giao an tuan 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 15 tháng 7 năm 2013 Tiết 1:. Toán Ôn tập về số học. I. Mục tiêu: - Ôn tập cho học sinh về các phép tính - Cách tìm các thành phần trong một phép tính -Học sinh nhớ lại kiến thức,làm toán nhanh hơn. II. Đồ dùng dạy –học - GV : phiếu học tập, ... - HS : SGK , vở, bút III. Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy gian 3-5’ 1.Bài cũ : - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tậ của học sinh 29-30’ 2.Bài mới: - GV nhận xét a) Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài b) Dạy bài mới Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu nêu cách tính - Yêu cầu tự làm vào vở. - Gọi hs nêu kết quả - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Gọi 2-3 hs trả lời - Yêu cầu cả lớp làm vào vở phép tính: 8 + x= 15 - Mời một em lên bảng giải bài tìm x -Giáo viên nhận xét. Hoạt động học - Cả lớp bỏ đồ dùng kiểm tra - Cả lớp theo dõi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát. - HS trả lời - Làm vào vở - 2 hs nêu kết quả - Lắng nghe - Trong phép cộng muốn tìm một số hạng ta làm thế nào? - 2-3 hs trả lời - Làm vào vở - HS lên bảng làm - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Gọi hs nêu cách tìm SBT - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở phép tính : x- 6 = 14 - Gọi một học sinh lên bảng giải . Bài 4: a) Trong phép nhân muốn tìm một thừa số ta làm thế nào? b) Tìm y biết, Y x 4 = 20 -Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu hs trả lời từng phần a -Gọi hs lên bảng làm phần b - Yêu cầu lớp tự làm vào vở. - Gọi hs nhận xét - Nhận xét đánh giá. Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập. 3-5’. 3. Củng cố Dặn dò:. - Gọi lần lượt hs trả lời phần a - Yêu cầu cả lớp đọc lại và làm vào vở phép tính Gọi hs lên bảng làm phần b -Giáo viên nhận xét - GV nhận xét tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập về nhà. - 1HS nêu yêu cầu BT. - 2-3 HS trả lời - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng tính kết quả. - HS nêu yêu cầu. - HS trả lời - hs lên bảng làm - Làm vào vở - hs nhận xét - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - 2-3 hs trả lời a)Trong phép chia muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia - HS lên bảng làm - Lắng nghe , chữa bài - Lắng nghe , thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 2:. Tập đọc Phần thưởng kì diệu. I. Mục tiêu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Nếu bạn nào luôn học giỏi , chăm ngoan thì sẽ như một ngôi sao luôn toả sáng II. Chuẩn bị : - Phiếu học tập trả lời các câu hỏi trong vở ôn tập hè III. Hoạt động dạy-học: Thời gian 29-30’. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Bài mới a) Giới thiệu - Giới thiệu bài bài: b)Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ khó: say sưa ,sà xuống, lung linh, ... - Yêu cầu HS đọc từng câu, đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - Yêu cầu HS đọc từng c) Hướng đoạn trong nhóm. dẫn tìm hiểu - Yêu cầu học sinh đọc bài bài và trả lời câu hỏi + Phần thưởng kì dệu. Hoạt động học - Lắng nghe - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.. - Luyện đọc từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng câu., đoạn. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc thầm lại bài trả lời:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mà Minh nhận được là gi? + Vì sao chị Hằng thưởng cho Minh món quà kì diệu đó + Mẹ đã tặng cho Minh ngôi sao xanh biếc và mong muốn điều gì ở Minh? d) Luyện đọc - GV đọc lại bài văn. lại : - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc đoạn văn.. 4-5’. Tiết 3:. 3. Củng cố -dặn dò:. - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. - Gọi 2 - 4 học sinh nêu nội dung bài. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. Rèn chữ ÔN CHỮ HOA A , NH. - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc..... - Một bạn đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 đến 4 học sinh nêu nội dung vừa học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A, Nh(2 dòng); viết đúng câu ứng dụng: Ăn quả nhớ người trồng cây, Nhẹ như lông hồng ( 2 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn chữ viết và tính cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa A, N - Mẫu chữ viết câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. III.Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học gian 3-4’ I. Kiểm - Kiểm tra vở của học sinh tra bài cũ: của HS - Giáo viên nhận xét đánh - Học sinh lắng nghe . giá 29-30’. II.Bài mới. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . -Y/cầu HS tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Em hiểu câu tục ngữ nói gì? -Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa . Hướng dẫn viết vào vở - Nêu yêu cầu viết. -Yêu cầu HS viết vào vở - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Giáo viên chấm vở từ 5-. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Lớp theo dõi. - Thực hiện viết vào bảng con .. - Một em đọc câu ứng dụng -HS trả lời - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Nộp vở lên giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3-4’. III. Củng cố - Dặn dò:. 7 em. - Nhận xét đánh giá - Lắng nghe. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. Thứ ba ngày 16 tháng 7 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán. Tiết 1:. Ôn tập về đại lượng , hình học I. Mục tiêu: - Ôn tập cho học sinh về các đơn vị đo đại lượng - Giải các bài toán liên quan tới hình học -Học sinh nhớ lại kiến thức,làm toán nhanh hơn. II. Đồ dùng dạy –học - GV : phiếu học tập, ... - HS : SGK , vở, bút III. Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy gian 3-5’ 1.Bài cũ : - gọi 2-3 hs lên bảng làm BTVN - GV nhận xét 29-30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu -GV giới thiệu bài bài: b) Dạy bài mới Bài 1: Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học -Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu hs trả lời - Yêu cầu tự làm vào vở. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 Điền tiếp vào chỗ chấm: a) ki- lô – gam là đơn vị đo... b) ki- lô –gam viết tắt là.... -Giáo viên nhận xét Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Gọi hs trả lời -Giáo viên nhận xét Bài 4:. Hoạt động học - 2-3 hs lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - HS nêu yêu cầu - HS trả lời: km, m, dm, cm, mm - Làm vào vở - 1 hs nêu kết quả a) đo khối lượng b) kg - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời: a) lít là đơn vị đo thể tích b) lít viết tắt là L - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu hs trả lời. - Yêu cầu làm vào vở. - Mời lần lượt hs lên bảng giải bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 5: a) Trong năm các tháng có 30 ngày là b) Trong năm các tháng có 31 ngày là - yêu cầu hs trả lời. 3-5’. Tiết 3:. 3. Củng cố Dặn dò:. GV nhận xét, cho hs chữa bài vào vở - GV nhận xét tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập về nhà. CHÍNH TẢ( nghe-viết). - 2-3 hs trả lời a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD b) Chu vi hình tứ giác MNPQ - Làm vào vở - Học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung. - HS trả lời a) Trong năm các tháng có 30 ngày là: tháng 4,6,9,11 b) Trong năm các tháng có 31 ngày là: tháng 1, 3,5,7,8,10,12 - Tự làm bài vào vở. - Lắng nghe , thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> AI LÀ NGƯỜI ĐẦU TIÊN LÊN MẶT TRĂNG I. MỤC TIÊU: -HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần Ch / tr ; ết / ếch - Viết đúng đoạn văn sai II . CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2 - Bảng phụ viết bài tập chính tả III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Thời Nội dung gian 28-30’ 1.Dạy bài mới :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - GV giới thiệu bài. -HS theo dõi.. - Đọc mẫu lần 1. * Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : + Bài viết có mấy câu ? + Những chữ nào trong bài viết hoa ? Vì sao phải viết hoa những chữ đó ? *Hướng dẫn viết từ khó. - Lắng nghe -Theo dõi. -HS trả lời -HS trả lời. HS tìm từ khó,viết từ khó HS viết bảng con các từ :Am-strong, dấu chân, A-pô-lô ... - HS viết bài vào vở. *GV đọc cho HS viết bài *Chấm chữa bài -Cho HS đổi vở , dùng - HS đổi vở , dùng bút chì bút chì dò lỗi chính tả. dò lỗi chính tả - Thu một số vở – chấm ,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện tập. 3-4’. Tiết 3:. 3.Củng cố ,dặn dò. ghi điểm. Bài 2: GV: treo bảng phụ -Hướng dẫn HS làm bài. -HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp , thi làm đúng và nhanh -GV chốt lời giải đúng : - KLắng nghe, chữa bài Bài 3 a -Gọi HS đọc yêu cầu - Một HS đọc yêu cầu của bài -Cho HS làm vào phiếu - 3 HS nêu miệng kết quả và nêu kết quả - Dệt vải - đoàn kết - Mũ lệch - bạc phếch -Mũi hếch - ngốc nghếch -Mắt xếch - lê lết -GV chốt lời giải đúng -Theo dõi, chũa bài -GV nhận xét tiết học - Lắng nghe, thực hiện -Dặn dò HS. Rèn chữ ÔN CHỮ HOA A,N, M.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A,N,M ; viết đúng câu ứng dụng: - Rèn chữ viết và tính cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa A,N,M - Mẫu chữ viết câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. III.Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học gian 3-4’ I. Kiểm - Kiểm tra vở của học sinh tra bài cũ: của HS - Giáo viên nhận xét đánh - Học sinh lắng nghe . giá 29-30’. II.Bài mới. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . -Y/cầu HS tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Em hiểu câu tục ngữ nói gì? -Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa . Hướng dẫn viết vào vở - Nêu yêu cầu viết. -Yêu cầu HS viết vào vở - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Giáo viên chấm vở từ 57 em.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Lớp theo dõi. - Thực hiện viết vào bảng con .. - Một em đọc câu ứng dụng -HS trả lời - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Nộp vở lên giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3-4’. III. Củng cố - Dặn dò:. - Nhận xét đánh giá - Lắng nghe. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. Thứ năm ngày 18 tháng 7 năm 2013 Tiết 1:. Toán Ôn tập về giải toán.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Mục tiêu: - Ôn tập cho học sinh về các bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính cộng , trừ; phép tính nhân, chia - Ôn tập về các bài toán nhiều hơn , ít hơn -Học sinh nhớ lại kiến thức,làm toán nhanh hơn. II. Đồ dùng dạy –học - GV : phiếu học tập, ... - HS : SGK , vở, bút III. Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học gian 3-5’ 1.Bài cũ : - gọi 2-3 hs lên bảng làm - 2-3 hs lên bảng làm bài bài tập tập - GV nhận xét - Cả lớp theo dõi. 29-30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu -GV giới thiệu bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài: bài. b) Dạy bài mới Bài 1: Hãy điền tiếp vào chỗ chấm trong các phần sau: An có 15 viên bi, Hà có 17 viên bi. Cả 2 bạn có số bi là..... An có 15 viên bi, Hà có nhiều hơn An 7 viên bi. Hà có số bi là..... An và Hà có 32 viên bi. Hà có 17 viên bi. Vậy An có số bi là..... An có 15 viên bi, Hà có ít hơn An 7 viên bi. Hà có số bi là.... - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu hs trả lời từng - HS trả lời phần -Gọi hs lên bảng điền - hs lên bảng làm - Yêu cầu lớp tự làm vào vở. - Làm vào vở - Gọi hs nhận xét - hs nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập - Gọi lần lượt hs trả lời phần a, b, c. 3-5’. 3. Củng cố Dặn dò:. Tiết 2 :. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở -Giáo viên nhận xét Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ trên bảng - GV phân tích sơ đồ cho HS và yêu cầu: a) Đặt một đề toán về nhiều hơn b) Đặt một đề toán về ít hơn - Cho hs làm vào phiếu học tập - Gọi một số nhóm đứng dậy đọc - Nhận xét - GV nhận xét tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập về nhà. - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - 2-3 hs trả lời a) 12 con b) 4 con c) 3 cái - HS làm vào vở - Lắng nghe , chữa bài - Hsquan sát - Lắng nghe. - HS thảo luận làm vào phiếu - Lắng nghe, chữa bài - Lắng nghe , thực hiện. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. A.Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao 1 số kiến thức về vốn từ chỉ hoạt động , đặc điểm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hs biết đặt một số câu liên quan - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì trong học tập. B. Đồ dùng dạy-học: GV : Bảng phụ , phiếu học tập HS : Vở , bút,... B.Các hoạt động dạy - học: Thời gian. Nội dung 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Hoạt động dạy - GV giới thiệu bài - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Gạch bỏ từ ngữ không thuộc nhóm trong mỗi dãy từ sau: - GV treo bảng phụ, gọi học sinh đọc từng phần a,b,c - Cho học sinh thảo luận làm bài theo nhóm đôi - Gọi 2 nhóm lên chữa bài trên bảng - Nhận xét Bài 2: Hãy xếp các từ sau thành 2 nhóm: xanh biếc, ngắm , kể, lung linh,kì diệu , tỉnh giấc a) Từ chỉ hoạt động của bạn Minh b) Từ chỉ đặc điểm của ngôi sao - Gọi 2-3 học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Gọi học sinh lên bảng chữa bài - GV nhận xét. Hoạt động học - Lắng nghe. - Quan sát , đọc bài tập - HS thảo luận làm bài - Lên bảng chữa bài - Lắng nghe chữa bài. - 2-3 học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp suy nghĩ làm bài vào vở. - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân - Gọi 1-2 học sinh trả lời - GV nhận xét Bài 4 : Dựa vào câu chuyện phần thưởng kì diêụ hãy viết một câu a) Nói về ngôi sao b) Nói về bạn Minh c) Nói về chị Hằng - Gọi hs đọc lại đề bài - Gợi ý cho HS cách làm - Yêu cầu hs tự làm bài cá nhân - Gọi 3-4 hs đọc bài làm của mình - GV nhận xét 3. Củng - Nhận xét tiêt học cố -dặn dò - Dặn HS về nhà xem lại các BT đã làm.. Tiết 3:. Rèn chữ ÔN CHỮ HOA A,N, M. I. Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A,N,M ; viết đúng câu ứng dụng - Rèn chữ viết và tính cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị :. HS đọc yêu cầu - HS làm bài HS trả lời: Đáp án C - Lắng nghe, chữa bài - HS làm bài cá nhân. 2 học sinh đọc đề bài - Lắng nghe - Làm bài vào vở - HS đọc bài làm -Chú ý, chữa bài - Lắng nghe , thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Mẫu chữ viết hoa A,N,M - Mẫu chữ viết câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. III.Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học gian 3-4’ I. Kiểm - Kiểm tra vở của học sinh tra bài cũ: của HS - Giáo viên nhận xét đánh - Học sinh lắng nghe . giá 29-30’. 3-4’. II.Bài mới. III. Củng cố - Dặn dò:. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . -Y/cầu HS tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Em hiểu câu tục ngữ nói gì? -Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa . Hướng dẫn viết vào vở - Nêu yêu cầu viết. -Yêu cầu HS viết vào vở - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Giáo viên chấm vở từ 57 em. - Nhận xét đánh giá -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Lớp theo dõi. - Thực hiện viết vào bảng con .. - Một em đọc câu ứng dụng -HS trả lời - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Nộp vở lên giáo viên - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 19 tháng 7 năm 2013 Tiết 1:. Toán Đề số 1. I. Mục tiêu: - Ôn tập cho học sinh về các dạng toán đã học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hình thành cho học sinh các kĩ năng giải đề -Học sinh nhớ lại kiến thức,làm toán nhanh hơn. II. Đồ dùng dạy –học - GV : phiếu học tập, ... - HS : SGK , vở, bút III. Các hoạt động dạy học: Thời Nội Hoạt động dạy Hoạt động học gian dung 3-5’ 1.Bài cũ - gọi 2-3 hs lên bảng làm - 2-3 hs lên bảng làm bài tập : BTVN - GV nhận xét - Cả lớp theo dõi. 2930’. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới. -GV giới thiệu bài Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu hs trả lời. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 a) khoanh vào số bé nhất trong các số sau: 163;136;121;135;165; 191 b) khoanh vào số lớn nhất trong các số sau: 265;216;251;235;275;239 Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Gọi hs nêu cách đặt tính - Gọi 4 học sinh lên bảng giải . Bài 4: Hãy điền tiếp vào chỗ chấm cho đúng a)Hôm nay là thứ hai, ngày mai sẽ là... b)Hôm nay là thứ sáu,. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111;222;333;444;555;666;777;888;999 - Các số có 2 chữ số giống nhau là: 11;22;33;44;55;66;77;88;99 - Lắng nghe a) Số 121. b) Số 275. - HS nêu yêu cầu BT. - 2-3 HS trả lời - Cả lớp thực hiện làm vào vở.. - Là thứ ba.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hôm qua là... c)Hôm qua là thứ hai, ngày mai sẽ là... d)Ngày mai là thứ sáu,hôm qua là.... 3-5’. - GV nhận xét tiết học 3. Củng - Dặn về nhà học và làm cố bài tập 5, 6 Dặn dò:. Tiết 2 :. - Là thứ năm -Là thứ tư Là thứ tư - Lắng nghe , thực hiện. Tập làm văn. I. Mục tiêu : - Đóng vai và kể lại được câu chuyện ‘Phần thưởng kì diệu” -Bước đầu biết kể cho bạn nghe về bản thân III.Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thời gian 28-30’. Nội dung. Hoạt động dạy. II.Bài mới : a.Giới thiệu - GV giới thiệu bài bài b)Dạy bài Bài 1 mới - GV kể lần một. Hoạt động học. - Lắng nghe. Cả lớp theo dõi , lớp đọc thầm - Minh , chị Hằng , Mẹ. -Truyện này có những nhân vật nào ? +Khi Bình đến chơi thì - Minh đang ngồi ngắm Minh đang làm gì ? say sưa một ngôi sao màu xanh biếc + Minh đã kể cho Bình - HS trả lời nghe chuyện gì? Chị Hằng tặng Minh vật gì? + Mẹ đã tặng cho - HS trả lời Minh ngôi sao xanh biếc và mong muốn điều gì ở Minh? -GV kể lại lần 2 theo - HS lắng nghe lời một nhân vật -Tổ chức cho HS tập -Từng cặp HS kể . kể theo vai - Gọi một số hs đóng - HS thực hành vai Minh và kể lại câu chuyện - Yêu cầu học sinh viết - HS viết bài lại câu chuyện vừa kể vào vở.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu. 3-5’. Tiết 3:. III.Củng cố –Dặn dò. -Tổ chức gợi ý cho HS làm bài. - Gọi 3-4 học sinh đứng dậy kể trước lớp - GV nhận xét ,khuyến khích hs kể hay - GV nhận xét tiết học - Dặn hs về học bài. - HS đọc yêu cầu: Khi học giỏi , chăm ngoan em được bố mẹ thưởng gì ? Em hãy kẻ cho các bạn cùng nghe. - HS tập kể dựa theo gợi ý của GV - 3-4 HS đứng dậy kể - Lắng nghe - Lắng nghe, thực hiện. Rèn chữ ÔN CHỮ HOA A,N, M. I. Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A,N,M ; viết đúng câu ứng dụng: - Rèn chữ viết và tính cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa A,N,M - Mẫu chữ viết câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> III.Các hoạt động dạy học: Thời Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học gian 3-4’ I. Kiểm - Kiểm tra vở của học sinh tra bài cũ: của HS - Giáo viên nhận xét đánh - Học sinh lắng nghe . giá 29-30’. 3-4’. II.Bài mới. III. Củng cố - Dặn dò:. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . -Y/cầu HS tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Em hiểu câu tục ngữ nói gì? -Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa . Hướng dẫn viết vào vở - Nêu yêu cầu viết. -Yêu cầu HS viết vào vở - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Giáo viên chấm vở từ 57 em. - Nhận xét đánh giá -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Lớp theo dõi. - Thực hiện viết vào bảng con .. - Một em đọc câu ứng dụng -HS trả lời - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Nộp vở lên giáo viên - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>