GA HDNT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI CHỦ ĐỀ : Nước và hiện tượng thiên nhiên ĐỀ TÀI: Khám phá thử nghiệm: “Sự kỳ diệu của màu sắc” TCVĐ: Đong nước Giáo viên: Lê Thị Thanh Vân Ngày thực hiện: 22/10/2015 I/ Mục đích yêu cầu: -Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, được rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất. -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động thử nghiệm, Trau dồi óc quan sát , tích cực tham gia chơi vận động và chơi trò chơi đúng luật. Trẻ được vận động thoải mái thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. + Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử, kết hợp chơi nhóm, phát ngôn ngữ -Giáo dục trẻ đoàn kết cùng nhau chơi, biết giúp đỡ bạn và nhường nhau khi chơi. Giáo dục trẻ tính cẩn thận khéo léo khi pha màu và sử dụng tiết kiệm nước. II/ Chuẩn bị: -Địa điểm: Sân rộng, bằng phẳng, sạch sẽ -Trang phục: Cô và trẻ gọn gàng dễ vận động -Đồ dùng: 5 ly nhựa trong, 5 thìa nhựa, màu nước: xanh dương, đỏ, vàng III/ Tổ chức hoạt động: - Định hướng cho trẻ trước khi ra sân. Giới thiệu địa điểm và thí nghiệm, giới thiệu trò chơi. Nhắc nhở trẻ đi không chen lấn xô đẩy. - Cô cùng trẻ hát bài: “ Khúc hát dạo chơi” cô và trẻ cùng đi dạo chơi quanh sân trường và nói về bầu trời, thời tiết hôm nay. + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? + Sân trường có những gì? - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây xung quanh sân trường và giữ gìn đồ chơi ngoài trời. - Trẻ đọc bài đồng dao “dung dăng dung dẻ” vào chỗ mát ngồi thành vòng tròn Hoạt động 1: “Sự kỳ diệu của màu sắc” - Các con nhìn xem trên đây cô có gì? (Cho trẻ trả lời) - Hôm nay cô và các con cùng khám phá thử nghiệm về “Sự kỳ diệu của màu sắc”, bây giờ các con nhớ ngồi ngoan không nói chuyện chú ý quan sát nha. - Cô có những màu gì đây? Từ 3 màu cơ bản (xanh dương, đỏ, vàng) này cô và các con có thế tạo ra rất nhiều màu sắc để trang trí trong cuộc sống như trang trí quần áo, vẽ tranh, trang trí các đồ vật trong gia đình…Bây giờ các con hãy làm xem các con tạo được những màu gì nhé. + Theo con bạn sẽ tạo được màu gì khi trộn màu vàng và màu đỏ? (Tương tự với các màu khác) (Cho mỗi trẻ một chiếc ly nhựa nhỏ trong và một cái thìa. Hướng dẫn trẻ trộn 2 màu cơ bản với nhau để tạo ra một màu mới. Đỏ + Vàng = Cam Xanh dương + vàng = xanh lá cây.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đỏ + Xanh dương = Tím - Sau đó hướng dẫn trẻ trộn tỷ lệ khác nhau trong các ly. Khuyến khích trẻ quan sát so sánh màu trẻ vừa trộn với màu của các bạn khác. + Con thấy bạn đã tạo ra được màu gì? + Vì sao các màu đó không giống nhau ? - Giáo dục trẻ tính cẩn thận khéo léo khi pha màu. Nước rất cần thiết trong cuốc sống của con người, nước nuôi sống cơ thể, nước dùng trong sinh hoạt sản xuất và dùng để pha nhiều màu sắc trang trí cho cuộc sống thêm tươi đẹp. Vì vậy khi sử dụng nước các con phải biết tiết kiệm nước. Hoạt động 2 : Trò chơi vận động: Đong nước - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Luật chơi: Mỗi lần chơi chỉ 1 bạn phải chạy nhanh (Hoặc bật qua chướng ngại vật) lên lấy ca múc nước múc nước đổ vào chai, khi múc tay không được vịn chai. - Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội đứng sau vạch mức. Khi có hiệu của cô thì 2 bạn đầu hàng chạy nhanh lên múc nước đổ vào chai của đội mình và chạy về cuối hàng đứng, khi có hiệu lệnh hết giờ đội nào đổ được nhiều nước sẽ thắng. - Cho trẻ chơi - Nhận xét trò chơi Hoạt động 3: Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời - Cho trẻ chơi theo các nhóm: + Nhóm chơi nhảy ô + Nhóm xếp hình bằng nắp chai + Nhóm chơi sỏi đá, hột hạt + Nhóm chơi chong chóng - Cô chú ý bao quát trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ  Kết thúc: - Nhận xét các nhóm chơi - Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng, vệ sinh chân tay sạch sẽ và cho trẻ vào lớp. Gv thực hiện. Lê Thị Thanh Vân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>