TUAN 7 LOP 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015 Tiết 1:. Chào cờ ...................................... Tiết 2:. Toán BẢNG NHÂN 7( TIẾT 1). ...................................... Tiết 3:. Tiếng Việt. BÀI 7A: VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG? ...................................... Tiết 4:. Tiếng việt BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG( TIẾT 1). ....................................... Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015. Tiết 1:. Toán BẢNG NHÂN 7( TIẾT 2). .................................... Tiết 2:. Tiếng việt BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG( TIẾT 2). ........................................ Tiết 3:. Tiếng việt BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG( TIẾT 3). ........................................ Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA( TIẾT 1). ..........................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 Tiết 1+2:. Tiếng Anh Đ/C Hảo dạy .................................... Tiết 3:. Toán GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN ( TIẾT 1). ...................................... Tiết 4:. Tiếng Việt BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG( TIẾT ). ...................................... Tiết 5:. Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ...................................... Tiết 6:. Âm nhạc Đ/C Long dạy ........................................ Tiết 7: Thể dục. TẬP HỢP HÀNG NGANG , DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ. TRÒ CHƠI : “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi : Mèo đuổỉ chuột. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật. II. Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện ; Còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập luyện đi chuyển hướng phải trái III. Nội dung và phương pháp lên lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TG 3-5'. Nội. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. dung 1. Phần. + GV nhận lớp, phổ biến nội. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc. mở đầu. dung, yêu cầu giờ học. xung quanh sân tập - HS chơi trò chơi. - Trò chơi : làm theo hiệu lệnh 24 - 26 ' 2. Phần cơ bản. - Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát vỗ tay theo nhịp. - Khởi động xoay khớp cổ chân, - HS thực hiện cổ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai theo nhịp hô 2 x 8 nhịp + Tiếp tục ôn tập hợp hàng. + HS tập theo các tổ, đội. ngang, dóng hàng. hình từ 2 - 3 hàng ngang. - GV nhắc và sửa cho những em 3-4'. 3. Phần. thực hiện chưa tốt động tác. kết thúc. - Ôn động tác đi chuyển hướng. - Lớp trưởng điều khiển lớp. phải trái. - HS tập theo hình thức nước. - GV uốn nắn sửa động tác cho. chảy. HS - Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột + HS chơi trò chơi - GV QS nhắc nhở các em chú ý an toàn, không được cản trở đường chạy của các bạn + GV cùng HS hệ thống bài. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn đi chuyển hướng phải trái. Tiết 7:. Thể dục ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRÒ CHƠI: “ ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh. Yêu cầu biết cách chơi, biết chơi đúng luật II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ Phương tiện : Kẻ vạch, cột mốc để tập đi chuển hướng và chơi trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp. TL 3-5'. Nội dung Hoạt động của giáo viên 1. Phần mở + GV nhận lớp, phổ biến nội. Hoạt động của học sinh + Chạy chậm theo một hàng. đầu. dung, yêu cầu giờ học. dọc xung quanh sân tập. - GV điều khiển lớp. - Chơi trò chơi Qua đường lội. - Thực hiện một số động tác. - HS thực hiện mỗi động tác. RLTTCB : đứng kiễng gót hai. ôn theo kiểu phối hợp 2 x 8. tay chống hông, dang ngang,. nhịp. đứng đưa một chân ra trước,. - Đi kiếng gót hai tay chống. đứng đưa một chân ra sau, đứng hông 24 - 26 ' 2. Phần cơ bản. đưa một chân sang ngang. + Lớp trưởng điều khiển lớp. + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng. - HS ôn, lớp trưởng điều. hàng. khiển lớp. - GV uốn nắn và sửa sai cho những HS thực hiện chưa tốt - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái - GV uốn nắn sửa cho những HS thực hiện chưa tốt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chơi trò chơi : Đứng ngồi theo - HS chơi trò chơi lệnh - GV HD HS chơi trò chơi - GV có thể vừa hô khẩu lệnh vừa dùng tay làm kí hiệu 3-4'. 3. Phần kết. + GV cùng HS hệ thống bài học + Đi chậm theo vòng tròn. thúc. - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà ôn tập các nội dung ĐHĐN và RLKNVĐ. vừa đi vừa hát.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thể dục + Ôn đi chuyển hướng phải, trái I. Mục tiêu - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi : Mèo đuổỉ chuột. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật. II. Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện ; Còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập luyện đi chuyển hướng phải trái III. Nội dung và phương pháp lên lớp. TL 3-5'. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. 1. Phần mở đầu. Hoạt động của học sinh - Chạy chậm theo 1 hàng dọc. + GV nhận lớp, phổ biến nội. xung quanh sân tập. dung, yêu cầu giờ học. - HS chơi trò chơi - Đi theo vòng tròn, vừa đi. 24 - 26 ' 2. Phần cơ. - Trò chơi : làm theo hiệu lệnh. bản. vừa hát vỗ tay theo nhịp - HS thực hiện. - Khởi động xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai theo nhịp hô 2 x 8 nhịp + Ôn động tác đi chuyển hướng 3-4'. phải trái. + Lần 2 lớp trưởng điều. 3. Phần kết. - Lần 1 GV chỉ huy. khiển. thúc. - GV uốn nắn và giúp những HS - HS ôn đi chuyển hướng thực hiện chưa tốt. phải trái theo hình thức nước. - Uốn nắn từng động tác. chảy đảm bảo trật tự kỉ luật. + GV tổ chức cho HS chơi trò. - HS chơi trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chơi : Mèo đuổi chuột - GV giám sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở các em chú ý bảo đảm an toàn, không được cản đường chạy của các bạn + GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn đi chuyển hướng phải trái. + Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015 Tiết 1:. Toán GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN( TIẾT 2) ........................................... Tiết 2:. Tiếng việt. BÀI 7C: VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI?( TIẾT 1) .................................... Tiết 3:. Tiếng việt. BÀI 7C: VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI?( TIẾT 2) .................................... Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA( TIẾT 2) ......................................... Tiết 5:. Luyện Âm nhạc ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm vui tươi. 2. Kĩ năng: Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ 3. Thái độ: GD cho hs thêm yêu các làn điệu dân ca. II. Đồ dùng : 1. GV : Nhạc cụ gõ. Chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản 2. HS : SGK, thanh phách. III. Các hoạt động dạy – học: TL 5’. Nội dung 1. Kiểm tra bài. Hoạt động của giáo viên GV đàn bài hát “Gà gáy” cho HS. Hoạt động của học sinh - Thực hiện yêu cầu GV. cũ. đoán. - Nghe và trả lời câu hỏi. - Bài hát Gà gáy là của DC nào và do ai. GV. sáng tác GV nhận xét. 30’. 2. Bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. Giới thiệu bài :. GV nêu nội dung tiết học.. b. Dạy bài mới : * Hoạt động: Ôn bài hát Gà gáy. - Đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp. - Ôn bài hát. hát ôn bài hát vài lần. - Hướng dẫn hs hát với sắc thái vui. - Làm theo hướng dẫn. tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 - Ôn bài tổ nhóm , dãy hát nối tiếp. - Ôn theo tổ, nhóm.. - Nhận xét - Vừa hát vừa vận động như đã. - HS thực hiện theo yêu. chuẩn bị.. cầu của GV. - Cho cả lớp đứng vận động. * Hoạt động 2 :. - Tổ vận động. - Tổ vận động. Hát kết hợp vận. - Chỉ định 1, 2 nhóm hs biểu diễn. - Tổ, nhóm thực hiện. động phụ hoạ.. trước lớp, vừa hát vừa múa phụ hoạ. theo HD. - GV nhận xét. - Nghe ghi nhớ - Hs phát biểu cảm nhận của mình. 5’. 3. Củng cố - dặn. - Cho hs ôn lại BH .. dò :. - Nhận xét dặn HS về ôn bài cũ. - lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2015 Tiết 1:. Toán BẢNG CHIA 7( TIẾT 1). ........................................... Tiết 2:. Tiếng việt. BÀI 7C: VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI?( TIẾT 3). .................................... Tiết 3:. Mĩ thuật Đ/C Tùng dạy ........................................... Tiết 4:. Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM CHUNG. I.Mục tiêu: - HS báo cáo kết quả học tập trong tuần - GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới. - Giáo dục đạo đức, ý thức học tập cho HS.Giáo dục HS chấp hành tốt luật giao thông đường bộ. II. Chuẩn bị: - Sổ theo dõi III. Các hoạt động dạy học : TG 5’. Nội dung Hoạt động của giáo viên I.Ổn định tổ chức - GV ổn định trật tự. Hoạt động của học sinh Cả lớp hát. - Cho lớp văn nghệ 30’. II. Nội dung sinh. - CTHĐTQ tập lên triển khai. hoạt:. nội dung sinh hoạt. 1. Các báo cáo. - Mời các nhóm trưởng lên báo. - Các nhóm trưởng báo. cáo kết quả học tập của từng. cáo,lớp lắng nghe. thành viên trong nhóm. - Phó chủ tịch hội đồng tự quản tổng hợp thi đua của các nhóm.. Cả lớp nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Phương hướng. - Sau khi nghe báo cáo, GV. phấn đấu và biện. đưa ra phương hướng phấn đấu. pháp khắc phục. cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn hạn chế. - Cho HS tham gia đóng góp ý kiến. GV biểu dương những HS có. HS tham gia. tiến bộ 5’. 3.Củng cố, dặn. - Nhận xét. dò. +Tuyên dương HS khá, giỏi. Cả lớp nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 7:. Thủ công GẤP , CẮT, DÁN BÔNG HOA. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán, ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh. 2. Kĩ năng: Gấp cắt, dán được bông hoa 5 cánh , 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy trình kĩ thuật. Trang trí được những bông hoa theo ý thích. 3. Thái độ: Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình. II Đồ dùng: - GV: Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh làm bằng giấy thủ công.Quy trình gấp , cắt dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh - HS: Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. III . Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1. KTBC:. Hoạt động của giáo viên - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì,. Hoạt động của học sinh - HS quan sát một số. thước kẻ của HS.. bông hoa 4 cánh, 5 cánh,. 30’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu. 8 cánh và trả lời các câu Gấp, cắt, dán bông hoa (Tiết 1).. hỏi của GV.. bài: b. Nội dung:. GV hướng dẫn hS quan sát và nhận -Các bông hoa này có xét.. màu sắc không giống. -GV cho HS quan sát một số bông nhau( bông màu đỏ, bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh. màu tím, bông màu vàng). -Các bông hoa này có màu sắc như -Không giống nhau. thế nào?Số cánh trong mỗi loại hoa - Có bông 4 cánh, bông 5 có giống nhau không?. cánh, bông 8 cánh.. -Khoảng cách giữa các cánh hoa như -Khoảng cách giữa các thế nào? GV hướng dẫn mẫu. cánh hoa đều nhau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a.Gấp, cắt bông hoa 5 cánh. -Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện các -1HS thực hiện, cả lớp thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh theo dõi, nhận xét. và nhận xét. -GV hướng dẫn cách gấp, cắt bông -HS theo dõi để nắm hoa 8 cánh : gấp đôi H5b được 16 được cách gấp, cắt dán phần bằng nhau(H6a). Sau đó cắt bông hoa 5cánh, 4cánh, 8 lượn đường cong được bông hoa 8 cánh. cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa.(H6b) c.Dán các hình bông hoa -Bố trí các bông hoa vừa cắt được vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng -Nhấc từng bông hoa ra lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào đúng vị trí đã định. -Vẽ thêm cành lá, để trang trí hoặc tạo thành bó hoa, lọ hoa, giỏ hoa tuỳ ý thích của mình(H7) -GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt - HS tập gấp, cắt bông bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.. hoa 5 cánh, 4 cánh, 8. -GV theo dõi, hướng dẫn thêm.. cánh.. - Nêu các bước thực hiện làm bông 5’. 3. Củng cố,. hoa 5 cánh , 4 cánh, 8 cánh?. dặn dò:. - GV nhận xét tiết học . - VN chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuẦN 7 Tiết 8 :. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư và biết vận dung phép chia hết vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. Hoàn thành các. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. bài tập buổi sang. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. * Hoạt động 1:. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài. -Giáo viên cho học sinh làm bài. tập củng cố. tập củng cố kiến thức Bài 1: Tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a. 7 x 8 + 44 =. bài vào vở. b. 7 x 7 + 55 =. - Nhóm trưởng gọi các bạn. c. 7 x 6 + 49 =. trong nhóm nêu kết quả và. d. 7 x 9 + 39 =. chốt đáp án đúng. Bài 3: Tìm X:. - HS thảo luận , thư kí ghi. a. X : 7 = 6. kết quả vào phiếu học tập ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. X : 7 = 9 ( dư 3) c. X : 7 = 17 ( dư 1) Bài 3: Mỗi chuồng có 7 con thỏ.. HS làm vào vở sau đó đổi. Hỏi 6 chuồng có tất cả bao nhiêu chéo vở kiểm tra kết quả con thỏ? - Y/c làm bài 5'. 3.Củng cố dặn dò - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 8:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS thuộc bảng nhân 7 và biết vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. Hoàn thành các. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. bài tập buổi sang. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. * Hoạt động 1:. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài. -Giáo viên cho học sinh làm bài. tập củng cố. tập củng cố kiến thức Bài 1: Mẹ bóc một gói kẹo chia. -HS đọc yêu cầu và làm. đều cho 4 anh em, mỗi người. bài vào vở. được 7 cái kẹo .và còn thừa 2 cái - Nhóm trưởng gọi các bạn kẹo . Hỏi gói kẹo đó có bao. trong nhóm nêu kết quả và. nhiêu cái kẹo?. chốt đáp án đúng. Bài 2: Mẹ mua 10 quả táo. Mẹ. - HS thảo luận , thư kí ghi. bảo Lan : “ con đem biếu ông bà. kết quả vào phiếu học tập ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2 5. số táo “. Hỏi lan đem biếu. ông bà mấy quả táo? Bài 3: Hãy tìm các số có hai chữ số mà tích của chữ số hàng chục 5'. 3.Củng cố dặn dò. và hàng đơn vị bằng 14. - Y/c làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết quả.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và biết vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. Hoàn thành các. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. bài tập buổi sang. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. * Hoạt động 1:. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài. -Giáo viên cho học sinh làm bài. tập củng cố. tập củng cố kiến thức Bài 1: Hiện nay con 7 tuổi , tuổi. -HS đọc yêu cầu và làm. mẹ gấp 5 lần tuổi con , tuổi bố. bài vào vở. gấp 6 lần tuổi con.. - Nhóm trưởng gọi các bạn. a. Tính tuổi của bố, tuổi của mẹ.. trong nhóm nêu kết quả và. b.Tính tổng số tuổi của booe ,. chốt đáp án đúng. mẹ và con. Bài 2: Tìm số có ba chữ số mà. - HS thảo luận , thư kí ghi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> chữ só hàng chục gấp 3 lần chữ. kết quả vào phiếu học tập .. số hàng trăm , chữ số hàng đơn vị gấp 3 lần chữ số hàng chục. Bài 3: Con hái được 7 quả cam .. HS làm vào vở sau đó đổi. Mẹ hái được số cam bằng 8 lần. chéo vở kiểm tra kết quả. số cam của con bớt đi 6 quả . Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả cam? - Y/c làm bài 5'. 3.Củng cố dặn dò - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 5:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS thuộc bảng chia 7 và biết vận dụng phép vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. Hoàn thành các. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. bài tập buổi sang. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. * Hoạt động 1:. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài. -Giáo viên cho học sinh làm bài. tập củng cố. tập củng cố kiến thức Bài 1: Tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a. 35 : 7 =. bài vào vở. b. 56 : 7 =. - Nhóm trưởng gọi các bạn. c. 63 : 7 =. trong nhóm nêu kết quả và. d. 28 : 7 =. chốt đáp án đúng. Bài 2: Có 63 bông hoa cắm vào. - HS thảo luận , thư kí ghi. các lọ , mỗi lọ có 7 bông hoa.. kết quả vào phiếu học tập .. Hỏi cắm được bao nhiêu lọ hoa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> như thế? Bài 3: Một số nhân với 6 thì. HS làm vào vở sau đó đổi. được kết quả là 96.Hỏi số đó. chéo vở kiểm tra kết quả. nhân với 7 thì được kết quả là bao nhiêu? - Y/c làm bài 5'. 3.Củng cố dặn dò - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS thuộc bảng chia 7 và biết vận dụng phép vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. Hoạt động của giáo viên. 3’. 2.KTBC.. - Buổi 22ang các con học bài. 30’. 3. Bài mới. gì ?. Hoạt động của học sinh - Hát - HS trả lời. * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang. -HS hoàn thành các bài tập a.Hoàn thành môn Toán. trong ngày.. b. hoàn thành môn Tiếng việt. -GV yêu cầu hs hoàn thành các *Hoạt động 2 :Bài. bài tập trong ngày.. tập củng cố. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức. -HS đọc yêu cầu và làm. Bài 1: Tìm một số , biết rằng lấy. bài vào vở. số đó chia cho 7 thì bằng 426 trừ - Nhóm trưởng gọi các bạn đi 272.. trong nhóm nêu kết quả và chốt đáp án đúng. Bài 2: Tìm một số biết rằng lấy. - HS thảo luận , thư kí ghi. 64 chia cho số đó thì bằng 72. kết quả vào phiếu học tập .. chia cho 9..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài 3: Mỗi con mèo bắt được 7. HS làm vào vở sau đó đổi. con chuột. có 56 con chuột bị. chéo vở kiểm tra kết quả. mèo bứt . Hỏi có mấy con mèo? - Y/c làm bài 5’. 3.Củng cố dặn dò - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học ......................................... Tiết 7:. Nếp sống thanh lịch , văn minh BÀI 7: CỬ CHỈ ĐẸP. ..............................................

<span class='text_page_counter'>(24)</span>