Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.07 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i> Đối tợng: </i>trẻ <i>3-4 tuổi.</i>
<b> Số lợng: 20-25 trẻ</b>
<b> Ngi soạn</b>: <i>Nguyễn Thị Th</i>
<b> Ngời dạy</b>: <i>Nguyễn Thị Th.</i>
<b> Đơn vị:</b> <i>Trờng mầm non tây kỳ.</i>
<b>I.Mục đích - yêu cầu </b>
<b> 1.kiÕn thøc </b>
- Trẻ biết giữ gìn thân thể, vệ sinh đơi bàn tay
- BiÕt rưa tay khi bÈn, tríc khi ăn và sau khi đi vệ sinh
- Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay thành thạo, nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo
léo.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay
<b>3. giáo dục</b>
- giỏo dc tr v sinh thân thể sạch sẽ để cơ thể khỏe mạnh, phòng các bệnh
nh chân-tay-miệng.
<b>II. chuẩn bị.</b>
- Thùng rửa có vòi, Thùng có vòi.
- Xà phòng lifeboy.
- Khăn lau tay.
- Thảm lau chân khô
<b>III. TiÕn hµnh.</b>
<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b> <b> Ghi chỳ</b>
<b>HĐ1 : Gây hứng thú.</b>
Cho trẻ hát bài hát Xoè bàn tay
<b>HĐ2: Cô làm mẫu</b>
- Cô vừa thực hiƯn võa nãi
Bíc 1: Lµm ít hai bµn tay , xoa xà
phòng vào lòng bàn tay. Chà sát hai
lòng bàn tay vào nhau
Bớc 2: Dùng ngón tay và lòng bàn
tay này cuộn và xoay lần lợt từng
ngón tay của bàn tay kia và ngợc lại
Bớc 3: Dùng bàn tay này chà sát
chéo lên cổ tay, mu bàn tay kia và
ngợc lại.
Bớc 4: Dùng đầu ngón tay của bàn
tay này miết vào kẽ giữa các ngón
tay của bàn tay kia và ngợc lại.
Bớc 5: Chụm đầu ngón tay của bàn
tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng
cách xoay đi xoay lại
Bớc 6: Rửa tay cho sạch hết xà
phòng dới vòi nớc chảy. Dùng khăn
lau khô tay.
Trẻ hát
- Tay cô bây giờ đã sạch rùi đó. Bây
giờ các con cùng rửa tay thật sạch
nhộ.
<b>* HĐ2: Trẻ thực hiện</b>
- Cô mời 1 bạn nên rửa tay nào?
- Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng lần lợt
thực hiện.
- Cô nhắc trẻ xắn tay áo.
- Cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay
nh cô hớng dẫn
- Trong quá trình trẻ thực hiên , cô
quan sát , sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh thân
thể và đôI bàn tay luôn sạch sẽ để cơ
thể luôn khoẻ mạnh, phịng chống
các bệnh chân – tay-miệng.
- C« và các con vừa thực hiện thao
tác gì?
<b>*HĐ3: Kết thúc</b>
<b>- </b>Cô cho trẻ ngồi vào bàn
1 trẻ lên thực hiện
Trẻ lần lợt thực hiện
Trẻ lắng nghe
Lời bài hát: Xoè bàn tay