tin 8 tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 21 Tiết 41. Ngày soạn: 15/01/2016 Ngày dạy: 18/01/2016. HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm trong các môn học khác đặc biệt là hình học 8. 3. Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) -Kiểm tra sĩ số: 8A5........................................................................................................ 8A6....................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: Ở lớp 7 các em đã được làm quen với một phần mềm Geogebra phần mềm đó dùng để làm gì? Trả lời: Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các đối tượng hình học và mối tương quan giữa các đối tượng trên hình 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Em đã biết gì về Geogebra (10’) Gv? Hãy nêu mục đích của Hs: Phần mềm Geogebra dùng 1. Em đã biết gì về phần mềm. để vẽ các hình học đơn giản Geogebra? như điểm, đoạn thẳng, đường Phần mềm Geogebra dùng để thẳng. vẽ các hình học đơn giản như Gv: Phần mềm có khả năng + Học sinh chú ý lắng nghe điểm, đoạn thẳng, đường tạo ra sự gắn kết giữa các đối thẳng. tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, vuông góc, song song. Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm Geogebra tiếng Việt (27’) ? Hãy nêu cách để khởi động Để khởi động phần mềm ta 2. Làm quen với phần mềm phần mềm. nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: Hoặc vào menu Start \ All a. Khởi động: Programs\ GeoGebra \ Nháy đúp vào biểu tượng ở trên màn hình nền. GeoGebra + Học sinh chú ý lắng nghe . - Gọi học sinh lên thực hành + Học sinh khởi động phần ở trên màn hình nền. khởi động phần mềm trên máy mềm trên máy tính theo yêu b.Giới thiệu màn hình tính. cầu của giáo viên. Geogebra tiếng Việt: GV? Màn hình làm việc của + Màn hình làm việc của * Màn hình làm việc của.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Geogebra gồm những thành Geogebra gồm: phần nào. - Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính của phần mềm. - Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng. - Khu vực thể hiện các đối tượng. - Hs: Chú ý lắng nghe -Gv: Chú ý: Các lệnh trên bảng chọn không dùng để vẽ các đối tượng – hình. - Gv: Mỗi công cụ đều có một biểu tượng riêng tương ứng. Biểu tượng cho biết công dụng của công cụ đó.. Geogebra gồm: +Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính của phần mềm. + Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng. - Khu vực thể hiện các đối tượng.. 4. Củng cố: (2’) - Thành phần chính của màn hình làm việc Geogebra 5. Dặn dò: (1’) - Xem trước phần các công cụ làm việc chính của Geogebra. IV. Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Tuần 21 Tiết 42. Ngày soạn: 15/01/2016 Ngày dạy: 21/01/2016.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm trong các môn học khác đặc biệt là hình học 8. 3. Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) -Kiểm tra sĩ số: 8A5........................................................................................................ 8A6....................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: 1. Cách khởi động Geogebra? 2. Thành phần chính trên màn hình làm việc của Geogebra Trả lời: 1. Nháy đúp vào biểu tượng ở trên màn hình nền. 2. Màn hình làm việc của Geogebra gồm: +Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính của phần mềm. + Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng. - Khu vực thể hiện các đối tượng. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu các công cụ làm việc chính (37’) Gv: Giới thiệu các công cụ c. Giới thiệu các công cụ làm làm việc chính của Geogebra việc chính: Gv: Giới thiệu công cụ di * Công cụ di chuyển: chuyển: Hs: Công cụ di chuyển có ý * Các công cụ liên quan đến ? Công cụ di chuyển có nghĩa đặc biệt là không dùng để ý nghĩa như thế nào? vẽ hoặc khởi tạo hình mà dùng đối tượng điểm để di chuyển hình.- Công cụ - Công cụ ? + Công cụ : dùng để tạo : dùng để tạo một điểm một điểm mới - Công cụ ? mới - Công cụ. ?. Gv: Giới thiệu các công cụ. + Công cụ : dùng để tạo - Công cụ : dùng để tạo ra ra điểm là giao của hai đối điểm là giao của hai đối tượng tượng đã có trên mặt phẳng. đã có trên mặt phẳng. + Công cụ. : dùng để tạo.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> liên quan đến đoạn, đường thẳng. - Công cụ : dùng để tạo trung điểm của đoạn thẳng. Các công cụ , , + Học sinh chú ý lắng nghe => dùng để tạo đường, ghi nhớ kiến thức. đoạn, tia đi qua hai điểm cho trước. - Công cụ dùng để tạo đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường hoặc đoạn thẳng cho trước. - Công cụ sẽ tạo ra một đường thẳng song song với một đường (đoạn) cho trước và đi qua một điểm cho trước.. trung điểm của đoạn thẳng. * Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng. :. Các công cụ , , dùng để tạo đường, đoạn, tia đi qua hai điểm cho trước. * Các công cụ tạo mối quan hệ Thao tác: chọn công cụ, sau đó hình học. nháy chuột chọn lần lượt hai - Công cụ dùng để tạo điểm trên màn hình + Thao tác: chọn công cụ, sau đường thẳng đi qua một điểm đó lần lượt chọn điểm, đường và vuông góc với một đường (đoạn, tia) hoặc ngược lại chọn hoặc đoạn thẳng cho trước. đường (đoạn, tia) và chọn điểm. - Công cụ sẽ tạo ra một đường thẳng song song với một + Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn điểm, đường đường (đoạn) cho trước và đi (đoạn, tia) hoặc ngược lại chọn qua một điểm cho trước.. - Công cụ dùng để vẽ đường trung trực của một đường (đoạn, tia) và chọn điểm. đoạn thẳng hoặc hai điểm cho + Thao tác: chọn công cụ, sau trước. đó chọn một đoạn thẳng hoặc Công cụ dùng để tạo chọn hai điểm cho trước trên đường phân giác của một góc mặt phẳng. cho trước. Góc này xác định + Thao tác: chọn công cụ và bởi ba điểm trên mặt phẳng. sau đó lần lượt chọn ba điểm. - Công cụ dùng để vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng hoặc hai điểm cho trước.. -Công cụ dùng để tạo đường phân giác của một góc cho trước. Góc này xác định bởi trên mặt phẳng. Điểm chọn thứ ba điểm trên mặt phẳng. hai chính là đỉnh của góc này.. 4. Củng cố: (2’) ? Nêu các nhóm công cụ chính của Geogebra 5. Dặn dò: (1’) - Xem trước phần các công cụ làm việc chính của Geogebar. IV. Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>