Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

TUAN 16

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.27 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 16 </b>


<b>Tiết 76</b> <b>LUYỆN TẬP </b>


I.<b>MỤC TIÊU</b>:


- Biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Vận dụng giải tốn tìm tỉ số phần trăm


- GD: Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học.
II.<b>CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:</b>


<b>* Khởi động: </b>


- PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn ôn lại bài.
- PCTHĐTQ nhận xét.


- GV nhận xét chung.


<b>* Giới thiệu bài:</b>


- GV giới thiệu bài.
- GV đọc mục tiêu bài.


- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:


<b>Bài 1:</b>


- HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn mẫu.



- Lưu ý HS khi làm phép tính với các tỉ số % phải hiểu đây là làm tính với tỉ số % của cùng một
đại lượng.


Việc 1: Làm bài vào nháp.


Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh.
Việc 3: Sửa bài vào vở.


Bài 2:


Việc 1: Đọc kĩ đề bài.
Việc 2: Làm bài vào vở.


Việc 3: Đọc kết quả trước nhóm.
Việc 4: Nhóm thống nhất kết quả.


- Trưởng ban tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả làm việc.
- GV nhận xét.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài 3.


- Chia sẻ với cha mẹ kết quả đã làm được.
- GV nhận xét.


<b>Tiết 77</b> <b>GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM. </b>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU</b>:


- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số.


- Vận dụng để giải bài tốn đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.


- GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.


<b>II CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>:


<b>* Khởi động: </b>


- PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui hoặc trò chơi học tập.
- PCTHĐTQ nhận xét.


- GV nhận xét chung.


<b>* Giới thiệu bài:</b>


- GV giới thiệu bài.
- GV đọc mục tiêu bài.


- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* HS trải nghiệm:


Việc 1: Đọc ví dụ a trong SGK.


Việc 2: Trao đổi trong nhóm để tìm ra cách làm bài.
Việc 3: Thư kí ghi kết quả tổng hợp vào bảng nhóm.


Trưởng ban tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.


- HS nhận xét, bổ sung.



-GV hỗ trợ HS trong quá trình tìm kiến thức mới.
* Rút ra quy tắc.


<b>Bài toán: </b>


Việc 1: Đọc kĩ đề toán.


Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào nháp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Việc 2: Điều chỉnh kết quả.


- Trưởng ban tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.


- GV nhận xét, chốt lại, nhấn mạnh kiến thức cần nắm.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:


<b>Thực hành luyện tập vào vở: lần lượt các bài tập 1, 2: </b>
<b>* Cách thực hiện từng bài như sau:</b>


<b>Việc 1: </b>Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.


<b>Việc 2: </b>Làm bài tập vào vở.


<b>Việc 1:</b> Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu khơng
thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.


<b>Việc 1:</b> Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. các bạn
trong nhóm lắng nghe và bổ sung.



<b>Việc 2:</b> Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cơ giáo.


<b>* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:</b>


- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.
- Cùng nhau nhắc lại quy tắc vừa học.


<i><b>Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm</b></i>
<i><b>và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu.</b></i>


C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài 3.


- Chia sẻ với cha mẹ kết quả đã làm được.
- GV nhận xét.


<b>Tiết 78:</b> <b>LUYỆN TẬP </b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Vận dụng giải toán tỉ số phần trăm.
- GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:


<b>* Khởi động: </b>


- PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn ôn lại bài.
- PCTHĐTQ nhận xét.


- GV nhận xét chung.



<b>* Giới thiệu bài:</b>


- GV giới thiệu bài.
- GV đọc mục tiêu bài.


- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:


<b>Thực hành luyện tập vào vở: lần lượt các bài tập 1, 2,3 : </b>
<b>* Cách thực hiện từng bài như sau:</b>


<b>Việc 1: </b>Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.


<b>Việc 2: </b>Làm bài tập vào vở.


<b>Việc 1:</b> Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu khơng
thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.


<b>Việc 1:</b> Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. các bạn
trong nhóm lắng nghe và bổ sung.


<b>Việc 2:</b> Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cơ giáo.


<b>* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:</b>


- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.


<i><b>Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm</b></i>
<i><b>và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu.</b></i>



C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 79:</b> <b>GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM(Tiếp theo).</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>:


- Biết tìm một số khi biết giá trị phần trăm của nó.


- Vận dụng để giải một số bài tốn dạng tìm một số khi biết giá trị phần trăm của nó.
- GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.


<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:</b>
<b>* Khởi động: </b>


- PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui hoặc trò chơi học tập.
- PCTHĐTQ nhận xét.


- GV nhận xét chung.


<b>* Giới thiệu bài:</b>


- GV giới thiệu bài.
- GV đọc mục tiêu bài.


- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* HS trải nghiệm:


Việc 1: Đọc ví dụ a trong SGK.


Việc 2: Trao đổi trong nhóm để tìm ra cách làm bài.


Việc 3: Thư kí ghi kết quả tổng hợp vào bảng nhóm.


Trưởng ban tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.


- HS nhận xét, bổ sung.


-GV hỗ trợ HS trong quá trình tìm kiến thức mới.
* Rút ra quy tắc.


<b>Bài toán: </b>


Việc 1: Đọc kĩ đề toán.


Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào nháp.


Việc 1: Trao đổi kết quả với bạn.
Việc 2: Điều chỉnh kết quả.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.


- GV nhận xét, chốt lại, nhấn mạnh kiến thức cần nắm.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:


<b>Thực hành luyện tập vào vở: lần lượt các bài tập 1, 2: </b>
<b>* Cách thực hiện từng bài như sau:</b>


<b>Việc 1: </b>Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.


<b>Việc 2: </b>Làm bài tập vào vở.



<b>Việc 1:</b> Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không
thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.


<b>Việc 1:</b> Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. các bạn
trong nhóm lắng nghe và bổ sung.


<b>Việc 2:</b> Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.


<b>* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:</b>


- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.
- Cùng nhau nhắc lại quy tắc vừa học.


<i><b>Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm</b></i>
<i><b>và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu.</b></i>


C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài 3.


- Chia sẻ với cha mẹ kết quả đã làm được.
- GV nhận xét.


Tiết 80 <b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>:


- Biết cách làm ba dạng Toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
- GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.


<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:</b>


<b>* Khởi động: </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- PCTHĐTQ nhận xét.
- GV nhận xét chung.


<b>* Giới thiệu bài:</b>


- GV giới thiệu bài.
- GV đọc mục tiêu bài.


- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:


<b>Thực hành luyện tập vào vở: lần lượt các bài tập 1, 2, 3: </b>
<b>* Cách thực hiện từng bài như sau:</b>


<b>Việc 1: </b>Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.


<b>Việc 2: </b>Làm bài tập vào vở.


<b>Việc 1:</b> Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu khơng
thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.


<b>Việc 1:</b> Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. các bạn
trong nhóm lắng nghe và bổ sung.


<b>Việc 2:</b> Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cơ giáo.


<b>* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:</b>



- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.


<i><b>Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm</b></i>
<i><b>và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu.</b></i>


C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tổ trưởng Kiểm tra</b>
Hiệp Tùng, ngày tháng năm 2015


<i><b>Nguyễn Thị Hồng Thắm</b></i>


<b>BGH Kí duyệt</b>


Hiệp Tùng, ngày tháng năm 2015


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×