Tuan 8 Tiet 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 10/10/2015 Ngaøy daïy: 13/10/2015. Tuaàn: 8 Tieát: 22. §12. DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3, CHO 9 I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức:- HS biết các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó. 2.Kỹ năng:- HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để xác định một số đã cho coù chia heát cho 3, cho 9 hay khoâng. 3.Thái độ:- Rèn luyện cho HS tính chính xác, linh hoạt. II. Chuaån bò: 1. GV:Heä thoáng caùc ví duï. 2. HS: Học bài cũ và đọc bài mới, ôn tập cửu chương. III. Phöông phaùp: - Tìm tòi suy luận, vấn đáp, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề. IV. Tieán trình: 1. OÅn ñònh:(1’) 6A1: ...................................................................................................... 2. Kieåm tra baøi cuõ: (6’) GV chuaån bò 8 hình troøn moãi hình moät con soá phaùt cho 4 nhoùm moãi nhoùm hai hình. GV chia baûng thaønh 2 phaàn moät phaàn quy ñònh beân phaûi laø soá chia heát cho 2, beân traùi laø soá chia heát cho 5. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (8 phút) -GV: Giới thiệu ví dụ xét số -HS: Chú ý theo dõi và trả 378 nhö sgk. lời những câu hỏi nhỏ của GV. -GV: Giaùo vieân nhaán maïnh -HS: Chuù yù theo doõi soá 378 = (3 + 7 + 8) + Soá chia heát cho 9. -GV: Tương tự GV yêu cầu HS Xeùt soá 253 -GV:? Vậy mọi số tự nhiên ta đều viết được như thế naøo? -GV: Ñöa ra nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV: Dựa vào nhận xét mở. -HS: Thực hiện yêu cầu cuûa giaùo vieân -HS: Trả lời: Tổng các chữ soá + soá chia heát cho 9 -HS: Đọc nhận xét. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS: Chuù yù. GHI BAÛNG 1. Nhận xét mở đầu: Xeùt soá: 378 = (3 + 7 + 8) + ( 3.11.9 + 7.9). (Tổng các chữ số) + (Số chia hết cho 9). Xeùt soá: 253 = (2 + 5 + 3 ) + ( 2.11.9 + 5.9). (Tổng các chữ số) + (Số chia hết cho 9). Nhaän xeùt(sgk/tr39).. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đầu chúng ta có biết được số nhö theá naøo chia heát cho 9 khoâng? Hoạt động 2: (12 phút) -GV: Đọc ví duï1: -GV: Theo nhận xét mở đầu: 378 = (3+ 7 + 8) + soá chia heát cho 9 = 18 + soá chia heát cho 9 -GV: Vaäy soá 378 coù chia heát cho 9 khoâng? -GV: Ruùt ra KL gì?  Keát luaän 1. -GV: Đọc ví duï 2: -GV: Theo nhận xét mở đầu: 253 = (2+ 5+ 3) + Soá chia heát cho 9 = 10 + Soá chia heát cho 9 -GV: Vaäy soá 253 coù chia heát cho 9 khoâng? -GV: Ruùt ra KL gì?  Keát luaän 2. -GV: Từ KL1, KL2 đưa ra daáu hieäu chia heát cho 9 -GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm caëp ?1 -GV: Nhận xét sửa sai.. 2. Daáu hieäu chia heát cho 9: -HS: Theo doõi ví duï1 Ví duï 1:(sgk) -HS: 378 = 18 + soá chia Giaûi: heát cho 9 Aùp dụng nhận xét mở đầu: 378 = (3+ 7 + 8) + soá chia heát cho 9 = 18 + soá chia heát cho 9 -HS: Trả lời  378 ⋮ 9 (vì caû hai soá haïng đều chia hết cho 9) -HS: Ruùt ra keát luaän. Keát luaän 1(sgk) -HS: Theo doõi ví duï2 -HS: 253 = 10 + soá chia heát cho 9. -HS: Trả lời -HS: Ruùt ra keát luaän. -HS: Chuù yù. -HS: Thaûo luaän ( 2 baïn 1 nhoù m) -HS: Chuù yù theo doõi vaø nhận xét, ghi vở -GV: Daáu hieäu chia heát cho -HS: Chuù yù 9 chúng ta dựa vào tổng các chữ số vậy dấu hiệu chia hết cho 3 coù nhö daáu hieäu chia heát cho 9 hay khoâng? Hoạt động 3: (10 phút) -HS: Theo doõi ví duï1 -GV: Đọc ví duï 1 -GV: Theo nhận xét mở đầu: -HS: 2031 = 6 + số chia 2031 = (2 + 0 + 3 + 1) + soá HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV chia heát cho 9 heát cho 9 = 6 + soá chia heát cho 3 -GV: Vậy số 2031 có chia -HS: Trả lời. Ví duï 2:(sgk) Aùp dụng nhận xét mở đầu: 253 = (2+ 5 + 3) + soá chia heát cho 9 = 10 + soá chia heát cho 9  253 ⋮ 9 (vì coù moät soá haïng khoâng chia heát cho 9) Keát luaän 2:(sgk) Keát luaän: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia heát cho 9 vaø chæ coù những số đó mới chia hết cho 9. ?1: (sgk/tr40) 621 ⋮ 9; 1205 ⋮ 9;. 6354 ⋮ 9 1327 ⋮ 9. 3. Daáu hieäu chia heát cho 3: Ví duï 1:(sgk) Giaûi: Aùp dụng nhận xét mở đầu: GHI BAÛNG 2031 = (2+0+3 +1) + soá chia heát cho 9 = 6 + soá chia heát cho 3  2031 ⋮ 3 (vì caû hai soá haïng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> heát cho 3 khoâng? -GV: Ruùt ra KL gì?  Keát luaän 1. -GV: Đọc ví duï 2: Laäp luaän nhö treân  Keát luaän 2. -GV: Giới thiệu dấu hiệu chia heát cho 3. -GV: Hướng dẫn cho HS làm ?2 -GV: Moät soá chia heát cho 9 thì chia heát cho 3 vaäy moät soá chia heát cho 3 thì co chia heát cho 9 khoâng?  chuù yù -GV: Choát yù daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9.. -HS: Ruùt ra keát luaän.. đều chia hết cho 3) Keát luaän 1(sgk). Ví duï 2:(sgk) Aùp dụng nhận xét mở đầu: 3415 = (3+4+1+5) + soá chia heát cho 9 = 13 + soá chia heát cho 3 -HS: Chuù yù  3415 ⋮ 3 (vì coù moät soá haïng -HS: Làm theo sự hướng không chia hết cho 3) Keát luaän 2:(sgk) daãn cuûa giaùo vieân. Keát luaän: -HS: Trả lời Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia heát cho 3 vaø chæ coù những số đó mới chia hết cho 3. ?2:(Sgk/tr41) Giaûi -HS: Chuù yù theo doõi 157 * ⋮ 3 (1+5+7+*) ⋮ 3  ( 13 + *) ⋮ 3 -HS: Theo doõi ví duï2 -HS: Thực hiện.  * = 2; 5; 8 Vaäy caùc soá chia heát cho 3 laø: 1572; 1575; 1578 4. Cuûng coá ( 7 phuùt) GV cho HS thaûo luaän nhoùm ( 4 nhoùm) laøm baøi taäp: Trong caùc soá: 3240; 807; 831; 792 a) Soá naøo chia heát cho 9? b) Soá naøo chia heát cho 3 maø khoâng chia heát cho 9? c) Soá naøo chia heát cho 2; 3; 5;9? 5. Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 1 phút) Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 105;106;107. 6. Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>