T15 Tiet 29 Luyen Tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 15 Tiết: 29. Ngày soạn: 27 / 11 / 2015 Ngày dạy: 30 / 11 / 2015. LUYỆN TẬP §5. I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc cộng các phân thức đại số. 2. kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu, thước thẳng. - HS: SGK, bảng nhóm, phiếu học tập. III . Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm . IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1………………………………………………………… 8A2………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và khác mẫu. - Cho hai HS làm bài tập 22. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (18’) - GV: Cho 1 HS lên bảng - HS: Lên bảng phân tích hai phân tích hai mẫu thức thành mẫu thức thành nhân tử. nhân tử. - GV: Yêu cầu HS xác định - HS: Xác định MTC. mẫu thức chung. - GV: Yêu cầu HS xác định - HS: Xác định nhân tử phụ nhân tử phụ tương ứng. tương ứng. - GV: Nhân nhân tử phụ tương - HS: Thực hiện nhân với ứng với tử và mẫu của từng nhân tử phụ tương ứng. phân thức đã cho. - HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.. GHI BẢNG Bài 23: Thực hiện phép cộng a). y 4x y 4x  2   2x  xy y  2xy x  2x  y  y  y  2x  2. . y  4x  x  2x  y  y  2x  y . . y2  4x 2 y 2  4x 2   xy  2x  y  xy  2x  y  xy  2x  y  2. y 2   2x   xy  2x  y  .  y. 2x   y  2x  y  2x  xy  2x  y  xy 1 1  x  2  x  2   4x  7 . - GV: Câu c, GV hướng dẫn - HS: Thực hiện câu c như như câu a. câu a. - GV: Chốt lại ở dạng bài tập - HS: Chú ý theo dõi c) 4x  7 1 này chúng ta mới giới hạn ở   phép cộng hai phân thức.  x  2   4x  7   x  2   4x  7  tương tự như vậy ta có thể 4x  7  1 4x  8   thực hiện phép cộng nhiều  x  2   4x  7   x  2   4x  7  phân thức . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 4  x  2 4   x  2   4x  7  4x  7. GHI BẢNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: (15’) Bài 25: Thực hiện phép cộng 5 3 x - GV: Cho 1 HS lên bảng làm - HS: Một HS lên bảng làm   3 2 2 câu a. câu a, các em khác làm vào a) 2x y 5xy y vở, chú ya theo dõi và nhận 25y 2 6xy 10x 3    xét bài làm của bạn. 2 3 2 3 2 3 10x y. . - GV: Câu b thực hiện như câu - HS: Thảo luận bài tập này c của bài 23. theo nhóm bàn. - GV: Chốt lại nhiều khi - HS: Chú ý theo dõi chúng ta còn phải đổi dấu cả tử hoặc mẫu hoặc cả tử và mẫu để xuất hiện MTC. b). 10x y. 10x y. 25y 2  6xy 10x 3 10x 2 y3 x 1 2x  3 x 1 2x  3    2x  6 x  x  3 2  x  3 x  x  3 . . x  x  1 2  2x  3 x 2  5x  6   2x  x  3 2x  x  3 2x  x  3. . x 2  2x  3x  6 x  x  2   3  x  2   2x  x  3 2x  x  3. .  x  2   x  3  x  2  2x  x  3 2x. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 25cde ở nhà. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>