ve sinh 56 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>
<b> Chủ đề: Bản thân</b>

<b> Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ </b>
<b> Đề tài: Bé rửa tay </b>

<b> Độ tuổi: 5 – 6 tuổi</b>
<b> Thời gian: 30 – 35 phút</b>

<b> Địa điểm: Khu vệ sinh của trường </b>
<b> Người soạn: Nhóm 3</b>

<b> Người dạy:</b>

<b> Ngày soạn: 24/10/2015</b>
<b> Ngày dạy: 31/10/2015</b>

<b>I.</b> <b>Mục tiêu</b>
<b>1. Kiến thức </b>

<b>-</b> Trẻ biết quy trình rửa tay

<b>-</b> Trẻ hiểu được ý nghĩa của quy trình rửa tay

<b>-</b> Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và sau khi tham gia các hoạt
động.

<b>-</b> Trẻ biết các dụng cụ dùng trong quá trình rửa tay: khăn khơ, xà phịng, vịi
nước

<b>2. Kỹ năng</b>

<b>-</b> Trẻ thực hiện được thành thạo quy trình rửa tay bằng xà phịng theo 6 bước.
<b>-</b> Trẻ có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định

<b>3. Thái độ </b>

<b>-</b> Trẻ có ý thức giữ gìn đơi bàn tay sạch sẽ, có ý thức vệ sinh tay sạch sẽ
<b>-</b> Trẻ tham gia tích cực trong hoạt động

<b>II.</b> <b>Chuẩn bị </b>
<b>-</b> Khăn khơ
<b>-</b> Vịi nước
<b>-</b> Xà phịng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>I.Ổn định tổ</b>

<b>chức gây hứng</b>
<b>thú</b>

<b>II. Nội dung</b>
<b>trọng tâm</b>
<b>Hoạt động 1:</b>
<b>giới thiệu tên</b>

<b>hoạt động</b>
<b>Hoạt động 2:</b>

<b>Hướng dẫn</b>
<b>cách thực hiện</b>

- Cô tập trung trẻ

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Xỉa cá mè”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nhắc đến bộ phận
nào trên cơ thể chúng ta các con?
- À! Thế để bàn tay chúng ta ln
sạch sẽ, xinh xắn thì phải làm gì ?

- Hơm nay cơ sẽ cho các con thực
hiện các thao tác rửa tay bằng xà
phòng theo 6 bức nhé !

- Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động
- Bây giờ bạn nào có thể lên thực
hiện được các bước theo quy trình
rửa tay bằng xà phịng và giải thích
cho cơ và các bạn xem không nào?
- Bạn đã thực hiện đúng chưa các
con?

- Cả lớp vỗ tay khen bạn nào
- Còn bạn nào muốn lên thực hiện
nữa không nào? Cô mời 1 – 2 trẻ lên
thực hiện.

* Lưu ý khi rửa tay: vặn vòi nước
vừa phải khơng nó văn ướt quần áo,
lấy xà phịng vừa phải, xả sạch xà

phịng

- Cơ thấy các bạn đã thực hiện đúng
rồi đấy! Cả lớp vỗ tay khen các bạn
nào

- Cô mời! Cô mời!

- Cô mời tất cả các bạn nam lên thực
hiện quy trình rửa tay nào?

- Các bạn nữ thấy các bạn nam thực
hiện các bước rửa tay như thế nào?
- Vỗ tay khen các bạn nam

- Cô mời các bạn nữ lên thực hiện
nào?

- Các bạn nam có nhận xét gì về q

- Trẻ tập trung
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ nhắc lại
- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ thực hiện

-Trẻ vỗ tay

- Mời ai! Mời ai
- Bạn trai thực hiện
- Bạn nữ nhận xét
- Trẻ vỗ tay

- Các bạn nữ lên thực
hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động 3:</b>
<b>Củng cố</b>

<b>Hoạt động 4:</b>
<b>giáo dục trẻ</b>

<b>III. Kết thúc</b>
<b>hoạt động</b>

trình thực hiện của các bạn nữ khơng
nào?

- Thế thì vỗ tay khen các bạn nữ nào
- trong q trình trẻ thực hiên cơ
quan sát để sửa sai cho những trẻ

chưa thực hiện thành thạo các bước
rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước.
- Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động
- Cô mời 1 – 2 trẻ lên nhắc lại quy
trình rửa tay bằng xà phịng theo 6
bước

- Các con phải biết giữ gìn vệ sinh
thân thể và đôi bàn tay luôn sạch sẽ
để cơ thể ln khở mạnh để phịng
chống bệnh tay chân miệng.

- Cô nhận xét tuyên dương những trẻ
thực hiện tốt và đơng viên khuyến
khích những trẻ chưa thực hiên tốt.

- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhắc lại
- Trẻ nhắc lại

- Trẻ lắn nghe

</div>

<!--links-->