Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.82 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 12 Ngày soạn: 05/11/2015
Tiết 23 Ngày dạy: 09/11/2015
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>
- Nắm được cấu tạo bên trong của lá phù hợp với chức năng của phiến lá.
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>
- Rèn kĩ năng quan sát nhận biết.
- Rèn kĩ năng thảo luận nhóm.
- Nhận biết các bộ phận trong của lá trên mô hình hoặc tranh vẽ.
<i><b>3. Thái độ: </b></i>
- Yêu thích môn học.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ thực vật
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.</b>
<i><b>1. Giáo viên:</b></i><b> </b>Mô hình cấu tạo 1 phần phiến lá
<i><b>2. Học sinh</b></i><b>: </b>Ôn lại cấu tạo trong của rễ, thân
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. </b>
<i><b>1. Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ sớ: </b></i>
6ª1:... 6ª2...
6ª3:... 6ª4...
6ª5:...6ª6...
<i><b>2. Kiểm tra bài cu : </b></i>
- Lá có những đặc điểm bên ngoài và cách xếp trên cây như thế nào giúp nó nhận được nhiều
ánh sáng?
- Có mấy loại gân lá ? Kể tên 5 loại lá có gân trên ?
<i><b>3. Hoạt động dạy - học:</b></i>
<i>Mở bài : </i>
- Vì sao lá có thể tự chế tạo được chất dinh dưỡng cho cây ? Ta chỉ có thể giải đáp được điều
này khi hiểu rõ cấu tạo bên trong của phiến lá.
- Yêu cầu HS quan sát H 20.1 SGK. Cấu tạo trong phiến lá gồm mấy phần?
- HS trả lời: Gồm biểu bì, gân lá, thịt lá. -> GV ghi bảng
Ho t đ ng 1 : BI U BI a ô Ê
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS đọc thông tin và quan sát hình SGK,
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Những đặc điểm của lớp biểu bì phù hợp
với chức năng bảo vệ phiến lá và cho ánh
sáng chiếu vào bên trong ?
+ Hoạt động nào giúp lá trao đổi khí và thoát
hơi nước ?
- Yêu cầu HS đại diện các nhóm trả lời câu
hỏi. Nhóm khác nhận xét bổ sung. GV chốt
lại
+ Tại sao lỗ khí thường tập trung nhiều ơ
mặt dưới của lá ?
- HS đọc thông tin và quan sát hình trong SGK
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK
+ Các tế bào trong suốt, xếp sít nhau có tác dụng
bảo vệ, vách phía ngoài dày
+ Nhờ hoạt động đóng mơ lỗ khí có tác dụng trao
đổi khí với môi trường và thoát hơi nước
- Đại diện nhóm trả lời. Nhóm khác nhận xét bố
sung
+ Có tác dụng để thuận lợi cho sự thoát hơi nước
<i><b>Tiểu kết: Cấu tạo của lớp biểu bì : </b></i>
<i>+ Những tế bào trong suốt, xếp xít nhau, vách phía ngoài dày có chức năng bảo vệ lá và cho </i>
<i>ánh sáng chiếu vào những tế bào bên trong.</i>
Ho t đ ng 2: TIM HI U PH N TH T LA a ô Ê Â I
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV giới thiệu cho Hs cách quan sát thịt lá.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, trả lời câu
hỏi:
+ Tế bào thịt lá có đặc điểm gì?
+ Tế bào thịt lá có chức năng gì?
- So sánh tế bào thịt lá sát với biểu bì mặt trên
và lớp tế bào thịt lá sát với biểu bì mặt dưới
+ Tìm đặc điểm giống nhau? Đặc điểm này phù
hợp với chức năng nào?
+ Tìm điểm khác nhau giữa chúng?
- GV chốt lại kiến thức.
- HS quan sát` mô hình lá và quan sát h 20.4.
-- Đọc thông tin SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi
+ Chứa nhiều lục lạp
+ Tổng hợp chất hữu cơ, chứa và trao đổi khí
+ Gồm nhiều tế bào có vách mỏng, chứa lục
lạp. Phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng
và tổng hợp chất hữu cơ cho cây
+ Tế bào thịt lá phía trên: hình bầu dục, xếp
thẳng đúng, sát nhau, chứa nhiều lục lạp, thu
nhận ánh ánh để chế tạo chất hữu cơ
+ Tế bào thịt lá phía dưới: dạng hơi trịn, xếp
khơng sát nhau, ít lục lạp phù hợp với chức
năng chính là chứa và trao đổi khí.
<i><b>Tiểu kết: Các tế bào thịt lá chứa nhiều lục lạp (có chức năng tổng hợp chất hữu cơ) gồm 1 số </b></i>
<i>lớp có đặc điểm khác nhau phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đổi khí để </i>
<i>chế tạo chất hữu cơ </i>
<b>Hoạt đợng 3 : GÂN LA </b>
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi
+ Gân lá nằm ơ đâu ?
+ Gân lá có cấu tạo như thế nào?
+ Em hãy cho biết gân lá có chức năng gì?
- GV chốt lại kiến thức.
- HS đọc thông tin trong SGK. trả lời câu hỏi
+ Gân lá nằm xen kẽ với thịt lá
+ Gồm các bó mạch gỗ và mạch rây
+ Có chức năng vận chuyển các chất
<b>IV. CỦNG CỚ – DẶN DO</b>
<i><b>1. Củng cớ)</b></i>
- u cầu HS đọc phần ghi nhớ.
- Trả lời câu hỏi SGK (trừ câu 4, 5)
<i><b>2. Dặn dò</b></i>
- Trả lời câu hỏi trong SGK. Đọc mục “ Em có biết ”
- Xem bài mới “ Quang hợp ”.
V. RÚT KINH NGHI M.Ệ