Tuan 9 Tiet 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 9 Tieát: 18. Ngày soạn:21/10/2015 Ngaøy daïy: 24/10/2015. CHÖÔNG II: HAØM SOÁ BAÄC NHAÁT §1. NHAÉC LAÏI VAØ BOÅ SUNG CAÙC KHAÙI NIEÄM VEÀ HAØM SOÁ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - HS hiểu các kiến thức cơ bản sau: + Khái niệm hàm số, biến số. Hàm số có thể cho bằng bảng hoặc công thức. + Khi y laø haøm soá cuûa x thì ta vieát: y = f(x); y = g(x);… + Đồ thị của hàm số. Khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến. 2. Kyõ naêng: - Coù kó naêng tính thaønh thaïo giaù trò cuûa haøm soá khi cho bieán soá; bieát bieåu diễn cặp (x;y) lên mặt phẳng toạ độ và vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax. 3.Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận. II. Chuaån bị: 1. GV: Bảng phụ vẽ sẵn hệ trục toạ độ Oxy. 2. HS: Ôn lại các kiến thức về hàm số đã học ở lớp 7. III. Phöông pháp : - Quan sát, đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tieán trình: 1. Ổn định lớp(1’) 9A3:…………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ:( lồng ghép trong bài mới ) 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 (13’) -GV: Nhaéc laïi khaùi nieäm veà -HS: Chuù yù vaø nhaéc laïi haøm soá nhö SGK. Haøm soá coù theå cho baèng công thức hoặc bằng bảng. -GV: Cho VD. -HS: Cho VD. -GV: Cho 6 HS tính 6 giá trị -HS: 6 HS tính và đứng tại chỗ trả lời. Các em khác của hàm số ở ?1. tính, theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn. Hoạt động 2 (10’) -GV: Duøng baûng phuï veõ sẵn hệ trục toạ độ và cho HS. HS: Leân baûng bieåu dieãn, caùc em khaùc theo doõi vaø. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lần lượt lên bảng biểu diễn làm trong giấy nháp. caùc ñieåm A; B; C; D; E; F.. GHI BAÛNG 1. Khaùi nieäm haøm soá:. 1 y = 2 x; …. VD:. y = 2x;. ?1:. 1 y = f(x) = 2 x + 5 f(0) = 5; f(2) = 6; f(-2) = 4;. 11 f(1) = 2 ; 13 f(3) = 2 ; f(-10) = 0;. 2. Đồ thị hàm số: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV: Nhắc lại cách vẽ đồ thị -HS: Chú ý theo dõi cách cuûa haøm soá y = ax. vẽ và vẽ vào vở.. -GV: Vậy đồ thị hàm số là gì? Hoạt động 3:(12’) -GV: Lần lượt cho HS lần lượt làm và trả lời . -GV: Với hàm số y = 2x + 1. Khi x taêng thì giaù trò cuûa y nhö theá naøo? -GV: Khi x taêng vaø y cuõng tăng thì y = 2x + 1 được gọi là hàm số đồng biến. -GV: Thực hiện tương tự với haøm soá ngòch bieán. -GV: Cho HS laøm baøi taäp 2.. -HS: Trả lời. -HS: Tính giá trị của hai 3. Hàm số đồng biến, nghịch biến: (SGK) haøm soá cuûa phaàn -HS: Giaù trò y cuõng taêng. Với x1; x2 bất kì thuộc R: - Neáu x1 < x2 maø f(x1) < f(x2) -HS: Chú ý theo dõi để thì hàm số y = f(x) đồng biến trên R. - Neáu x1 < x2 maø f(x1) > f(x2) hieåu theá naøo laø haøm soá thì haøm soá y = f(x) nghòch bieán treân đồng biến. R. -HS: Nhaéc laïi. -HS: Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nhau. 4. Cuûng coá (8’) - GV cho hoïc simh laøm baøi taäp 1(sgk) 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Laøm caùc naøi taäp 3; 6.(Sgk). 6. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>