GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 20 NAM HOC 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Thø hai ngµy 11th¸ng 1 n¨m 2016 Hoạt động tập thể - Nhận xét hoạt động tuần 19 - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 20. TiÕt 2. M«n Tªn bµi. Nhãm 4 Tập đọc TiÕt 39: Bèn anh tµi ( tiÕp theo). - Biết đọc với giọng kể chuyện, bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù Môc hîp néi dung c©u chuyÖn. tiªu - HiÓu ND: Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , läng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y . minh hoạ bài tập đọc . §D -- Tranh B¶ng ghi c¸c c©u v¨n cÇn DH luyện đọcphụ . III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: Gọi 2 HS đọc bài Bốn anh tµi, tr¶ lêi c©u hái trong SGK Giíi thiÖu bµi;giao viÖc 2 HS:Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài ( 2-3 lît .) - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài .. C. - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c từ ngữ đợc chú thích cuối bài . - Hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những c©u v¨n dµi . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi - GV chỉ định 1 HS điều khiển lớp trao đổi về bài học dựa theo câu hỏi trong SGK . + Tíi n¬i yªu tinh ë , anh em CÈu Khây gặp ai và đã đợc giúp đỡ nh thế nµo ?. Nhãm 5 To¸n TiÕt 96: LuyÖn tËp - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh trßn .. KiÓm tra bµi cò: - Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm nh thÕ nµo ? LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo vë -Mét HS lªn b¶ng - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn -TÝnh chu vi h×nh trßn ? Bµi gi¶i Chu vi h×nh trßn cã b¸n kÝnh r = 4,4dm 4,4 x 2 x 3,14 =27,632 (dm ) Chu vi h×nh trßn cã r = 2,5cm lµ 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7 (cm ) §¸p sè: a) 27,632 dm b) 15,7 cm *Bài 2: HS đọc bài tập . -HS lµm bµi tËp vµo vë -Mét HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn cã chu vi 15,5m: 15,7: 3,14 = 5 ( m) B¸n kÝnh cña h×nh trßn cã chu vi 18,84 m lµ: 18,84: 3,14:2 = 3 (dm ) §¸p sè: a) 5m b) 3dm GV nhËn xÐt, ch÷a bµi *Bài 3: Học sinh đọc bài tập -Thảo luận theo nhóm 2 phân tích đề và nªu ph¬ng ¸n gi¶i . -HS b¸o c¸o -HS lµm bµi vµo vë – mét HS lªn b¶ng . Bµi gi¶i a) Chu vi bánh xe đạp là: 0,65 x 3,14 = 2,041(m) b) B¸nh xe l¨n 10 vßng th× ngêi ®i xe 2,041 x 10 = 20,41 (m ) c) B¸nh xe l¨n 100 vßng th× ngêi ®i xe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Yªu tinh cã thuËt phÐp g× ? + Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chèng yªu tinh ? +V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn thắnh đợc yêu tinh ? + ý nghÜa của c©u chuyÖn nµy lµ g× ? §¹i ý: Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh , cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y . c, Hớng dẫn đọc diễn cảm. 4. 5. đạp đi đợc quãng đờng dài là: 2,041 x 100 = 204,1 (m ) §¸p sè: a) 2,042 m b) 20,51 m c) 205,1m. *Bài 4: HS đọc yêu cầu và nội dung cña bµi tËp -Để khoamh vào đáp án đúng ta phải lµm g× ? -Hs tự tính toán và nêu đáp án đúng vào b¶ng con . -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng ? Ph¶i hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ ph¶i tÝnh to¸n ? -Đáp án đúng là A Vì hình tròn có đờng kính là 6 cm . Vậy chu vi đờng tròn đó sẽ đợc tính b»ng 7x 3,14 =18,84(cm ) - 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn . GV - GV nhận xét, chữa bài nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc cña bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m . - GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn . - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn v¨n - Một vài HS thi đọc diễn cảm trớc líp . Cñng cè , dÆn dß Tæng kÕt – DÆn dß: - C©u chuyÖn muèn ca ngîi ®iÒu g× ? Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí . - GV nhËn xÐt tiÕt häc . DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Trèng đồng Đông Sơn. TiÕt 3. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 To¸n TiÕt 96: Ph©n sè. Nhãm 5 Tập đọc TiÕt 39: Th¸i S TrÇn Thñ §é. - Bớc đầu nhận biết về phân số , về - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân tö sè vµ mÉu sè . biÖt lêi c¸c nh©n vËt. - Biết đọc viết phân số . - HiÓu: Th¸i s TrÇn Thñ §é lµ ngêi g¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp níc. - Tranh minh họa bài tập đọc .. §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. kiÓm tra bµi cò: KT vë bµi tËp cña A- KiÓm tra bµi cò: HS - 4 HS đọc phân vai đoạn trích “ ngời c«ng d©n sè Mét" - Gi¸o viªn híng dÉn HS nhËn xÐt , đánh giá.GTB; giao việc 2. D¹y bµi míi. 2/ HS luyện đọc và tìm hiểu bài:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. 4. 5. 1. Giíi thiÖu ph©n sè - GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh trßn để HS nhận biết đợc: + Hình tròn đã đợc chia thành 6 phần b»ng nhau . + 5 phầnh đã đợc tô màu . - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh 6 phÇn b»ng nhau , t« mµu 5 phÇn . Ta nói đã tô màu 5 phần 6 hình trßn . + N¨m phÇn s¸u viÕt thµnh:5/6 . - HS đọc - GV: Ta gäi 5/ 6 lµ ph©n sè . Ph©n sè 5/6 cã tö sè lµ 5 , mÉu sè lµ 6 . - GV híng dÉn HS nhËn ra: + MÉu sè: + Tö sè: Thùc hµnh Bµi 1 - HS nªu yªu cÇu c¶u tõng phÇn - HS lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 2: - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài - Khi HS ch÷a bµi cã thÓ cho HS dùa vào bảng trong SGK để nêu hoặc viết trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt . Bµi 3: - HS đọc đề bài . - HS lµm bµi vµo vë . Bµi 4: - GV chuyÓn thµnh trß ch¬i . - GV nªu luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã ý thøc ch¬i , tËp trung . Cñng cè , dÆn dß - LÊy VD mét ph©n sè bÊt k× , nªu tö số và mẫu số của phân số đó? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn .. a)Hớng dẫn luyện đọc: -Một HS đọc toàn bộ bài . -Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? -HS đọc nối tiếp theo đoạn – kết hợp söa lçi ph¸t ©m . -HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp giải nghÜa tõ khã . -HS đọc theo cặp. -Một HS đọc bài. -Giáo viên đọc mẫu . b) T×m hiÓu bµi: + Học sinh đọc thầm đoạn 1 -Khi có ngời muốn xin chức câu đơng Trần Thủ Độ đã làm gì ? + HS đọc đoạn văn 2: -§o¹n v¨n 2 nãi vÒ ai ? VÒ chuyÖn g× ? -Tríc viÖc lµm cña ngêi qu©n hiÖu Th¸i s đã làm gì ? + HS đọc đoạn văn 3: -Khi biÕt cã viªn quan t©u víi vua r»ng m×nh chuyªn quyÒn , TrÇn Thñ §é nãi nh thÕ nµo ?** Cho nhiÒu hS nh¾c l¹i. -GV treo néi dung cña bµi . c) Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm: -Một HS đọc thật diễn cảm toàn bộ bài v¨n -Nhận xét cách đọc và nêu giọng đọc . -HS đọc theo nhóm diễn cảm . - Thi đọc diễn cảm phân vai theo tổ . - C¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt , bình chọn nhóm đọc hay nhất – cho ®iÓm . - Tæng kÕt –dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cña bµi . -Thái s Trần Thủ Độ đã nêu tấm gơng g×. TiÕt 4. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Tiết 20: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp - Nghe- viết đúng CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập CT phơng ng÷ 2a/b, 3a/b.. Nhãm 5 Khoa häc Tiết 39 : Sự biển đổi hóa học Sau bµi häc , HS biÕt: -Phân biệt đợc sự biến đổi hóa học và sự biển đổi lí học . - Thực hiện đợc một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hóa học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕng ViÖt TËp 2 §D -- VBT B¶ng phô. DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: GV gäi 2 HS lªn lµm bµi tËp 3 . 2 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn HS nghe- viÕt - GV đọc chính tả bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . - HS đọc thầm lại bài văn . ? Bµi v¨n nãi ®iÒu g× ? - GV nh¾c HS c¸ch ghi bµi - HS gấp SGK . GV đọc cho HS viết bµi - GV đọc lại một lợt . HS soát lỗi . - Gv chÊm vµ ch÷a mét sè bµi . - GV nªu nhËn xÐt chung . 3 3. HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ . Bµi tËp 2 ( lùa chän ):nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS đọc thầm khổ thơ rồi làm vào vë . - GV dán bảng phụ đã viết sẵn nội dung cña bµi , ph¸t bót d¹ mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi thi tiÕp søc . - Đại diện từng nhóm đọc lại những từ nhóm mình vừa tìm đợc . Bµi tËp 3 ( lùa chän ): nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS ch¬i T×m tõ nhanh - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt . Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc .. - H×nh vÏ SGK , giÊy nh¸p , phiÕu bµi tËp . A – KiÓm tra bµi cò: -Thế nào là sự biến đổi hóa học ? 1/ Giới thiệu: Sự biến đổi hóa học . 2/ TiÕn hµnh: * Hoạt động 3: Trò chơi “ chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hóa học “. HS lµm viÖc theo nhãm -HS đọc các thông tin -Thảo luận theo nhóm để giải quyết yêu cÇu cña bµi tËp . - C¸c nhãm b¸o c¸o ( Mét HS nªu c©u hái – mét hS tr¶ lêi ). - GV: nhËn xÐt * Hoạt động 4: Thực hành xử lí th«ng tin . - HS đọc thông tin . -TiÕp tôc th¶o luËn theo nhãm 3 - HS b¸o c¸o - Sau khi nhóng ®Çu t¨m vµo giÊm råi viÕt lªn giÊy ta kh«ng nh×n thÊy g× . - Muốn đọc đợc th ngời nhận th phải hơ tê giÊy lªn trªn ngän löa . -Nhờ có nhiệt đã làm cho giấm khô trên giấy biến đổi hóa học . * Qua ví dụ đó ta rút ra kết luận gì ? * Đó là sự biến đổi hóa học hay lí häc ? * Sự biến đổi hóa học có thể xảy ra dới t¸c dông cña ¸nh s¸ng . -Phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biển đổ lí học ? Cñng cè , dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i kiÕn thc cña bµi ? - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp 3 -NhËn xÐt giê häc . , ghi nhớ các hiện tợng chính tả để -Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau . kh«ng m¾c lçi khi viÕt .. 4. TiÕt 5. M«n Tªn bµi Môc tiªu. §D DH. Nhãm 4 Khoa häc TiÕt 39: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch , trong lµnh vµ kh«ng khÝ bÈn . - Nªu nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ . * Cã ý thøc gi÷ g×n , b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch . - H×nh trang 78,79 SGK - Trảnh ảnh, hình vẽ su tầm đợc về c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm.. Nhãm 5 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt ) TiÕt 20: C¸nh cam l¹c mÑ - Nghe , viết đúng chính tả bài thơ “ C¸nh cam l¹c mÑ “ - Làm đợc BT2a/b hoặc BT CT do phơng ngữ soạn. B¶ng nhãm , bót d¹ ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC. A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: -Giáo viên đọc bài thơ -Hs lắng nghe . -Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn c¸nh cam bÞ l¹c mÑ ? -Tuy bÞ l¹c mÑ nhng c¸nh cam nh thÕ nµo ? - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? - Häc sinh viÕt b¶ng con - Nh¾c nhë c¸ch viÕt ? -Gi¸o viªn thu chÊm mét sè vë HS lµm bµi tËp: *Bài 2a: HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo SGK -Mét HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm *Bài2b:Hs đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo SGK -Mét HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm -HS đọc lại bài tập sau khi đã điền . §iÒn o hay « ( Thªm dÊu thanh thÝch hîp ) Kết quả bài tập: đông , khô , hốc , gõ , lã , trong , håi , trßn , mét . - GV nhËn xÐt ;Ch÷a bµi T×m ch÷ c¸i thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ( r / d/ gi ) -KÕt qu¶ ®iÒn lµ ra , gi÷a , rß , ra duy , ra , dÊu , giËn , råi -Em h·y cho biÕt tÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn ? Anh chµng Ých kØ kh«ng nghÜ ra r»ng thuyền chìm thì anh ta cũng toi đời .. 2. Giíi thiÖu bµi HS: Lµm viÖc theo nhãm. - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 78, 79 SGK vµ chØ ra h×nh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ trong s¹ch, h×nh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm.. 3. - GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i mét sè tÝnh chất của không khí, từ đó rút ra kết luËn vÒ thÕ nµo lµ kh«ng khÝ trong s¹ch, thÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn. - Nªu kÕt luËn vÒ thÕ nµo lµ kh«ng khÝ trong s¹ch, thÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn.. 4. 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vÒ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ. HS c¶ líp liªn hÖ thùc tÕ vµ ph¸t biÓu: - Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm nãi chung vµ nguyªn nh©n lµm không khí ở địa phơng bị nhiêm bẩn nãi riªng? KÕt luËn: Nªu nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÏm lµ do: - Do bôi - Do khí độc Cñng cè dÆn dß Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -NhËn xÐt giê häc . DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch .. 5. Thø ba ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2016 TiÕt 1. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 To¸n TiÕt 97: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c 0 ) kh«ng ph¶i bao giê còng cã th¬ng lµ mét sè tù nhiªn . - Th¬ng cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn ( kh¸c 0 ) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè , tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia . - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn mµ viÕt th¬ng. Nhãm 5 KÓ chuyÖn Tiết 20: Kể chuyện đã nghe , đã đọc Kể lại đợc câu chuyện đã nghe đã đọc vª nh÷ng tÊm g¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> díi d¹ng ph©n sè . - M« h×nh .. §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: GV kiÓm tra VBT cña HS. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. GV nêu từng vấn đề để rồi hớng dẫn HS tự giải quyết vấn đề . a, GV nêu: Có 8 quả cam , chia đều cho 4 em . Mỗi em đợc mấy quả ? b, GV nêu: Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em đợc bao nhiêu phÇn cña c¸i b¸nh ? c, ? VËy ta cã thÓ viÕt th¬ng cña mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn díi d¹ng nh thÕ nµo ? ? Mẫu số đợc viết bằng số nào ? ? Tử số đợc viết bằng số nào ? - HS nªu VD Thùc hµnh Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a . Ch¼ng h¹n: 7: 9 = 7/ 9 Bµi 2: - HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi 36: 9 = 36 / 9 = 4 Bµi 3: a, HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi b, ? Mäi sè tù nhiªn ta cã thÓ viÕt díi d¹ng ph©n sè cã mÉu sè lµ bao nhiªu ? Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 98. 2. 3. 4. -Mét sè s¸ch b¸o , truyÖn líp 5 viÕt vÒ c¸c tÊm g¬ng sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËn . A –KiÓm tra bµi cò: -HS kể chuyện chiếc đồng hồ ?Nêu ý nghÜa cña c©u chuyÖn GV nhËn xÐt - Giới thiệu bài ; Giúp HS hiểu đề bài: -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chñ yÕu . -GV treo bố cục của một câu chuyện đã đợc viết sẵn trong bảng nhóm . HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: -HS đọc yêu cầu cuả bài tập cuối HS nèi tiÕp nhau kÓ tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ . -HS kÓ chuyÖn theo nhãm Kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghÜa cña c©u chuyÖn ?. -Thi kÓ chuyÖn -Lùa chän b¹n kÓ hay nhÊt , b¹n cã c©u hái hay nhÊt , b¹n cã c©u tr¶ lêi hay nhÊt .. – Cñng cè – DÆn dß: -Suy nghÜ cña em sau khi häc xong bµi nµy ? -GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau . T×m vµ đọc trớc chuyện .. TiÕt 2. M«n Tªn bµi Môc tiªu. §D. Nhãm 4 Nhãm 5 LuyÖn tõ vµ c©u To¸n TiÕt 39: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ ai TiÕt 97: DiÖn tÝch h×nh trßn lµm g× ? - Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử -Giúp HS nắm đợc quy tắc , công thức dụng câu kể ai làm gì?để phân biệt tính diện tích hình tròn và biết vận đợc câu kể đó trong đoạn văn(BT1), dụng để tính diện tích hình tròn . xác định đợc bộ phận CN, VN trong câu kể tìm đợc (BT2). - Viết đợc đoạn văn có dùng kiểu c©u Ai lµm g×?(BT3) - B¶ng phô ghi s½n tõng c©u v¨n.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> DH trong bµi tËp 1 , 2 . III. Các hoạt động dạy- học 1 KTBC: Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi KiÓm tra bµi cò: 1. HS lªn b¶ng -Muèn tÝnh chu vi h×nh 1. Giíi thiÖu bµi: giao viÖc trßn ta lµm nh thÕ nµo ?ViÕt c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn ? 2 2. D¹y bµi míi B Bµi míi: a, Híng dÉn luyÖn tËp 1) Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch - HS đọc yêu cầu của bài . h×nh trßn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn trao - Giáo viên đa ví dụ (SGK) đổi cùng bạn để tìm hiểu câu kể Ai -Cho học sinh nhắc lại cách tính lµm g× ? -Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lµm - HS lµm viÑc theo cÆp . nh thÕ nµo ? - Hai HS lªn b¶ng d¸n phiÕu -NÕu gäi b¸n kÝnh lµ r , diÖn tÝch lµ S viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch ? -Cho nhiÒu Hs nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn . -Ta lÊy b¸n kÝnh nh©n víi b¸n kÝnh råi nh©n ví 3,14 S = r x r x 3,14 3 - GV cïng HS nhËn xÐt . HS lµm bµi tËp: Bµi 2 *Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS nªu yªu cÇu cña bµi . -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng - HS lµm bµi ca nh©n . lµm . - HS ph¸t biÓu . -HS nhËn xÐt vµ bæ sung . Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh r=6cm lµ:5 x 5 x 3,14 =76,5( cm2) DiÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh lµ 0,4m lµ: 0,4 x0,4 x3,14=0,5024(m2 ) §¸p sè: 76,5cm2 ; 2 0,5024m 4 - GV nhận xét đúng , sai . *Bµi 2: Bµi tËp 3 HS đọc bài - HS đọc yêu cầu của bài . -HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm bµi vµo - HS lµm bµi . GV p¸t riªng bót d¹ vµ vë . b¶ng phô cho mét sè HS . Bµi gi¶i - HS nối tiếp nhâu đọc đoạn văn của B¸n kÝnh h×nh trßn lµ: m×nh . 4:5:2 = 0,4 (m ) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 0,4 x 0,4 x 3,14 =0,5024 (m2) §¸p sè: 0, 5024 m 2 *Bµi 3: HS đọc đề bài toán . -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lª b¶ng gi¶i . Bµi gi¶i DiÖn tÝch mÆt bµn h×nh trßn lµ: 45 x 45 x 3,14 =6359,5 (cm 2) = 0,63595 m2 - GV nhËn xÐt , chÊm bµi . 5. -HS nhËn xÐt , bæ sung . -Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn . Cñng cè , dÆn dß Cñng cè dÆn dß: - Hãy đặt một câu kể 5theo kiểu Ai Củng cố cách tính diện tích của hình lµm g× ? trßn ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c nhë HS xem l¹i bµi – ChuÈn bÞ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cã sö dông c©u kÓ A lµm g× ? TiÕt 3. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 KÓ chuyÖn Tiết 19: Kể chuyện đã nghe đã đọc. Nhãm 5 LÞch sö TiÕt 20: ¤n tËp: ChÝn n¨m kh¸ng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 – 1954) - Dùa vµo gîi ý trong SGK, chän vµ Häc xong bµi nµy , HS biÕt: kể lại câu chuyện(đoạn truyện )đã - Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ nghe, đã đọc nói về một ngời có tài. năm 1945 đến năm 1954 ; lập đợc bảng - HiÓu néi dung chÝnh cña c©u thèng kª mét sè sù kiÖn lÞch sö theo chuyện (đoạn truyện) đã kể. thêi gian . - Cã kÜ n¨ng tãm t¾t c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong giai ®o¹n lÞch sö nµy .. - HS su tÇm truyÖn viÕt vÒ nh÷ng ng§D êi cã tµi. DH III. Các hoạt động dạy- học 1 KTBC: Gäi 1-2 HS kÓ l¹i 1 c©u chuyện Bác đánh cá và gã hung thần . 2. - Bản đồ hành chính Việt Nam , phiếu häc tËp cña hS. – KiÓm tra bµi cò: -ThuËt l¹i chiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ ? Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng nµy ? GV: Giíi thiÖu bµi: Bµi míi:¤n tËp … Híng dÉn HS kÓ chuyÖn *Họat động 1: Lập bảng thống kê sự a, Híng dÉn HS t×m hiÓu yªu cÇu c¶u kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1945 – đề bài . 1954 - Một HS đọc đề bài . - HS đọc lại yêu cầu . - Hai HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý -Thảo luận theo nhóm 3 1, 2 . - Mçi tæ cã m«t nhãm lµm bµi vµo b¶ng nhãm Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Cuèin¨m1946n¨m1946 §Èy lïi giÆc đói , giặc dốt . 19-12 –1946 Trung ¬ng §¶ng vµ chính phủ phát động toàn quốc kháng chiÕn . 20-12 –1946 §µi tiÕng nãi ViÖt Nam ph¸t lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Hå Chñ TÞch . 20-12-1956 đến 2-1947 Cả nớc đồng loạt nổ súng chiến đấu tiêu biểu là cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội víi” tinh thÇn quyÕt tö cho Tæ quèc quyÕt sinh “ Thu đông 1947 Chiến dịch Việt Bắc “ Må ch«n giÆc Ph¸p Thu đông 1950 ChiÕn dÞch Biªn Giíi -Trận Đông Khê , gơng chiến đấu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu . Sau chiÕn dÞch Biªn Giíi Th¸ng 2 – 1951 Th¸ng 1 –1952 TËp trung x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh . Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiÕn . Khai mạc đại hội chiến sĩ thi đua và c¸n bé g¬ng mÉu toµn quèc . 30-3-1954 đến 7-5 –1954 ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ toµn th¾ng . Tấm gơng chiến đấu dũng cảm của anh Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai . 3. 4. 5. HS thực hành kể chuyện , trao đổi về - GV gọi HS báo cáo – Các nhóm ý nghÜa c©u chuyÖn .trong nhãm: HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt , bæ sung .C¸c kể từng đoạn , sau đó kể toàn chuyện . sự kiện lịch s tiêu biểu theo thời gian từ n¨m 1945 - 1954 * Thi kÓ chuyÖn tríc líp *Trò chơi hái hoa dân chủ với mục đích - G gäi HS xung phong kÓ tríc líp . để HS ôn lại các kiến thức đã học . - HS ®a c©u hái ph¸t vÊn -Cả lớp chia làm ba đội chơi . - GV nhËn xÐt . -Cö mét b¹n dÉn ch¬ng tr×nh . - C¶ líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ -Cö ba b¹n lµm gi¸m kh¶o . chuyÖn hay nhÊt , hiÓu truyÖn nhÊt . * Mỗi nhóm đợc quyền cử một đại diện lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái . *Néi dung c¸c c©u hái: -Vì sao Bác Hồ gọi nạn đói ,nạn dốt là giặc đói , giặc dốt ? -Nhân dan ta đã làm gì để chống lại giặc đói , giặc dốt ? ….. *Đội giành chiến thắng là đội trả lời đúg đợc nhiều câu hỏi nhất . – Cñng cè – DÆn dß: Cñng cè , dÆn dß . - ? Qua mçi c©u chuyªn c¸c b¹n kÓ * Chèt l¹i c¸c ý chÝnh . -NhËn xÐt giê häc em học tập đợc điều gì ? DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4. M«n Tªn bµi. Môc tiªu. Nhãm 4 LÞch sö TiÕt 20: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng. Nhãm 5 LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 39: Më réng vèn tõ: C«ng d©n. - HS nắm đợc diễn biến của trận Chi L¨ng . - Nắm đợc ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m lîc cña nghÜa qu©n Lam S¬n . - HS trình bày đợc diễn biến của trận Chi L¨ng . - Nêu đợc ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m lîc cña nghÜa qu©n Lam S¬n . - H×nh minh ho¹ trong SGK. HiÓu ý nghÜa cña tõ c«ng ®©n(BT1), xếp đợc một số từ chứa tiếng công vào nhãm thÝch hîp theo yªu cÇu cña BT2; nắm đợc một số từ đồng nghĩa với từ c«ng d©n vµ sö dông víi v¨n c¶nh(BT3, BT4).. Bót d¹ , b¶ng phô §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: ? Nªu t×nh h×nh níc ta cuèi A – KiÓm tra bµi cò: thêi nhµ TrÇn ? -HS đọc đoạn văn đã viết ở nhà - Chỉ rõ câu ghép đợc dùng trong đoạn v¨n . VËy thÕ nµo lµ c©u ghÐp ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. 3. 4. Giíi thiÖu bµi: * Ai Chi L¨ng vµ bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV tr×nh bµy hoµn c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV treo lợc đồ trận Chi lăng và yêu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ TLCH ? Thung lòng Chi L¨ng ë nh÷ng tØnh nµo níc ta ? ? Thung lòng cã h×nh nh thÕ nµo ? ? Hai bªn thung lòng lµ g× ? Lòng thung lũng có gì đặc biệt ? ? Theo em với địa thế nh thế , Chi L¨ng cã lîi g× cho qu©n ta vµ cã h¹i g× cho quân địch ? - GV tæng kÕt , nªu ý chÝnh . * TrËn Chi L¨ng - HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ nªu l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng theo nhãm. - HS tr×nh bµy tríc líp . * NguyÖn nh©n th¾ng lîi vµ ý nghÜa chiÕn th¾ng cña Chi L¨ng + HÉy nªu l¹i kÕt qu¶ c¶u trËn Chi L¨ng ? + Theo em vì sao quân ta giành đợc th¾ng lîi ë ¶i Chi l¨ng + Theo em chiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý nghĩa nh thế nào đối với lịch sử dân téc ta ?. Giíi thiÖubµi;giao viÖc HS lµm bµi tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu của đề -HS đọc các nghĩa đã cho . -Hs lµm bµi c¸ nh©n . -Tr×nh bµy ý kiÕn -ý nghÜa cña tõ c«ng d©n lµ: Ngêi c«ng d©n cña mét níc cã quyÒn lîi vµ nghÜa vụ đối với đất nớc .. *Bµi 2: §äc thÇm yªu cµu cña bµi -Bµi yªu cÇu g×? - XÕp nh÷ng tõ chøa tiÕng c«ng cho díi ®©y vµo nhãm thÝch hîp . C«ng theo nghÜa a: c«ng d©n ,c«ng céng , … C«ng theo nghÜa b: c«ng b»ng , c«ng lÝ , c«ng minh , c«ng t©m . C«ng theo nghÜa c:c«ng nh©n , c«ng nghiÖp . …. *Bµi3: HS lµm bµi theo nhãm -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Tìm những từ đồng nghĩa với từ công d©n ? -Gi¶i thÝch *Bµi 4: -Th¶o luËn theo nhãm 2 -B¸o c¸o kÕt qu¶ . - HS: đọc bài học - GV nhËn xÐt Cñng cè bµi Cñng cè dÆn dß - GV hoÆc HS tr×nh bµy tãm t¾t l¹i -NhËn xÐt tiÕt häc . diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc .. TiÕt 5 Nhãm 4 M«n §Þa lý Tªn TiÕt 20: Ngêi d©n ë §ång b»ng bµi Nam Bé. Mục - Chỉ vị trí ĐBNB trên bản đồ VN: tiªu STiÒn; SHËu; S§ång Nai; §ång Th¸p Mêi; Kiªn Giang; Mòi Cµ Mau. - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu vÒ thiªn nhiªn §BNB.. Nhãm 5 §Þa lý TiÕt 20: Ch©u ¸ Häc xong bµi nµy HS biÕt - Nêu đợc đặc điểm về dân c , tên một số hoạt động về kinh tế của ngời châu á và ý nghĩa , ích lợi của các hoạt động nµy . - Dựa vào lợc đồ ( bản đồ ) nhận biết đợc sự phân bố một số hoạt động sản xuÊt cña ngêi d©n ch©u ¸ . - Biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hËu giã mïa nãng Èm , trång nhiÒu lóa g¹o , c©y c«ng nghiÖp vµ khai th¸c kho¸ng s¶n ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §D DH. - Bản đồ dịa lí tự nhiên VN(TBDH). - Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn cña §BNB.. III. Các hoạt động dạy- học 1 KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn 1 sè ®iÒu kiện để HP trở thành một cảng biển, 1 trung t©m du lÞch cña níc ta? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp. 1: §ång b»ng lín nhÊt cña níc ta. - Tæ chøc hs quan s¸t H2/ 117: - Tr×nh bµy tríc líp: + ĐBNB do những sông nào bồi đắp nªn? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch §BNB? + KÓ tªn 1 sè vïng tròng do ngËp níc thuéc §BNB? + Nêu các loại đất có ở ĐBNB?* Kết luËn: §BNB n»m ë phÝa nam níc ta. Đây là ĐB lớn nhất của đất nớc, do phï sa cña hÖ thèng s«ng Mª C«ng vµ sông Đồng Nai bồi đắp. 3 2: M¹ng líi s«ng ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chÞt. Tæ chøc hs quan s¸t h×nh 2 sgk tr¶ lêi: theo nhãm. - Nªu tªn 1 sè s«ng lín ë §BNB? - Nªu nx vÒ m¹ng líi s«ng kªnh r¹ch đó? (Kết hợp chỉ trên bản đồ). - Nêu đặc điểm sông Mê Công? Vì sao níc ta l¹i cã tªn lµ s«ng Cöu Long?. ¸.. Bản đồ các nớc châu á . Bản đồ tự nhiên châu. KiÓm tra bµi cò: - Hãy cho biết vị trí đị lí và giới hạn cña ch©u ¸ ? -Địa hình của châu á có đặc điểm gì? 1/ Giíi thiÖu: Ch©u ¸ ( TiÕp ) 1: D©n c ch©u ¸ . -HS quan sát và đọc bảng số liệu về diÖn tÝch vµ d©n sè c¸c ch©u lôc ... -Dùa vµo b¶ng sè liÖu , em h·y so s¸nh d©n sè ch©u ¸ víi d©n sè c¸c ch©u lôc kh¸c ? -D©n c ë ch©u ¸ ph¶i thùc hiÖn yªu cÇu g× míi cã thÓ cã cuéc sèng tèt h¬n ? *Nh vậy , châu á có dân số đông nhất thế giới và mật độ dân số cũng cao nhất thÕ giíi . -Ngêi ch©u ¸ cã mµu da nh thÕ nµo? -V× sao ngêi B¾c ¸ cã mµu da s¸ng h¬n mµu da ngêi Nam ¸ ? (Chỉ trên bản đồ ) -D©n c ch©u ¸ tËp trung ë nh÷ng vïng -Vì sao ở ĐBNB ngời dân không đắp nào ? đê ven sông? - Mïa lò ngËp ë §B cßn cã t¸c dông g×? - §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu níc ngËp vµo mïa ma ngêi d©n lµm g×?. 4. 5. *Họat động 2: Hoạt động kinh tế -HS quan sát hình vẽ , kết hợp đọc th«ng tin . th¶o luËn theo nhãm 3 . + H·y kÓ tªn c¸c ngµnh s¶n xuÊt cña ngêi ch©u ¸ ? + Các ngành sản xuất đó đợc phân bố nh thÕ nµo ? - HS c¸c nhãm b¸o c¸o ? - HS díi líp theo dâi , nhËn xÐt … * KL: *Hoạt động 3: Khu vực Đông Nam á . Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt – DÆn dß: §äc môc ghi nhí -Gi¸o viªn híng dÉn Hs hÖ thèng kiÕn sgk/upload.123doc.net. thức đã học . - Nx tiÕt häc. Vn häc bµi vµ su tÇm -DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ * KÕt luËn: §ång b»ng cã m¹ng líi sông ngòi chằng chịt. Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng bằng còn có nhiếu đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tranh ¶nh nhµ ë lµng quª, lÔ héi cña bµi sau ngêi d©n ë §BNB. Thø t ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2016 TiÕt 1. M«n Tªn bµi. Môc tiªu. Nhãm 4 Tập đọc Tiết 40: Trồng đồng Đông Sơn. Nhãm 5 Đạo đức TiÕt 20: Em yªu quª h¬ng (tiÕt2). - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một ®o¹n phï hîp víi néi dung tù hµo, ca ngîi. - HiÓu néi dung , ý ngjÜa c¶u bµi: Bé su tập trống đồng Đông Sơn rất phong phó ®a d¹ng víi hoa v¨n rÊt đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng c¶u ngêi ViÖt . - ảnh trống đồng Đông Sơn phóng to .. Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Mäi ngêi cÇn ph¶i yªu quª h¬ng . -ThÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng hµnh vi , viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh . -Yªu quý t«n träng nh÷ng truyÒn thèng tốt đẹp của quê hơng. §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Bốn anh tài trả lêi c©u hái trong SGK. 2 HS luyện đọc và tìm hiểu bài . a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài ( 2-3 lît .) - Hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những c©u v¨n dµi . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . 3 - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi + Trống đồng Đông Sơn đa dạng nh thÕ nµo ? +Hoa văn trên mặt trống đồng đợc tả nh thÕ nµo ? +Những hoạt động nào của con ngời đợc miêu tả trên trống đồng ? +VS cã thÓ nãi h×nh ¶nh con ngêi chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng ? +Vì sáo trồng đồng là niềm tự hào chính đáng của ngời dân Việt Nam ta ? c, Hớng dẫn đọc diễn cảm 4. 5 6. ThÎ mµu , c¸c bµi nãi vÒ quª h¬ng .. Khởi động: HS hát *Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ HS lµm bµi tËp 4 SGK:giíi thiÖu: -Néi dung c¸c bøc tranh -ý nghÜa c¸c bøc tranh -Suy nghĩ của mình về các bức tranh đó ,. 2:Bày tỏ thái độ . HS lµm bµi tËp 2 SGK -Hs lÊy b¶ng -Giáo viên đọc thông tin -–HS ghi ý kiến đúng vào bảng và giơ bảng . Các ý kiến đúng là: a và d Các ý kiến không đúng là:b và c -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch . 3: Xö lÝ t×nh huèng -HS đọc yêu cầu của bài tập 3 -Th¶o luËn theo nhãm 2 -C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ . T×nh huèng A: B¹n TuÊn cã thÓ gãp sách báo của mình , vận động các bạn cùng tham gia đóng góp . Nhắc nhở các b¹n cïng cã ý thøc gi÷ g×n s¸ch . HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn 4:Trình bày kết qủa su tầm c¶m 1 ®o¹n v¨n . -HS trng bµy kÕt qu¶ su tÇm - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS hát các bài hát về quê hơng . v¨n -Trao đổi với nhau về ý nghĩa của các bøc tranh vµ néi dung c¸c bµi h¸t . - GV gọi HS thi đọc diễn cảm trớc Tổng kết – Dặn dò: líp . Nªu néi dung cña bµi . Liªn hÖ thùc tÕ . . Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa . TiÕt 2. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 TËp lµm v¨n Tiết 39: Miêu tả đồ vật. Viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật - Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi đúng yêu cầu của đề bài, có đủ 3 và diện tích của hình tròn . phÇn(më bµi, th©n bµi, kÕt bµi), diÔn đạt thành câu rõ ý. - Tranh minh hoạ một số đồ vật . B¶ng phô .. §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 KTBC: KT sù chuÈn bÞ cña HS. Giíi thiÖu bµi: giao viÖc 2. D¹y bµi míi 1: §ãng vai - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ đóng vai . - Các nhóm lên đóng vai . - Gv phỏng vấn các HS đóng vai . - Th¶o luËn c¶ líp: + Cách c xử với ngời lao động trong mỗi tình huống nh vậy đã phù hợp cha ? V× sao ? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo khi xö lÝ nh vËy ? 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung. 3. Nhãm 5 To¸n TiÕt 98: LuyÖn tËp. KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh trßn ? LuyÖn tËp: *Bµi 1: -HS vận dụng công thức để tính -Mét HS lªn b¶ng – C¶ líp lµm vµo vë . Bµi gi¶i a) DiÖn tÝch cña h×nh trßn cã b¸n kÝnh 6cm lµ:6x6x3,14 =113,04(cm2) b) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ 0,35x0,35x3,14=0,38465 (dm2) §¸p sè: 113,04cm2 0,38465dm2 *Bài 2: HS đọc yêu cầu . -Ph©n tÝch bµi to¸n ? -Nªu ph¬ng ¸n gi¶i ? -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng Bµi gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn lµ: 6,28:3,14 = 2( cm ) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ: 2: 2= 1 ( cm ) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 ( cm 2 ) §¸p sè: 3,14 cm2 *Bài 3: HS đọc yêu cầu cầu bài tập -C¶ líp lµm vµo vë – Mét HS lªn b¶ng . Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña miÖng giÕng lµ: 0,7 x0,7 x 3,14 =1,5386 ( m 2 ) B¸n kÝnh cña miÖng giÕng vµ thµnh giÕng lµ:0,3 + 0,7 =1 (m ) DiÖn tÝch cña miÖng giÕng vµ thµnh giÕng lµ:1 x 1 x 3,14 = 3,1 (m2 ) DiÖn tÝch cña thµnh giÕng lµ: 3,14 –1,5386 = 1,601 ( m 2 ) §¸p sè: 1,601 m 2 -GV chÊm mét sè bµi . -Tæng kÕt – DÆn dß: -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã ôn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tËp . -NhËn xÐt giê häc . TiÕt 3. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 To¸n TiÕt 98: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (tiÕp theo ) - Nhận biết đợc kết quả của phép chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c 0 cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè ( trong trêng hîp tö sè lín h¬n mÉu sè ) - Bíc ®Çu biÕt so s¸nh ph©n sè víi 1.. - M« h×nh §D DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3. 2. Nhãm 5 TËp lµm v¨n TiÕt 40: T¶ ngêi (KiÓm tra viÕt) Hs viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể hiện đợc những quan điểm riêng , dùng từ đặt câu đúng , câu v¨n cã h×nh ¶nh c¶m xóc .. A –Giíi thiÖu bµi: T¶ ngêi – Bµi kiÓm tra viÕt . Híng dÉn HS lµm bµi: -HS đọc yêu cầu của đề – GV viết đề lªn b¶ng -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -GV g¹ch ch©n c¸c tõ cµn lu ý trong mỗi đề bài . - H·y nªu bè côc cña mét bµi v¨n t¶ ngêi ? -H·y nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn ? -Khi tả cần lu ý về cách dùng từ , đặt c©u , c¸ch sö dông dÊu c©u , c¸ch diÔn đạt .. – HS thùc hµnh lµm bµi: 1. Giíi thiÖu bµi: -HS lµm bµi – Gi¸o viªn quan t©m , 2. Bµi míi giúp đỡ các em . - GV nêu vấn đề trong phần a - GV nêu vấn đề trong phần b . - GV: 5/4 qu¶ cam lµ kÕt qu¶ c¶u phép chia đều 5 quả cam cho 4 ngời . Ta cã: 5: 4 = 5/4 + 5/ 4 qu¶ cam gåm 1 qu¶ cam vµ 1/4 phần quả cam do đó 5/4 quả cam mhiÒu h¬n mét qu¶ cam , ta viÕt: 5/4 >1 + Ph©n sè 5/4 cã tö sè lín h¬n mÉu sè , phân số đó lớn hơn 1 . + Ph©n sè 4/ 4 cã tö s]s b»ng mÉu sè , phân số đó bằng 1 . Thùc hµnh Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS tù lµm bµi råi ch÷a . Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi . Bµi 3: - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi. Khi ch÷a bµi GV nªn l-.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. u ý c¸ch ghi 3/4 < 1 ; 9/14 < 1 ........ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 99. Cñng cè – DÆn dß: -NhËn xÐt giê häc . -ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 4. Nhãm 4 Đạo đức TiÕt 20: kÝnh träng vµ biÕt ¬n ngêi lao động( tiết 2) - Hiểu đợc vai trò quan trọng của ngời lao động. - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng vµ biÕt ¬n đối với những ngời lao động. - Yêu quý lao động và ngời lao động.. Nhãm 5 M«n Tập đọc Tªn Tiết 40 : Nhà tài trợ đặc biệt bµi cña c¸ch m¹ng - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn Môc giọng khi đọc cac con số nói về sự tiªu đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho C¸ch M¹ng. - HiÓu ND: BiÓu d¬ng mét c«ng d©n yêu nớc , một nhà t sản đã trợ giúp c¸ch m¹ng rÊt nhiÒu tiÒn b¹c tµi s¶n trong thêi k× c¸ch m¹ng níc ta gÆp nhiều khó khăn về tài chính(trả đợc các c©u hái 1, 2) . - SGK đạo đức 4. ¶nh ch©n dung nhµ t s¶n §ç §×nh §D - Đồ dùng để chơi đóng vai. Th; Thiện ( SGK) DH quÇn ¸o ho¸ trang; §å b¸n hµng;.. III. Các hoạt động dạy- học 1 Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thái s KTBC: TrÇn Thñ §é -Nªu néi dung cña bµi ? Giíi thiÖu: Bµi míi 2 D¹y bµi míi Học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: 1: §ãng vai a) Hớng dẫn luyện đọc: - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị -Một HS đọc toàn bài . đóng vai . -Chia ®o¹n - Các nhóm lên đóng vai . -HS đọc nối tiếp theo đoạn có sửa lỗi ph¸t ©m -HS đọc nối tiếp theo đoạn và giải nghÜa mét sè tõ khã ( Trong SGK) -Hs đọc theo cặp -Một HS đọc 3. - Gv phỏng vấn các HS đóng vai . - Th¶o luËn c¶ líp: + Cách c xử với ngời lao động trong mỗi tình huống nh vậy đã phù hợp cha ? V× sao ? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo khi xö lÝ nh vËy ? 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung. -Gv đọc mẫu b) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: -Em h·y giíi thiÖu mét vµi nÐt vÒ «ng §ç §×nh ThiÖn ? -Với một tài sản lớn nh thế , ông đã làm g× cã ý nghÜa ? -§ãng gãp cña «ng ThiÖn tríc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m ? -Khi C¸ch m¹ng thµnh c«ng ? -Trong kh¸ng chiÕn ? -ViÖc lµm cña «ng ThiÖn thÓ hiÖn ®iÒu g× ? *Tõ c©u chuyÖn nµy em cã suy nghÜa g× về trách nhiệm của ngời công dân đối với đất nớc ? -C¸c em cßn nhá , c¸c em thÓ hiÖn trách nhiệm của mình đối với đất nớc nh thÕ nµo ?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c) Luyện đọc diẽn cảm: -GV hớng dẫn:Luyện đọc diễn cảm một ®o¹n ? -HS đọc diễn cảm theo nhóm 2 -Thi đọc diễn cảm –. 4. HS đọc to phần ghi nhớ . .. 5. Hoạt động nối tiếp Tæng kÕt – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -NhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn néi dung häc vµo cuéc -ChuÈn bÞ bµi sau . sèng .. TiÕt 5 M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 Khoa häc TiÕt 40: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch - Nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch.. Nhãm 5 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 40: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ -Nắm đợc cách nối các vế câu ghép b»ng quan hÖ tõ . -NhËn biÕt c¸c quan hÖ tõ , cÆp quan hÖ từ đợc sử dụng trong câu ghép , biết c¸ch dïng quan hÖ tõ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp . -B¶ng nhãm , bót d¹ .. - H×nh trang 80,81 SGK - Su tÇm c¸ tranh vÏ, h×nh ¶nh, t liÖu về các hoạt động bảo vệ môi trờng kh«ng khÝ. III. Các hoạt động dạy- học 1 . KTBC: ? Nªu nguyªn nhan lµm -KiÓm tra bµi cò: nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ ? -HS ch÷a bµi tËp 2,4 SGK -GV hớng dẫn HS nhận xét đánh gía cho ®iÓm . Giíi thiÖu bµi 2 Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt: 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ *Bài 1:HS đọc yêu cầu bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. -HS thùc hiÖn c¸ nh©n:T×m c©u ghÐp HS quan s¸t c¸c h×nh trang 80, 81 trong ®o¹n v¨n . SGK vµ tr¶ lêi cÇu hái. - §o¹n v¨n cã 3 c©u ghÐp: - HS quay l¹i chØ vµo tõng h×nh vµ hái C©u 1:…, anh c«ng nh©n … tiÕn vµo … nhau nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn Câu 2: Tuy đồng chí …đổi chỗ cho làm để bảo vệ bầu không khí . - GV gọi một số HS trình bày kết quả đồng chí Câ u 3: Lê - nin … ngồi vào lµm viÖc theo cÆp. PhÇn tr¶ lêi cña HS ghÕ c¾t tãc . Bài 2: HS đọc yêu cầu cần nêu đợc: * Những việc nên làm để bảo vệ bầu -Hs làm bài cá nhân . -T×m c¸c vÕ trong c¸c c©u ghÐp trªn ? kh«ngkhÝ trong s¹ch. * Những việc không nên làm để bảo Câu 1: Có 3 vế câu C©u 2 cã hai vÕ c©u vÖ bÇu kh«ngkhÝ trong s¹ch. C©u 3 còng cã hai vÕ c©u . *Bµi 3 -H·y chØ ra c¸c quan hÖ tõ , c¸c cÆp quan hệ từ , các dấu câu đợc nối giữa c¸c vÕ trong c©u ghÐp ? §D DH. 3. 2: Vẽ tranh cổ động để bảo vệ bầu kh«ng khÝ trong s¹ch. Thùc hµnh - Trëng nhãm ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm việc nh GV đã hớng dẫn. - GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra gióp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đều tham gia. .. - GV gÞ HS tr¶ lêi ; nhËn xÐt -HS đọc ghi nhớ .GV ghi nhớ lên bảng. 4/ LuyÖn tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu . - Bµi cã mÊy yªu cÇu ? - Hs lµm bµi vµo SGK *Bài 2:HS đọc yêu cầu của bài . - HS lµm vµo SGk vµ tr×nh bµy miÖng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. 5. Nhận xét về cầu đã bị lợc bỏ … *Bµi 3:Nªu yªu cÇu - HS lµm bµi . - GV nhËn xÐt ch÷a bµi -HS đọc ghi nhớ. Bớc 3: Trình bày và đánh giá C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh. - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dơng Cñng cè dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS nêu lại hệ thống kiến thứcđã học. - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 41 -GV nhËn xÐt giê häc . -Nh¾c nhë häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau . Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2016. TiÕt 1. M«n Tªn bµi. Môc tiªu. Nhãm 4 To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp. Nhãm 5 Khoa häc TiÕt 40: N¨ng lîng. - Cñng cè mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu về phân số: đọc viết phân số , quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè . - Bớc đầu biết so sánh đồ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài ®o¹n th¼ng kh¸c .. Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản về các vật biển đổi vị trí , hình dạng , nhiệt độ là nhờ năng lợng . - Nêu ví dụ về hoạt động của con ngời , động vật phơng tiện , máy móc và chỉ ra nguồn năng lợng cho các hoạt động đó . NÕn , diªm , c¸c h×nh vÏ trong SGK. §D - B¶ng phô DH III. Các hoạt động dạy- học 1 A. KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3. 2. 3. Bµi míi HS lµm tËp Bµi 1: - Cho HS đọc từng số đo đại lợng . - GV nhËn xÐt Bµi 2: - Cho HS tù viÕt c¸c ph©n sè råi ch÷a bµi . Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi . Bµi 4: - Ch HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ . Bµi 5: - GV híng dÉn HS lµm bµi theo mÉu - HS tù lµm bµi. A –KiÓm tra bµi cò: - Lấy ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hóa học ? - Điều kiện để sự biến đổi hóa học thực hiện đợc ? Giíi thiÖu bµi míi: 1:ThÝ nghiÖm -HS theo dõi các hoạt động thí nghiệm theo nhãm -Tiến hành trao đổi theo nhóm . -C¸c nhãm tiÕn hµnh b¸o c¸o . *GV kÕt luËn: * 2: Quan s¸t th¶o luËn - HS đọc mục bạn cầ biết quan sát các h×nh vÏ - Họat động theo cặp . Hoạt động Nguån n¨ng lîng Ngêi n«ng d©n cÇy cÊy Thøc ¨n . Các bạn HS đá bóng và học bài Thức ¨n Chim ®ang bay M¸y cµy - HS b¸o c¸o .. Thøc ¨n X¨ng, dÇu ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 5. GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 100.. - HS đọc bài học Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc . - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 2. M«n Tªn bµi. Nhãm 4 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 40: Më réng vèn tõ: søc khoÎ. BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ vÒ søc kháe con ngêi vµ tªn mét sè m«n thÓ Môc cña thao(BT1, BT2); nắm đợc một số tiªu thµnh ng÷ tôc ngữ liên quan đến sức kháe(BT3, BT4). §D - Bót d¹,b¶ng to viÕt néi dung BT 1, DH 2 , 3 III. Các hoạt động dạy- học 1 KTBC: Gọi một vài HS đọc đoạn văn kÎ vÒ c«ng viÖc lµm trùc nhËt líp , chØ râ c¸c c©u Ai lµm g× ? trong ®o¹n v¨n . 2. 3. 4. Nhãm 5 To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp chung Giúp đỡ HS củng cố kĩ năng tính chu vi , diÖn tÝch h×nh trßn .. KiÓm tra bµi cò: -Hs ch÷a bµi tËp 3 -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn ?. Giíi thiÖu bµi: – Bµi míi:LuyÖn tËp chung . 2. HS lµm bµi tËp . HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi *Bµi 1: Bµi gi¶i: - HS đọc thầm lại yêu cầu của bài , Chu vi cñ h×nh trßn bÐ: trao đổi theo nhóm nhỏ để làm bài tập 7 x2 x 3,14 = 43,96( cm ) . Chu vi cña h×nh trßn lín:’ 10 x2 x 3,14 = 62,8 ( cm ) §é dµi cña sîi d©y thÐp lµ: 43,96 +62,8 = 106,76 (cm ) §¸p sè: 106, 76 cm - §é dµi cña sîi d©y thÐp chÝnh lµ tæng chu vi cña h×nh trßn cã b¸n kÝnh 7 cm vµ 10 cm . - GVnhËn xÐt - Đại diện các nhóm lên trình bày kết *Bài 2:-HS thảo luận theo nhóm 2 để qu¶ . phân tích đề và nêu phơng án giải ? - GV nhËn xÐt . -HS b¸o c¸o Bµi tËp 2 Bµi gi¶i: - HS đọc yêu cầu của bài . B¸n kÝnh h×nh trßn lín lµ: - HS lµm viÖc theo nhãm , hÕt thêi 60 + 15 = 75 ( cm ) gian làm việc đại diện các nhóm lân Chu vi cña h×nh trßn lín: tr×nh bµy kÕt qu¶ 75 x 2 x 3,14 = 41 ( cm ) Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 60 x 2 x 3,14 = 378,8 ( cm ) Chu vi cña h×nh trßn lín h¬n chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 471 – 376,8 = 94,2 (cm ) §¸p sè: 9,2 c - GV nhËn xÐt . - HS lµm bµi vµo VBT. Bµi tËp 3 Bµi tËp 4 - HS đọc yêu cầu của bài . - HS lµm viÖc theo nhãm , hÕt thêi gian làm việc đại diện các nhóm lên. *Bài 3: HS đọc yêu cầu . - HS tự phân tích đề và nêu phơng án gi¶i -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng . Đáp án đúng là A Bài 4:HS đọc yêu cầu bài tập ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng nhãm nµo tìm đợc nhiều câu thành ngữ , tục ngữ nhÊt . 5. HS ph©n tÝch bµi to¸n . Nªu ph¬ng ¸n gi¶i . DiÖn tÝch phÇn g¹ch ®Ëm chÝnh b»ng diÖn tÝch h×nh vu«ng – diÖn tÝch cña h×nh trßn .. Cñng cè dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -GV nhËn xÐt giê häc . - ChuÈn bÞ bµi sau: VÞ ng÷c trong c©u - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau . kÓ Ai thÕ nµo?. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2016 TiÕt 1. Nhãm 4 TËp lµm v¨n M«n Tªn Tiết 40: Luyện tập giới thiệu địa bµi ph¬ng - HS nắm đợc cách giới thiệu địa phơng qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Môc S¬n (BT1). tiªu -Bíc ®Çu biÕt quan s¸t vµ tr×nh bµy ddợc những đổi mới nơi các em sinh sèng(BT2) . §D - B¶ng phô viÕt s½n dµn ý cña bµi DH giíi thiÖu III. Các hoạt động dạy- học 1 KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt bµi lµm cña HS . Giíi thiÖu bµi 2 HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1 - HS đọc nội dung bài tập 1 - HS làm bài cá nhân , đọc thầm bài NÐt míi ë VÜnh S¬n , suy nghÜ , tr¶ lêi c¸c c©u hái.. 3. - GV giúp HS nắm đợc dàn ý bài giới thiệu Bài tập 2:HS đọc yêu cầu cảu bµi . + Gv giúp HS phân tích đề , giúp HS nắm vững yêu cầu của bài , tìm đợc néi dung cho bµi giíi thiÖu . + HS nèi tiÕp nhau nãi néi dung c¸c em chän giíi thiÖu . - HS thùc hµnh giíi thiÖu vÒ nh÷ng đổi mới của địa phơng . + Thùc hµnh giíi thiÖu trong nhãm .. Nhãm 5 To¸n Tiết 100: Giới thiệu biểu đồ hình qu¹t Gióp HS -Làm quen với biểu đồ hình quạt . -Bớc đầu biết đọc , phân tích , xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt . Biểu đồ hình quạt SGK KiÓm tra bµi cò: Giới thiệu: Biểu đồ hình quạt . a) Ví dụ: - GV treo biểu đồ hình quạt – Cho HS quan sát kĩ biểu đồ . - Biểu đồ có dạng hình gì ? -Trên biểu đồ có những gì ? - Hớng dẫn HS đọc biểu đồ ? -Tác dụng của biểuđồ ? b) Ví dụ 2:GV cho HS đọc biểu đồ . - Biểu đồ nói lên điều gì ? - Cã bao nhiªu Hs tham gia m«n b¬i ? - Tæng sè HS trong líp lµ bao nhiªu ? - TÝnh sè häc sinh tham gia m«n b¬i ? Thực hành đọc , phân tích , xử lí các số liệu trên biểu đồ . *Bài 1: HS đọc bài tập . -TÝnh sè HS mçi lo¹i theo tØ sè %khi biÕt tæng sè HS . - HS đọc , quan sát biểu đồ , nhận xét . Bµi gi¶i a)Sè HS thÝch mµu xanh chiÕm 40%, vËy sè HS thÝch mµu xanh lµ: 120 x 40:10 = 48 ( HS ) b) Số HS thích màu đỏ chiếm 25 % , vậy số HS thích màu đỏ là: 120 x 25: 10 = 30 ( HS ) c) Sè HS thÝch mµu tÝm chiÕm 15 % , vËy sè HS thÝch mµu tÝm lµ: 120 x 15: 10= 18 ( HS ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. 5. d) VËy sè HS thÝch mµu tr¾ng lµ: 120- ( 48 + 30 + 18) = 24(HS) §¸p sè: a ) 48 häc sinh b) 30 häc sinh c) 18 häc sinh d) 24 häc sinh . + Thi giíi thiÖu tríc líp . *Bài 2:Hs đọc yêu cầu . +B×nh chän bµn giíi thiÖu hay nhÊt . -Biểu đồ nói gì ? - Biểu đồ hình quạt nói về kết quả học tËp cña häc sinh mét trêng TiÓu häc - 17% häc sinh giái . 60 % häc sinh kh¸ . - 22,5 %häc sinh trung b×nh . -Đọc biểu đồ ? Cñng cè, dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi -Chèt l¹i hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi . nh÷ng HS giíi thiÖu hay , hÊp dÉn . -NhËn xÐt giê häc . - Yªu cÇu HS viÕt l¹i bµi giíi thiÖu - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau . vµo vë .. TiÕt 2. M«n Tªn bµi Môc tiªu. Nhãm 4 To¸n TiÕt 100: Ph©n sè b»ng nhau. Nhãm 5 TËp lµm v¨n Tiết 40: Lập chơng trình hoạt động. - Bíc ®Çu nhËn biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n -Dùa vµo mÈu chuyÖn vÒ mét buæi sinh cña ph©n sè . ho¹t tËp thÓ , biÕt lËp ch¬ng tr×nh ho¹t - Nhận ra sự bằng nhau của phân số . động cho buổi sinh hoạt tập thể đó và nắm đợc cách lập chơng trình hoạt động nói chung . - Qua việc lập chơng trình hoạt động , rÌn luyÖn ãc tæ chøc , t¸c phong lµm viÖc khoa häc vµ ý thøc tËp thÓ . - C¸c b¨ng giÊy Chơng trình hoạt động đã đợc viết sẵn §D vµ b¶ng nhãm DH - Bót d¹ , b¶ng nhãm . III. Các hoạt động dạy- học 1 A . KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi A- KiÓm tra bµi cò:GV kiÓm tra viÖc 3 chuÈn bÞ bµi cña HS . 2 1. Giíi thiÖu bµi: / Giíi thiÖu Bµi míi: 2. Hớng dẫn HS hoạt động để nhận 2/ Hớng dẫn luyện tập: biết 3/4 = 6/8 và tự nêu đợc tính * Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập . -HS lµm bµi c¸ nh©n . chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè . -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ . - GV đặt câu hỏi để HS rút ra đợc: -C¸c b¹n tæ chøc buæi liªn hoan nh»m + Hai b¨ng giÊy nµy b»ng nau . + Bắng giấy thứ nhất đợc chia làm mục đích gì ? bốn phần bằng nhau và đã tô màu 3 -Để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ cÇnchuÈn bÞ nh÷ng g× ? phÇn tøc lµ t« mµu 3/4 b»ng giÊy . + Băng giấy thứ hai đợc chia làm 8 -Lớp trởng đã phân công nh thế nào ? phần bằng nhau và đã tô màu 6 phần -Em hãy thuật lại buổi liên hoan của c¸c b¹n ? tøc lµ t« mµu 6/8 b¨ng giÊy . -Em cã nhËn xÐt g× vÒ buæi liªn hoan? + 3/4 b¨ng giÊy = 6/8 b¨ng giÊy . -Vì sao lại có đợc buổi liên hoan chu - GV: VËy ph©n sè 3/4 = 6/8 - 3/4 và 6/8 là hai phân số bằng nhau đáo đó ? ? Làm thế nào để từ phân số 3/4 có * Chơng trình họat đông gồm có mấy phÇn ? ph©n sè 6/8? - GV giới thiệu đó là tính chất cơ bản cña ph©n sè 3 . Thùc hµnh *Bµi 2:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 1: HS tự làm rồi đọc kết quả Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi nªu nhËn xÐt cña tõng phÇn a, b nh SGK . ) Bµi 3: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. HS đọc đề bài . -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -HS thùc hiÖn theo nhãm 5 -C¸c nhãm chuÈn bÞ ch¬ng tr×nh ho¹t động của mình vào bảng nhóm. 4. - GV nhËn xÐt; ch÷a bµi. 5. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 101 .. -GV gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm -C¸c nhãm kh¸c theo dâi , nhËn xÐt , bổ sung , đánh giá cho điểm . Tæng kÕt – DÆn dß: Cñng cè , nªu vai trß cña viÖc lËp ch¬ng tr×nh .NhËn xÐt giê häc. Sinh ho¹t líp .. - Nhận xét hoạt động tuần 20.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>