giao an tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ HAI. CA DẠY Sáng. 15/12 Chiều BA. Sáng. 15/12. Chiều TƯ 16/12. Sáng. Chiều NĂM 17/12. Sáng. Chiều SÁU 18/12. Sáng. TUẦN 17 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Từ ngày 14/12 đến 18/12/2015 TIẾ MÔN DẠY TÊN BÀI DẠY T 1 HĐTT Chào cờ 2 Đạo đưc Trật tự trong trường học (t2) 3 Tiếng việt Vần / ai/ 4 Tiếng việt Vần / ai/ 1 Thể dục GV chuyên 2 Âm nhạc GV chuyên 3 Mỹ thuật GV chuyên Luyện tập chung 1 Toán 2 Thủ công Gấp cái ví (t1) 3 Tiếng việt Vần / ay/, /ây / 4 Tiếng việt Vần / ay/, /ây / 1 T/C Tiếng việt Vần / ai/ 2 T/C Tiếng việt Vần / ay/, /ây / 3 C/C KT Toán Luyện tập chung 4 C/C KT Toán Luyện tập chung Luyện tập chung 1 Toán 2 TNXH Giữ gìn lớp học sạch đẹp 3 Tiếng việt Vần /ao/ 4 Tiếng việt Vần /ao/ 1 T/C Tiếng việt Vần /ao/ 2 T/C Tiếng việt Vần /ao/ 3 C/C KT Toán Luyện tập chung 4 Kĩ năng sống Bài 6 : Học hỏi hiệu quả ( tiết 1) Luyện tập chung 1 Toán Luyện tập chung 2 Ôn Toán 3 Tiếng việt Vần /au/, /âu/ 4 Tiếng việt Vần /au/, /âu/ 1 T/C Tiếng việt Vần /au/, /âu/ 2 T/C Tiếng việt Vần /au/, /âu/ 3 C/C KT Toán Luyện tập chung 4 NGLL Sinh hoạt theo chủ điểm 1 Toán Kiểm tra cuối học kỳ 1 2 Tiếng việt Mối quan hệ giữa các vần 3 Tiếng việt Mối quan hệ giữa các vần 4 HĐTT Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : 11/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 2. 14/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 :Chào cờ đầu tuần Tiết 2:. Đạo đức : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I. Mục tiêu -Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy học - Vở bài tập Đạo đức, tranh bài tập 3, bài tập phóng to - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp III. Hoạt động dạy học ( 35P Hoạt động dạy 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới : Giới thiệu bài : ghi tên bài Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 3 và thaûo luaän - Caùc baïn trong tranh ngoài hoïc nhö theá naøo? - Gọi đại diện HS trình bày trước lớp. - GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tô màu tranh BT 4 - GV cho HS quan saùt tranh trong BT 4 – yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. - GV nhaän xeùt – yeâu caàu HS toâ maøu vaøo những bạn biết giữ trật tự trong lớp học. + Vì sao lại tô màu vào bạn đó ? + Chúng ta có nên học tập theo bạn đó khoâng ? Vì sao?. Hoạt động học -HS hát -Trật tự trong giờ học - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận. - Bạn làm không đúng - Khuyên bạn không nên làm. -HS tô màu vào tranh. -HS nhận xét các tranh tô màu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhaän xeùt – Hoạt động 3 : HS làm BT 5 + Việc làm của 2 bạn trong tranh đúng hay sai ?Vì sao? + Nếu gây mất trật tự trong lớp sẽ như thế naøo ? - Gọi đại diện HS trình bày. - GV nhaän xeùt – choát : - GV cho HS đọc bài thơ trong SGK. - GV giaùo duïc : 4. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết 2 - Nhận xét tiết học. - Nghe phổ biến cách thức tiến hành. -Các tổ thực hiện. Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / AI/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 96) BUỔI CHIỀU Tiết 1 : Âm nhạc Tiết 2 : Mĩ thuật Tiết 3 : Thể dục. ( GV bộ môn ) ( GV bộ môn ) ( GV bộ môn Ngày soạn : 12/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 3. 15/ 12 / 2015. BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục Tiêu: -Kiến thức:Giúp HS củng cố về : + Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. + Viết các số theo thứ tự cho biết. + Xem tranh, tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán. -Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. -Thái độ: Ham Thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3,4..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. Hoạt Động Dạy- Học:(40 ph) Hoạt động dạy 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài . Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS làm các bài tập. Bài tập1/90: HS làm phiếu học tập -GV treo bảng phụ ghi bài tập 1. -Hướng dẫn HS tự nêu nhiệm vụ bài tập: -GV có thể nêu câu hỏi gợi ý, chẳng hạn như: “ 2 bằng 1 cộng mấy?” Bài 2/90: HS làm vở Toán : -Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài: -GV nhaän xeùt . Bài tập 3/90: HS ghép bìa cài. a.HD HS nhìn vào tranh vẽ để tự nêu bài toán. Chẳng hạn :” Có 4 bông hoa có thêm 3 bông hoa nữa. Hỏi có tất cả mấy bông hoa?”: Hỏi lại HS :Có tất cả mấy bông hoa? b.Dựa vào tóm tắt nêu bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán. (Tương tự như phần a.) GV hỏi :Còn lại mấy lá cờ? Đội nào có nhiều bạn nêu bài toán đúng và giải phép tính đúng đội đó thắng. GV nhận xét thi đua của hai đội. 4Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.. Hoạt động học. “ Điền số thích hợp vào chỗ chấm” -4 HS lên bảng làm , cả lớp làm -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 :Theo thứ tự từ bé đến lớn ; Theo thứ tự từ lớn đến bé”. -Nhận xét -1HS nêu yêu cầu bài tập 3:”Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn hình vẽ nêu nhiều bài toán khác nhau rồi ghép phép tính ứng với bài toán. a. 4 + 3 = 7 “ Có tất cả 7 bông hoa”. b. 7 – 2 = 5 “ Còn lại 5 lá cờ”.. Tiết 2 : Thủ công GẤP CÁI VÍ ( TIẾT 1 ). I. Mục tiêu - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp được cái ví bằng giấy,Ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng thẳng. - Rèn đôi tay khéo cho học sinh II. Đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật. - HS : Giấy màu, vở thủ công. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét - Học sinh quan sát ví mẫu và trả lời. - Giáo viên cho học sinh quan sát ví mẫu. - Hỏi :Ví có mấy ngăn đựng? Ví được gấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách gấp Học sinh quan sát từng bước gấp của giáo Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao viên và ghi nhớ thao tác. tác trên giấy hình chữ nhật to.  Bước 1 : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ra như ban đầu.  Bước 2 : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô. Học sinh thực hành trên giấy thủ công.  Bước 3 : Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trongs ao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa.Lật hình ra mặt sau theo bề ngang,gấp 2 phần ngoài vào trong cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví . Hoạt động 2 : Thực hành hoàn thành sản phẩm Giáo viên cho học sinh thực hành, giáo viên quan sát,hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. 4. Củng cố : Dặn dò : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / AY/, /ÂY / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 99) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 14 : VẦN / AY/, /ÂY / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 99) Tieát 3 +4 :Củng cố kiến thức Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng,bảng trừ… II. Đồ dùng dạy học: -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở III. Các hoạt động dạy- học :(Thời lượng 40 ph) Hoạt động dạy 1.Ổn định tổ chức 2. Thực hành : Bài 1: Cả lớp làm vở BT Toán 1 a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc. b, KL: nhắc lại tính chất giao hoán của phép coäng: “ Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kq không thay đổi”. GV chấm điểm, nhận xét bài laøm cuûa HS. Baøi 2: HD HS caùch laøm: -GV chấm một số vở và nhận xét. Baøi 3 : -GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán. -GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. 3. Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học. Hoạt động học. -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 5HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm vở BT Toán, rồi đổi vở để chữa bài: đọc kq.. -HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm phiếu học tập, rồi đổi phiếu để chữa bài: -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3: “ Vieát phép tính thích hợp”.. Ngày soạn : 13/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 4. 16/ 12 / 2015.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BUỔI SÁNG : Tiết1 : Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.Muïc tiêu + Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10. +Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. + So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10. + Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. Các hoạt động dạy- học : (Thời lượng 40 ph) Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt Động 1: Thực hành Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi taäp1/91: HS laøm phieáu hoïc taäp -GV treo baûng phuï ghi baøi taäp 1. -Hướng dẫn HS nối các chấm theo thứ tự. Hoûi HS: Sau khi noái xong caùc soá em thaáy coù hình gì? -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài 2/91: HS làm vở Toán : -Yeâu caàu HS vieát thaúng coät doïc. b. Cho HS tính ( theo thứ tự từ trái sang phải). Khuyến khích HS tính nhẩm. Khi chữa bài nên cho HS đọc kết quả tính, chẳng hạn: 4 + 5 – 7 = 2 đọc là: “ bốn cộng năm trừ bảy bằng hai”… GV nhaän xeùt . Baøi 3/91: Yeâu caàu HS tính pheùp tính beân traùi , roài tính pheùp tính beân phaûi, so saùnh 2 keát quaû roài ñieàn. Hoạt động học. -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp; “ Nối các chấm theo thứ tự:” -2 HS lên bảng làm , cả lớp làm phieáu hoïc taäp, “Hình chữ thập, hình xe ô tô”.. -1HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. -HS tự làm bài rồi chữa bài.Đọc kết quả vừa làm được:. -Nhận xét -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3:” Ñieàn dấu”.HS tự viết dấu thích hợp vào.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> daáu. Baøi taäp 4/91: a.HD HS nhìn vào tranh vẽ để tự nêu bài toán. Chaúng haïn :” Coù 5 con vòt, coù theâm 4 con vòt nữa. Hỏi có tất cả mấy con vịt ?”: Hoûi laïi HS :Coù taát caû maáy con vòt? b. (Tương tự như phần a). GV hoûi :Coøn laïi maáy con thoû? GV nhận xét thi đua của hai đội. 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học. chỗ chấm rồi chữa bài. -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4:”Vieát phép tính thích hợp”. -HS nhìn hình vẽ nêu nhiều bài toán khác nhau rồi ghép phép tính ứng với bài toán: -Nhận xét. Tiết 2: Tự nhiên xã hội Giữ gìn lớp học sạch đẹp I. Mục tiêu : Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp. *KNS - Kn làm chủ bản thân.đảm nhận trách nhiệm một số cơng việc để giữ gìn lớp học sạch đẹp - Kn quyết định nên và khơng nên làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp - Phát triển kn hợp tác trong quá trình thực iện cơng việc II.Đồ dùng dạy học: GV: tranh minh hoïa SGK HS: VBT, buùt maøu. III. Các hoạt động dạy - học:35P Hoạt động dạy 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: Tiết này các em học bài :Giữ gìn lớp học sạch đẹp Hoạt động 1 : Quan sát lớp học theo nhóm -GV bắt nhịp bài hát: chổi rơm Trong bài hát em đã dùng chổi để làm gì? Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp, chúng ta làm gì để giữ vệ sinh lớp học Em quan sát xem lớp mình đã sạch đẹp chưa?. Hoạt động học. - Hs nhắc lại đề bài . -HS hát - Quét nhà.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Kết luận Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Cách tiến hành GV nêu một số câu hỏi : - Các em có yêu quý lớp học không ? - Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì ? - Hướng dẫn HS quan sát SGK. Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý - Trong bức tranh thứ nhất vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì ? - Sử dụng dụng cụ gì ? Bước 2: HS thảo luận chung nhóm 4 - GV gọi 1 số em trình bày trước lớp. Bước 3: - Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ? - Lớp em có những tranh trang trí nào ? - Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn chưa ? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không ? - Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không ? - Em nên làm gì để lớp sạch đẹp ? - GV rút ra kết luận: Hoạt động 3 : Thực hành giữ gìn lớp học sạch đẹp Cách tiến hành Bước 1: GV chia lớp ra 3 tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhóm em có dụng cụ gì? Cách làm? Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày. -GV theo dõi HS trả lời -GV kết luận : 4: Củng cố dặn dò -Nếu lớp học bẩn thì diều gì sẽ xảy ra? -Hằng ngày chúng ta phải trực nhật vào lúc nào? -Nhận xét tiết học Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p). -2 hs ngồi gần thảo luận với nhau. -Hs quan sát. -Đại diện nhóm trình bày. -HS thực hiện -Chia lớp thành 3 nhóm -HS nêu: - Chổi, khẩu trang. - Chổi lông gà, khăn lau…. -Gây ảnh hưởng đến sức khoẻ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 14 : VẦN /AO/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 99) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AO/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 99) Tiết 3 : Củng cố kiến thức toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I, Mục tiêu: - Rèn kĩ năng làm được các bài toán có dạng cộng, trừ trong phạm vi 10. - HS làm được các bài tập theo yêu cầu. II. Đồ dùng dạy học : III, Các hoạt động dạy học(40 P) Hoạt động dạy 1.Ôn định lớp 2.Ôn tập Gọi hs đọc bảng cộng, trừ rong phạm vi 10. GV nhận xét. -GV tổ chức cho hs làm bài tập. Bài 1: Tính 2+5= 6+4= 3+6= 7 -5 = 10 - 4 = 9–3= 7–2= 10 -6 9- 6= Gọi hs nêu kết quả . cho cả lớp đọc lại. Bài 2: Số? ...= 6 + 4 10 = ...+ 3 6 = 4 + .. 6=4+ .....= 6 + 3 7 =...- 3 ...= 9 + 1 10 = ...+ 5 ....+ 3 = 7 Cho hs làm vào vở ô li. gọi hs chữa bài. Bài 3: Viết các số : 6 , 10 .3 , 8 , 1 a, Theo thứ tự từ bé đến lớn................ b, Theo thứ tự từ lớn đến bé ................... Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Mẹ có :9 cái bánh Cho em : 4 cái bánh Còn .... cái bánh?. Hoạt động học -2 em lên viết bảng cộng trừ trong phạm vi 10. HS nêu kết quả.. -HS làm vào vở ô li, đổi vở kiểm tra bài bạn.. -HS làm bài 3, vào phiếu học tập. hs lên chũa bài. -HS viết phép tính thích hợp vào ô trống ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho hs làm bài 3, 4 vào phiếu học tập. 3. Củng cố dặn dò: -GV nhận xét giờ học: Tiết 4 : Kĩ năng sống Ngày soạn : 14/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 5. 17/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10. - Thực hiện được cộng trờ,so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ,nhận dạng hình tam giác. II.Đồ dùng dạy học + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số 4 ,5. + Học sinh có SGK – vở kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học (40P) Hoạt động dạy 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1 :Củng cố cấâu tạo số từ 010 - GV yêu cầu 1HS đếm xuôi,ngược trong phạm vi 10 .Nêu cấu tạo các số. - Từ 0 đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhất ? - Số 8 lớn hơn những số nào ? - Số 2 bé hơn những số nào ? - Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học Hoạt động 2 :Thực hành Bài 1 : Tính - Giáo viên cho học sinh làm bài vào bảng . -Lưu ý học sinh viết số thẳng cột,chú ý hàng đơn vị,hàng chục. Bài 2: Củng cố cấu tạo số - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo 10 gồm 4 và ?. . . - Cho học sinh tự làm bài . -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước. Hoạt động học. - 1 em đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. - HS lần lượt nêu cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số 0 bé nhất. - 8 lớn hơn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0. - 2 beù hôn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10. - Học sinh lần lượt đọc lại tên bài học.. - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài và chữa bài - 8 goàm 3 vaø 5. - 10 goàm 4 vaø 6 -Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lớp Bài 3 : Học sinh nêu miệng -Các số 6 , 8 , 4 , 2 , 10. * Số nào lớn nhất ? * Số nào bé nhất ? - Cho học sinh làm bài tập vào vở - Khoanh tròn số lớn nhất. - Khoanh vào số bé nhất. - HS nhận xét, GV kết luận. Bài 4 : Viết phép tính thích hợp - Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp . - Cho học sinh giải vào bảng con. 4, Củng cố dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ và tập làm các loại toán đã học - Chuaån bò kieåm tra HK 1 .. -1 Học sinh lên bảng chữa bài. -Học sinh quan sát nêu được . - Số 10 lớn nhất. - Soá 2 beù nhaát. -Học sinh tự làm bài ,chữa bài .. - Hoïc sinh neâu: 5 + 2 = 7 - 1 em leân baûng vieát pheùp tính .. Tiết 2 :Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10. - Thực hiện được cộng trờ,so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ,nhận dạng hình tam giác. II.Đồ dùng dạy học + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số 4 ,5. + Học sinh có SGK – vở kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học (40P) Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 . Ổn định lớp 2.Ôn tập : Hoạt động 1 :Củng cố cấâu tạo số từ 010 - GV yêu cầu 1HS đếm xuôi,ngược trong phạm vi 10 .Nêu cấu tạo các số. - Từ 0 đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhất ? - Số 8 lớn hơn những số nào ? - Số 2 bé hơn những số nào ? Hoạt động 2 :Thực hành. -1 em đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. - HS lần lượt nêu cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số 0 bé nhất. - 8 lớn hơn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 0. 2. 5. 9. - 2 beù hôn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10. - Học sinh lần lượt đọc lại tên bài học.. Bài 1 : Điền số thích hợp vào ô trống.. 9. 6. 2. Bài 2 : Tính 4+ 5= 5+3= 5+ 5 = 0+ 9 = 6+2= 8+ 1= 10 – 5 = 10 – 5 = 10 – 9 = -Nhận xét Bài 3 : Viết phép tính thích hợp . Có : 10 quả cam Cho : 2 quả cam Còn : ... quả cam ? -Nhận xét . 3. Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. 1 0. -. 2. =. 0. -HS đọc yêu cầu -2HS lên bảng làm bài tập . -Nhận xét. -HS đọc yêu cầu -HS nối tiếp nêu kết quả . -Nhận xét -HS nêu lại bài toán -HS lên bảng làm bài -Nhận xét .. 8. Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AU// ÂU/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 104) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AU/ / ÂU/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 104) Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: - Rèn kĩ năng làm được các bài toán có dạng cộng, trừ trong phạm vi 10. - HS làm được các bài tập theo yêu cầu. III, Các hoạt động dạy học:70P Hoạt động dạy 1. Bài cũ: Gọi hs đọc bảng cộng, trừ rong phạm vi 10. GV nhận xét. 2. Bài mới : GV tổ chức cho hs làm bài tập. Bài 1: Tính 10- 2 – 3= 2 + 5 + 3= 3 + 3 -3= 10 – 3- 4 =. Hoạt động học 2 em lên viết bảng cộng trừ trong phạm vi 10.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1 + 4 – 4= 2 + 2 +2 = - yêu cầu hs nêu kết quả . cho cả lớp đọc lại. Bài 2: >,<,=? 2-0….. 2 + 0 5 + 5 …..9 4+ 5……5+ 5 4- 4 ….4+4 10 – 3 ….. 8 6 – 0 …. 5 - 0 -Cho hs làm vào vở ô li. gọi hs chữa bài. Bài 3: Viết các số : 3 , 10 ,7 , 8 , 15 a, Theo thứ tự từ bé đến lớn................ b, Theo thứ tự từ lớn đến bé ................... Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Có : 7 viên bi Cho : 4 viên bi Còn .... viên bi ? - Cho hs làm bài 3, 4 vào phiếu học tập. GV thu phiếu chấm. 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học:. HS nêu kết quả.. HS làm vào vở ô li, đổi vở kiểm tra bài bạn.. HS làm bài 3, 4 vào phiếu học tập. hs lên chũa bài.. Tiết 4 : Hoạt động ngoài giờ lên lớp HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I. Mục tiêu: - HS biết sưu tầm và hát được một số bài hát ca ngợi anh bộ đội. - Kính trọng, tự hào và biết ơn các anh bộ đội. II. Hình thức tổ chức: Tổ chức theo lớp. III. Tài liệu và phương tiện: - Sưu tầm một số bài hát, bài thơ, truyện kể về anh bộ đội. 2.4. Các bước tiến hành:(Thời lượng 35ph).

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Chuẩn bị - Thông báo trước cho HS cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động. - Hướng dẫn sưu tầm bài hát, bài thơ, truyện kể về anh bộ đội. - Chuẩn bị phần thưởng( vở) cho những tiết mục tiêu biểu. - Sưu tầm các nội dung theo hướng dẫn của GV và luyện tập các tiết mục văn nghệ. - Cử BGK: 3 HS đại diện tổ.  Khởi động - Cả lớp ổn định: hát bài “ Chú bộ đội” - Tuyên bố lí do, mục đích của buổi biểu diễn văn nghệ. - Thông qua nội dung, chương trình.  Biểu diễn văn nghệ - Cá nhân, nhóm giới thiệu - Biểu diễn văn nghệ, hát múa, đọc thơ, kể chuyện. - BGK nhận xét, đánh giá  Nhận xét- Đánh giá - Nhận xét – đánh giá sự chuẩn bị của lớp, cá nhân. - Trao phần thưởng cho cá nhân, nhóm biểu diễn xuất sắc. - Dặn dò cần chuẩn bị cho hoạt động sau.. Ngày soạn : 15/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 6. 18/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán Bài Kiểm tra định kì cuối học kì 1:40P I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp vÒ: - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 10 - So sánh các số và nắm đợc thứ tự các số trong dãy các số từ 0 đến 10 - Nhận dạng hình đã học - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t cña bµi to¸n II. §Ò kiÓm tra ( Nội dung kiểm tra do tổ chuyên môn thống nhất) Tiết 2+3 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC VẦN ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 107) Tiết 4: Sinh hoạt lớp I.Noäi dung :. (Thời lượng 35 ph).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : 1.Hoïc taäp : 2.Lao động : 3.Veä sinh : 4.Neà neáp : 5.Các hoạt động khác : -Tuyeân döông caùc toå, nhoùm, caû nhaân tham gia toát. -Nhắc nhở các tổ, nhóm cá nhân thực hiện chưa tốt. - Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở. II..Kế hoạch tuần tới : -Thực hiện LBG tuần 18 -Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường. -Phân công trực nhật. - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp caån thaän..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>