Tuan 10 T 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 Tieát: 19. Ngày Soạn: 27/10/2015 Ngày Dạy : 29/10/2015. LUYỆN TẬP §12. I. Mục Tiêu: 1. Kiến Thức: - Củng cố cho HS về kiến thức số thực. 2. Kỹ Năng : - Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z , Q và R. - So sánh số thực, sử dụng máy tính bỏ túi tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số không âm - Rèn kĩ năng so sánh, nhận biết và tính toán đơn giản với số thực. 3.Thái Độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc, tích cực, nhanh nhẹn II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, SGK. - HS: Chuận bị bài tập về nhà. III. Phương Pháp Dạy Học: - Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A2............................................................................................ 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) - Thế nào là số thực? Em hãy cho ví dụ? - GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 91a,b. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (7’) Bài 91: - GV: cho HS thảo luận theo - HS: thảo luận theo nhóm a) nhóm câu c và d. câu c và d. b) c) d). GHI BẢNG -3,02 < -3,01 -7,508 > -7,513 -0,49854 < -0,49826 -1,90765 < -1,892. Hoạt động 2: (12’) Bài 92: Sắp xếp các số thực sau: 1 - GV: cho một HS lên bảng - HS: Một HS lên bảng làm   0,5 sắp xếp ở câu a. câu a. Các em khác theo dõi Ta có: 2 1 và nhận xét bài làm của bạn.  a) -3,2 < -1,5 < 2 < 0 < 1 < 7,4 - GV: Với câu b, GV cho HS - HS: lên bảng thực hiện câu tính giá trị tuyệt đối của từng b theo sự hướng dẫn của  3,2 3,2  1,5 1,5 b) Ta có: ; số rồi sắp xếp theo giá trị giáo viên. 1 tuyệt đối.    0,5 0,5 7,4 7, 4 2 ; 1 1. ;. 0 0. Suy ra: - GV: nhân xét chốt y. 0. 1  1   1,5   3,2  7,4 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 3: (10’) - GV: HD: lấy x làm thừa số - HS: chú y theo dõi và làm chung rồi cộng 3,2 và -1,2 lại theo sự hướng của GV. với nhau. Đồng thời chuyển vế 2,7 từ vế trái sang vế phải. Chú y khi chuyển vế ta phải đổi dấu. - GV: Thu gọn hai vế rồi lấy kết quả thu gọn được ở vế - HS: chú y theo dõi. phải chia cho hệ số nhân với x thì ta tìm được x. - GV: Sau khi HD, GV cho - HS: Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, chú y hai HS lên bảng thực hiện. theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.. GHI BẢNG Bài 93: Tìm x, biết: a). 3,2.x  ( 1,2).x  2,7  4,9.  3,2+( 1,2) .x  4,9  2, 7 2.x  7,6  7,6 x 2 x  3,8. b). ( 5,6).x  2,9.x  3,86  9,8.  ( 5,6)  2,9 .x  9,8  3,86  2,7.x  5,94  5,94 x  2,7. x = 2,2. 4. Củng Cố: (8’) - GV hướng dẫn HS làm bài tập 95. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm tiếp các bài tập còn lại. 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>