tuan 31 lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 31 Thực hiện từ 11/4 đến 16/4/2016 Thứ. Buổi. Hai (11/4). Chiều. Ba (12/4). Chiều. Tư (13/4). Chiều. Năm (14/4). Chiều. Sáu (15/4). Chiều. Sáng Bảy (16/4) Chiều. Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Thể dục Âm nhạc Toán CCKT Toán Chính tả Tin học Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục Đạo đức Toán Mĩ thuật Chính tả LT và câu Tập viết Toán TL văn Thủ công TNXH HĐTT TCTV TCTV CCKT Toán CCKT Toán GDNGLL TCTV TCTV CCKT Toán GDKNS. Tên bài dạy Chiếc rễ đa tròn Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Giáo viên chuyên Giáo viên chuyên Phép trừ ( k/ nhớ) trong PV 1000 Luyện tập Nghe-viết: Việt Nam có Bác Giáo viên chuyên Cây và hoa bên lăng Bác Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Giáo viên chuyên Giáo viên chuyên Luyện tập chung Giáo viên chuyên dạy Nghe-viết: Cây và hoa bên lăng Bác Từ ngữ về BH. Dấu chấm, dấu phẩy Chữ hoa: N( kiểu 2) Ôn tập tìm số bị chia, số bị trừ,… Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về BH Làm con bướm ( t1) Mặt trời Sinh hoạt lớp Chiếc rễ đa tròn Ôn từ chỉ đặc điểm Ôn tập Ôn tập Chủ điểm: Hòa bình – hữu nghị Ôn tập Ôn tập Ôn tập Bài 14 (tiết 1).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn, ngày 9 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016 BUỔI CHIỀU Tiết 1:. Chào cờ. Tiết 2,3:Tập đọc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I: Mục tiêu: Đọc trơn được cả bài, Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Đọc phân biệt lời của các nhân vật. Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc. Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.  HS chăm sóc và bảo vệ cây trồng.. *GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần khắc phục vụ cuộc sống của con người. II: Đồ dùng dạy học; GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK III: Các hoạt động dạy học: ( 80 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài: Cháu nhớ Bác Hồ. 3- Bài mới : GV đọc mẫu toàn bài: Giọng người kể chậm rãi. Giọng Bác ôn tồn dịu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên. HS đọc nối tiếp từng câu. Luyện đọc câu. - GV rút từ khó. cười, ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn. ngần, cuốn, vòng tròn, khe + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp Luyện đọc đoạn. nhé! HS đọc nối tiếp từng đoạn. + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú se HS đọc theo nhóm. biết. Thi đọc + Đoạn 3: Phần còn lại. Cả lớp đọc đồng thanh Tìm hiểu bài Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc HS đọc toàn bài. rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên -Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo mặt đất.// chú cần vụ làm gì ? Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng - Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai nào ? cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống Bác hdẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như đất.// thế nào ? Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ dáng thế nào ? thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng là tròn. - Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. Câu hỏi 5: + Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm Luyện đọc lại đến thiếu nhi/… 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn + Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến 4: Củng cô: Thấy chiếc rễ đa nằm trên đất, mọi vật xung quanh./… Bác bảo chú cần vụ làm gì? Liên hệ giáo dục: Cần chăm sóc và bảo vệ cây trồng những nơi công cộng. Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP I: Mục tiêu: Luyện kĩ năng tính cộng các số 3 chữ số (không nhớ). 1 Ôn tập về 4. ; Ôn tập về chu vi của hình tam giác. Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn. II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ. III: Các hoạt động dạy học: ( 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài: Cột 2: Bài tập 2 3- Bài mới : Cách tính . Làm miệng nối tiếp. Bài 1: Tính: 225  634. Cách đặt tính, cách tính. Làm bảng con.( cột 1,3). ;… Bài 2:Đặt tính rồi tính: a) 245 + 312 b) …. 245  312. ; …. Con gấu nặng bao nhiêu kg ? Bài4: Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu Bài giải ? Con sư tử nặng là: Bài toán hỏi gì? 210 + 18 = 228 ( kg ) HS làm vở. Đáp số: 228 kg. Bài 5: Tính chu vi hình của tam giác ABC. HS đọc đề bài toán. Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam HS làm vở. giác?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm ? 4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính cộng không nhớ,.. Tiết 5:. Thể dục (Giáo viên chuyên) Ngày soạn, ngày 10 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016. Tiết 1:. Âm nhạc: (Giáo viên chuyên). Tiết 1: Toán: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I: Mục tiêu: Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. Ôn tập về giải bài toán về ít hơn. II: Đồ dùng dạy học: GV: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III: Các hoạt động dạy học: ( 40 phút Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài: Cột 2: Bài tập 2 3- Bài mới : Giới thiệu phép trừ: 635 – 214 = ? Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm thế nào? 635 – 214 = 635 Đặt tính và thực hiện tính:  HS nêu lại cách đặt tính . Cách tính. 214 421 635 – 214 = 421 Bài 1: Tính: Nêu cách tính. Làm miệng. 484 . Cách đặt tính, cách tính. Làm bảng con.. 241. ;…. 243 Bài 2: Đặt tính rồi tính: 549 – 312.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> . 548 312. - HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, ;… - Các số trong bài tập là các số như thế nào ? Cách trừ các số tròn trăm. Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu): Đàn vịt có bao nhiêu con ? a) 500 – 200 = 300 Đàn gà như thế nào so với đàn vịt ? Bài 4: HS làm vở. Đàn gà ít hơn đàn vịt mấy con? Bài giải Bài toán hỏi gì? Đàn gà có số con là: 4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính trừ các 183 – 121 = 62 (con) số tròn chục? Đáp số: 62 con gà. Tiết 3: Ôn toán: ÔN CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 I: Mục tiêu: HS biết làm thành thạo các phép tính cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số, giải bài toán có lời văn. II:Đồ dùng dạy học: III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Hs đọc yêu cầu làm bài vào vở Bài 1: Đặt tính rồi tính. Hs đặt tính 678 – 352 ; 475 – 321 ; 738 – 436 545 + 352 ; 475 + 321 ; 402 + 366 Bài 2: Tìm x: X – 314 = 413 ; 206 + x = 789 ; Hs nêu lại quy tắc tìm x 789 – x = 658 Bài 3: Trong bãi xe có 245 xe máy. Số xe đạp ít hơn xe máy 103 chiếc. Hỏi trong bãi có bao nhiêu chiếc xe máy? -------------------------0-----------------------Tiết 4: Chính tả: VIỆT NAM CÓ BÁC I: Mục tiêu: Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác. - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã. II: Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ. III: Các hoạt động dạy học: ( 35 pht) Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài: Cháu nhớ Bác Hồ. 3- Bài mới : - HS đọc lại bài. - GV đọc toàn bài thơ. - Bài thơ nói về ai?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ? Bài thơ cá mấy dòng thơ ? - Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết ? Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ? Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? HS đọc các tiếng khó viết. GV đọc bài cho HS viết. - Soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập. 4: Củng cô: Bài thơ nói về ai? Tiết 5 Tin học. Bài thơ nói về Bác Hồ. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.. non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. Bài 2: Dừa, rào, rau, giường Bài 3: b) lả, nước lã. Tập võ, vỏ cây.. Giáo viên chuyên dạy Ngày soạn, ngày 11 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2016. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tập đọc: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I:Mục tiêu: HS đọc lưu loát được cả bài, Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, giữa các cụm từ. Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. Hiểu ý nghĩa của các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính. Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. II: Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Chiếc rễ đa tròn. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Luyện đọc câu. GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Giọng đọc Lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của toàn vươn lên, tượng trưng,… dân tộc đối với Bác. HS đọc bài nối tiếp. Từ khó đọc? Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang đầu. dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào người vào lăng viếng Bác.// ngạt. HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu: - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác?. HS đọc theo nhóm. Thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng hương thơm. Bác? - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn mang tình cảm của con người đối với Bác? người vào lăng viếng Bác. *Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính 3- Củng cô - dặn dò: - Hs nhắc lại nội với Bác. dung ----------------------------0--------------------------Tiết 2: Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I: Mục tiêu: Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. * GDMT: Chăm sóc và bảo vệ, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên. II: Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa trong bài. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Ai ngoan se được thưởng 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Kể từng đoạn theo tranh Gắn các tranh không theo thứ tự. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần HS nêu nội dung của từng bức tranh vụ cách trồng rễ đa. Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa tranh theo trình tự câu chuyện. non. - Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ Đoạn 1:Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ? nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú trồng nó. cần vụ? Đáp án: 3 – 1– 2 Đoạn 2 HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ? các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa như thế các câu hỏi gợi ý. nào Kể lại từng đoạn truyện Đoạn 3 Kể trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kết quả việc trồng rễ đa của Bác như thế nào ? Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?. Kể trước lớp Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. HS nhận xét. HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu 4:Củng cô: Dặn HS về nhà tập kể cho chuyện. người thân nghe. HS tham gia thi kể lại chuyện theo vai. Chuẩn bị: Chuyện quả bầu. Kể toàn bộ câu chuyện Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I: Mục tiêu: Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. - Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. - Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. - Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn. Luyện kĩ năng nhận dạng hình tứ giác. II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Cách tính. Làm miệng. Bài 1:Tính: . HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số. Làm bảng con.( cột 1) HS đọc tên các dòng trong bảng tính: Số bị trừ, số trừ, hiệu. Cách tìm hiệu, tìm số bị trừ , tìm số trừ ta làm thế nào? HS làm miệng nối tiếp. HS đọc đề bài. Trường tiểu học Thành Công có mấy học sinh? Trường Tiểu học Hữu Nghị ít hơn Trường Thành Công mấy học sinh? Bài toán hỏi gì? 4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính trừ số có ba chữ số. Tiết 4:. 682 351. . ;…. 676 215. 331 461 Bài 2: Đặt tính rồi tính. a) 986 – 264 ; … . 986 264. ; …. 722 Bài 3: Bài 4 Bài giải Trường Tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh.. Thể dục: (Giáo viên chuyên).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 5. Đạo đức Giáo viên chuyên dạy Ngày soạn, ngày 12 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2016. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I: Mục tiêu: Ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 2, 3 chữ số. Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm. II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng ve bài tập 5 (có chia ô vuông) III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Bài 3 .Cột cuối. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Bài 1: Tính: HS làm miệng nối tiếp. Củng cố cộng, trừ có nhớ.. 35  28. ;… 63 Bài 2: Tính: . 63 17. 46 Bài 3: Tính nhẩm: 700 + 300 = 1000; …1000 – 500 = 500 Củng cố cộng, trừ các số tròn chục. Bài 4: Đặt tính rồi tính. HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép a) 351 + 216 ; b) 876 - 231 351 876 tính.   216 231 ; … 4: Củng cô: Cộng, trừ các số có ba chữ số 567 645 Tiết 2:. Mĩ thuật ( Gv chuyên dạy). Tiết 3: Chính tả: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I:Mục tiêu: Nghe -viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Cây và hoa bên lăng Bác.Sau lăng … toả hương ngào ngạt. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã. II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, phấn màu. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Bài 3 .Cột cuối. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. GV đọc bài - HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? Những loài hoa nào được trồng ở đây ? Bài viết có mấy đoạn, mấy câu ? Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, em hãy đọc to câu văn đó ? Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng ta phải viết như thế nào ? Hướng dẫn viết từ khó GV đọc chính tả cho HS viết. HS đổi chéo vở kiểm tra lỗi. GV Nhận xét. Luyện tập - HS chơi trò chơi: Tìm từ. 3: Củng cô: Nội dung bài viết.. Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng,…. Bài 2: a) dầu, giấu, rụng. b) cỏ, gõ, chổi.. Tiết 4: LT&C: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I: Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Bác Hồ. Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy. II: Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ. Giấy, bút dạ. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Từ ngữ về Bác Hồ. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Hướng dẫn làm bài tập HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. Bài 1 Nhận xét lời giải đúng. Thứ tự các từ cần điền là. Gợi ý: Các em có thể tìm những từ ngữ ca đạm bạc ,tinh khiết. nhà sàn, râm bụt, tự ngợi Bác Hồ ở những bài thơ, bài văn các em đã học. tay Bài 2: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. Ví dụ: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha,… Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu trống. phẩy? Một hôm, Bác Hồ đến thăm một ngôi Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu chùa. Lệ thường, ai vào chùa cũng phải bỏ chấm? dép. Nhưng vị sư cả mời Bác đi cả dép vào. Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì? Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi Dấu chấm được viết ở cuối câu. dép để ngoài như mọi người, xong mới bước vào. - Vì Một hôm chưa thành câu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau đã viết hoa. 4: Củng cô: Các từ ngữ về Bác Hồ, tập đặt Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chưa câu với các từ này. thành câu. Tiết 5: Tập viết: Chữ hoa: N (kiểu 2) I: Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết N kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. II: Đồ dùng dạy học: GV: Chữ mẫu N kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Từ ngữ về Bác Hồ. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Giới thiệu chữ N kiểu 2 - Chữ N kiểu 2 cao mấy li? - 5 li. - Viết bởi mấy nét? - 2 nét - GV chỉ vào chữ N kiểu 2 và miêu tả: Gồm 2 nét giống nét 1 và nét 3 của chữ M kiểu 2. GV viết bảng lớp. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con. Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu: Người ta là hoa đất. ( Ca Người ta là hoa đất ngợi con người- con người là đáng quý N, g, h : 2,5 li nhất, là tinh hoa của trái đất. - t : 1,5 li Nêu độ cao các chữ cái ? - ư, ơ, i, a, o, : 1 li Cách đặt dấu thanh ở các chữ ? - Dấu huyền (`) trên ơ và a Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - Dấu sắc (/) trên â. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Khoảng chữ cái o 4: Củng cô: Cách viết hoa chữ N kiểu 2. HS viết bảng con chữ Người. Viết vở Ngày soạn, ngày 13 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2016 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán: ÔN TẬP TÌM SỐ BỊ CHIA, SỐ BỊ TRỪ VÀ THỪA SỐ I:Mục tiêu: Củng cố cách tìm số bị chia, số bị trừ và thừa số. II: Đồ dùng dạy học: GV: Chữ mẫu N kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Từ ngữ về Bác Hồ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Gv ghi đề lên bảng Bài 1: Tìm x a) x : 3 = 4; x : 5 = 3; x ; 4 = 2 Gọi hs nhắc lại cách tìm số bị chia Gv nhận xét b) x x 2 = 10; X x 5= 15 c) x - 7 = 21; x- 8 = 16 Bài 2: Có một số bông hoa chia đều vào 4 lọ, mỗi lọ 5 bông. Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Gv nhận xét- chữa bài 4:Củng cô- dặn dò: Hs nhắc lại cách tìm số bị chia- vn ôn bài- chuẩn bị bài sau. Hs quan sát Hs trả lời- lớp nhận xét- làm bảng con. 1 hs đọc bài toán - Hs trả lời- lớp nhận xét - Hs tóm tắt và làm vào vở Bài giải: Có tất cả số bông hoa là: 5 x 4= 20( bông hoa) Đáp số: 20( bông hoa). Tiết 2: Tập làm văn: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I: Mục tiêu: Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn. - Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi. - Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ. - * KNS:Giao tiếp ứng xử văn hóa. II: Đồ dùng dạy học: GV: ảnh Bác Hồ. III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: HS kể lại câu chuyện Qua suối. 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Bài 1: HS đọc đề bài. Em quét dọn nhà cửa sạch se được cha mẹ Khi em quét dọn nhà cửa sạch se, bố mẹ có khen. thể dành lời khen cho em. Chẳng hạn: Con ngoan quá!/ Con quét nhà sạch lắm./ Hôm nay con giỏi lắm./ … Khi đó em se đáp lại lời khen của bố mẹ như thế nào ?. Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm được gì giúp bố mẹ đâu b)Bạn mặc áo đẹp thế !/ Bạn mặc bộ quần áo này trông dễ thương ghê !/… Thế à, cảm ơn bạn !… c)Cháu ngoan quá ! Cháu thật tốt bụng !/… Không có gì đâu ạ, cảm ơn cụ !/ Cháu sợ GV: Khi đáp lại lời khen của người khác, những người sau vấp ngã./… chúng ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn Tả ngắn về Bác Hồ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> khởi nhưng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu Bài 2: căng. Ảnh Bác được treo trên tường. HS đọc yêu cầu. Râu tóc Bác trắng như cước. Vầng trán cao HS quan sát ảnh Bác Hồ. và đôi mắt sáng ngời… Ảnh Bác được treo ở đâu? Em muốn hứa với Bác là se chăm ngoan Trông Bác như thế nào ? (Râu, tóc, vầng học giỏi. trán, đôi mắt…) Bài3: Em muốn hứa với Bác điều gì? Ví dụ: Trên bức tường chính giữa lớp học em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Bác lúc nào HS làm vở. cũng mỉm cười với chúng em. Râu tóc Bác trắng như cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng ngời. Em nhìn ảnh Bác và luôn hứa se chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ và thầy cô 4: Củng cô: HS đọc bài viết. vui lòng. Tiết 5 SINH HOẠT LỚP( TUẦN 31) 1. Đánh giá các hoạt động của tuần: - GV cho BCS + HS toàn lớp tự đánh giá kết quả đạt được và những tồn tại cần khắc phục. - GV nhận xét chung. 2. Kế hoạch: - Duy trì nề nếp sẵn có Học bài và làm bài trước khi đến lớp - Truy bài đầu giờ - Phát huy phong trào tự học của lớp - Rèn chữ viết thường xuyên Sinh hoạt văn nghệ Ngày soạn, ngày 13 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ bảy ngày 16 tháng 4 năm 2016 BUỔI SÁNG Tiết 1:TCTV (Luyện đọc): CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I- Mục tiêu: HS luyện đọc đúng, đọc hay bài tập đọc đã học trong tuần. II:Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. GV đọc bài. - Hs lắng nghe - đọc thầm GV hướng dẫn đọc câu dài, HS luyện đọc từng câu nối tiếp - Gv quan sát hướng dẫn học sinh yếu HS luyện đọc từng đoạn nối tiếp. - Cho học sinh đọc đóng phân vai HS luyện đọc đoạn trong nhóm Gv quan sát chú ý nhận xét cách đóng vai Hs lên bảng đóng theo phân vai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> của từng học sinh. Cho học sinh đọc bài theo nhóm Gv nhận xét hs đọc.Nhắc nhở hs đọc yếu 4:Củng cô: Gv nhận xét tiết học-. Lớp quan sát – nhận xét Hs đọc bài theo nhóm. Tiết 2: TCTV(Luyện từ và câu): (Ôn tập) ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM I: Mục tiêu: Ôn tập các từ chỉ đặc điểm. II: Đồ dùng dạy học: III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. 1)Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm trong mỗi Hs đọc yêu cầu câu sau: Làm bài vào vở a) Cuộc sống của Bác Hồ rất giản dị. b) Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết. 2) Hãy đặt 2 câu nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và 2 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. Tiết 3: CCKT Toán: ÔN TẬP I: Mục tiêu: Ôn phép nhân, chia, giải toán. II: Đồ dùng dạy học: III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Bài 1: Tính: Hs đọc yêu làm bài 60 : 2 =; 40 x 2 = ; 90 : 3 = 60 : 2 =30; 40 x 2 = 80; 90 : 3 =30 20 x 5 =; 30 x 3 =; 80 : 4= 20 x 5 =100; 30 x 3 =90; 80 : 4= 20 Bài 2: Tìm x: 40 – x = 17; x:5=7; x – 45 = 55; x + 19 = 90 : 3 Bài 3: Có 283 con trâu. Số bò ít hơn số trâu 102 con. Hỏi có bao nhiêu con bò? 4:Củng cô: Tiết 4: CCKT Toán. TÌM SỐ BỊ TRỪ; TÌM SỐ BỊ CHIA; VÀ BẢNG CHIA. I:Mục tiêu: -Hs biết cách tìm số bị trừ,tìm số bị chia và hiểu được bảng chia. II:Đồ dùng dạy-học: bảng con,phiếu học tập,….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III:Các hoạt động dạy-học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Bài1:Tìm sô bị trừ. Hs chú ý đọc đúng quy tắc về tìm số bị trừ -Gọi hs đọc quy tắc về tìm số bị trừ x-6=10 x-8=20 x-15=4 -Cho hs làm bảng con x=10+6 x=20+8 x=4+15 -Gọi hs nhận xét x=16 x=28 x=19 -Gv nhận xét Bài 2 Tìm sô bị chia -Gọi hs đọc quy tắc về tìm số bị chia -Cho hs làm phiếu học tập -Hs lên bảng làm -Gọi hs đọc các bảng chia từ bảng 2 đến bảng 5 -Gọi hs nhận xét 4:củng cô- dặn dò Tiết 5:. Hs chú ý đọc đúng quy tắc về tìm số bị chia X:4=10 X:3=5 X:5=4 X=10x4 X=5x3 X=4x5 X=40 X=15 X=20 -Mỗi hs đọc một bảng chia. Giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ điểm: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ VẼ TRANH THEO CHỦ ĐIỂM. I:Mục tiêu: Giúp HS : - Mở mang trí tuệ, phát triển tư duy sáng tạo và trí tưởng tượng và góp phần hoàn thiện nhân cách. - Giáo dục tính tập thể và tính hợp tác nhanh chóng hoàn thành công việc chung. Góp phần động viên giúp HS phát triển tính tự chủ. - II- Đồ dùng dạy- học: Giấy ve khổ lớn. - Bút màu, bút chì….. III- Các hoạt động dạy – học: (30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2: Bài mới: - GVCN phổ biến nội dung theo chủ đề: - Chia HS thành 6 nhóm ve (mỗi nhóm 5 – Hoà bình và hữu nghị. 6 HS) Hoạt động 1 : Khởi động + Bài hát nói lên điều gì? - Lớp hát tập thể một bài: Trái đất + Em hiểu đoàn kết là gì? Hữu nghị là gì? này……… + Tình hữu nghị có ích lợi gì + Em hiểu câu sau như thế nào? + Tình đoàn kết của thiếu nhi trên “Một cây làm chẳng nên non khắp thế giới Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” *Hoạt động 2 : Thi vẽ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nêu yêu cầu: Các nhóm thi ve một bức tranh theo chủ đề: Hoà bình và hữu nghị. - GV phát giấy khổ to cho từng nhóm và yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu. GV đến từng nhóm giúp đỡ. Nhắc nhở cách trình bày tô màu. *Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm - Cử 4 bạn của 4 tổ làm BGK - Các nhóm trưng bày sản phẩm lên bảng lớn. - Đại diện từng nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình vừa ve - Cả lớp và GV nhận xét- Bình chọn nhóm ve đẹp, đúng chủ đề. *Hoạt động 4 : Thi văn nghệ - Mỗi nhóm cử đại diện lên thi - Các nhóm lần lượt biểu diễn văn nghệ. Thông báo kết quả, tổng kết tuyên dương. 3- Củng cô- dặn dò: - GV nhắc nhở HS cố gắng học tập, tham gia đầy đủ các hoạt động. - Dặn HS chuẩn bị tiết sau với chủ điểm:Bác Hồ Kính Yêu.. + Hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để thế giới hòa bình không có chiến tranh xảy ra. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện viết : GIÀN MƯỚP I: Mục tiêu: HS nghe viết đoạn 1 trong bài Giàn mướp. II- Đồ dùng dạy- học: III- Các hoạt động dạy – học: (35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2: Bài mới: - Gv đọc mẫu bài- ghi tên bài Hs theo dõi Hướng dẫn học sinh viết từ khó bảng Hs viết bảng con con: tuyệt, giàn, soi quanh, quẩn, trưng Hs nghe viết bài - Hs viết- gv nhận xét - Gv đọc- hs viết bài - Gv đọc- hs đổi vở- dò lỗi- sửa lỗi 3- Củng cô- dặn dò: Tiết 2: TCTV ôn Tập đọc: ÔN ĐỌC HIỂU BÀI GIÀN MƯỚP ( Sách dạy buổi thứ 2 trang 75, gv phô tô bài).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I- Mục tiêu: Hs đọc lưu loát toàn bài và trả lời các câu hỏi bài tập. II- Đồ dùng dạy- học: III- Các hoạt động dạy – học: (35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2: Bài mới: Gv phát bài- gọi học sinh đọc- lớp đọc Gọi hs đọc nối tiếp theo câu- từng đoạn. thầm. Lớp đọc đồng thanh Hs đọc cá nhân và làm các bài tập. Câu 1: A; Câu 2: B; Câu 3:A; Câu 4: C; Câu 5: B Gv thu bài - nhận xét- chữa bài - Gv nhận xét tiết học 3- Củng cô- dặn dò: Tiết 3: CCKT Toán ÔN TẬP I:Mục tiêu: củng cố kiến cộng trừ trong phạm vi 1000 II: Đồ dùng học tập. III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài. Hs đọc yêu cầu làm bài vào vở Bài 1:tính nhẩm: 800-300= 700-200= 1000-800= 900-600= 500-400 = 1000-700= Bài 2:đặt tính rồi tính 435+243 678-357= 376+512 896-476 Bài 3:trong vườn cây có 255 cây cam số cây quýt ít hơn số cây cam là 112 cây.Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây quýt? 4:Củng cô-dặn dò: Gv hệ thống lại nội dung bài Tiết 4 GDKNS. Hs đặt tính Baì giải: Trong vườn có số cây quýt là: 255-112=143(cây) Đáp số: 143cây. Bài 14 tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>