tiết nước tiểu Tuần 5 BD&PĐ Toán. Tổ chức cuộc họp. BD&PĐ Tiếng việt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. CHÀO CỜ ------------------------o0o-----------------------Tập đọc Kể chuyện ( tiết 9). Tiết:……. NGƯỜI LĨNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh đọc thành tiếng : loạt đạn , hạ lệnh , nửa tép , leo lên thủ lĩnh, ngập ngừng , lỗ hổng , buồn bã ,. Học sinh trung bình yếu đọc đúng chính xác, hiểu được nội dung bài. Biết đọc phân biết lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( chú lính nhỏ ,viên tướng , thầy giáo ) Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm KEÅ CHUYEÄN Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK kể lại được câu chuyện Rèn kĩ năng nghe : chăm chú theo dõi bạn kể chuyện nhận xét , đáng giá đúng lời kể của bạn II.Chuaån bò : III.Các hoạt động dạy và học: 1.Oån ñònh: 2.Kiểm tra: Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài : Oâng ngoại . Oâng ngoại đã chuẩn bị những gì cho em bé ? Vì sao bạn nhỏ lại gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? 3.Bài mới :. Hoạt động của giáo viên HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và tranh minh hoạ bài học trong SGK Hoạt động 1 : Luyện đọc Đọc từng câu : HS đọc từng câu đến hết baøi . GV theo dõi và hướng dẫn HS đọc đúng . Đọc từng đoạn trước lớp . _ GV lưu ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh , câu hỏi : Lời của viên tướng , lời chú lính nhỏ , lời của thầy giáo . Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài +Đoạn 1 : HS đọc và trả lời các câu hỏi sau : _Caùc ban nhoû trong truyeän chôi troø chôi gì ? Ở đâu ? Đoạn 2 : cả lớp đọc thầm và trả lời _Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng dưới chân rào ? _Việc leo rào của các bạn khác đã gây haäu quaû gì ?. Hoạt động của học sinh Hoïc sinh chuù yù laéng nghe. _ HS nối tiếp nhau đọc từng câu , 1 HS đầu bàn đọc trước HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài Ba tổ tiếp nối nhau đọc 3 đoạn , cả lớp đọc đoạn 4 .. _ 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 1.cả lớp đọc thần theo _Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả trong vườn trường . _ Cả lớp đọc thầm đoạn 2 _ Chú lính sợ làm đổ hành rào vườn trường . _ Hàng rào đổ , Tướng sĩ ngã đè Đoạn 3 : HS đọc đoạn 3 và trả lời : Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp lên luống hoa mười giờ , hàng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?. rào đè lên chú lính nhỏ 1 học sinh đọc to đoạn 3 _Vì sao chuù lính nhoû run leân ? (HS coù theå Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän neâu nhieàu yù kieán ) khuyeát ñieåm . _HS thảo luận chọn ý đúng : VD +Vì chú sợ hãi . _Vì chú đang suy nghĩ (nhaän loãi hay khoâng nhaän loãi) +Đoạn 4 : Cả lớp dọc thầm đoạn 4 , trả lời _ Cả lớp đọc thầm . . _ Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe lệnh “ về thôi “ Của viên tướng ? _Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ? _Chuù noùi : Nhöng nhö vaäy laø heøn, roài quûa quyết bước về vườn trường _Ai là người lính dũng cảm trong truyện naøy ? Vì sao ? Mọi người sững lại nhìn chú , rồi bước Hoạt động 3 Luyện đọc lại nhanh theo chú như bước theo một người +GV hướng dẫn HS đọc đoạn văn sau : chæ huy duõng caûm Viên tướng khoát tay : _ Chuù lính nhoû , Vì Chuù daùm nhaän loãi vaø _ Veà thoâi !// sửa lỗi _ Nhöng / nhö vaäy laø heøn . // HS đọc đoạn văn sau : Nói rồi chú lính quả quyết bước về Viên tướng khoát tay : phía vườn trường . // _ Veà thoâi !// Những người lính và viên tướng / sững _ Nhöng / nhö vaäy laø heøn . // laïi / nhìn chuù lính nhoû // Nói rồi chú lính quả quyết bước về phía Rồi , / cả đội bước nhanh theo chú , / vườn trường . // như là bước theo một người chỉ huy dũng Những người lính và viên tướng / sững caûm . laïi / nhìn chuù lính nhoû // + Đọc lại truyện theo vai Rồi , / cả đội bước nhanh theo chú , / + GV và HS nhận xét việc đọc của các như là bước theo một người chỉ huy dũng em . caûm . Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện trong SGK vaø keå laïi caâu chuyeän . Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyeän . Gv giuùp hoïc sinh trung bình yeáu khi lúng túng vì không nhớ truyện , Gv có thể gợi ý . VD : + Học sinh phân vai đọc lại câu truyện _ Sau mỗi lần một HS kể , cả lớp và GV _ HS quan sát lần lượt 4 tranh minh hạo nhận xét thật nhanh , gọn , động viên trong SGk ( nhận ra : chú lính nhỏ mặt áo những HS kể tốt xanh nhạt , viên tướng mặc áo xanh sẫm ) _ Gv và cả lớp nhận xét , cho điểm _ Một hoặc hai HS xung phong kể lại toàn boä caâu chuyeän . Tranh 1 : Viên tướng ra lệnh thế nào ? Chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lính nhỏ có thái độ ra sao ? Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách nào ? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào ? Kết quaû ra sao? Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với học sinh ? Thầy monh điều gì ở các bạn ? Tranh 4 : Viên tướng ra lệnh thế nào ? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao ?Câu chuyện kết thuùc theá naøo ? 4/ Cuûng coá: Hoïc sinh phaùt bieåu : Caäu chuyeän treân giuùp em hieåu ra ñieàu gì ? Cậu bé biết lỗi dám nhận lỗi sửa chữa khuyết điểm thật là đáng khen. 5. Dặn dò:Về tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. Chuẩn bị bài : Cuộc họp của chữ viết Cuộc họp bàn về vấn đề gì ? ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Tiết 2: Toán ( tiết 21) NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Có nhớ). I.Muïc tieâu: Giúp học sinh : Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ), giải các bài toán có liên quan . Củngcố bài toán về tìm số bị chia chưa biết . Học sinh trung bình yếu nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) Các em có kĩ Năng :Áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số để Các em có thái độ :Học sinh yêu thích môn toán, tính toán cẩn thận chính xác. II.Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy và học : 1/ Kieåm tra : Neâu baûng nhaân 6 2/Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện _ Học sinh đọc phép nhân phép nhân số có hai chữ số với số có _ 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính ra một chữ số ( có nhớ ) giaáy nhaùp Pheùp nhaân 26 x 3 = ? 26 Vieát leân baûng pheùp nhaân 26 x 3 = ? x3 _ Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät 78 doïc _ Hỏi :Khi thực hiện phép nhân này Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị , sau đó mới tính ta phải thực hiện tính từ đâu ? đến hàng chục Pheùp nhaân 54 x 6 _Tiến hành tương tự như với phép 3 nhân 6 bằng 18 viết 8 nhớ 1 nhaân 26 x 3 = 78 . Löu yù hoïc sinh keát 3 nhaân 2 baèng 6, 6 theâm 1 baèng 7, vieát 7 quaû cuûa pheùp nhaân 54 x 6 laø moät soá Vaäy 26 nhaân 3 baèng 78 có 3 chữ số Hoạt động 2 : Luyện tập,thực hành Baøi 1: Tính Giuùp hoïc sinh trung bình yeáu caùch Caùc em laøm baøi baûng con tính cuûa moät trong hai con tính 47 25 18 28 36 99.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _Cả lớp nhận xét và chữa bài x2 x 3 x4 x6 x4 x3 Bài tập 2: Giải toán 94 75 72 168 144 297 Gv hướng dẫn tìm hiểu bài qua tóm taét. Toùm taét Caùc em laøm baøi vaøo taäp 1 taám : 35 meùt Baøi giaûi 2 taám : .. meùt ? Caû hai taám vaûi daøi soá meùt laø Baøi taäp 3: Tìm X 35 x 2 = 70 ( meùt) Gv giuùp hoïc sinh neâu quy taéc tìm soá Đáp số : 70 m ét vải bò chia chöa bieát. Caùc em laøm baøi baûng con _Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 6 = 12 neân muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia a)x : 6 = 16 b) x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92 3/ Củng cố: Nêu cách đặt tính và tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số? 4/ Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp. Laøm baøi 1,2 4 trang 23 ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… ANH VĂN (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:…… Đạo đức( tiết 5) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH. I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh hiểu : Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả , trông chờ hay dựa dẫm vào người khác . Các em có kĩ năng:Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập,lao động. Các em có thái độ :Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại . II.Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra : Vì sao em phải giữ lời hứa ? 2.Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : Xử lý tình huống Caùch tieán haønh: _Phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyeát. Đến phiên trực nhật lớp,Hoàng biết em rất thích quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó ?. Hoạt động của học sinh 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. _Đại diện các nhóm đưa ra cách giải quyeát tình huoáng .. Mặc dù rất thích nhưng em sẽ từ chối lời đề nghị đó của Hoàng. Hoàng làm thế không nên sẽ tạo sự ỷ lại trong lao động.Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên của mình . Bố giao cho Nam rửa chén,giao cho chị Nga _Nếu là chị Nga, em sẽ không giúp Nam quét dọn .Nam rủ chị Nga cùng làm để đỡ .Làm như thế,em sẽ làm cho Nam lười công việc cho mình . Nếu là chị Nga,bạn có thêm,có tính ỷ lại,quen dựa dẫm vào giuùp Nam khoâng ? người khác.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bố đang bận việc nhưng Tuấn cứ nằn nì bố giúp mình giải toán,nếu là bố Tuấn bạn sẽ Nếu bài toán dễ,yêu cầu Tuấn tự làm laøm gì ? một mình để củng cố kiến thức.Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sau đó mới hướng dẫn cho Hùng và Mạnh là đôi bạn thân với nhau Tuấn . .Trong giờ kiểm tra,thấy Hùng không làm Mạnh làm như thế là sai,là hại bạn .Dù được bài,sợ Hùng bị bố mẹ đánh,Mạnh cho Hùng có đạt điểm cao thì điểm đó không Hùng xem bài kiểm tra.Việc làm của Mạnh phải thực chất là của Hùng .Hùng sẽ đúng hay sai ? không cố gắng học và làm bài nữa . _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ñöa ra caâu hoûi Thế nào là tự làm lấy việc của mình Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều _ Học sinh trả lời các câu hỏi gì ? Keát luaän : Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng _ Học sinh nhắc lại kết luận . cho bản thân mà không phải nhờ vả vào người khác . Tự làm lấy việc củamình sẽ giúp bản thân mỗi chúng ta tiến bộ không làm phiền người khaùc . Hoạt động 2 : Tự liên hệ bản thân. Yêu cầu cả lớp viết ra giấy những công việc mà bản thân các em đã tự làm ở nhà , ở Học sinh phát biểu , đọc những công trường … việc mà mình đã tự làm trước lớp . _Nhaän xeùt,tuyeân döông 4.Củng cố : Tự làm lấy việc của mình? . 5.Dặên dò: Tự làm lấy việc của mình. Em đã tự mình làm những công việc gì ? ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG ĐỘI SAO NHI ĐỒNG I. MUÏC TIEÂU - Giúp HS tìm hiểu hoạt động đội sao của trường, biết hát các bài hát về Bác Hồ về Đội. -Giúp HS nắm vững các động tác trong nghi thức Đội: quay phải trái , tập hợp, dóng hàng, điểm số báo cáo. -Chơi các trò chơi: rèn kĩ năng nhận biết các con vật có lợi có hại để bảo vệ, diệt bỏ - GD: Có thái độ yêu thích , tham gia vào hoạt động Đội sao của trường - Chuẩn bị cho HS tham gia vào Đội II. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Cho HS nhắc lại các hoạt động của đội ở - HS nhắc lại các hoạt động của đội ở trường trường.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cho HS kể lại một số câu chuyện về Bác, về - HS kể lại một số câu chuyện về Bác, về đội đội - Yêu cầu HS kể tên một số Đội viên nhỏ tuổi - HS HS keå maø em bieát - Cho HS trả lời một số câu hỏi kiến thức về Đội, Baùc Hoà. - HS trả lời - Cho HS tự tập lại các động tác trong nghi thức Đội. *Kó naêng soáng: Troø Chôi: DIEÄT HAY KHOÂNG DIEÄT. -HS taäp laïi. -Neâu troø chôi, caùch chôi -Tổ chức cho lớp truởng điều khiển các bạn chơi -Nghe caùch chôi. -Nhaän xeùt, tuyeân duông, phaït. - Lớp truởng điều khiển các bạn chơi: lớp truởng hô tên các con vật – cả lớp nói diệt nếu laø con vaät coù haïi, neáu noùi sai seõ bò phaït. * Daën doø: - HS nhớ, kể lại câu chuyện -Thuoäc baøi haùt. -Lieân heä. -Phấn đấu tham gia hoạt động đội Tập đọc lời 1 bài hát nhiều lần. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Toán ( tiết 15) LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh : củng cố lại cách xem giờ chính xác tới từng phút và biết hai cách xem giờ. Giải bai toán có lời văn, các em biết được tìm một trong các phần. Học sinh trung bình yếu xem giờ chính xác và giải toán Các em có kỹ năngxem đồng hồ Các em có thái độ:Ham thích học môn toán II.Chuaån bò : 1.Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy toán, mô hình đồng hồ . 2.Học sinh : Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy và học : 1.Kieåm tra :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Bài mới : Các hoạt động của giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập +Bài 1 : Đồ hồ chỉ mấy giờ Gv giúp học sinh trung bình yếu cách đọc giờ và phút +Bài 2 : Giải toán Giuùp hoïc sinh trung bình yeáu tìm ra pheùp tính. _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. Các hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . A/ 6 giờ 15 phút. B/ 2 giờ 30 phút. C/ 9 giờ kém 15 phút. D/ 8 giờ Học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Bốn chiếc thuyền chở được số người là : 5 x 4 = 20 ( người ) Đáp số : 20 người Bài 3 :Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ _ Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam . phần a và hỏi : Hình nào đã khoanh vào Vì có tất cả 12 quả cam , chia thành 3 phần moät phaàn ba soá quaû cam ? Vì sao ? baèng nhau thì moãi phaàn coù 4 quaû cam , hình 1 đã khoanh vào 4 quả cam _ Hình 2 đã khoanh vào một phần 4 số quả cam , vì coù taát caû 12 quaû cam , chia thaønh 4 _ Hình 2 đã khoanh vào một phần mấy số phần bằng nhau thì mỗi phần được 3 quả cam , quaû cam ? Vì sao ? hình b đã khoanh vào 3 quả cam _ Yêu cầu học sinh tự làm phần b) và chữa bài _ Điền dấu lớn hơn vào chỗ trống ,vì 4 x 7 = 28 Baøi 4 : Dieàn daáu >, <, = , 4 x 6 = 24 maø 28 > 24 _ Vieát leân baûng 4 x 7 … 4 x 6 _ 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , hoïc sinh caû _ Hỏi :Điền dấu gì vào chỗ trống , vì sao ? lớp làm bài vào vở _ Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn 4 x 7 > 4 x 6 laïi cuûa baøi 4x5=5x4 _Hoïc sinh khaù gioûi : Coù baïn hoïc sinh noùi , 16 : 4 < 16 : 2 khoâng caàn tính tích 4 x 7 vaø 4 x 6 cuõng coù theå ñieàn ngay daáu > , em haõy suy nghó xem bạn đó nói đúng hay sai ?Vì sao ? 3/ Cuûng coá: 4/ Daën doø: Chuaån bò Luyeän taäp chung Laøm baøi taäp 1,2 trang 18 ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Chính taû( tieát 9) NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM. I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh: Nghe,viết chính xác một đoạn trong bài: Người lính dũng cảm . Viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: en / eng . Ôn bảng chữ:Biết điền đúng 9 chữ vào ô trống trong bảng những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng , ngh, nh, ph Rèn luyện các em có kỹ năng viết đúng chính tả Các em có ý thức rèn chữ viết cẩn thận, sạch đẹp I.Chuaån bò : III.Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra : Giáo viên đọc học sinh viết :loang lổ, da trống. 2.Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe _Một học sinh đọc đoạn văn cần viết chính tả . vieát chính taû. Cả lớp đọc thầm theo . Giaùo vieân hoûi: Đoạn văn này kể chuyện gì ? _Lớp học tan, chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào viên tướng không nghe.Chú nói: Nhưng như vậy là hèn và quả quyết bước về phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên rồi bước nhanh theo chú. Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả _Đoạn văn trên có mấy câu ? _6 caâu _Những chữ nào trong đoạn văn được viết _ Các chữ đầu câu và tên riêng hoa ? _Lời các nhận vật được đánh dấu bằng _ Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm , những dấu gì ? xuống dòng , gạch đầu dòng. _Học sinh viết ra bảng con những chữ ghi tiếng _Viết tiếng khó : Học sinh viết tiếng khó khó : khoát tay, quả quyết, nhìn, bước nhanh, chỉ vaøo baûng con. huy,.. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào _ Học sinh viết bài vào vở vở Hoạt động 2 :Hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû : Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng en hay eng Tháp mười đẹp nhất bông sen Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại và Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. giải đúng Bước tới Đèo Ngang bóng xế chiều Bài tập 3: Chép vào vỏ những chữ và tên Cỏ cây chen đá, lá chen hoa chữ còn thiếu trong bảng Học sinh làm bài vào vở . _Giáo viên mời 9 học sinh tiếp nối nhau Số thứ tự Chữ Tên chữ lên bảng điền cho đủ 9 chữ và tên chữ . 1 n en – nờ Sau đó , cả lớp và giáo viên sửa lại từng 2 ng en –nờ giê chữ và tên chữ cho đúng. 3 ngh en –nờ giê hát 4 nh en –nờ hát 5 o o 6 oâ oâ 7 ô ô 8 p peâ 9 ph peâ haùt Hai hoặc ba học sinh đọc lại kết quả đọc bài đúng Cả lớp chữa bài trong vở. 3/ Củng cố: Cho 1 em viết khoát tay, quả quyết 4: Daën doø: Chuaån bò: Muøa thu cuûa em Tìm từ khó viết, luyện viết ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Taäp vieát ( tieát 4) ÔN CHỮ HOA C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh nắm được cách viết chữ C hoa và từ ứng dụng . Các em có kỹ năng cách viết chữ C hoa đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định.Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . Các em có thái độ, có ý thức rèn chữ giữ vở. II.Chuaån bò : 1.Giáo viên :Mẫu chữ viết hoa C .Tên riêng Cửu Long và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III.Các hoạt động dạy và học: 1/ Kiểm tra: Các em viết từ Bố Hạ . 2.Bài mới :. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh viết treân baûng con Luyện viết chữ hoa : Tìm trong bài các chữ hoa . - Giáo viên viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Giáo viên vừa hướng dẫn vừa viết cho caùc em quan saùt Học sinh viết từ ứng dụng -Giáo viên giới thiệu :Là dòng sông lớn nhất ở nước ta chảy qua các tỉnh Nam Bộ *Luyện viết câu ứng dụng : - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ : Câu tục ngữ Công ơn của cha mẹ rất lớn lao. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở tập vieát +Viết chữ C :1 dòng cỡ nhỏ +Viết các chữ H: 1 dòng cỡ nhỏ +Viết tên Cửu Long: 2 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ :2 lần. Hoạt động của học sinh. Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên rieâng : C, L.. Học sinh tập viết từng chữ (C, L ) trên baûng con .. _ Học sinh đọc từ ứng dụng :Cử Long.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> _ Học sinh tập viết trên bảng con từ ứng duïng _ Học sinh đọc câu ứng dụng : Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> _ Học sinh tập viết trên bảng con các chữ Baàu ôi, khaùc gioáng, Tuy . _ Học sinh viết vào vở tập viết . 4. Cuûng coá : 5. Dặn dò: - Bài nhà: Những học sinh chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp , luyện viết thêm phần bài ở nhà . - Chuẩn bị bài : Ôn chữ C hoa( tiếp theo) Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------Tự nhiên xã hội ( tiết 9) PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH. I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh nắm được : Kể tên được một số bệnh tim mạch. Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trể em. Nắm được một số cách phòng bệnh tim mạch. Caùc em coù kó naêng phoøng traùnh beänh tim maïch. Các em có thái độ : Các em có ý thức bảo vệ và giữ gìn sức khỏe. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra: Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? Hoạt động nào không có lợi cho tim mạch ? 2/ Bài mới:. Các hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kể tên một số bệnh về tim maïch. Gv cho caùc em neâu Gv kết luận: Những bệnh liên quan đến beänh tim maïch laø: Beänh thaáp tim, beänh cao huyết áp, bệnh xơ vữa động mạch, bệnh nhoài maùu cô tim Hoạt động 2: Đóng vai. Cho caùc em quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa. Ơû lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ?. Các hoạt động của học sinh Caùc em thaûo luaän nhoùm vaøø baùo caùo keát quaû Beänh thaáp tim, beänh cao huyeát aùp, beänh xô vữa động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim,…. Các em quan sát hình 1,2,3 trang 20 trả lời caâu hoûi. Bệnh thấp tim thường gặp ở lứa tuổi trẻ em . Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? Nguyeân nhaân naøo gaây ra beänh thaáp tim ?. tim, cuoái cuøng gaây ra suy tim. Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø do bò viêm họng, viêm a- mi- đan kéo dài hoặc do viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm.. Gv kết luận: Bệnh thấp tim thường gặp ở lứa tuổi trẻ em .Bệnh này để lại di chứng naëng neà cho van tim, cuoái cuøng gaây ra suy tim.Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø do bò vieâm hoïng, vieâm a- mi- ñan keùo daøi hoặc do viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. Cho caùc em quan saùt hình trong saùch giaùo Caùc em quan saùt hình 4,5,6 trang 21 khoa. Hình 4 baïn naøy ñang laøm gì ? Một bạn đang súc miệng bằng nước muối trước khi đi ngủ để đề phòng bệnh viêm hoïng. Hình 5 baïn naøy ñang laøm gì ? Thể hiện nội dung giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng bị cảm lạnh, viêm khớp cấp tính. Hình 6 baïn naøy ñang laøm gì ? Thể hiện nội dung ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh, có sức đề khàng chống Gv keát luaän vaø giaùo duïc caùc em caàn phaûi beänh taät noùi chung beänh tim maïch noùi có thói quen bảo vệ sức khỏe như các bạn riêng trong tranh 3/ Cuûng coá: Neâu nguyeân nhaâmn gaây ra beänh tim maïch ? 4/ Dặn dò: Chuẩn bị: Hoạt động bài tiết nước tiểu. Nêu các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu ? ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:…… Theå duïc ( tieát 8). ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… TIN HỌC (GV Chuyên) TIN HỌC (GV chuyên) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết….. I / Muïc tieâu. Tập đọc Bài 10 :Cuộc họp của chữ viết.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Rèn đọc đúng các từ : chú lính lấm tấm , lắc đầu , từ nay , tan học , dõng dạc , mũ sắt . Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm hỏi . Đọc đúng các kiểu câu , phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật . + Rèn kĩ năng đọc – hiểu +Hieåu noäi dung baøi taàm quan troïng cuûa daáu chaám , noùi rieâng vaø caâu noùi chung . Ñaët caâu sai seõ laøm sai laïc noäi dung +Hiểu cách tổ chức 1 cuộc họp III / C ác hoạt động 1) Kieåm tra baøi cuõ 2) Bài mới : Giới thiệu bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu + 1 em đọc + đọc chú giải + YC hs đọc bài +HS nối tiếp nhau đọc từng câu , từng đoạn , * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài : phát âm từ khó +YC đọc đoạn 1 + Đọc theo nhóm 2 , đại diện 4 nhóm đọc . . . Các chữ cái và dấu câu họp bàn chuyện gì ? nhaän xeùt Ý 1 Cuộc họp bàn việc giúp đỡ bạnHoàng + YC đọc các đoạn còn lại H Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn + 1 em đọc lớp đọc thầm theo Hoàng ? -Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng . Ý 2 : Đề ra cách giúp đỡ bạn Hoàng + YC đọc câu 3 + 3 em nhaéc laïi + GV phaùt phieán hoïc taäp cho caùc nhoùm thaûo + 1 em đọc lớp đọc thầm theo luaän vaø baùo caùo keát quaû laøm baøi -Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại HS và GV nhận xét kết luận bài làm đúng câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu YÙ 3 : Dieãn bieán cuûa cuoäc hoïp . + 2 em đọc câu hỏi + Thảo luận nhóm – Tìm đại ý của bài Chia theo nhoùm ñoâi thaûo luaän vaø trình baøy caâu + Trình baøy GV boå sung vaø choát : * NDC : Câu chuyện cho chúng ta hiểu cách trả lời . Nhóm khác bổ sung + 1-2 HS nhaéc laïi noäi dung chính . tổ chức một cuộc họp + GV nhaän xeùt tuyeân döông + 4 em đọc theo vai ( Người dẫn chuyện , bác * Hoạt Động 3 : Luyện đọc lại chử A , Đám đông , Dấu chấm ) + Phân vai đọc đúng hay + Theo dõi bình chọn bạn đọc hay đúng nhất + GV nhaän xeùt tuyeân döông 3) Cuûng coá – daën doø + Nhắc lại vai trò của dấu chấm câu – 1 em đọc lại bài và nêu NDC của bài + Về đọc lại bài văn – ghi nhớ diễn biến cuộc họp , trình tự tổ chức cuộc họp để áp dụng làm TLV ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Toán Tieát 23 : BẢNG CHIA 6. I . Muïc tieâu : - Giúp các em dựa bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 . Học thuộc bảng chia 6 - Thực hành chia trong phạm vi 6 , và giaiû toán có lời văn ( về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhoùm 6 )..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II . Chuaån bò : GV : + Caùc taám bìa moåi taám coù 6 chaám troøn . HS : + SGK; vở ; bìa III . Các hoạt động : 1 . Kieåm tra baøi cuõ : 3 ) Bài mới Hoạt động dạy * HÑ 1 : HD laäp baûng chia 6 + HD laäp baûng chia 6 + Yc hs laáy taám bìa coù 6 chaám troøn H : 6 chaám troøn laáy 1 laàn baèng maáy ? GV ghi ; 6 x 1 = 6 H. Laáy 6 ( chaám troøn ) chia thaønh caùc nhoùm , mổi nhóm có 6 ( chấm tròn )thì được mấy nhoùm ? Gv ghi : 6 : 6 = 1 + HD đọc 6 x 1 = 6 6:6=1 Tương tự lấy 2 tấm bìa ( mổi tấm có 6 chấm tròn ) với 6 x 2 = 12 và 12 : 6 = 2 rồi HD hs tự làm tương tự với các trường hợp tiếp theo 6 x 2 = 12 12 : 6 = 2 6 x 3 = 18 18 : 6 = 3 . . . . . . 6 x 10 = 60 60 : 6 = 10 + GV nhaän xeùt – tuyeân döông * HĐ 2 : Thực hành làm bài tập : + Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài 1,2,3,4 TC HS làm bài trên bảng lớn , dưới vở toán : Baøi taäp 1 : HD tính nhaåm Bài tập 2 : HD củng cố mối quan hệ giữa phép nhân với phép chia + YC hs làm vào vở 6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 6 x 5 = 30 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5 24 : 4 = 6 12 : 2 = 6 30 ; 5 = 6 + GV nhaän xeùt tuyeân döông Baøi taäp 3 : + YC đọc đề + thảo luận đề + YC tóm tắt đề ở bảng con Tóm tắt đề : 48cm. ? cm + GV sửa và nhận xét. Hoạt động học. + Thực hành trên bìa + 6 chaám troøn laáy 1 laàn baèng 6 + 1 em đọc + Thì được 1 nhóm + HS đọc + 3 em đọc ( 6 nhân 1 bằng 6 , 6 chia 6 bằng 1 ) + HS tự làm các trường hợp từ 6 x 2 = 12 và 12 : 6 = 2 đến 6 x 10 = 60 và 60 : 6 = 10 + Từng hs đọc bảng chia 6 , lớp đọc thầm theo + HS đọc đồng thanh 3 lần + 2 hs xung phong đọc thuộc. +HS tính nhaåm ghi keát quaû ra giaáy nhaùp HS làm vở , 3 em lên bảng làm 3 cột + Từng em nêu kết quả và cách làm + Lớp góp ý sửa bài. + 5 em đọc đề , 2 em thảo luận + 1 em lên bảng , lớp tóm tắt vào giấy nháp. + Lớp sửa bài + HS làm vào vở + Lớp phát biểu sửa bài Nộp vở ra đầu bài GV thu chấm điểm ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + HD giải toán vào vở Baøi giaûi Độ dài của đoạn dây đồng là 48 : 6 = 8 ( em ) Đáp số = 8 em + Thu chấm + sửa bài + nhận xét . 4) Cuûng coá – daën doø + Đọc lại bảng chia 6 ( 3 em ) + Về nhà làm bài tập 4 và các bài tập trong vở bài tập học bảng chia 6 . Nhận xét chung ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Luyện từ và câu Tieát 5 : So saùnh I / Muïc tieâu + HS nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém + Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém . Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so saùnh + GD các em hiểu được các từ ngữ so sánh để có thể viết thêm các từ so sánh II / Các hoạt động dạy và học 1) Baøi cuõ : 2) Bài mới : GT bài + ghi đebàià + 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy. Hoạt động học. HĐ1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 1 : + Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu của bài. 2 em lần lượt đọc va nêu yêu cầu của bài. + Tổ chức HS làm nháp va trình bày .. Cá nhân làm nháp . Từng em nối tiếp trình bày bài của mình trước lớp .. + GV laéng nghe , boå sung vaø choát yù , ghi :. Hình Aûnh So Saùnh +Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu !. Kieåu So Saùnh - Hôn keùm. +Ông là buổitrời chiều. +Chaùu laø ngaøy raïng saùng .. -. Ngang baèng Ngang baèng. b) Traêng khuya saùng hơn đèn.. -. Hôn keùm. c)Những ngôi sao thức chẳng bằng mẹ đã thức. -. Hôn keùm.. Theo dõi GV chốt và lần lượt các em nhắc lại ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vì con. Meï laø ngoïn gioù cuûa con - Ngang baèng suốt đời .. * Hoạt động 2 : HD bài tập 2. + 1 em đọc đề , 1 em nêu yc. + YC hs đọc đề , nêu yc đề. + 1 em lên bảng ,lớp làm vào vở. + HD laøm baøi. + Lớp sửa bài. + GV chốt ý đúng. + 3 em nhaéc laïi. a ) hôn – laø – laø b) hôn c ) chaúng baèng- laø * Hoạt động 3 : HD làm bài 3. + 2 em nêu yc đề. + YC nêu yc của đề ( bảng phụ ). + 1 em lên bảng , lớp làm nháp. + HD caùc em laøm baøi + HS và GV nhận xét chốt ý đúng Thân dừa bạc phết tháng năm Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh. * Hoạt động 4 : HD bài tập 4. + 2 em nhaéc laïi baøi. + 1 em nêu yc đề , đọc cả mẫu. + YC nêu yc bài và đọc cả mẫu. + 1 em lên bảng , lớp làm vào vở. + HD các em làm vở +HS và GV nhận xét chốt lại ý đúng .. Quả dừa Như là, như là, tựa, tựa như ; tựa nhö laø, nhö theå …. Đàn lợn con naèm treân cao.. Nhö, laø, nhö laø, tựa, tựa như, tựa nhö laø, nhö theå …. Chiếc lược chaûi vaøo maây xanh .. Tàu dừa. + 3 em nhắc lại trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 ) Cuûng coá – daën doø + Nhắc lại nội dung bài vừa học + HS nắm hiểu được các hình ảnh so sánh để áp dụng làm bài + Nhận xét chung trong giờ học ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Mĩ thuật Bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n h×nh qu¶ I. Môc tiªu : - HS nhận biết đợc hình, khối của một số quả - HS biết cách nặn và nặn đợc một vài quả gần giống mẫu . - HSKG: Hình nặn cân đối, gần giống mẫu. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh ¶nh mét sè lo¹i qu¶ - H×nh gîi ý c¸ch nÆn - S¶n phÈm tËp nÆn cña HS III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu: GV dùng tranh, ảnh hoặc mẫu thật để HS quan sát. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi gợi ý để HS biết: + Tªn qu¶ + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ sù kh¸c nhau cña mét vµi lo¹i qu¶ - GV gợi ý cho HS chon quả để nặn. Hoạt động 2 : Cách nặn quả - GV lµm mÉu, HS quan s¸t + Nhào đất dẻo, mềm, chọn màu đất phù hợp với loại quả định nặn + NÆn h×nh khèi cã d¸ng cña qu¶ + NÆn, gät dÇn cho gièng mÉu + Söa hoµn chØnh vµ g¾n c¸c chi tiÕt * C¸ch xÐ d¸n - GV cho HS xem một số tranh xé dán để các em biết cách làm bài + Hình vẽ, hình xé dán phải vừa với phần giấy đã chuẩn bị + VÏ hoÆc xÐ d¸n h×nh bao qu¸t tríc, h×nh chi tiÕt sau + Có thể vẽ theo quả bày mẫu hoặc chọn màu giấy theo ý thích để xé dán - HS có thể xé dán thêm hình ảnh phụ để… cho bức tranh thêm sinh động. - GV dùng giấy màu thao tác cách xé dán và cách xếp hình để HS thấy các dáng khác nhau của quả. Hoạt động 3: Thực hành nặn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV đặt mẫu ở các vị trí khác nhau - GV phæ biÕn yªu cÇu gi÷ vÖ sinh chung - GV quan s¸t vµ gîi ý thªm Hoạt động 4 : Trng bày sản phẩm. - HS các nhóm chọn các sản phẩm đẹp trng bày trớc lớp. - HS khác nêu nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp nhất. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc vµ yªu cÇu HS chu¶n bÞ cho bµi häc sau ------------------------o0o-----------------------Thuû coâng. Tiết:……. Baøi 5 :GAÁP , CAÉT , DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG ( T1) I. MUÏC TIEÂU. -HS bieát caùch gaáp , caét , daùn ngoâi sao naêm caùnh . -Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật . -HS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình . II.CHUAÅN BÒ. GV: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng . HS: Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA GV.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu.. -Quan saùt maãu vaät.. -Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng . H. Nêu hình dáng, đặc điểm của lá cờ đỏ sao vàng ? H. Nhận xét gì về chiều dài , chiều rộng của lá cờ và kích (Lá cờ hình chữ nhật màu đỏ , trên có ngôi sao maøu vaøng . Ngoâi sao vaøng coù 5 caùnh thước , của ngôi sao ? bằng nhau . Ngôi sao được dán ở chính.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H. Lá cờ mẫu được làm bằng chất liệu gì ?. giữa hình chữ nhật màu đỏ , một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía * Trong thực tế , lá cờ đỏ sao vàng được làm theo nhiều trên của hình chữ nhật.) kích cỡ khác nhau , vật liệu khác nhau .( Giấy , vải …) ( Chiều rộng của lá cờ bằng 2/3 chiều dài H. Cờ thường được treo vào dịp nào ? Ở đâu ? lá cờ . Đoạn thẳng nối hai đỉnh của 2 cánh * Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Việt Nam . Mọi ngôi sao đối diện nhau có độ dài bằng ½ người dân Việt Nam đều tự hào trân trọng lá cờ đỏ sao chiều rộng hoặc bằng 1/3 chiều dài của lá cờ .) vaøng . Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác mẫu. -GV treo tranh quy trình để HS quan sát.. ( Laøm baèng giaáy maøu ). -Hướng dẫn thao tác mẫu. Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh .. ( Các ngày lễ lớn , các buổi chào cờ … ở - Laáy giaáy maøu vaøng , caét hình vuoâng caïnh 8 oâ . Ñaët hình gia ñình , cô quan . nôi coâng coäng …) vuông lên bàn , mặt màu ở trên bàn . - Mở một đường gấp đôi ra để lại đường AOB ( O là điểm giữa) - Đánh dấu điểm D cách điểm C 1 ô . Gấp ra phía sau theo đường dấu gấp OD . -HS quan saùt. - Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp sao cho trùng với meùp gaáp OD . (Hình 4) - Gấp đôi hình 4 sao cho các góc được gấp vào bằng nhau ( Hình 5) Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh . - Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài của đường tam giác ngoài cùng : điểm I cách điển O 1,5 ô , diểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô . - Kẻ nối hai điểm thành đường chéo . Dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ I đến K . Mở hình ra được ngôi sao 5 caùnh . Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng . - GV vừa hướng dẫn vừa thực hiện nhanh các thao tác gấp lá cờ đỏ sao vàng một lần nữa để HS hiểu được cách gấp.. -HS theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gọi 1 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp ngôi sao vàng để cả lớp cùng quan sát và nhận xét. -GV quan sát , sửa sai cho HS. -Yêu cầu HS thực hiện trên giấy nháp. - GV theo dõi hướng dẫn thêm. -Yeâu caàu tröng baøy saûn phaåm. -Nhận xét - đánh giá kết quả thực hành.. -HS quan saùt, theo doõi. -1 HS lên bảng làm - cả lớp quan sát. -Cả lớp thực hành. -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình.. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Hai hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp , caét ngoâi sao vaøng 5 caùnh . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Toán ( tiết 19) LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh thực hành : Củng cố cho các em ghi nhớ bảng nhân 6. Giải toán và tính giá trị của biểu thức. Vận dụng vào làm các bài tập. Học sinh trung bình yếu ghi nhớ bảng nhân 6. Giải toán và tính giá trị của biểu thức Caùc em coù kyõ naêng vaän duïng vaøo baûng nhaân 6. Các em có thái độ học tập chăm chỉ, cẩn thận, chính xác. II/Chuaån bi: III/Các hoạt động dạy và học: 1/Kieåm tra: Neâu baûng nhaân 6 2/Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Baøi taäp 1:Tính nhaåm Caùc em laøm mieäng 6 x 5= 30 6 x 10 = 60 6 x 2 = 12 6 x7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 3 =18 6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 6 x 4 = 24 b/ 6 x 2 = 12 3 x6 = 18 6 x 5 = 30 2 x6 = 12 6 x 3 = 18 5 x 6 = 30 Em có nhận xét gì về các phép tính Thay đổi thứ tự thưa số trong một tích thì tích treân ? không thay đổi. Baøi taäp 2: Tính Caùc em laøm baûng con. GV giuùp hoïc trung bình yeáu naém 6 x 9 + 6 = 54 + 6 6 x 5 + 29 = 30 + 29.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> được thứ tự thực hiện các phép tính.. =60 =59 6 x 6 + 6 = 36 + 6 Bài tập 3: Giải toán. Tự các em làm = 42 Caùc em laøm vaøo taäp.soá quyeån saùch 4 hoïc sinh mua laø: Bài tập 4: Viết tiếp số thích hợp vào 6 x 4 = 24 ( quyeån saùch) choã chaám. Đáp số: 24 quyển sách Giuùp hoïc sinh bieát caâu a them 6 vaøo Caùc em laøm vaøo saùch soá lieân tieáp. Caâu b theâm 3 vaøo soá lieân a/ 12,18,24,30,36,42,48 tieáp. b/ 18,21,24,27,30,33,36,39 3. Cuûng coá : Neâu baûng nhaân 6 4 .Dặn dò: Chuẩn bị bài : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ) Laøm baøi taäp 2,3 trang 21 ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Chính taû ( Taäp cheùp ) Baøi 10 :Muøa thu cuûa em I . Muïc tieâu : - Chép lại được bài thơ : Mùa thu của em . Viết đúng : nghìn ; rước đèn ; xuống xem . - Củng cố cách trình bày bài thơ theo thể thơ bốn chữ , chữ cái đầu dòng mỗi câu thơ phải viết hoa . Tất cả các chữ đầu dòng thơ phải viết cách lề vở 2 ô ly . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ đẹp , giữ vở sạch . II . Các hoạt đọng dạy – học : 1 . Baøi cuõ : 2 . Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng . Hoạt động dạy. Hoạy động học. HĐ1 : Hướng dẫn HS tập chép : + GV đọc bài thơ trên bảng. + HS laéng nghe. + Gọi HS đọc lại bài thơ .. + 2 hs đọc , lớp đọc thầm. + Nêu câu hỏi HS trả lời : H : Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô ? Những chữ nào trong bài thơ được viết hoa?. + Các chữ đầu dòng thơ , tên riêng Chị Hằng. + HD viết vở : nhắc nhở tư thế ngồi viết , cách trình baøy baøi. + HS nhìn SGK cheùp baøi. + Theo doõi uoán naén. + HS đổi chéo vở , soát lổi + Theo dõi , sửa bài. + Thu bài chấm , sửa bài , nhận xét Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập .. + 2 hs neâu yeâu caàu baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài tập 2 : Yêu cầu đọc đề , nêu yêu cầu của đề. + Cả lớp làm vào vở , 1 hs lên bảng làm. + HD làm vào vở + GV nhận xét đánh giá 4 ) Cuûng coá – daën doø + Nhaän xeùt tieát hoïc ------------------------o0o-----------------------ANH VĂN (GV chuyên). Tiết:……. ÂM NHẠC (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:……. Thể dục ( GV chuyên) ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP ------------------------o0o-----------------------THỰC HÀNH KĨ NĂNG TOÁN: LUYỆN TẬP. Tiết:…… I. Muïc tieâu. - HS củng cố kiến thức về nhân số có hai chữ số với số có một chữ số - GD HS: caån thaän, chính xaùc II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. *Cho HS đọc và giải toán. - HS đọc và giải toán. *Baøi taäp1: Ñaët tính roài tính. -HS tính vaøo baûng. 42x4. 77x3. 54 x6. 83x6. 99x4. 42. 77. x 4. x3. 168. 231 …. *Bài tập 2: tính giá trị biểu thức. -Tính baûng, thi ñua. 65x5+156. 65x5+156 =325 +156. 48x3+234. 26x4+75. =481 Tương tự các bài còn lại *Bài tập 3: mỗi ngày bán được 64 kg gạo. Hỏi 3 -HS giải vở ngày bán được bao nhiêu kg gạo? Baøi gaûi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3 ngày cửa hàng bán được: 64x3=192 kg Đáp số: 192 kg *Bài tập 4: Viết số thích hợp 6x4=..x6. -Nhaän xeùt. 5x4=4x…. 5x…=3x5. -Laøm baûng. -Chấm chữa bài cho HS. 6x4=4x6. * Daën doø: laøm baøi chính xaùc, caån thaän. -chữa bài. 5x4=4x5. 5x3=3x5. ------------------------o0o-----------------------THỰC HÀNH KĨ NĂNG: chính tả. Tiết:……. MUØA THU CUÛA EM I. Muïc tieâu - Rèn kĩ năng chính tả cho cả ba đối tượng HS, HS KG viết đúng, trình bày sạch, đẹp; HS TB Y viết tương đối đúng, rõ ràng - GD: ngồi viết đúng tư thế II. Các hoạt dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - GV đọc. - HS nghe. - Yêu cầu HS đọc đoạn chính tả. - HS đọc. - Cho HS nhaän xeùt chính taû. - HS nhaän xeùt chính taû. - Cho HS phân tích luyện viết từ khó. - HS phân tích, viết từ kho: rước, họp, rằm, xuống xem, mong đợi, lật trang vở. _Hỗ trợ HS TB Y - Đọc chính tả cho HS viết. - HS vieát baøi. - Chấm chữa bài cho HS * Luyeän taäp: - Cho HS laøm baøi taäp: Cho Hs phaân bieät aâm d/gi Thaày …aùo …aûng baøi. Keå leå …aøi …oøng Ba hồi trống trường …ục …ã Nhớ thương …a …iết. - Laøm baøi taäp. Thaày giaùo giaûng baøi. Keå leå daøi doøng Ba hồi trống trường giục giã Nhớ thương da diết.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> * Dặn dò: Ngồi viết ngay ngắn, đúng tư thế, cẩn thaän ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Taäp laøm vaên Tiết 5 :Tập tổ chức cuộc họp. I . Muïc tieâu : HS biết tổ chức cuộc họp tổ , lớp cụ thể : - Xác định dược nội dung cuộc họp . - Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đả nêu ở bài tập đọc . - Giáo dục HS có ý thức phát biểu , xây dựng trong khi họp; đặc biệt chú trọng đến khâu trật tự . II . Chuẩn bị : Ghi gợi ý nội dung trao đổi cuộc họp lên bảng lớn . Bảng phụ viết sẵn trình tự diễn biến của cuộc họp như bài tập đọc : Cuộc họp của chữ viết . III . Các hoạt động dạy – học : 1. OÅn ñònh : Haùt 2 . Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi 2 em laøm baøi 1 ; baøi 2 : 2 em kể lại câu chuyện : Dại gì mà đổi . + Trả bài viết : Điện báo của giờ tập văn tuần 4 . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề – 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : HD cách tiến hành cuộc họp + Gọi học sinh đọc yêu cầu của giờ tập làm văn + 1 hs đọc cả lớp đọc thầm + HS neâu caùc noäi dung cuoäc hoïp H Noäi dung cuûa cuoäc hoïp Toå laø gì ? + 1 hs đọc cả lớp dọc thầm + HS nêu các nội dung cho các em thấy đó là vấn đề cần giải quyết trong tổ . ( VD : Giúp một bạn học kém , giữ vệ sinh chung . . . ) + HS nêu như đã giới thiệu ở giờ tập đọc : Cuộc họp của chữ viết + Người chủ tọa cuộc họp . H Nêu trình tự của cuộc họp thông thừơng. H Ai là người nêu mục đích cuộc họp , tình hình cuûa toå ? H Ai là người nêu nguyên nhân của tình hình đó ? H: Làm thế nào để tìm cách giải quyết vấn đề treân. + Tổ trưởng nêu , sau đó các thành viên trong tổ đóng góp ý kiến + Caû toå baøn baïc , thaûo luaän thoáng nhaát caùch giaûi quyết , tổ trưởng tổng hợp ý kiến của các bạn + Cả tổ bàn bạc để phân công , sau đó tổ trưởng choát laïi yù kieán cuûa caû toå + HS laéng nghe + Caùc toå hs tieán haønh hoïp theo HD + Cảõ lớp theo dõi và nhận xét cuộc họp của từng.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> H : Giao việc cho mọi người bằng cách nào ?. toå. + GV thống nhất lại những điều cần chú ý khi tieán haønh cuoäc hoïp +GV giao cho moãi toå moät trong caùc noäi dung maø sgk đã gợi ý , yêu cầu các tổ tiến hành họp tổ +Theo dõi và giúp đỡ hs từng tổ Hoạt động 2 : Thi tổ chức cuộc họp + 3 tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp . GV laøm giaùo khaûo + Keát luaän vaø tuyeân döông toå coù cuoäc hoïp toát đạt hiệu quả 4 ) Cuûng coá – daën doø : + YC hs nêu lại trình tự diễn biến của cuộc họp +Nhaän xeùt tieát hoïc , Nhắc học sinh cần có ý thức rèn luyện khả năng tổ chức cuộc họp . ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Toán Tieát 25 :Tìm moät trong caùc thaønh phaàn baèng nhau cuûa moät soá I / Muïc tieâu + HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế +Rèn kỷ năng nhận biết và tìm và tìm 1 trong các phần bằng nhau của một số đúng , chính xác II / Chuaån bò GV : 12 hình vuông , 12 que tính , bảng phụ ghi đề toán HS : 12 que tính III / Các hoạt động dạy và học : 1 ) OÅn ñònh : haùt 2) Baøi cuõ : goïi 3 em leân baûng traû baøi – GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . + Đọc bảng chia 6 . + 2 em laøm baøi taäp sau : 24 : 6 = 4 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 18 : 3 =6 35 : 5 = 7 6 x 3 = 18 3 ) Bài mới : GT bài , ghi đề , 2 em nhắc lại đề bài . Hoạt động dạy * Hoạt động 1 : HD tìm 1 trong các phần baèng nhau cuûa 1 soá + GV treo bảng phụ ghi đề bài toán sgk / 26 + YC đọc đề toán 1 H Làm thế nào để tìm 3 của 12 cái kẹo ? ( laáy 12 caùi keïo chia thaønh 3 phaàn baèng 1 nhau , moåi phaàn laø 3 soá keïo caàn tìm GV minh họa bằng sơ đồ. Hoạt động học. + HS quan saùt + 3 em đọc , lớp đọc thầm + HS trả lời trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 12 keïo. ? keïo GV chốt ý đúng cho hs nắm được : “ Muốn 1 tìm 3 cuûa 12 caùi keïo ta chia 12 caùi keïo thaønh 3 phần bằng nhau , mỗi phần bằng nhau đó 1 laø 3 soá keïo ”. + HD giải bài toán Baøi giaûi Chò cho em soá keïo laø 12 : 3 = 4 ( caùi ) Đáp số = 4 cái kẹo + GV nhận xét bổ sung ,sửa bài * HĐ 2 : Luyện tập thực hành * YC đọc và nêu yc bài tập 1 + HD gợi ý làm bài 1 + YC học sinh nêu cách làm và kết quả từng baøi + HS + GV sữa chốt ý đúng 1 a) 2 cuûa 8 kg laø 8 : 2 = 4 ( kg ) 1 b ) 5 cuûa 35 m laø 35 : 5 = 7 ( m ) 1 c ) 4 cuøa 24 l laø 24 : 4 = 6 ( l ) 1 d ) 6 cuûa 54 phuùt laø 54 : 6 = 9 ( phuùt ). + HS theo dõi Gv vẽ sơ đồ trên bảng .. + 2 em nhắc lại trước lớp , các bạn khác đọc nhẩm theo . +HS dựa vào sơ đồ giải bài toán vào giấy nháp , 1 em leân baûng +HS phát biểu nhận xét sửa bài. + 2 em đọc đề nêu yc đề + 2 HS lên bảng làm , lớp làm nháp + Từng em đọc kết quả và nêu cách làm + Lớp bổ sung chữa bài. + 4 em nhaéc mieäng laïi + GV nhaän xeùt tuyeân döông * Baøi taäp 2 + 5 em đọc đề , 2 em thảo luận đề , lớp tóm tắt giải + YC đọc đề , thảo luận đề , tóm tắt đề và vào vở , 1 em lên bảng làm giải toán vào vở + HD giải toán Toám tắt đề Baøi giaûi Cửa hàng đã bán được số m vải xanh là + 1 em nêu lại bài làm đúng 40 : 5 = 8 ( m ) Đáp số = 8 m vải + GV chấm sữa bài nhận xét 4 ) Cuûng coá – daën doø + Nhaéc laïi caùch tìm moät phaàn maáy cuûa 1 soá + Làm bài tập trong vở bài tập ở nhà + GV nhận xét , tuyên dương trong giờ học ------------------------o0o------------------------.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tiết:……. Tự nhiên và xã hội Tiết 10: Hoạt động bài tiết nước tiểu. I / Muïc tieâu Sau baøi hoïc HS bieát : + Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng + Giải thích tại sao hàng ngày mỗi người đều cần uống đủõ nước . + Có ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu II / Chuaån bò Caùc hình veõ trong sgk ( 22, 23 ) Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to III / Các hoạt động dạy học 1 ) OÅn ñònh : haùt 2 ) Kieåm tra baøi cuõ: Phoøng beänh timmaïch + Gọi HS trả lời câu hỏi : H Keå teân moät vaøi beänh tim maïch maø em bieát ? H Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø gì ? H Làm thế nào để phòng bệnh thấp tim ? + Nhaän xeùt – ghi ñieåm cho HS . 3 ) Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận nhoùm * Mục tiêu : Kể được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng * Caùch tieán haønh + HS hoạt động nhóm chỉ được các bộ phận của cơ quan + YC 2 hoïc sinh cuøng quan saùt hình 1 bài tiết nước tiểu sgk vaø chæ ñaâu laø thaän ñaâu laø oáng daãn nước tiểu . . . + 3 hs lên bảng chỉ , cả lớp theo dỏi , nhận xét + GV treo hình cơ quan bài tiết nước tieåu phoùng to leân baûng vaø yeâu caàu vaøi hs leân chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa + 3 hoïc sinh nhaéc laïi cơ quan bài tiết nước tiểu + GV tổng hợp kết luận : cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận , hai ống dẫn nước tiểu , bóng đái và ống + HS laøm vieäc caù nhaân đái + Hoạt động 2 : Thảo luận + Yêu cầu hs quan sát hình 2 sgk đọc + Các nhóm 2 lần lượt thay nhau hỏi, trả lời các câu hỏi và trả lời củ các bạn + Yeâu caàu laøm vieäc nhoùm 2 : taäp ñaët + HS thay nhau hỏi , trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi được ghi + Lớp theo dõi trong hình 2 trang 23 + YC làm việc cả lớp GV mời một hs đứng lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn ở nhóm khác trả lời . Ai trả lời đúng sẽû được đặt câu hỏi tiếp.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> và chỉ định các bạn khác trả lời . Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi không còn nghĩ thêm được câu hỏi khác ( GV khuyeán khích hs cuøng moät noäi dung coù thể có những cách đặt câu hỏi khác nhau ) +GV tuyên dương nhóm nào nghĩ được nhieàu caâu hoûi cuûa nhoùm baïn +GV kết luận lại các vấn đề , tóm tắt lại phần bóng đèn tỏa sáng trang 23. + 3 hs đọc nội dung sgk + HS trả lời. 4 ) Cuûng coá – daën doø H : Hôm nay các em được học bài gì ? + Gv gọi 2, 3 em lên chỉ vào sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu . + Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau . ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… SINH HOẠT LỚP TUẦN 05 * Muïc tieâu: - Thông qua tiết sinh hoạt lớp đánh giá được tổng thể các hoạt động học tập, sinh hoạt, chuyên cần và đạo đức của các em trong tuần. Đồng thời đưa ra phương hướng khắc phục. Tổ chức cho các em sinh họat sao thoâng qua caùc baøi haùt vaø troø chôi. * Nhaän xeùt tuaàn qua: 1/ Chuyeân caàn: Đa số các em đi học đầy đủ và đúng giờ. Các em còn nói chuyện riêng trong giờ học, rất nhiều em như : 2/ Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn với người lớn tuổi. Các em biết đoàn kết giúp đỡ bạn. 3/ Hoïc taäp: Các em viết còn sai chính tả nhiềâu, chữ viết xấu: Chuẩn bị bài các em chưa đầy đủ: Học chưa tập trung còn hay để ý ra ngoài. 4/ Veä sinh: Cá nhân còn em để quần áo rất dơ: Trực vệ sinh sân trường đảm bảo. Lớp học sạch sẽ 5/ Sao : Các em chưa nắm vững ý nghĩa sao 6/ Coâng taùc khaùc : * Phương hướng tới: 1/ Chuyeân caàn: Đi học đầy đủ và đúng giờ. Nghỉ học phải có đơn xin phép. Ra vào lớp đúng quy định. Truy bài đầu giờ trật tự. 2/ Đạo đức: Các em ngoan ngoãn với người lớn tuổi, với thầy cô Các em không được chọc ghẹo nhau . Bieát ôn caùc meï, coâ giaùo. Các em biết đoàn kết giúp đỡ bạn. Chaáp haønh toát luaät giao thoâng..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tham gia tốt luật an toàn giao thông và tuyên truyền mọi người thực hiện. 3/ Hoïc taäp: Chuẩn bị bài đầy đủ. Tập trung vào trong giờ học. Tăng cường rèn chữ viết: Đi học phụ đạo đầy đủ. Chuẩn bị bài đầy đủ. Hăng hái phát biểu xây dựng bài. 4/ Veä sinh: Caù nhaân quaàn aùo saïch seõ. Tóc phải hớt ngắn. Vệ sinh lớp học tốt. Trực vệ sinh sân trường đảm bảo. Tay chân các em rửa sạch. 5/ Sao: Tập trung ôn ý nghĩa tên các sao và tổ chức trò chơi. Tập hát bài Sao của em ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:…… THỰC HÀNH KĨ NĂNG (Toán + Tập đọc) I. Muïc tieâu - HS TB – Y reøn kó naêng vieát chính taû -HS K – G: làm bài tập toán văn nâng cao - GD: ngồi viết đúng tư thế, tính toán chính xác, cẩn thận II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. *Phụ đạo: CHÍNH TẢ -GV đọc đoạn 1. -HS nghe. - Cho HS đọc. - HS đọc. -Yêu cầu HS tìm từ khó. - HS tìm. - Cho HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng - HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con: con Lỗ hỏng, chui, ngã, luống hoa, hoảng sợ - Đọc bài cho HS viết. - Vieát baøi. -Chấm chữa bài cho HS. - Chữa bài. - Yêu cầu HS sửa lỗi sai. - HS sửa lỗi sai. - GD: ngồi viết đúng tư thế, *Bồi dưỡng: TOÁN - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài. - HS đọc yêu cầu và làm bài tìm kết quả.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Một đàn cò đang đậu, nghe tiếng động 8 con bay Đáp án: 11 con đi, trên cây còn lại 3 con. Hỏi đàn cò có tất cả bao nhieâu con? -Cho HS luyện viết đoạn văn về một người bạn thaân cuûa mình. -Viết đoạn văn - Chữa bài cho HS * Daën doø: HS laøm baøi nghieâm tuùc - GD: tính toán chính xác, cẩn thận ------------------------o0o-----------------------HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP LUYỆN TỪ VAØ CÂU: ÔN SO SÁNH. Tiết:…… I. Muïc tieâu. -HS ôn kiến thức về so sánh: nắm được các từ so sánh, hình ảnh so sánh… - HS K-G laøm theâm baøi taäp naâng cao. II. Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. *Yêu cầu HS kể một số từ dùng để so sánh mà mình * HS thi kể lại: như, hơn, chẳng b ằng… đã học -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS +Hỗ trợ HS TB Y kể một số từ * Cho HS đọc bài và làm bài. *HS đọc và tự làm bài. 1. Cho HS đọc một số câu, gạch dưới những câu chứa hình ảnh so sánh Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. -Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn. Con coù cha nhö nhaø coù noùc. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Con coù meï nhö maêng aêp beï. -Con coù cha nhö nhaø coù noùc. Anh em nhö theå tay chaân…. Con coù meï nhö maêng aêp beï. Rách lành đùm bọc dỡ hay đỡ đần. -Anh em nhö theå tay chaân…. Đất nước như vì sao. Rách lành đùm bọc dỡ hay đỡ đần. Cứ đi lên phía trước. -Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía trước.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Naøy con gaø maùi vaøng. -Naøy con gaø maùi vaøng. Loâng oùng nhö maøu naéng. Loâng oùng nhö maøu naéng. Trong đầm gì đẹp bằng sen. -Trong đầm gì đẹp bằng sen. Laù xanh boâng traéng laïi chen nhuïy vaøng. Laù xanh boâng traéng laïi chen nhuïy vaøng. 2. Cho HS ghi lại những từ dùng để so sánh trong -Nhận xét, sửa chữa các câu trên. Nêu nhận xét ngắn về cách so sánh đó. - HS ghi lại những từ dùng để so sánh trong các -Nhaän xeùt caâu treân. Neâu nhaän xeùt ngaén veà caùch so saùnh đó. 3. Yêu cầu HS tự tìm thêm một số câu có chứa hình aûnh so saùnh -Nhận xét, sửa bài -Nhaän xeùt 4.Yêu cầu HS tìm những sự vật được so sánh với nhau trong caùc caâu thô sau: Thân dừa bạc phếch tháng năm. - HS tự tìm thêm một số câu có chứa hình ảnh so saùnh. - HS tìm những sự vật được so sánh với nhau. Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh. Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao. -Goïi nhieàu HS neâu. Đêm hè, hoa nở cùng sao. * BỒI DƯỠNG. Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh. -Cho HS KG làm bài tập trên sau đó yêu cầu HS - HS nêu laøm theâm baøi taäp: Cho HS viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 câu có -Làm vào vở dùng hình ảnh so sánh kể về bầu trời buổi sáng. - HS chữa bài. - chữa bài cho HS * Daën doø: HS laøm theâm baøi taäp Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO (Toán) OÂN: TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ. I. Muïc tieâu - HS ôn cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số, giải toán có liên quan -HS KG laøm theâm baøi taäp naâng cao -GD HS làm toán cẩn thận, chính xác II. Các hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY *Baøi taäp1: Tìm. HOẠT ĐỘNG HỌC -HS tính nhaåm. 1/5 cuûa 45 cm. ¼ cuûa 24 ngaøy. 1/6 cuûa 54 phuùt. 1/2 của 16 giờ. 1/3 cuûa 18 lít. 1/6 cuûa 42 kg. 1/5 cuûa 45 cm laø9cm 1/6 cuûa 54 phuùt laø 9 phuùt 1/3 cuûa 18 lít laø 6 lít. …. -Nhaän xeùt *Bài tập 2:Chọn đáp án đúng. - HS làm bảng: Chọn đáp án: a. Một cửa hàng có 48 kg táo, đã bán hết 1/6 kg. -HS nhận xét Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg? a. coøn laïi 8 kg taùo b. coøn laïi 54 kg taùo c. coøn laïi 42 kg taùo -Yeâu caàu Hs laøm baûng *Bài tập 3: một quầy hàng có 16 kg nho đã bán ¼ kg. Hoûi coøn laïi bao nhieâu kg? -Chấm, chữa bài. - HS giải vào vở Soá kg nho coøn laïi:. *Bồi dưỡng. 16:4 = 4 kg. -Cho HS laøm theâm baøi. Đáp số: 4 kg. Tính nhaåm: 60 dm : 6 24kg : 6 + 7 kg. 30dm:6. 48 dm:6. 18kg:6 + 9kg. -HS thực hiện theo yêu cầu của HS HS nhaåm: 60 dm : 6 = 10dm. Anh có 35 hòn bi.Anh đã cho em 1/5 số bi. Hỏi 24kg : 6 + 7 kg =4kg + 7kg anh đã cho em mấy hòn bi? =11 kg …. -Nhaän xeùt * Daën doø: laøm baøi chính xaùc, caån thaän. Giải toán Số hòn bi anh đã cho em: 35 : 5 = 7 hoøn bi.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Đáp số: 7 hòn bi -------------------------------------------------------------Hết--------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>