tu nhien xa hoi tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TIẾT 41: THÂN CÂY I. MỤC TIÊU: Giúp HS: 1. Kiến thức: Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo). 2. Kỹ năng: Tìm kiếm và xử lí thông tin; Phân tích tổng hợp thông tin. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây trồng II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ SGK, phiếu thảo luận. - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’. Nội dung 1.KT bài cũ:. Hoạt động giáo viên:. Hoạt động học sinh:. - Kiểm tra đồ dùng học tập - Thực hiện theo yêu cầu GV. HS. - Nhận xét chung.. 10’. 2.Bài mới:. - Giới thiệu bài trực tiếp.. - Lắng nghe.. Hoạt động 1:. - Tổ chức thảo luận nhóm.. - Thảo luận nhóm 5 HS.. Tìm hiểu các loại thân cây:. - Giao việc: Yêu cầu các - Các nhóm quan sát tranh minh nhóm quan sát tranh minh hoạ và tiến hành thảo luận hoàn hoạ SGK và cho biết: thành nội dung câu hỏi. + Hình chụp cây gì ?. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.. + Cây có thân mọc như + Tranh 1: Cây nhản có thân thế nào ? mọc đứng, thân to khoẻ, cứng + Thân cây to, khoẻ, cứng chắc. chắc hay nhỏ, mềm hay + Tranh 2: Cây bí đỏ (bí ngô) yếu ? có thân bò, thân nhỏ, mếm yếu. + Thân cây có mấy cách + Thân cây có 3 cách mọc, đó mọc ? là thân mọc đứng như cây nhãn, cây lúa, cây gỗ, thân bò như cây dưa chuột, thân bò như cây bí ngô, cây rau muống..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lớp nhận xét, bổ sung. - Kết luận: Những thân cây - Lắng nghe. to khoẻ, cứng cgắc được gọi là thân gỗ. Những thân cây nhỏ, yếu, mầm gọi là thân thảo. + Em hãy cho biết thân + Thân cây lúa mọc đứng là cây lúa mọc như thế nào ? thân cậy thảo. Là thân gỗ hay thân thảo ? + Thân cây su hoà mọc đứng + Thân cây su hào mọc và phình to thành củ. như thế nào ? Hoạt động 2: 12’. 8’. - Nhận xét, chốt ý.. hs kể được một số - Tổ chức thảo luận nhóm. loại thân cây gổ, thân cây thảo: - Giao việc: Yêu cầu HS kể một số loại cây thân gỗ, một số cây thân thảo mà em biết.. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm đội. - Các nhóm thảo luận theo nội dung yêu cầu. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung.. Hoạt động 3:. - Nhận xét, chốt ý.. Trò chơi ô chữ:. - Đính ô chữ lên bảng để HS - HS quan sát ô chữ. quan sát, chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 HS. - Đưa nội dung ô chữ:. 2’. 4.Củng cố:. + Tên một loài cây thường - Hai đội cùng tham gia trò chơi dùng để nấu canh cua, thân giải ô chữ. mềm, ngắt ngọn và lá để ăn, M Ồ N G T Ơ I khi ăn thấy hơi trơn, nhớt (có 7 chữ cái). - Lớp nhận xét. - Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuốc. - Thân cây có mấy cách - HS phát biểu. mọc ? - Giáo dục, liên hệ thực tiễn.. 1’. - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5.Dặn dò:. chuẩn bị tiết học sau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>