Tuan 28 Tiet 60 Bat phuong trinh mot an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 28 Tiết: 60. Ngày soạn: 19 / 03 / 2016 Ngày dạy: 22 / 03 / 2016. BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Cho HS biết được dạng của BPT bậc nhất một ẩn, biết kiểm tra một số có là nghiệm của BPT một ẩn hay không? - Hiểu khái niệm hai BPT tương đương. 2. Kỹ năng: - Biết viết dưới dạng ký hiệu và biểu diễn trên trục số tập nghiệm của các BPT dạng: x < a; x > a; x  a; x  a . nhất. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong lúc làm bài tập . II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án điện tử, thước thẳng. - HS: SGK, thước thẳng. III. Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1…………………………………………………….…… 8A2…………………………………………………….…… 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng gép trong bài mới ) 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (10’) - GV: Gọi HS tóm tắt đề toán. - HS: Tóm tắt đề toán . - GV: Cho HS thảo luận nhóm để tìm ra kết quả. - HS: Thảo luận nhóm - GV: Chấp nhận kq HS đưa - HS: Và đưa ra kết quả ra  Sau đó chú ý cho HS kỹ - HS: Chú ý theo giõi thuật KT số nào là kq chấp nhận được, số nào là kq không chấp nhận được - GV: Cho HS làm ?1 – chia lớp thành 4 nhóm. - HS: Chia lớp thành 4 nhóm lớn và thực hiện ?1 Hoạt động 2:(15’) - GV: Giới thiệu cho HS nắm - HS: chú ý theo giõi được tập nghiệm của BPT – Giải BPT. - GV: HD HS giải VD1 - HS: làm theo sự hướng dẫn trang42 SGK. của giáo viên. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Kể một vài nghiệm của - HS: Trả lời câu hỏi của. GHI BẢNG 1. Mở đầu: - Gọi x (quyển) là số quyển vở nam mua được thì số tiền nam phải trả là: 2 200.x + 4 000 và số tiền này phải nhỏ hơn hoặc bằng 25 000đ. Do đó: 2 200.x + 4 000  25 000 - Kq là: 9, 8, 7, 6, . . . - Thử lại:. 2. Tập nghiệm của BPT: Tập hợp tất cả các nghiệm của một BPT được gọi là tập nghiệm của BPT. VD1: x > 3 có tập nghiệm là:.  x / x  3 Biểu diễn tập nghiệm của BPT) trên trục số. GHI BẢNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> BPT x > 3 - GV: Giải thích điều đó? - GV: Tóm lại những giá trị nào là nghiệm của BPT x > 3 - GV: Giới thiệu kí hiệu tập nghiệm. - GV: HD HS biểu diễn tập nghiệm của BPT trên trục số. - GV: Cho HS làm ?2 - GV: Giới thiệu VD2 như SGK. - GV: Chia lớp 4 nhóm để làm ?3 ; ?4 trên giấy A3 – Xong dán lên bảng để KT. Hoạt động 3:(7’) - GV: Thế nào là 2 pt tương đương? - GV: Tương tự thế nào là 2 BPT tương đương? - GV: Cho VD? (Đây là hai BPT khác nhau nhưng chúng có cùng tập nghiệm) - GV: Chốt ý cho HS. giáo viên 0. ( 3. - HS: Chú ý theo giõi - HS: Biểu diễn theo sự HD của GV - HS: Làm ?2 - HS: Hoạt động nhóm ?3. - HS: Trả lời câu hỏi của giáo viên. 3. Bất phương trình tương đương: - Hai BPT tương đương là 2 BPT có cùng tập nghiệm. - VD: x > 3  3 > x vì chúng có. - HS: Chú ý theo dõi.  cùng tập nghiệm là  (Đây là hai BPT khác nhau nhưng chúng có cùng tập nghiệm). x/ x 3. 4. Củng Cố: (10’) GVcho HS chia nhóm để làm BT 17/43 SGK. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà : (2’) – Học bài: Dạng BPT – Cách giải BPT – Làm BT 15, 16, 18 / 43 SGK. - Xem trước bài: BPT bậc I một ẩn. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>