Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (275.19 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN THI: Toán 9. Đề 12. Câu 1 (3 điểm): 1. Giải các hệ phương trình sau: 3x y 3 a) 2x y 7. x 2y 5 b) 3x 4y 5. . . x x 1 x x 1 2 x 2 x 1 : x 1 x x x x A= .. 2. Cho biểu thức: a) Rút gọn A. b) Tìm x để A < 0. c) Tìm x nguyên để A có giá trị nguyên.. Câu 2 (2,5 điểm): Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình Hai công nhân cùng sơn cửa cho một công trình trong 4 ngày thì xong công việc. Nếu người thứ nhất làm một mình trong 9 ngày rồi người thứ hai đến cùng làm tiếp trong 1 ngày nữa thì xong công việc. Hỏi mỗi người làm một mình thì bao lâu xong việc? Câu 3 (1 điểm):. mx y 5 Cho hệ phương trình : 2x y 2 ( I ) Xác định giá trị của m để hệ phương trình (I) có nghiệm duy nhất và thỏa mãn: 2x + 3y = 12 Câu 4 (3 điểm): Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB và điểm M bất kì trên nửa đường tròn (M khác A và B). Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa nửa đường tròn kẻ tiếp tuyến Ax. Tia BM cắt Ax tại I; tia phân giác của góc IAM cắt nửa đường tròn tại E; cắt tia BM tại F; tia BE cắt Ax tại H, cắt AM tại K. 2 1. Chứng minh rằng : AEMB là tứ giác nội tiếp và AI IM.IB. 2. Chứng minh BAF là tam giác cân 3. Chứng minh rằng tứ giác AKFH là hình thoi. Câu 5 (0,5 điểm): Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P a 2 ab 3b 2 a 1 -----------------------Hết-----------------------.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Đáp án và thang điểm Câ u. Ý 1.a 1.b. 1. 2. Nội dung trình bày 3 x + y = 3 2 x − y = 7 <= > ¿ 5 x = 1 0 3 x + y = 3 <= > ¿ x = 2 3 . 2 + y = 3 <= > ¿ x = 2 y = − 3 ¿ { ¿ ¿ ¿ ¿. x 2y 5 3x 4y 5. 2x 4y 10 3x 4y 5. x 5 y 5. 3x2 - 4x + 1 = 0 Δ=(−4 )2 −4 .3 . 1 Δ=4 >0 Vậy ph¬ng tr×nh cã 2 nghiÖm ph©n biÖt −(−4 ) + √ 4 4+ 2 x 1= = =1 3. 2 6 −(−4 ) −√ 4 4−2 1 x 2= = = 2 .3 6 3 Gọi x ( ngày) là thời gian người thứ nhất làm một mình xong công việc. y (ngày) là thời gian người thứ hai làm một mình xong công việc. (ĐK: x, y > 4). Điể m 1 1. 0,5. 0,5 0.25. 1 Trong một ngày người thứ nhất làm được x (công việc) 1 Trong một ngày người thứ hai làm được y (công việc). 2. 1 Trong một ngày cả hai người làm được 4 (công việc) 1 1 1 x y 4 (1) Ta có phương trình:. 0.5. 9 Trong 9 ngày người thứ nhất làm được x (công việc) 9 1 1 Theo đề ta có phương trình: x 4 (2). 0.5. 1 1 1 x y 4 9 1 1 Từ (1) và (2) ta có hệ: x 4 (*) x 12 (tmdk ) y 6 Giải được hệ (*) và tìm được. Vậy người thứ nhất làm một mình trong 12 ngày thì xong công việc.. 1 0.25.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Người thứ hai làm một mình trong 6 ngày thì xong công việc. mx y 5 mx + 2x = 3 2 x y 2 2 x y 2 Ta có:. (m + 2)x = 3 2 x y 2. (1). Hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất <=> PT (1) có nghiệm duy nhất <=> m + 2 ≠ 0 <=> m ≠ - 2 3. 3 x = m+2 2 x y 2. Khi đó HPT (I) <=> Thay vào hệ thức ta có: KL:..... 1. 2 4. 3 x = m + 2 y 10 2m 2m. Tứ giác AEMB nội tiếp vì 2 góc AEB = góc AMB = 900 Ax là tiếp tuyến tại A của đường tròn (O) Ax AB 0 AMB là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn AMB 90 ABI là vuông tại A có đường cao AM. 0.25 0.25. 0.25. 0.25. 0,25 0,25 0,25 0,25. AI 2 IM.IB IAF. là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung chắn AE FAM là góc nội tiếp chắn EM Ta có : AF là tia phân giác của IAM IAF FAM AE EM Lại có: ABH và HBI là hai góc nội tiếp lần lượt chắn cung AE và. 0,25. EM. 0,25. => ABH HBI BE là đường phân giác của BAF AEB là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn. 0,25. . AEB 900 BE AF. 0,25. BE là đường cao của BAF BAF là cân tại B (BE vừa là đường cao vừa là đường phân. giác) BAF cân tại B, BE là đường cao BE là đường trung trực của. 0,25.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. AF H, K BE AK KF; AH HF (1) IAM BE AF. 0,25. AF là tia phân giác của và AHK có AE vừa là đường cao, vừa là đường phân giác AHK cân tại A AH AK (2) Từ (1) và (2) AK KF AH HF Tứ giác AKFH là hình thoi.. 0,25 0,25. Biểu thức : P a 2 ab 3b 2 a 1 (ĐK : a; b 0 ) Ta có 3P 3a 6 ab 9b 6 a 3 3P a 6 ab 9b 2a 6 a 3 9 9 3P a 6 ab 9b 2 a 3 a 3 4 2 2 2 3P a 2. a. 3 b 3 b 2 a . . . . . 3P . 5 P . a3 b. . . 2. . . . 2. 2 3 3 3 2. a. 2 2 2. 2. 3 3 3 2 a 2 2 2 với a; b 0 . 1 2 với a; b 0. Dấu “=” xảy ra <=>. 0,25 a 3 b 0 3 a 0 2. 9 a 4 1 b 1 MinA 4 2 đạt được <=> Vậy. 9 a 4 b 1 4 (thỏa mãn ĐK). 0,25.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>