Tieu chi danh gia thi dua CBGV

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (387.08 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ THI ĐUA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN

(Ban hành kèm theo Quyết định số 47/QĐ-THCS ngày 13/9/2014 và Quyết định số 38/QĐ-THCSNP ngày 22/9/2015 sửa đổi tiêu chí đánh giá
thi đua năm 2014 của Hiệu trưởng trường THCS Nam Phú)

1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, ý thức đoàn kết xây dựng cơ quan.

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi chú

- Bản thân có nhận thức và thực hiện đầy đủ các quy định về chủ trương, đường
lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

- Lối sống trong sáng, giản dị, cởi mở, trung thực trong thực hiện nhiệm vụ, có ý
thức đấu tranh, tự phê và phê bình. Thân thiện, trách nhiệm, hịa nhã, ln nêu cao
tinh thần phục vụ với học sinh và nhân dân.

- Đoàn kết, chủ động hợp tác với đồng nghiệp, không gây bè phái, nói xấu hoặc hạ
uy tín của đồng nghiệp. Khi có những mâu thuẫn trong cơng việc thực hiện bình
tĩnh, báo cáo lãnh đạo nhà trường, cơng đồn bàn bạc giải quyết, không tự tiện
thắc mắc, kiện cáo vượt cấp sai quy định.

Thực hiện đầy đủ
các quy định,
song trong thực
hiện có biểu hiện
vi phạm nhưng
kịp thời sửa chữa,
khắc phục không
gây hậu quả.

Vi phạm quy

định gây hậu
quả, nhưng
có ý thức sửa
chữa, khắc
phục.

Vi phạm
gây hậu
quả

nghiêm
trọng

2.

Ngày giờ công lao động

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi

chú
Thực hiện đầy đủ ngày giờ công trong giảng dạy,

hội họp và các hoạt động tập thể do trường tổ
chức. Nghỉ khi gia đình có việc hiếu hỷ, thai sản
theo đúng quy định của luật lao động. Nghỉ có lý
do khơng q 7 ngày/kì. Đổi giờ, đổi buổi khơng
q 5 lần/kì.

Thực hiện đầy đủ song có hiện tượng đi
muộn, qn tiết khơng q 3 lần/kì.

Nghỉ việc hiếu hỷ quá quy định nhưng

được sự cho phép của BGH. Nghỉ có lý do
khơng q 8 đến 14 ngày/kì. Đổi giờ, đổi
buổi khơng q 6-10 lần/kì

Thực hiện đầy
đủ song vi
phạm các quy
định trên mức
khá.

Tự ý bỏ giờ, bỏ
buổi mặc dù đã
được nhắc nhở
nhưng vẫn không
thực hiện.

3. Hồ sơ giáo án

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi chú

Có đủ chủng loại theo quy định. Được kí
duyệt đầy đủ, đúng lịch. Chất lượng hồ sơ
qua kết quả các lần kiểm tra được đánh giá
loại tốt .

Có đủ chủng loại song kí duyệt
cịn muộn khơng đúng lịch. Chất
lượng có loại chưa đạt yêu cầu
hoặc thiếu nhưng bổ sung, khắc
phục kịp thời sau khi được nhắc

nhở.

Thiếu loại so với quy
định, chất lượng hồ sơ
có loại khơng đạt yêu
cầu, có bổ sung, sửa
chữa nhưng phải nhắc
nhở nhiều lần.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4.

Sử dụng đồ dùng, thiết bị, chấp hành quy chế kiểm tra, đánh giá, ứng dụng công nghệ thông tin

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi chú

- Sử dụng đầy đủ, đúng yêu cầu các đồ dùng, thiết bị
hiện có. Có kế hoạch sử dụng đồ dùng, cập nhật đủ
hồ sơ quản lý thiết bị, có ý thức bảo quản, bảo
dưỡng đồ dùng, thiết bị.

- Tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh đầy đủ, đúng
quy chế, cập nhật đầy đủ, chính xác sổ KTĐG, sổ
điểm cá nhân, sổ điểm lớp.

- Biết ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy, có tiết
dạy ứng dụng cơng nghệ bảng tính thơng minh 4
tiết/kì hoặc 10 tiết/kì dạy bằng giáo án điện tử đối
với GV có trên 10 tiết dạy/tuần, ½ yêu cầu trên với
GV dạy dưới 10 tiết/tuần (trừ GV thể, nhạc, MT và
BGH). Với BGH phải sử dụng được các phần mềm
như quy định trong việc quản lý.

-Sử dụng đồ dùng đầy đủ
nhưng cập nhật hồ sơ còn
chậm.

- Thực hiện tổ chức kiểm
tra đánh giá đầy đủ, chính
xác song việc vào điểm cịn
có sai sót, khắc phục kịp
thời chưa gây hậu quả.
- Có ứng dụng CNTT vào
dạy học, thiếu 1-2 tiết dạy
bằng giáo án điện tử, bảng
tính TM theo quy định.

Chưa tích cực sử
dụng, có kế hoạch,
cập nhật đầy đủ hồ
sơ nhưng cịn phải
nhắc nhở nhiều.
- Có sự sai sót
trong việc vào
điểm, đánh giá HS
gây hậu quả
nghiêm trọng.
- Thiếu ½ số giờ
dạy bằng giáo án
điện tử theo quy
định

Không sử dụng đồ

dùng, thiết bị. Bảo
quản không tốt làm
hỏng, mất đồ dùng.
Không cập nhật hồ sơ.
- Vi phạm quy chế
kiểm tra đánh giá
nghiêm trọng, cập
nhật không kịp thời
các loại sổ điểm.
- Thiếu giờ dạy bằng
giáo án điện tử dưới
mức quy định TB.
5.

Kết quả giảng dạy

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi chú

- Chất lượng môn dạy vượt chỉ tiêu được
giao hay vượt bình quân chung của huyện
và nằm trong tốp 15 trường đầu trong
huyện.

- Các giờ dạy chuyên đề, thanh tra, kiểm
tra đều xếp loại khá giỏi trong đó giờ giỏi
chiếm 2/3 số giờ đánh giá.

- Có đủ số lượng HS dự thi trong đội tuyển,
học sinh dự thi đều được công nhận HSG
hoặc đồng đội xếp vị trí trong tốp 15
trường đầu trong huyện. Môn TD có thành
tích nằm trong tốp 15 trường đầu của

huyện.

- Chất lượng bằng chỉ tiêu giao
hoặc bình quân chung của huyện
và nằm trong tốp 16 đến 24
trường đầu trong huyện.

- Chất lượng các giờ dạy thanh
tra, kiểm tra xếp loại khá.

- Đủ HS dự thi nhưng có thành
tích trong tốp 16 - 20 trường đầu.

- Chất lượng thấp hơn chỉ
tiêu giao hoặc bình quân
chung của huyện trên 6%,
trên thứ 24 các trường
trong huyện nhưng chất
lượng môn tối thiếu phải
đạt 45%.

- Chất lượng các giờ dạy
thanh tra, kiểm tra xếp loại
Đạt.

- Thành tích HSG xếp
trong tốp trên 20 trường
trong huyện.

- Chất lượng đạt

dưới 45%.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

6.

Công tác chủ nhiệm lớp

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi chú

- Đảm bảo duy trì sĩ số 100%.
- Thu nộp đủ, đúng kế hoạch.
- Chất lượng kiểm tra cuối kì
của lớp xếp vị trí từ thứ 1-3
trong trường hoặc đạt tỷ lệ
80% trở lên.

- Nền nếp Đội TN ở vị trí xếp
1-4 trong trường.

- Có 2 HS bỏ học.

- Thu nộp đủ nhưng thực
hiện chưa đúng kế hoạch.
- Chất lượng kiểm tra cuối
kì của lớp xếp vị trí từ thứ
4-6 trong trường hoặc đạt tỷ lệ
từ 70 – 75%.

- Nền nếp Đội TN ở vị trí
xếp thứ 5- 7 trong trường.

- Có 3 HS bỏ học.

- Thu nộp vừa thiếu, vừa
chậm chưa đúng kế hoạch.
- Chất lượng kiểm tra cuối kì
xếp vị trí thứ 7-9 nhưng phải
đạt từ 65 % trở lên.

- Nền nếp đội ở tốp 8-9
nhưng khơng có HS xếp loại
HK yếu hoặc vi phạm pháp
luật

- Có trên 3 HS bỏ học.

- Thu nộp vừa thiếu, chậm kế
hoạch đồng thời để xẩy ra sự
nhầm lẫn, hoặc giải thích khơng
rõ ràng gây hiểu lầm trong phụ
huynh HS xẩy ra thắc mắc.

- Chất lượng kiểm tra cuối học kì
đạt dưới 65%. Nền nếp đội ở vị
trí 7-9 nhưng có HS có HK yếu,
vi phạm pháp luật.

7. Công tác quản lý, chỉ đạo điều hành của BGH, các bộ phận, đoàn thể và nghiệp vụ chun mơn đối với viên chức hành chính

Loại tốt Loại khá Loại TB Loại yếu Ghi

chú
* Hiệu trưởng: - Xây dựng và tổ chức điều

hành việc thực hiện kế hoạch năm học, kế
hoạch hàng tháng khoa học, phù hợp.

- Thực hiện điều hành quản lý nhân sự, tài
chính, cơ sở vật chất tốt, khơng có hiện tượng
mất đồn kết nội bộ, thất thốt, lãng phí tài
sản của nhà trường.

- Khơng có học sinh vi phạm pháp luật.

- Chất lượng đánh giá CBGV cuối kì có 60%
trở lên đạt loại tốt, khơng có GV xếp loại TB,
yếu.

- Kế hoạch xây dựng còn
thiếu, phải thay đổi, bổ
sung nhiều.

- Việc quản lý, điều hành
nhân sự, tài chính, cơ sở
vật chất có hiện tượng nơi
lỏng song chưa gây hậu
quả nghiêm trọng.

- Có 1-5 HS vi phạm pháp
luật.

- Chất lượng đánh giá
CBGV cuối kì chỉ có

50-59% đạt loại tốt. Có GV
xếp loại TB, yếu

- Kế hoạch chỉ đạo thiếu,
không khoa học.

- Việc quản lý, điều hành
nhân sự, tài chính, cơ sở
vật chất có hiện tượng nơi
lỏng gây hậu quả nghiêm
trọng.

- Có trên 5 HS vi phạm
pháp luật.

- Chất lượng đánh giá
CBGV cuối kì không đạt
50% loại tốt.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Phó Hiệu trưởng: - Xây dựng kế hoạch chỉ
đạo chuyên môn kịp thời khoa học.

- Chỉ đạo các tổ chun mơn sinh hoạt đầy
đủ. Có đủ GV tham gia Hội thi GVG, chun
đề theo u cầu. Khơng có GV bị xếp loại về
hồ sơ giáo án loại C. Chất lượng KT cuối kì
khơng có mơn nào dưới 45%, lực học yếu của
trường không trên 5%, giỏi không dưới 10%.
Chất lượng thi HSG của trường xếp trong tốp
15 trường đầu của huyện.

- Xây dựng kế hoạch đủ
song chỉ đạo chưa kịp thời.
- Chỉ đạo sinh hoạt chuyên
môn đủ nhưng không nền
nếp. Không đủ số GV tham
gia chuyên đề thi GV giỏi
nhưng có kết quả thi GVG
nằm trong tốp 20 trường
đầu trong huyện. Có 1-3
GV có hồ sơ xếp loại C, có
1 mơn KT cuối kì có chất
lượng dưới 50%, lực học
yếu của trường trên 5%,
giỏi dưới 10%. Chất lượng
thi HSG của trường xếp
trong tốp 16-20 trường đầu.

- Không đủ các loại kế
hoạch, không chỉ đạo hoặc
triển khai chậm ảnh hưởng
đến HĐ chuyên môn.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn
sinh hoạt chưa đầy đủ,
khơng có GV tham gia thi
GVG. Kết quả thi GVG
nằm trong tốp trên 20
trường đầu của huyện, có
trên 4 GV có hồ sơ xếp
loại C, có trên 1 mơn có

chất lượng KT dưới 50%,
tỷ lệ yếu tăng trên mức
khá, giỏi dưới mức khá.

Vi phạm trên mức TB

* Tổ trưởng chuyên môn

- Xây dựng kế hoạch và triển khai chỉ đạo đầy
đủ, đúng kế hoạch.

- Kiểm tra, kí duyệt giáo án đúng lịch, khơng
có GV trong tổ bị cấp trên KT xếp giáo án
loại C, giờ dạy chuyên đề, kiểm tra, thanh tra
xếp loại đạt. Có GV tham gia hội thi GVG,
chuyên đề đầy đủ. Chất lượng KT cuối kì
khơng mơn nào của tổ bị chất lượng dưới
45%, không q 1/4 số GV trong tổ có chất
lượng khơng đạt chỉ tiêu.

- Xây dựng kế hoạch đầy
đủ song triển khai chưa đủ,
chưa kịp thời.

- Kí duyệt giáo án không
đúng lịch, kí duyệt chưa
chu đáo để cấp trên kiểm
tra phát hiện ra nhiều sai
sót. Có GV trong tổ bị cấp
trên xếp giáo án loại C.

Thiếu GV tham gia thi
GVG, chuyên đề. Có mơn
của tổ đạt chất lượng dưới
45%, dưới 2/3 GV trong tổ
chất lượng không đạt chỉ
tiêu.

- Xây dựng kế hoạch thiếu,
triển khai không đầy đủ,
kịp thời.

- Kí duyệt giáo án khơng
đúng lịch, không chu đáo
để cấp trên phát hiện ra
giáo án có sai sót nghiêm
trọng. Có 30% số giáo án
bị cấp trên xếp loại C,
khơng đủ GV tham gia thi
GVG, chun đề, có từ 3
mơn trở lên có chất lượng
KT dưới 50%, trên 50%
GV trong tổ không đạt chỉ
tiêu.

Vi phạm trên mức TB

* Chủ tịch Công đoàn:

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức các phong trào

-Xây dựng đủ song triển
khai còn chậm, thực hiện

- Thiếu kế hoạch, hoặc có
nhưng khơng triển khai.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

thi đua, các cuộc vận động đầy đủ, đúng yêu
cầu.

- Tham gia cùng BGH giải quyết tốt các mâu
thuẫn, ý kiến trong cán bộ, giáo viên khơng
để xảy ra mất đồn kết trong nhà trường.
- Phối hợp với chuyên môn tổ chức các phong
trào thi đua, hàng năm có đủ số GV dự thi
GVG.

- Thực hiện tốt công tác thăm hỏi, hiếu hỷ.
Giám sát được việc thực hiện các quyền lợi
chính sách của nhà trường đối với CBGV.

chưa được tốt.

- Trong cơ quan cịn có
những mâu thuẫn chưa
được giải quyết thoả đáng
dẫn đến có hiện tượng mất
đồn kết.

- Chưa đủ GV dự thi GVG.
- Việc tổ chức thăm hỏi có

những sai sót, chưa chu
đáo.

- Để xẩy ra tình trạng mâu
thuẫn mất đồn kết, khiếu
kiện sai quy định.

- Chưa đủ GV dự thi GVG.
- Việc tổ chức thăm hỏi
chưa chu đáo.

* Tổng phụ trách Đội

- Tổ chức đầy đủ, đúng kế hoạch các chương
trình hoạt động Đội do cấp trên và nhà trường
chỉ đạo.

- Theo dõi, vận động học sinh đi học chuyên
cần, vi phạm pháp luật.

- Có tổ chức thực hiện các
kế hoạch, song thưc hiện
hiệu quả khơng cao.

- Có từ 1- 5 đội vi phạm
pháp luật.

- Thực hiện không đầy đủ
kế hoạch.

- Có trên 5 đội viên vi
phạm pháp luật

Trên mức TB

* Bí thư Chi đồn

-Tổ chức được các phong trào thi đua theo
yêu cầu của nhà trường.

- Theo dõi kết nạp được 80% trở lên học sinh
K9 vào Đồn.

- Khơng có đồn viên GV, thanh niên K9 vi
phạm pháp luật.

- Tổ chức các phong trào
thi đua hiệu quả chưa cao.
- Kết nạp được số đoàn
viên mới dưới 80%.

- Có 2-5 ĐV, thanh niên vi
phạm pháp luật.

-Khơng tổ chức được các
phong trào thi đua theo yêu
cầu của nhà trường.

-Kết nạp được dưới 50%
HS K9 vào đồn.

-Có trên 5 ĐVTN vi phạm
pháp luật.

Dưới mức TB

* Nhân viên hành chính (kế tốn, thư viện)
- Thực hiện đầy đủ các công việc được phân
công, chất lượng tốt. Chất lượng hồ sơ, sổ
sách được cập nhật kịp thời, nhà trường và
cấp trên kiểm tra đánh giá đầy đủ, chính xác.
- Tham gia bảo quản tốt CSVC nhà trường,
khơng để lãng phí, mất mát, thất thốt, hỏng
hóc.

-Thực hiện đầy đủ các cơng
việc song chất lượng chưa
tốt. Hồ sơ cập nhật chậm,
chưa chính xác, có sai sót.
- Để xẩy ra hiện tượng mất
mát, lãng phí … nhưng
chưa nghiêm trọng.

-Thực hiện chưa đầy đủ
các việc được giao. Hồ sơ
thiếu, sai sót.

- Để xẩy ra hiện tượng mất
mát, hỏng hóc… tài sản
nhưng xử lý khắc phục

được.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Cách thứ đánh giá, xếp loại:

Hết học kì 1, cuối học kì 2 các tổ sẽ cho cán bộ, giáo viên căn cứ vào tiêu chuẩn trên để tự nhận xét, sau đó xin ý kiến của tổ thống nhất xếp
loại. Ban thi đua sẽ căn cứ kết quả đó để đưa ra kết quả xếp loại cuối cùng và chọn ra số đạt loại tốt để bình chọn ra những cá nhân tiêu biểu
suy tơn là xuất sắc. (tỷ lệ xuất sắc do ban thi đua quyết định dựa trên kết quả thực hiện nhiệm vụ chung của nhà trường)

Quy định xếp loại tổng hợp như sau:

- Người nào có đủ từ 6 đến 7 mục để xếp thi đua trên sẽ được loại tốt nếu có 4 tiêu chí trở lên đạt loại tốt trong đó tiêu chí 5 phải đạt loại tốt,
cịn lại là khá. Loại khá nếu có 4 tiêu chí trở lên đạt loại khá trong đó tiêu chí 5 đạt khá trở lên, cịn lại trung bình. Loại trung bình nếu có 4 tiêu
chí đạt trung bình trở lên cịn lại có thể là yếu. Loại yếu là trường hợp cịn lại.

- Người nào chỉ có từ 5 đến 6 tiêu chí để xếp loại, nếu xếp loại Tốt khi có 3 hoặc 4 tiêu chí trở lên là tốt, cịn lại là khá (nhưng tiêu chí chất
lượng phải đạt tốt). Loại Khá có 4 tiêu chí trở lên là khá, tốt cịn lại là trung bình. Loại trung bình nếu có 4 tiêu chí là trung bình trở lên, cịn lại
có thể là yếu. Loại yếu là dưới trung bình.

- Người có 3 đến 4 tiêu chí để xếp thi đua nếu xếp loại Tốt khi có 3 tiêu chí là Tốt cịn lại là khá. Loại khá nếu có 3 tiêu chí là Khá hoặc tốt cịn
lại là trung bình. Loại trung bình phải có 3 tiêu chí từ trung bình trở lên cịn lại có thể là yêu. Loại yếu là trường hợp dưới TB.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

BIÊN BẢN XẾP LOẠI THI ĐUA HỌC KÌ 1 TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
Năm học 2015 – 2016

TT Tên CBGV Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn 4 Tiêu chuẩn 5 Tiêu chuẩn 6 Tiêu chuẩn 7 chungXL
1 Cô Thảo

2 Cô Thắm
3 Cô Thư
4 Cô Hà

5 Cơ Hồ
6 Cơ Tâm
7 Cơ Dun
8 Cơ Gấm
9 Thầy Thân
Diễn giải:

Nam Phú, ngày 04 tháng 01 năm 2016

Tổ trưởng

BIÊN BẢN XẾP LOẠI THI ĐUA HỌC KÌ 1 TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Năm học 2015 – 2016

TT Tên CBGV Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn 4 Tiêu chuẩn 5 Tiêu chuẩn 6 Tiêu chuẩn 7 chungXL
1 Cô Hằng

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4 Cô Thuý
5 Cô Vui
6 Thầy Nam
7 Cô Diễm
8 Cô Huyền
9 Cô Thuỷ
10 Thầy Dương

Diễn giải:

Nam Phú, ngày 04 tháng 01 năm 2016

Tổ trưởng

BIÊN BẢN XẾP LOẠI THI ĐUA HỌC KÌ 1 (Năm học 2015 – 2016)

TT Tên CBGV TXL BTĐ TXL BTĐ TXL BTĐ TXL BTĐ TXL BTĐ TXL BTĐ TXL BTĐ TXLTiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn 4 Tiêu chuẩn 5 Tiêu chuẩn 6 Tiêu chuẩn 7 Xếp loại chungBTĐ
1 Cô Thảo

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>