giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>

<b>CHUYÊN ĐỀ NHẬN THỨC</b>

<b>CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN</b>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC </b>
<b>KhèI cÇu, khèi trơ</b>

<b>Ngày dạy: 03/11/2015</b>

<b>Người dạy: Nguyễn Thị Thúy Huyền</b>

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>

- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm khối cÇu, khối trơ. Biết một số điểm giống và khác nhau

giữa hai khối.

- Trẻ nhận dạng và phân biệt khối cÇu, khối trơ qua một số đồ dùng, đồ chơi.

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia c¸c hoạt động.

<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Mỗi trẻ hai khèi trụ, hai khối cầu, một khối tam giác.

- Nhc bài hát HÃy xoay nào.

- chi, dựng cú dng khối cÇu, khối trơ to.

- 2 Hộp q, một số chi cú dng khi cầu, khi trụ,khối tam giác.

<b>III.Tin hành:</b>

<i><b>*HĐ1: </b><b>BÐ ch¬i cïng khèi</b></i>

- Cơ cùng trẻ hát và vận động “Hãy xoay nào”

- Hái trỴ:

+ Bài hát nói về những bộ phận nào?
+ Mắt đẹp con đâu? Mắt dùng để làm gì?
+ Con hãy nhìn xem xung quanh con có gì?
+ Cho trẻ chơi tự do với khối.

+ Con vừa chơi gì với nhng gỡ? Vỡ sao các con biết đó là khối cầu,

khối trụ? Khi chơi các con thấy thế nào?

+ Chỳng mỡnh có muốn biếtkhối n o lăn đà ợc, khối n o chồng à
c ln nhau khụng?

- Cô chốt lại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hỏi trẻ: + Trong rỉ con cã gì?

- Cho trẻ chọn khối mà trẻ thích?
- Cho trẻ nhận xét khối của bạn.
- Cả lớp chọn khối giống bạn.
- Cô giơ khối lên giới thiệu trẻ.

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đan xen nhau.

- Cho trẻ dïng tay sê quanh khèi cÇu. Con thấy như th no. Cho trẻ lăn.

- Cho tr nht khi cu chng lờn nhau.

- Cô chốt lại: Khi cu l khi trịn đều, lăn được về mọi hướng, khơng chồng được lên
nhau.

* Khối trơ

- Cơ chọn khối cơ thích.
- Trẻ chn khi ging cụ.
- Hỏi một số trẻ tên khối.
- Cô chốt lại tên khối.

- Tr c luõn phiờn t, nhóm, cá nhân.

- Cho trẻ chơi với khối trụ. (Lăn, chồng lên nhau)
- Cho trẻ nhận xét về khối trô.

- Hỏi trẻ: + Vì sao khối trụ chồng được lên nhau?

- Cô chốt lại: Khối trụ là khối thẳng đứng và có hai mặt phẳng bằng nhau và chồng lên
nhau được, lăn về một hướng.

*<i><b>So sánh</b></i>:

- Cho cả lớp đọc tên khối cầu và đặt trớc mặt.
- Cho trẻ lấy khối trụ đọc to và đặt cạnh khối cầu.

- Cho trẻ nhận xét sự giống nhau, khác nhau giữa khối cầu và khối trụ.

+ Ging nhau: u ln c, đều khơng có cạnh, đều gọi là khối, đều cú đờng cong trịn.

+ Khỏc nhau: Khối cầu có đờng cong trịn. Khối trụ: Có 2 mặt phẳng đều bằng nhau .

<i><b>H3</b><b>: Đố bé khối gì? </b></i>

- Trũ chi 1: Cho trẻ chọn khối theo u cầu của cơ.

- C¸ch chơi: Cô gọi tên khối nào thì trẻ phải tìm khối ấy giơ lên.

- Lut chi: Nu bn no nht khơng đúng bạn đó sẽ phải nhảy lị cị hoặc hát một bài hát.

- Trò chơi 2: "ChiÕc hép bÝ mËt"

- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội thời gian là 1 bản nhạc 2 đội có nhiệm vụ lên chọn khối
theo yêu cầu của cô .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ.

</div>

<!--links-->