Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

KE HOACH NAM HOC 2 TUOI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.99 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THPT ĐINH TIÊN HOÀNG
<b>TỔ: TỰ NHIÊN</b>


Số: …/BC-THPT.TN


<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<i>Krông Pa, ngày … … tháng 5 năm 2013</i>



<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT TỔ CHUYÊN MÔN</b>


<b>Năm học 2012 -2013</b>



<b>A/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG:</b>
<b>I/ Tình hình nhân sự tổ:</b>


- Cấu trúc tổ: có 14 thành viên trong đó có 11 giáo viên , 1 hiệu phó , 1 kế
tốn , nhân viên hành chính 1


- Giáo viên đạt chuẩn: 100%:


- Trong đó có trình độ trung cấp 6 , cao đẳng 6, đại học 2
- Đảng viên: 06


- Biên chế chính thức: 08
- Cơng đồn viên: 14


<b>II/ Những thuận lợi và khó khăn:</b>


<i><b> 1/ Thuận lợi :</b></i>



- Được sự quan tâm và giúp đỡ của Chi bộ Đảng, BGH nhà trường.


- Có đội ngũ GV có nhiều năm kinh nghiệm trong việc chăm sóc giáo dục
trẻ có trình độ đạt chuẩn.


- Giáo viên đã có sự đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với tình hình học
sinh.


- Có tinh thần đoàn kết tốt, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau, lối sống lành mạnh,
giản dị


- Được sự đồng tình ủng hộ của các bậc phụ huynh.


<i><b> 2/ Về khó khăn:</b></i>


- Do đặc thù của ngành 100% giáo viên đề là nữ nên nhiều khi cịn bận về


cơng việc gia đình


- Một số GV trong tuổi sinh con, đang nuôi con nhỏ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Do các khu lớp được bố trí giải dắc theo địa bàn xã nên cịn nhiều khó
khăn trong quản lý.


- Một số đồng chí giáo viên tuổi đã cao nên việc áp dụng những phương
pháp dạy học mới còn hạn chế, chưa linh hoạt trong việc giảng dạy


- Do là địa bàn nông thôn , tỷ lệ trẻ ra lớp vẫn còn hạn chế
<b>B. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG</b>



<b>I/ Chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống:</b>


<i><b>1/ Tư tưởng, chính trị: </b></i>


- Tham gia đầy đủ và nghiêm túc các buổi sinh hoạt chính tri, học tập chủ
trương, nghị quyết của Đảng nắm bắc kịp thời chính sách của chính phủ, của
nghành, của địa phương. Tích cực tham gia sinh hoạt, xây dựng đời sống văn hóa
ở khu dân cư.


- Tham gia đầy đủ các hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường.


<i><b>2/ Đạo đức lối sống: </b></i>


- Các thành viên trong tổ đều có đạo đức tốt, lối sống trong sạch.


- Nội bộ tổ đồn kết, có tình thần tương thân tương ái, phấn đấu vì sự
nghiệp chung.


- Trong năm học qua khơng ai vi phạm đạo đức lối sống, đạo đức nghề
nghiệp.


<b>II/ Công tác chun mơn:</b>


<i><b>1/ Kết quả thực hiện chương trình </b></i>


- Tổ đã xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chun mơn của năm, học kì,
tháng, tuần, các kế hoạch hoạt động khác và cụ thể hoá để thực hiện.


- 100% giáo viên đều thực hiện tốt chương trình chăm sóc giáo trẻ nhà trẻ
theo đúng chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ



- 100% giáo viên soạn kế hoạch đầy đủ trước khi lên lớp.
- Giáo viên trong tổ sử dụng bài giảng điện tử ……


- Tất cả giáo viên sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học đạt ,làm đồ dùng
phục vụ cho việc dạy học đạt :


- Giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm đạt: ……/ 14 đạt …….%
- Lên lịch dự giờ theo tháng, tuần đối với các giáo viên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- 100 % các cháu được đảm bảo an tồn tuyệt đối về tính mạng và tinh thân
khi đến trường


- Chất lượng : 100% các cháu đến lớp được chăm sóc , giáo dục theo đúng
chương trình giáo dục mầm non của bộ giáo dục


- 100% các cháu đến lớp được khám sức khỏe định kỳ 2 lần/ năm, và theo
dõi sức khỏe trên biểu đồ tăng trưởng : các cháu PTBT là ……./………đạt ……..
%


<i><b>2/ Kết quả thực hiện các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy và học </b></i>


- Thực hiện nghiêm túc họp Tổ Chuyên môn 2 lần/tháng ( Chưa thục hiện
được)


- Xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch đổi mới PPDH; làm và sử dụng đồ
dùng dạy học.


- Sinh hoạt chuyên đề:



+Chuyên đề 1: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
+Chuyên đề 2: Chuyên đề phát triển vận động
+ Công tác thao giảng dự giờ:


+ Mỗi giáo viên ít nhất 2 tiết/năm đạt: 100%


+ Tổng số tiết dự giờ ….. tiết (…..tiết giỏi, ……tiết khá, …… tiết đạt)
- Công tác kiểm tra hồ sơ tổ viên:


+ 100% tổ viên được kiểm tra hồ sơ.


+ Số lượt kiểm tra hồ sơ: …..lượt (…. giỏi, … khá, ….. chưa đạt )


- Số giáo viên trong tổ được thanh tra toàn diện cấp sở là ….. giáo viên
(…..đạt loại giỏi, …. đạt loại khá); cấp trường là…….giáo viên và đều xếp loại đạt
trở lên.


- Giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện 01 giáo viên.
- Những thiếu sót cần chấn chỉnh (đối với một số thành viên):


+ Họp tổ cịn thụ động, ít tham gia phát biểu ý kiến.
+ Nội dung họp chưa sâu.


+ Tự đi dự giờ học hỏi cịn ít.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>1/ Kết quả: </b></i>


- Cơ bản hồn thành các cơng việc được giao.
- Có tinh thần học hỏi nâng cao chun mơn.
- Có tinh thần đồn kết, giúp đỡ nhau.



- Có mối quan hệ thân thiện, đúng mực với đồng nghiệp, học sinh và phụ
huynh học sinh.


- Tham gia nhiệt tình các phong trào Đồn, Nhà trường đề ra.
- Hoàn thành điểm và các báo cáo đúng thời gian quy định.


- Kết quả xếp loại viên chức cuối năm có…… giáo viên xếp loại xuất sắc,
………giáo viên xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ.


- Danh hiệu thi đua: …… giáo viên được trường đề nghị lên cấp trên khen
tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, ……. giáo viên khen tặng danh hiệu lao
động tiên tiến.


<i><b>2/ Những điểm cần khắc phục: </b></i>


- Công tác tự phê bình và phê bình cần được đẩy mạnh hơn.
- Cần năng động sáng tạo hơn trong quản lý tổ chuyên môn.


- Sinh hoạt tổ chuyên môn cần có chủ đề trọng tâm (đặt biệt là tìm phương
pháp để nâng cao chất lượng chuyên môn)


- Tăng cường thao giảng, dự giờ thăm lớp.


- Bổ sung một số hồ sơ, sổ sách theo đúng quy định.


- Chất lượng môn của một số bộ mơn học cịn thấp (chưa đạt với chỉ tiêu đề
ra ở đầu năm học);


<b>IV/ Kiến nghị với lãnh đạo trường:</b>



- Tăng cường ứng dụng CNTT vào quản lý tổ chuyên môn một cách đồng
bộ trong tồn trường.


- Tăng cường hơn nữa cơng tác kiểm tra giám sát giảng dạy của giáo viên.
- Kế hoạch của nhà trường cần có chiều sâu và chi tiết hơn nữa để các tổ
chuyên môn chủ động tổ chức thực hiện.


- Cần có kế hoạch bồi dưỡng trình độ chun môn cho giáo viên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

NGƯỜI BÁO CÁO
<b>Tổ trưởng</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×