y tuong moi trong day hoc TV o Tieu hocNguyen Thi Hang 95DHTHBK3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC MẦM NON . Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN THỊ HẰNG (24/04/1995) LỚP: ĐẠI HỌC TIỂU HỌC B – K3. NĂM HỌC 2015-2016.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Sau đây là ý tưởng trong môn Tiếng Việt lớp 2 phân môn tập đọc Bài Mít làm thơ ( SGK Tiếng Việt lớp 2 trang 36). Dạy phân môn tập đọc lớp 2 thì gồm có 4 hoạt động ở phần bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại Em sẽ thiết kế ở Hoạt động 2: Luyện đọc như sau: Đầu tiên GV đọc mẫu toàn bài Sau đó GV chiếu một đoạn clip hoạt hình tự làm khoảng 2 phút có các nhân vật trong bài tập đọc là Mít, Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ. Với mỗi nhân vật sẽ nói câu thoại của mình như trong bài, phần dẫn truyện sẽ được chiếu ở phía trên các nhân vật. Sau khi chiếu hết toàn bộ clip xong sẽ phân vai cho HS luyện đọc. - 1 HS đọc phần dẫn truyện - 1 HS là Mít - 1 HS là Biết Tuốt. ( 3,4 lượt). GV chiếu lần lượt từng câu thoại cho HS đọc. GV nhận xét, kết hợp giải nghĩa từ: cá chuối, nuốt chửng, chế giễu. giải nghĩa từ bằng hình ảnh như cá chuối.. Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm có phân vai. Sau đó cho đọc thi giữa các nhóm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho cả lớp đọc đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>