Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.81 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 32 Lớp:3</b>
<b>Tiết: 64</b>
<b> </b>- Giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, sạch sẽ, biết làm cơng việc gia đình.
- Học sinh sử dụng được phần mềm.
- Biết bắt đầu lượt chơi và thoát khỏi phần mềm.
- Rèn luyện khả năng tư duy, sáng tạo và sử dụng chuột, bàn phím nhanh nhẹn.
- Học sinh thực hành nghiêm túc, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm.
- Học sinh: Đủ dụng cụ học tập, xem trước bài.
<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b> 1. Ổn định tổ chức:</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ:</b>
- Phần mềm Tidy Up giúp em việc gì?
- GV gọi 1 học sinh lên thực hành dọn dẹp 1 phòng bất kỳ?
<b>3. Bài mới :</b>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
- GV cho hs khởi động máy, khởi động phần mềm
và thực hành dọn dẹp cho đến khi đạt bảng chứng
nhận thành tích.
- GV quan sát, giải đáp thắc mắc của học sinh.
<b>- HS yếu</b>: GV quan sát, chỉ dẫn các thắc mắc, giúp
các em thực hành được.
- Cho hs thực hành nhiều lần giúp các em luyên tập
chuột thành thạo hơn.
- HS thực hành theo yêu cầu.
- Nếu có thắc mắc.
- Thực hành theo hướng dẫn.
<b>IV. Củng cố :</b>
- Phần mềm Tidy Up giúp em làm cơng việc gì? GV nhận xét tiết học.
<b>V. Dặn dị:</b>