Tuan 22 GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 22 Tiết : 21. Ngày soạn: 16/ 01/ 2016. Ngày dạy: 19/ 01/ 2016.. Bài 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Một số quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em Việt Nam. - Bổn phận của trẻ em Việt Nam đối với gia đình, nhà trường và xã hội. - Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội đối với trẻ em 2. Kĩ năng: - Nhận biết các hành vi vi phạm quyền trẻ em. - Biết tự bảo vệ quyền và làm tròn bổn phận, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. - Biết xử lí các tình huống có liên quan đến quyền và bổn phận của trẻ em. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ quyền của mình và tôn trọng quyền của người khác. Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ năng tư duy phê phán về các trường hợp thực hiện hoặc vi phạm về quyền trẻ em. - Kĩ năng giải quyết vấn đề, kĩ năng ra quyết định III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 7A1……………..….Lớp 7A4……………………Lớp 7A5…………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Kiểm tra bảng kế hoạch làm việc của HS làm ở nhà và nhận xét. 3. Bài mới: (36’) Giới thiệu bài (3’) Gv: Hãy nêu tên 4 nhóm quyền mà các em đã được học trong bài 12 lớp 6. Hs : trả lời Gv: Vào bài Hoạt động của GV - HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc (8’) I. Truỵên đọc: Gv: Gọi 1 HS đọc truyện Một tuổi thơ bất hạnh Đặt câu hỏi: 1/ Tuổi thơ của Thái diễn ra như thế nào? Những hành vi vi phạm pháp luật của Thái là gì? (HS. yếu) 2/ Hoàn cảnh nào dẫn Thái đến hành vi vi phạm? Thái đã không được hưởng những quyền gì? 3/ Thái sẽ phải làm gì để trở thành người tốt? (Hs yếu) 4/ Hãy đề xuất những ý kiến của em để giúp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thái? HS: Thảo luận và trả lời. Hoạt động 2: Nhận xét và phân tích thêm và rút ra bài học. (19’) Gv: Hướng dẫn các em rút ra nội dung bài hoc, đồng thời lấy ví dụ, phân tích nhấn mạnh. ? Nêu quyền được bảo vệ của trẻ em? (HS yếu) HS: Gọi hs yếu trả lời ? Nêu quyền được chăm sóc của trẻ em? HS: Trả lời ? Nêu quyền được giáo dục của trẻ em? HS: Gọi hs yếu trả lời HS: Liên hệ thực tế bản thân và bạn bè.. II. Nội dung bài học: 1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục: - Quyền được bảo vệ: Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Được nhà nước và xã hội tôn trọng và bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm… - Quyền được chăm sóc: Trẻ em được chăm sóc và nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe, được sống chung với cha mẹ… - Quyền được giáo dục: + Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ GV: Nêu bổn phận của trẻ em? (HS yếu) + Trẻ em có quyền được vui chơi giải HS: Trả lời trí, tham gia các hoạt đông văn hóa, thể thao… 2. Bổn phận của trẻ em: - Yêu Tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa; - Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn; - Chăm chỉ học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. 3. Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội: - Gia đình là người trước tiên chịu GV: Nêu trách nhiệm của gia đình, nhà nước và trách nhiệm tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em. xã hội - Nhà nước và xã hội tạo mọi điều HS: Trả lời kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho đất nước Lồng ghép tích hợp. (2’) Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Củng cố: (2’) Luyện tập bài tập sgk Bài tập a trang 41 Đáp án 1, 2, 4, 6. 5. Đánh giá: (1’) Trong các nhóm quyền chúng ta đã học, các em có những nhóm quyền nào chưa được hưởng? Nếu các em chưa được hưởng thì em sẽ làm gì? 6. Hoạt động tiếp nối: (1’) Làm các bài tập còn lại. Sưu tầm tranh ảnh về tài nguyên, môi trường 7. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ....

<span class='text_page_counter'>(4)</span>