tuan 25 tiet 50

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 27/02/2016 Ngày day: 29/02/2016. Tuần 25 Tiết: 50. BÀI THỰC HÀNH 6: SỬ DỤNG LỆNH LẶP WHILE … DO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước trong chương trình có sẵn; - Biết lựa chọn câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước hoặc câu lệnh lặp với số lần biết trước phù hợp cho từng tình huống cụ thể; - Biết vai trò của việc kết hợp các cấu trúc điều khiển. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng về khai báo, sử dụng biến; - Rèn luyện khả năng đọc hiểu chương trình. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện trong nội dung bài thực hành. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: (7’) Củng cố lý thuyết. + GV: Củng cố cho HS cú pháp và + HS: Cú pháp thực hiện: While cách thực hiện của vòng lặp với số <điều kiện> do <câu lệnh>; lần chưa biết trước. + GV: Yêu cầu HS nhắc lại lỗi cần + HS: Lỗi lặp vô hạn lần do điều tránh trong vòng lặp. kiện luôn đúng. + GV: Cho ví dụ minh họa. + HS: Thực hiện theo yêu cầu. Hoạt động 2: (33’) Thực hành bài tập 1. + GV: Phân tích bài toán 1 và yêu + HS: Dùng một biến đếm và cầu HS trình bày ý tưởng thực hiện. lệnh lặp while...do nhập và cộng + GV: Nhận xét và sửa chữa sai sót dần các số vào một biến kiểu số cho HS. thực cho đến khi nhập đủ n số. + GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu + HS: Tập trung chú ý lắng nghe thông tin từ bài toán. tìm hiểu bài toán. + GV: Yêu cầu HS xác định Input + HS: Xác định bài toán: và Output của bài toán? - Input: Dãy số thực x1, x2,..., xn; + GV: Nhận xét và sửa chữa sai sót - Output: Giá trị trung bình (x1 + cho HS. x2 +... + xn)/n. + GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm + HS: Thuật toán: đưa ra thuật toán của bài toán. Bước 1: Nhập n từ bàn phím: + GV: Quan sát và hướng dẫn các 1.1 Dem  0; nhóm thực hiện theo yêu cầu.. Nội dung ghi bảng. 1. Bài tập 1. Xác định bài toán: - Input: Dãy số thực x1, x2,..., xn; - Output: Giá trị trung bình (x1 + x2 +... + xn)/n. Thuật toán: Bước 1: Nhập n từ bàn phím: 1.1 Dem  0; 1.2 Sum  0. Bước 2: Trong khi Dem < N thì.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV: Các nhóm trình bày kết quả thảo luận của các nhóm thực hiện. + GV: Nhận xét đánh giá và sửa chữa sai sót cho HS. + GV: Rút ra kết luận và hướng dẫn HS mô tả thuật toán thực hiện của chương trình. + GV: Yêu cầu HS dự kiến các biến đếm sử dụng trong chương trình dựa trên thuật toán vừa mô tả. + GV: Yêu cầu HS gõ chương trình SGK/72 và lưu với tên Tinh_TB. + GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh. + GV: Yêu cầu HS biên dịch chương trình và sửa lỗi nếu có. + GV: Chạy chương trình với các bộ dữ liệu khác nhau kiểm tra kết quả nhận được. + GV: Mô phỏng bài toán với bộ dữ liệu là 3 cho HS quan sát. 1. dem = 0, TB = 0, n = 3. 2. Bắt đầu vòng lặp: DEM<N DEM X (nhập) TB Đúng 1 10 10 Đúng 2 15 25 Đúng 3 20 45 Sai 3. Kết thúc: TB = 45/3 = 15 + GV: Yêu cầu HS viết lại chương trình bằng cách sử dụng câu lệnh for…do thay cho while…do. + GV: Hướng dẫn các em viết lại với câu lệnh For…to…do + GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực hiện trên máy. + GV: Sửa chữa những sai sót các em mắc phải. + GV: Yêu cầu HS lên bảng thực hiện lại các lỗi các em mắc phải. + GV: Nhận xét chốt nội dung.. 1.2 Sum  0. Bước 2: Trong khi Dem < N thì 2.1. Nhập giá trị số thực x từ bàn phím; 2.2. Sum  Sum + x; 2.3. Dem  Dem + 1; Bước 3: TB  Sum/N. Bước 4: Xuất TB, kết thúc. + HS: Dự kiến là n, dem, x, TB thuộc các kiểu dữ liệu số nguyên và số thực. + HS: Gõ chương trình như SGK/72. Lưu bài dùng phím F2. + HS: Giải thích về cách chạy của từng câu lệnh. + HS: Biến dịch và sửa chữ những sai sót mắc phải. + HS: Chạy chương trình với bộ dữ liệu khác nhau và tự kiểm chứng ra nháp. + HS: Quan sát và hiểu về quá trình chạy của câu lênh while… do  ghi nhớ kiến thức.. 2.1. Nhập giá trị số thực x từ bàn phím; 2.2. Sum  Sum + x; 2.3. Dem  Dem + 1; Bước 3: TB  Sum/N. Bước 4: Xuất TB, kết thúc.. + HS: Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu. + HS: Quan sát và nhận biết tự kiểm chứng trên chương trình mà các em đã gõ. + GV: Viết lại chương trình bằng câu lệnh For…to…do đã được học ở bài 7. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Ghi nhớ kiến thức.. 4. Củng cố: (3’) - Củng cố các lỗi các em thường gặp phải. 5. Dặn dò: (1’) - Ôn lại nội dung bài. Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>